Luísa Pavlick Pereira

Psicóloga graduada pela PUCRS, Mestre em Ensino na Saúde pela UFCSPA e Especialista em Psicoterapia de Orientação Analítica pelo Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre. Atua em consultório particular desde 2004, com ampla experiência no atendimento clínico de adultos, idosos, crianças e adolescentes, além de orientação a familiares. Atuou no Centro de Reabilitação Porto Alegre (CEREPAL), atendendo pacientes em reabilitação de lesões neurológicas em equipe multidisciplinar. Desenvolveu atividades no Núcleo de Apoio Acadêmico do Curso de Especialização em Saúde da Família (UNA-SUS/UFCSPA), com ênfase em acompanhamento de estudantes no desenvolvimento de competências em cursos EaD e na produção de conteúdos educacionais. Possui experiência como docente no Universitário Escola Técnica. Participou de programas de apoio técnico e desenvolvimento institucional na UFCSPA, junto à Coordenação de Assuntos Estudantis (CAE) e ao Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP/UFCSPA), realizando atendimentos psicológicos e psicoterapia breve a estudantes em situação de vulnerabilidade. Entre 2023 e 2025, integrou o Núcleo de Inclusão e Diversidade (NID/UFCSPA), desenvolvendo e implementando ações e políticas voltadas à inclusão de Pessoas com Deficiência no ensino superior. Atualmente, dedica-se ao atendimento clínico em psicoterapia analítica de adultos e idosos.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde

2016 - 2018

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
Título: Estilos de aprendizagem e construção de conhecimento em EaD: contribuições ao debate
, Ano de Obtenção: 2018.Profª. Drª. Márcia Rosa da Costa.Coorientador: Prof. Silvio Cesar Cazella. Palavras-chave: Estilos de aprendizagem; Educação a Distância; Ensino na Saúde.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação em Psicoterapia de Orientação Analítica - Infância e Adolescência

2008 - 2010

Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre
Título: Os mecanismos de defesa na infância
Orientador: Bety Brunstain

Especialização em Especialização em Psicoterapia Psicanalítica

2003 - 2006

Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre
Título: A gata borralheira, um entendimento clínico
Orientador: Ana Luíza Kauffman

Graduação em Psicologia

1998 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2020 - 2020

Psicopatologia da vida social. , Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, SBPPA, Brasil.

2020 - 2020

Transformações em Saúde: tecnologia, carreira e vida. (Carga horária: 4h). , Artmed Editora, ARTMED, Brasil.

2017 - 2017

Língua e Cultura Inglesa III. (Carga horária: 45h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.

2016 - 2016

Abordagens sobre Conhecimento/Aprendizagem e as Tecnologias. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Língua e Cultura Inglesa II. (Carga horária: 45h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Avançado - Modelos Pedagógicos e Competências em EAD. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Educação e Cultura da Saúde: diversidade, pluralidade e comunidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em I Curso de Extensão em Espiritualidade e Saúde: Contextos e Conexões. (Carga horária: 12h). , FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE, UFCSPA, Brasil.

2014 - 2014

I Curso de Extensão em Espiritualidade e Saúde: Contextos e conexões. (Carga horária: 12h). , UFCSPA- Viva Voz, UFCSPA- VIVA VOZ, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação para professores em EAD. (Carga horária: 40h). , Espaço Inclusione, EI, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Capacitação para Psicólogo Perito Examinador de Trânsito. (Carga horária: 180h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2013 - 2013

Teste Palográfico na Avaliação da Personalidade. (Carga horária: 8h). , Núcleo Médico Psicológico, NMP, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação em Integração Sensorial. (Carga horária: 5h). , Centro de Reabilitação Porto Alegre, CEREPAL, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 20h). , Centro de Reabilitação Porto Alegre, CEREPAL, Brasil.

2009 - 2009

Grupo de Estudos sobre a Clínica em Estimulação Precoce: para Iniciantes. (Carga horária: 12h). , Fundação de Atendimento de Deficiência Múltipla, FADEM, Brasil.

2003 - 2003

Atualização em Técnica Psicoterápica na Infância. (Carga horária: 20h). , Grupo de Estudos Avançados, GEA, Brasil.

2003 - 2003

51º Curso Básico de Equoterapia. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Equoterapia Ande Brasil, ANDE BRASIL, Brasil.

2003 - 2003

Certificação de Habilitação - Profissional de Equitação na Equoterapia. (Carga horária: 20h). , Associacao Nacional de Equoterapia, ANDE BR, Brasil.

2002 - 2002

Estudos avançados sobre Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 16h). , Grupo de Estudos Avançados, GEA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Organização de eventos

PEREIRA, L. P. . II Jornada Científica UNA-SUS/UFCSPA. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. P. . III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde: Educação Baseada em Evidências. 2018. (Outro).

PEREIRA, L. P. . Seminário Temático - Autorregulação para aprender no ambiente universitário. 2017. (Outro).

PEREIRA, L. P. . I Jornada Científica Interna da UNA-SUS/UFCSPA. 2016. (Outro).

PEREIRA, L. P. . I Simpósio Internacional de Ciências, Saúde e Território: Dimensões Técnico-Científica e Ético-Politicas. 2012. (Outro).

PEREIRA, L. P. . Jornada Anual ?Quem Cuida dos Cuidadores?. 2006. (Outro).

PEREIRA, L. P. . XXIV Jornada Anual do CEAPIA ?Complexo de édipo e Complexo Fraterno na Infância e Adolescência com Luiz Kancyper. 2002. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário Intersetorial de Promoção a Vida e Prevenção do Suicídio. 2019. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde: Educação Baseada em Evicências.Usos do Portfólio no Ensino na Saúde. 2018. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde: Educação Baseada em Evicências.Desenvolvimento de Competências Digitais- relato de caso sobre acompanhamento pedagógico realizado com aluno médico. 2018. (Simpósio).

III Simpósio Internacional de Ensino na Saúde: Educação Baseada em Evidências.Instrumento Avaliativo como Ferramenta de Inclusão: Relato de Caso em um Curso de Educação a Distância. 2018. (Simpósio).

II Jornada Científica UNA-SUS/UFCSPA. 2018. (Outra).

Métodos de Ensino: Peer Instruction e Just-in-Time Teaching. 2018. (Outra).

Seminários Temáticos - Autorregulação para aprender no ambiente universitário. 2018. (Seminário).

28° Ciclo de Avanços em Clinica Psiquiátrica.Um outro Horizonte: a curiosa intervemção terapêutica do uso de bonecas em idosos com demência. 2015. (Outra).

Simpósio Internacional de Ensino na Saúde. 2015. (Simpósio).

XI REATECH - Feira Internacional de Reabilitação, Inclusão, Acessibilidade e Esporte Adaptado): 10 anos de acessibilidade. 2011. (Feira).

I Encontro Winnicott do ITI: A Teoria do Amadurecimento e seu Entrelaçamento com a Clínica. 2010. (Encontro).

V Jornada de Reabilitação da AACD-RS - Associação de Assistência à Criança Deficiente. 2010. (Outra).

Conferência com Dr. Norberto Nabuco: A Escuta das Zonas Psíquicas a partir da clínica. 2009. (Outra).

FADEM: 25 anos tratando sujeitos com deficiência múltipla. 2008. (Encontro).

I Simpósio do ITI sovre a relação Pais-Bebês - O Bebê: Prevenção e Clínica. 2008. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro de Psicanálise - Prática Psicanalítica: Especificidades, Confrontações e Desafios. 2007. (Congresso).

Jornada Anual - Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre: Quem Cuida dos Cuidadores?.Coordenadora da mesa. 2006. (Encontro).

XIII Encontro Latino Americano Sobre o Pensamento de Donald Winnicott.Aspectos da teoria de Winnicot na equoterapia. 2004. (Encontro).

Atualização em Técnica Psicoterápica na Infância, GEA (Grupo de Estudos Avançados. 2003. (Outra).

I Encontro Vigilância em Saúde ? Atenção Primária em DST/AIDS. 2003. (Encontro).

XXIV Jornada Anual ? Complexo de Édipo e Complexo Fraterno na Infância e Adolescência. 2002. (Outra).

I Ciclo de Reflexão sobre a História da Psicologia. 1998. (Outra).

II Simpósio de Psicologia do Serviço de Atendimento Psicológico - Mudanças psicossociais na virada do milênio e abordagens psicoterapêuticas. 1998. (Simpósio).

I Seminário Gaúcho de Ações Preventivas à AIDS entre Usuarios de Drogas. 1998. (Seminário).

V Jornada Científico Acadêmica do Instituto de Psicologia. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANNIOLYS HERRERIA MICHEL

PEREIRA, L. P.. Influência de uma intervenção educativa no conhecimento de adolescentes entre 15 e 17 anos sobre HIV/AIDS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Dayana Barbosa Larralde Morffi

PEREIRA, L. P.. Estratégia de intervenção para o combate ao tabagismo vinculada a equipe de Saúde da Família. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Esmeli Despaigne Roldan

PEREIRA, L. P.. A educação em saúde através da visita domiciliar para pacientes hipertensos no controle da pressão arterial no município de Sapiranga, Rio Grande do Sul. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Norkis Yaiset Sosa Acosta

PEREIRA, L. P.. Promoção ao aleitamento materno exclusivo até o sexto mês de vida na estratégia de Saúde da Família, São Paulo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Katia Bernabeu Montes

PEREIRA, L. P.. Plano de ação para a prevenção e controle da obesidade em crianças no município Porto Mauá. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Laís Bohm Holz

PEREIRA, L. P.. Consulta coletiva para elaboração do processo de luto. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Leosbanis Guerra Gonzalez

PEREIRA, L. P.. Intervenção educativa sobre fatores de risco associados à hipertensão arterial sistêmica na estratégia de Saúde da Família Osmar Freitas no município de Porto Alegre. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Yusneiris Olivares Escobar

PEREIRA, L. P.. Tema: Nova estratégia para o acompanhamento do planejamento reprodutivo e anticoncepcional em adolescentes na Unidade Básica de Saúde Betânia, Cachoeirinha/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde da Família do UNA-SUS) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Aluno: Téo Fronzi Rodrigues

PEREIRA, L. P.; CABALLERO, R. M. S.; BERNARDI, C. L.. Desenvolvimento de valores éticos na formação em Fisioterapia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - FUNDACAO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIENCIAS DA SAUDE DE PORTO ALEGRE.

Produções bibliográficas

PRETO, D. R. ; SILVA, C. A. ; PEREIRA, L. P. ; COSTA, M. R. ; CAZELLA, S. C. . TEORIAS DE APRENDIZAGEM APLICADAS À MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DIST NCIA NA SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA , v. 4, p. 63-72, 2017.
FUCK, R. S. ; ALMEIDA, Leonardo Rocha ; PEREIRA, L. P. . Avaliação De Objetos De Aprendizagem Sobre Equações Do 1º Grau: Um Estudo de Caso Com Professores de Matemática. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 15, p. 1-11, 2017.
SOUZA, A. P. S. ; ALMEIDA, Leonardo Rocha ; PEREIRA, L. P. . Recursos tecnológicos no ensino de Língua Portuguesa: a experiência da radionovela em uma turma de 7º ano do Ensino Fundamental de uma rede Municipal. Revista Redin , v. 6, p. 1-11, 2017.
PEREIRA, L. P. . Aspectos da Teoria de Winnicott na Equoterapia. In: XIII Encontro Latino Americano Sobre o Pensamento de Donald Winnicott, 2004, Porto Alegre. Anais do XIII Encontro Latino Americano Sobre o Pensamento de Donald Winnicott, 2004.
COSTA, M. R. ; PEREIRA, L. P. ; ROCHA, L. ; SILVA, J. A. ; RITTER, F. ; DAHMER, A. . Guideline for distance learning studies for graduate medical students. In: AMEE - An International Association for Medical Education 2018, 2018, Basel, Switzerland. AMEE 2018 Abstract Book. Basel, Switzerland: AMEE, 2018. p. 646-646.
COSTA, M. R. ; RODRIGUES, E. D. ; SILVA, J. A. ; PEREIRA, L. P. ; DAHMER, A. ; PINTO, M. E. B. . Challenges in the individualized monitoring of learning in distance education: ongoing actions on a Family Health post‐graduate course. In: AMEE - An International Association for Medical Education, 2017, Hensinki, Finlândia. Abstract Book of the AMEE 2017. Helsinki, Finlândia: AMEE, 2017. p. 617-617.
COSTA, M. R. ; PEREIRA, L. P. ; DUARTE, E. ; ACOSTA, K. C. ; PINTO, M. E. B. ; DAHMER, A. . Support Provided to Students by the Academic Support Group: analysis of technical skills in a distance course in Primary Health Care. In: AMEE - An International Association for Medical Education 2016, 2016, Barcelona, Epanha. AMEE 2016 Abstract Book. Barcelona, Espanha: AMEE, 2016. p. 256-256.
COSTA, M. R. ; PEREIRA, L. P. ; GRANVILLE, M. L. ; DAHMER, A. ; PINTO, M. E. B. . O Núcleo de Apoio Acadêmico em um Curso de Especialização em Saúde da Família. In: II Mostra de Experiências Exitosas e XX Reunião da Rede UNA-SUS, 2015, Recife. O Núcleo de Apoio Acadêmico em um Curso de Especialização em Saúde da Família, 2015.
PEREIRA, L. P. ; COSTA, M. R. ; CAZELLA, S. C. . ESTILOS DE APRENDIZAGEM E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES AO DEBATE. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , 2021.
PEREIRA, L. P. . Instrumento Avaliativo como Ferramenta de Inclusão: Relato de Caso em um Curso de Educação a Distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, L. P. . Desenvolvimento de competências digitais: relato de caso sobre acompanhamento pedagógico realizado com aluno médico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, L. P. . Usos do Potfólio no Ensino na Saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, L. P. . Formação de Tutores Médicos na Modalidade de Ensino à Distância: Avaliação das Estratégias Didático-Pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, M. R. ; RODRIGUES, E. D. ; SILVA, J. A. ; PEREIRA, L. P. ; DAHMER, A. ; PINTO, M. E. B. . Challenges in the individualized monitoring of learning in distance education: ongoing actions on a Family Health post-graduate course. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARACO, C. B. ; PEREIRA, L. P. . A Superação de Sintomas Ansiosos através do Vínculo com Animais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. P. . Esperança. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PEREIRA, L. P. . Psicologia e Equoterapia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. P. . Equoterapia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, L. P. ; ZAMO, R. S. . Aspectos da Teoria de Winnicott na Equoterapia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

PEREIRA, L. P. ; FAEDRICH, A. C. . Live 'Um papo sobre regulação emocional'. 2020; Tema: Regulação Emocional. (Rede social).

PEREIRA, L. P. ; PEREIRA, A. . Live 'Autorregulação'. 2020; Tema: Autorregulação. (Rede social).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Cadernos de autorregulação em termpos de EAD: gerenciamento do tempo e distrações.. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Empatia na pandemia e na academia. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Exercitando resiliência enquanto eu faço ciência. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Podemos sair da zona de conforto sem sair do conforto de casa?. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Como conviver com a ansiedade dentro e forma da universidade?. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Cadernos de autorregulação em termpos de EAD: minhas crenças de autoeficácia.. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Cadernos de autorregulação em termpos de EAD: autorregulação das emoções.. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Cadernos de autorregulação em termpos de EAD: autorregulação das emoções - parte 2.. 2020. (Card).

MAGALHAES, C. R. ; BILLIG, J. D. ; PEREIRA, L. P. . Eu fortaleço minha autoestima seja na sala de casa ou na sala de aula.. 2020. (Card).

GOMES, M. Q. ; COSTA, M. R. ; MIRANDA, D. M. ; SPOHR, F. S. ; PEREIRA, L. P. . Caderno de Recomendações para Tutoria - UNA-SUS ? UNA-SUS/UFCSPA. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educacional).

PEREIRA, L. P. ; COSTA, M. R. ; CAZELLA, S. C. . Já pensou em como você aprende? - Dicas para estudar em EaD. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Institucional).

GOMES, M. Q. ; COSTA, M. R. ; SPOHR, F. S. ; PEREIRA, L. P. . Curso de Formação de Tutores de Especialização de Preceptoria em Medicina de Família e Comunidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material educacional).

COSTA, M. R. ; RITTER, F. ; PEREIRA, L. P. ; SILVA, J. A. . Caderno de Recomendações para Estudo em EaD ? UNA-SUS/UFCSPA. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialeducacional).

PEREIRA, L. P. . Psicologia do Trabalho e das Relações Humanas. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Disciplina em Instituição de Ensino).

FARACO, C. B. ; PEREIRA, L. P. ; Rodrigues, F. ; FAGUNDES, A. B. ; VIEIRA, Daiana B. ; ROCHA, Flavia M. . O enigma da relação criança-animal. 2005. (Oficina).

PEREIRA, L. P. . Esperança. 2004 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

O Desenvolvimento de Competências Autorregulatórias e o uso de Metodologias Ativas no Sucesso Acadêmico de Alunos de Cursos de Graduação da UFCSPA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Márcia Rosa da Costa em 10/05/2023., Descrição: O desenvolvimento de pesquisas que corroborem com a qualificação do processo de formação no ensino superior dos profissionais da saúde, a partir de uma educação baseada em evidências (EBE), se coloca como compromisso e desafio aos pesquisadores que atuam no ensino na área da saúde. O projeto é um estudo transversal, descritivo-analítico, com abordagem qualitativa e quantitativa, visando o acompanhamento dos alunos ingressantes em dezesseis cursos de graduação da área da saúde, a ser desenvolvido nos anos de 2019 a 2021, em uma IES do sul do Brasil. Apresenta como objetivo geral analisar a interrelação entre desenvolvimento de competências autorregulatórias em alunos dos cursos de graduação da UFCSPA, uso de metodologias ativas e resultados no desempenho acadêmico. Os resultados esperados são identificação e análise de dados sobre a interrelação entre desenvolvimento de competências autorregulatórias de cursos de graduação da área da saúde, o uso de metodologias ativas e desempenho acadêmico, bem como um demonstrativo de dados relacionados ao conhecimento dos professores sobre a prática docente e estratégias metacognitivas e de aprendizagem ativa, e, ainda a validação de instrumento de avaliação sobre uso de metodologias ativas e sua relação com o desempenho acadêmico. Espera-se como resultado da pesquisa uma contribuição significativa para, principalmente, a diminuição nos índices de evasão e retenção dos cursos de graduação. A pesquisa contribuirá para o ensino da graduação na instituição e para a internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luísa Pavlick Pereira - Integrante / Marcia Rosa da Costa - Coordenador / Cleidilene Ramos Magalhães - Integrante / Johanna Dagort Billig - Integrante / Ana Carolina Faedrich - Integrante / Helena Terezinha Hubert Silva - Integrante / Luiza M. de O. Braga Silveira - Integrante / Fabiana Hitomi Tanabe - Integrante / Pedro Rosário - Integrante.
2004 - 2008

Interação Humano-Cão: o social constituído pela relação interespécie, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Nedio Antonio Seminotti em 24/10/2024., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luísa Pavlick Pereira - Integrante / Ceres Berguer Faraco - Integrante / Nedio Antonio Seminotti - Coordenador.
2001 - 2002

Animais em sala de aula: um estudo das repercursões psicosociais de atividades mediadas por animais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luísa Pavlick Pereira - Integrante / Ceres Berguer Faraco - Integrante / Nedio Antonio Seminotti - Coordenador.

Prêmios

2018

Destaque na modalidade Comunicação Oral com o trabalho "Instrumento Avaliativo como Ferramenta de Inclusão: Relato de Caso em um Curso de Educação a Distância, Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Autonômo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

2023 - 2025

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Bolsista de apoio técnico, Enquadramento Funcional: Psicóloga no NID, Carga horária: 30

2021 - 2023

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Bolsista de apoio técnico, Enquadramento Funcional: Psicóloga no NAP, Carga horária: 30

2019 - 2021

Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre

Vínculo: Bolsista de apoio técnico, Enquadramento Funcional: Psicóloga na CAE, Carga horária: 30

2019 - 2021

Referencial Psicológico

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 10

2015 - 2019

Fundaçao de Apoio da UFRGS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Outras informações:
FAURGS - Fundação de Apoio do Projeto UNA-SUS/UFCSPA

2014 - 2019

Universidade Aberta do SUS/Universidade Federal de Ciências da Saúde de Por

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação junto ao Apoio Acadêmico. Núcleo vinculado a coordenação Pedagógica de atendimento individualizado e particularizado a alunos com necessidades educacionais especiais.

2013 - 2015

Universitário Escola Técnica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Disciplina: Psicologia do Trabalho e Relações Humanas (40 horas) Curso: Nutrição e Dietética Disciplina: Psicologia e Ética (80 horas) Curso: Radiologia

2007 - 2012

Centro de Reabilitação Porto Alegre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestou serviço de média complexidade vinculado ao SUS com equipe multidisciplinar para a reabilitação global de pacientes.

2015 - 2015

Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciência

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Atividades

02/2015 - 03/2015
Serviços técnicos especializados , Fundatec.,Serviço realizado, Revisão dos conteúdos de Saúde Coletiva e Casos Complexos, na equipe de apoio. Curso: Especialização em Saúde da Família.
07/2014 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundatec.,Cargo ou função, Participação em bancas de Trabalho de Conclusão dos alunos do curso de Especialização em Saúde da Família.

2001 - 2003

Centro de Estudos Atendimento e Pesquisa da Infância e Adolescência

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

12/2001 - 01/2003
Estágios , CEAPIA.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clinica.

2002 - 2003

GRUPO HOSPITALAR CONCEIÇÃO

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

08/2002 - 07/2003
Estágios , Serviço de Saúde Comunitária (SSC).,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Psicologia Comunitária.

2001 - 2001

Centro Especializado em Desenvolvimento Infantil

Vínculo: Pratica curricular, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Atividades

02/2001 - 07/2001
Estágios , CEDI.,Estágio realizado, Prática supervisionada em Psicopatologia (60 horas).

2000 - 2000

Escola Estadual de Primeiro Grau Brigadeiro Sliva Paes

Vínculo: Prática Curricular, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 12

Atividades

01/2002
Estágios , EEBSP.,Estágio realizado, Prática Supervisionada em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (30 horas).
03/1998 - 07/1998
Estágios .,Estágio realizado, Psicologia escolar.

2003 - 2006

Centro de Equoterapia Porto Alegre LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga/Instrutora de equitação, Carga horária: 30

1999 - 2001

Centro de Equoterapia Porto Alegre LTDA

Vínculo: Estágio extra curricular, Enquadramento Funcional: Estágio em Equiterapia, Carga horária: 16

1998 - 1998

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Estágio extra curricular, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 40

Atividades

01/1998 - 02/1998
Estágios , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Estágio realizado, Estágio extra-curricular em Equoterapia.

2001 - 2001

Colégio Estadual Piratini

Vínculo: Prática Curricular, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 2

Atividades

08/2001 - 11/2001
Estágios , CEP.,Estágio realizado, Prática Supervisionada em Psicodiagnóstico (60 horas).

2001 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Auxiliar de pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 12

Outras informações:
2001 - 2002 Auxiliar de pesquisa no projeto de Mestado "Animais em sala de aula: um estudo das repercursões psicosociais de atividades mediadas por animais" Orientador: Nedio Antonio Seminotti 2004 - 2007 Auxiliar de pesquisa no projeto de Doutorado "Interação Humano-Cão: o social constituído pela relação interespécie" Orientador: Nedio Antonio Seminotti.