Maiara Lopes da Luz

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Ramos, D. K. ; ROCHA, N. L. ; LUZ, M. L. ; SILVESTRIN, D. ; MARTINS, D.S. . O uso de jogos eletrônicos para o exercício das habilidades cognitivas: relato de uma experiência no ensino fundamental. In: Lynn Alves; Jesse Nery. (Org.). Jogos Eletrônicos, Mobilidades e Educações Trilhas em construção. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2015, v. 1, p. 225-241.

• LUZ, M. L. ; KRAWULSKI, E. ; AUGUSTIN, L. W. . Planejamento de Carreira dentro da Universidade: uma intervenção em contexto de uma Empresa Júnior. In: Maria Célia Pacheco Lassance, Rosane Schotgues Levenfus, Lucy Leal Melo-Silva. (Org.). Orientação de carreira: investigação e práticas. 1ed.Porto Alegre: Associação Brasileira de Orientação Profissional, 2015, v. 1, p. 255-264.

• LUZ, M. L. ; Ramos, D. K. ; ROCHA, N. L. ; SILVESTRIN, D. ; SCHMAEDECH, D. . O uso de jogos eletrônicos para o exercício das habilidades cognitivas: relato de uma experiência no Ensino Fundamental. In: X Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação: Construindo Novas Trilhas, 2014, Salvador. Anais do X Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação: Construindo Novas Trilhas.. Salvador: UNEB, 2014. v. 10. p. 1-9.

• LUZ, M. L. ; SILVESTRIN, D. ; Ramos, D. K. ; WILWERT, M. L. ; ROCHA, N. L. . Jogos e Colaboração na escola: alternativas para o exercício de habilidades sociais. In: II Seminário Aulas conectadas: inovação curricular e aprendizagem colaborativa no Ensino Básico, 2013, Florianópolis. Caderno de trabalhos científicos do II Seminário Aulas conectadas: inovação curricular e aprendizagem colaborativa no Ensino Básico. Florianópolis: Editora UDESC, 2013. v. 1. p. 193-220.

• LUZ, M. L. ; GRANEMANN, L. L. ; MARSILLAC, A. L. M. ; BAUMLE, L. S. ; SILVA, M. L. . APORTES DA HUMANIZAÇÃO NA QUALIFICAÇÃO DO SISTEMA DE SAÚDE. In: I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: diálogo com os determinantes sociais, 2015, Florianópolis. Anais / I Simpósio Internacional de Promoção da Saúde: diálogo com os determinantes sociais. Brasília, DF: ABEn, 2015. v. 1. p. 53-53.

• LUZ, M. L. ; LUNA, I. N. ; INCROCCI, C. H. M. C. ; HEINZ, K. ; BRASIL, V. ; SILVESTRIN, D. ; ROCHA, N. M. S. ; CRUZ, A. C. P. ; AZAMBUJA, W. R. K. . Gestão de talentos e rotatividade: estudo descritivo sobre a retenção de trabalhadores essenciais em empresas. In: VI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2014, Bonito. Anais eletrônicos do VI Congresso Brasileiro de Psicologia Organizacional e do Trabalho, 2014.

• Ramos, D. K. ; LUZ, M. L. ; SILVESTRIN, D. ; ROCHA, N. L. ; WILWERT, M. L. . Jogos e colaboração na escola: alternativas para o exercício de habilidades sociais. In: : III Seminário Aulas Conectadas - inovação curricular e aprendizagem colaborativa no ensino básico, 2013, Florianópolis. Caderno de resumos do II Seminário aulas conectadas: inovação curricular e aprendizagem colaborativa no ensino básico. Florianópolis: UDESC, 2013. v. 3. p. 43-44.

• AUGUSTIN, L. W. ; KRAWULSKI, E. ; LUZ, M. L. . Planejamento da carreira dentro da universidade: uma intervenção em contexto de uma Empresa Júnior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; MARSILLAC, A. L. M. ; GRANEMANN, L. L. ; BAUMLE, L. S. ; SILVA, M. L. . APORTES DA HUMANIZAÇÃO NA QUALIFICAÇÃO DO SISTEMA DE SAÚDE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LUZ, M. L. ; BOLIS, A. ; CARDOSO, S. A. . Seminário Licienciatura em Psicologia - Perspectivas de atuação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LUZ, M. L. ; BOLIS, A. ; DOKI, M. S. O. . Infância, psicologia e docência: conhecimentos entrelaçados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUNA, I. N. ; INCROCCI, C. H. M. C. ; SILVESTRIN, D. ; CRUZ, A. C. P. ; LUZ, M. L. ; HEINZ, K. ; ROCHA, N. M. S. . Desenvolvimento de carreira e gestão de talentos em empresas de médio e grande porte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, M. L. ; INCROCCI, C. H. M. C. ; LUNA, I. N. ; CRUZ, A. C. P. ; ROCHA, N. M. S. ; HEINZ, K. ; AZAMBUJA, W. R. K. . Desenvolvimento profissional e retenção de empregados: um estudo com base nas dimensões de qualidade de vida no trabalho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, M. L. ; LUNA, I. N. ; INCROCCI, C. H. M. C. ; ROCHA, N. M. S. ; SILVESTRIN, D. ; AZAMBUJA, W. R. K. ; CRUZ, A. C. P. ; HEINZ, K. . Gestão de talentos e rotatividade: estudo descritivo sobre a retenção de trabalhadores essenciais em empresas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, M. L. ; Ramos, D. K. ; ROCHA, N. L. . Intervenção utilizando jogos cognitivos em pequenos grupos: contribuições à atenção seletiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; ROCHA, N. L. ; Ramos, D. K. . Cognoteca: intervenção com jogos cognitivos no contexto escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; Ramos, D. K. ; ROCHA, N. L. . O uso de jogos cognitivos na escola para o exercício das habilidades cognitivas e sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; BERRI, B. . PRÁTICA E PESQUISA ORIENTADA: OBSERVAÇÃO DA ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; MARTINS, D.S. ; Ramos, D. K. . Oficina de Jogos Cognitivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUZ, M. L. ; Ramos, D. K. ; ROCHA, N. L. . O uso de jogos cognitivos eletrônicos para o aprimoramento de habilidades cognitivas: Contribuições à aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; GUIMARAES, M. S. ; Ramos, D. K. . As contribuições da psicologia em intervenções com jogos cognitivos eletônicos para o exercício de habilidades cognitivas nas séries iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. ; PEREIRA, B. G. C. . A percepção dos professores de um curso de magistério sobre a contribuição da psicologia na formação de educadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LUZ, M. L. . Curso de Treinamento de Feedback. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUZ, M. L. ; LUNA, I. N. . Desenvolvimento profissional em organizações formais: construção de um instrumento para a avaliação de estratégias organizacionais voltadas ao desenvolvimento de carreiras e à gestão de talentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Ramos, D. K. ; LUZ, M. L. ; ROCHA, N. L. ; SILVESTRIN, D. ; WILWERT, M. L. . Jogos e Colaboração na escola: Alternativas para o exercício de Habilidades Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LUZ, M. L. ; MARSILLAC, A. L. M. . A Psicologia Hospitalar e o sofrimento psíquico em clínicas de internações cirúrgicas 2016 (ARTIGO ENVIADO PARA PUBLÍCAÇÃO).

• LUZ, M. L. ; MARSILLAC, A. L. M. ; GRANEMANN, L. L. ; BAUMLE, L. S. ; SILVA, M. L. ; MARTINS, V. C. . Relatório observacional das portas de entrada do HU/UFSC 2015 (Relatório de Extensão GTH).

• LUZ, M. L. . Loucura, Reforma Psiquiátrica e suas implicações na clínica tradicional - um diálogo com a Gestalt-Terapia 2015 (Artigo final de estágio Não Obrigatório).

• LUZ, M. L. ; RODRIGUES, K. J. R. ; AUGUSTIN, L. W. . Contribuições de Empresas Juniores para o desenvolvimento de habilidades em acadêmicos: A percepção de graduados da UFSC 2014 (Relatório final de Estágio Obrigatório).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  Escola do cérebro: aprimoramento e avaliação do seu uso com crianças com dificuldades de aprendizagem, Descrição: Este projeto tem como objetivo aprimorar o desenvolvimento de um sistema que integra jogos cognitivos eletrônicos voltados para o desenvolvimento e exercício de habilidades cognitivas denominado Escola do Cérebro - e avaliar os resultados obtidos a partir de seu uso na intervenção com crianças com queixas relacionadas à dificuldade de aprendizagem no contexto escolar. A Escola do Cérebro volta-se para o público infantil e prevê dois perfis de usuários: os jogadores (alunos) e professores, estes últimos podem formar grupos e ter acesso aos relatórios com informações sobre o desempenho e evolução do jogador. O aprimoramento do sistema será desenvolvido a partir do desenvolvimento de dois novos jogos cognitivos eletrônicos e da criação de uma interface de avaliação do desempenho cognitivo digital a ser integrada as bases de dados da Escola do Cérebro. Essa interface de avaliação oferecer indicadores para o acompanhamento e a orientação sobre o desempenho e características cognitivas dos jogadores e professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maiara Lopes da Luz - Integrante / Daniela Karine Ramos - Coordenador / Natália Lorenzetti da Rocha - Integrante / Emílio Takase - Integrante / Luciano Caminha Junior - Integrante / Gilberto Martini - Integrante / Diego Schmaedech - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  Desenvolvimento profissional em organizações formais: construção de um instrumento para a avaliação de estratégias organizacionais voltadas ao desenvolvimento de carreira e à gestão de talentos., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Iúri Novaes Luna em 13/05/2013., Descrição: Chamada CNPq /CAPES N º 07/2011. A investigação possui como objetivo geral construir um instrumento para avaliar estratégias organizacionais utilizadas para promover o desenvolvimento de carreira de funcionários e a retenção de talentos. Seus objetivos específicos são os seguintes: identificação, na literatura, de modelos de desenvolvimento e gestão de carreira utilizados em organizações e propostos teoricamente; levantamento das estratégias utilizadas por organizações selecionadas para o desenvolvimento e gestão de carreira de seus funcionários; identificação, com base nos modelos teóricos e nas práticas organizacionais investigadas, das variáveis presentes nas estratégias voltadas ao desenvolvimento e gestão de carreira; análise das variáveis identificadas, considerando sua coerência interna, frequência, qualidade e diversidade; estabelecimento de indicadores para a construção de um instrumento de avaliação das estratégias organizacionais referentes ao desenvolvimento e gestão de carreira, considerando o tamanho da organização e o setor da economia; elaboração de uma escala para determinar a existência e o nível de complexidade de ações ou programas voltados ao desenvolvimento de carreira, de acordo com os indicadores estabelecidos. Trata-se de uma pesquisa que visa contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação. Os resultados da pesquisa podem contribuir para realização de avaliações referentes às condições das organizações no que concerne as suas políticas, programas e ações de retenção e desenvolvimento profissional, assim como proporcionar subsídios para a implantação, revisão ou aprimoramento de programas. Do ponto de vista tecnológico, a investigação propõe-se a gerar um instrumento de baixo custo para o diagnóstico das situações internas de organizações quanto ao desenvolvimento de carreira de funcionários e à retenção de profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maiara Lopes da Luz - Integrante / Iúri Novaes Luna - Coordenador / Vanderlei Brasil - Integrante / Nathália Maria Souza da Rocha - Integrante / Caio Henrique de Mendonça Chaves Incrocci - Integrante / Denise Silvestrin - Integrante / Karlla Heinz - Integrante / Ana Carolina Pereira da Cruz - Integrante / Welton Roberto Kuwer Azambuja - Integrante / Hellen Cristine Geremia - Integrante / Camila Felipe Tonn - Integrante.

Prêmios