Ledevande Martins da Silva
Doutorando em Educação (Linha de Pesquisa em Educação, Estudos Sociohistóricos e Filosóficos) pela UFRN (2021-atual), Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela UEPB (2013), Especialista em Matemática pela UPE (1996), Licenciado em Matemática pela AESA (1994). Foi professor da Universidade Católica de Pernambuco UNICAP (2005-2011), lotado no Liceu de Artes e Ofícios; professor da Rede Pública Estadual de PE (1997-2015), Técnico Educacional (2014-2015) da Secretaria de Educação do Estado de PE, atuando na formação de professores e Coordenador do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática do IFPB (2019-2021). Atualmente, é professor com dedicação exclusiva (DE) do Instituto Federal da Paraíba IFPB (2015-atual). Interesse nos estudos e pesquisas acerca do Ensino-Aprendizagem em Matemática, Elaboração e Resolução de Problemas de Matemática, Memórias da Docência em Matemática no Tempo Presente (Memória Intergeracional Crítica), Materialismo Histórico e Educação (Conscientização e Emancipação Humana).
Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2021 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Memórias da Docência em Matemática: Lutas e Resistências no Tempo Presente
Marlúcia Menezes de Paiva. Palavras-chave: Memória intergeracional; Docência em matemática; Tempo presente; Materialismo histórico; Emancipação humana.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
2011 - 2013
Universidade Estadual da Paraíba
Título: Compreensão de Ideias Essenciais ao Ensino-Aprendizagem de Funções via Resolução, Proposição e Exploração de Problemas, Ano de Obtenção: 2013
Silvanio de Andrade.Palavras-chave: Funções; Representações; Resolução de Problemas; Pesquisa pedagógica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Matemática
1996 - 1996
Universidade de Pernambuco
Título: Não era solicitado monografia
Graduação em Licenciatura em Ciências com Hab. em Matemática
1991 - 1994
Formação complementar
2020 - 2020
Fundamentos de Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Elaboração e Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2014 - 2014
Programa MenteInovadora. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco em parceria com a Mindlab, SE-PE/MINDLAB, Brasil.
2009 - 2009
Técnicas de Educação Patrimonial para Docentes. (Carga horária: 40h). , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, IPHAN, Brasil.
1999 - 1999
Internet e o computador. (Carga horária: 30h). , Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP, Brasil.
1998 - 1998
Estágio para Professores de Matemática. (Carga horária: 80h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1995 - 1995
Matemática Comercial. (Carga horária: 90h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.
Organização de eventos
SILVA, L. M. . I SECITEC- Semana de Ciência e Tecnologia do Ifpb/Campus Patos. 2016. (Outro).
Ledevande Martins . I Semana da Consciência Negra do IFPB/Campus Patos. 2015. (Outro).
Participação em eventos
FÓRUM PERNAMBUCANO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE EE ENSINAM MATEMÁTICA.GD 2: Perfil Profissional e Acadêmico de Formadores de Professores e Professoras. 2023. (Outra).
XIII EPEMARX: Enfrentar o fascismo. 2023. (Encontro).
XXVII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Memórias da Docência em Matemática: Lutas e Resistências no Tempo Presente. 2023. (Encontro).
I ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO DAS HETEROTOPIAS.Observatório das heterotopias. 2022. (Encontro).
XI EPEM - ENCONTRO PARAÍBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.EQUAÇÕES POLINOMIAIS EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO: EXPLORAÇÃO, RESOLUÇÃO E PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS. 2021. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2020. (Encontro).
V Fórum Paraibano das Licenciaturas que formam professores que ensinam Matemática. 2019. (Outra).
VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O ESTUDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS NO ENSINO MÉDIO DO IFPB CAMPUS PATOS COM O USO DA HISTÓRIA QUEBRA QUILOS. 2019. (Congresso).
XIII ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática.O Estudo de Equações Polinomiais: Uma Experiência de Ensino-Aprendizagem na Perspectiva da Proposição de Problemas. 2019. (Encontro).
XII Seminário do Núcleo de Pesquisa em Psicologia da Educação: Contribuições da Psicologia para o aprendizado da Matemática. 2019. (Seminário).
CONEDU - V Congresso Nacional de Educação. O ESTUDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS: A PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS A PARTIR DA REVOLTA QUEBRA QUILOS. 2018. (Congresso).
X Encontro Paraibano de Educação Matemática & V Encontro Cajazeirense de Matemática.Ministrante de minicurso. 2018. (Encontro).
III SEMANA ACADÊMICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - III SAECEM.Mesa Redonda: "Metodologia, Didática e Formação do Professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2017. (Outra).
II SEMPEL - Seminário Pedagógico das Licenciaturas.Mesa redonda: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA CONTEMPORÃNEA. 2017. (Seminário).
VII EPEM - Encontro Pernambucano de Educação Matemática.FUNÇÃO AFIM: ELABORAÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Encontro).
I SECITEC- Semana de Ciência e Tecnologia do Campus Patos.Geogebra: o dispositivo para as funções matemáticas. 2016. (Outra).
IV FÓRUM PARAIBANO DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2016. (Outra).
XII Encontro Nacional de Educação Matemática - XII ENEM 2016. 2016. (Encontro).
Seminário Estadual da Formação de Professores do Ensino Médio - Pacto Nacional pelo Ensino Médio. 2014. (Seminário).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.Comunicação Científica. 2013. (Encontro).
XVII EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Compreensão de Ideias Essenciais ao Ensino-Aprendizagem de Funções via Resolução, Proposição e Exploração de Problemas. 2013. (Encontro).
I Semana Acadêmica em Ensino de Ciências e Educação Matemática.AS GRANDES IDEIAS E SUAS COMPREENSÕES ESSENCIAIS NO ENSINO MÉDIO. 2012. (Outra).
XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.IDEIAS E COMPREENSÕES ESSENCIAIS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2012. (Encontro).
I FÓRUM PARAIBANO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2011. (Outra).
VI Semana da Matemática.A PROBLEMATIZAÇÃO DA TRIGONOMETRIA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM PARA AS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. 2011. (Outra).
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA-CIAEM. 2011. (Outra).
XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemáticação.A Construção do Conceito de Função e o Contrato Didático. 2011. (Encontro).
ENCONTRO DE FORMAÇÃO RELATIVO AO ESTUDO SOBRE A BCC E OTMs EM MATEMÁTICA. 2008. (Encontro).
IV ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1999. (Encontro).
OFICINAS DE APROFUNDAMENTO DA CAPACITAÇÃO EM REDE/98. 1998. (Oficina).
PROGRAMA VERÃO NO CAMPUS DA UFPE. 1998. (Outra).
II CAPACITAÇÃO EM REDE/97 COM O TEMA: LIVRO DIDÁTICO: CONCEPÇÕES E USOS. 1997. (Outra).
PREPARAÇÃO DA CAPACITAÇÃO EM REDE. 1997. (Outra).
TREINAMENTO DOS COORDENADORES ESTADUAIS DA AVALIAÇÃO DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO/97. 1997. (Outra).
II FECONART. 1995. (Outra).
SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1990. (Seminário).
Participação em bancas
CAVALCANTI, J. D. B.; LIRA, E. H. C.;SILVA, L. M.. ANÁLISE DAS QUESTÕES DE ÁLGEBRA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.
BRAMDAO, J. D. P.; PEREIRA, C. S.; SOARES, L. H.;SILVA, L. M.. Ensino da matemática financeira através da resolução de problemas: o aluno como protagonista e o professor o mediador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
SILVA, L. M.; FEITOZA, P. M.; CRUZ, R. D. M.. Jogos educativos manipuláveis e digitais: uma colaboração para a aprendizagem matemática utilizando o Hanoi Towers. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
PAZ, F. L. A.; SILVA, J. R.;SILVA, L. M.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: um estudo com estudantes do 3 ano do Ensino Médio em relação a situação-problema envolvendo juros simples. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SILVA, J. R.; AMARAL, H. J. C.;SILVA, L. M.. ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A FUNÇÃO AFIM BASEADO NA MODELAGEM MATEMÁTICA COM O TEMA CORRIDA DE TÁXI NO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
PAZ, F. L. A.; LIRA, M. R.;SILVA, L. M.. ABORDAGEM INSTTRUMENTAL: o jogo soma zero como instrumento para o ensino de adição e de subtração com números inteiros. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
LIRA, M. R.; TEIXEIRA, S. G.;SILVA, L. M.. HOMEM DE VITRUVIUS: A Matemática e sua Conexão com a Arte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
SANTOS, E. M.; ALVES, G. A.;SILVA, L. M.. TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma análise do livro didático do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.
PEREIRA, A. H. V.; SILVA, F. A. M.;SILVA, L. M.. Concurso para professor substituto na área de Educação Matemática, 2017.2, edital 05.. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, L. M.; VILLAMAGNO, M. R.; NOBREGA, A. M. Z. P. C.. Avaliação de Desempenho do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto - Edital n 27/2018, pertencente à habilitação do Código 02 - Matemática. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
OLIVEIRA, A. M. S.;SILVA, L. M.; DUARTE, M. S. S. G.. Concurso para Professor Substituto na área de Matemática, período 2017.2 Edital 02. 2017. Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
Wordwall: Ferramenta Digital auxiliando Pedagogicamente a Disciplina de Ciências; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
ESTUDO DE FUNÇÃO: UMA SUGESTÃO DE AULA UTILIZANDO O MATERIAL DIDÁTICO MÁQUINA DAS FUNÇÕES; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
CONSTRUÇÃO DOS SÓLIDOS DE PLATÃO COM CANUDOS EM AULAS REMOTAS; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
TECNOLOGIA E ENSINO DE MATEMÁTICA: O CONCEITO DE COMPRIMENTO E ÁREA DO CÍRCULO ATRAVÉS DO GEOGEBRA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
CONHECENDO E TRABALHANDO MEDIDAS INACESSÍVEIS DE FORMA PRÁTICA; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS (2017-2020); Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
Jogos educativos manipuláveis e digitais: uma contribuição para a aprendizagem matemática na sala de aula; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; (Orientador);
CONCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS (2017-2020); 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
TECNOLOGIA E ENSINO DE MATEMÁTICA: O CONCEITO DE COMPRIMENTO E ÁREA DO CÍRCULO ATRAVÉS DO GEOGEBRA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
CONSTRUÇÃO DOS SÓLIDOS DE PLATÃO COM CANUDOS EM AULAS REMOTAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
ESTUDO DE FUNÇÃO: UMA SUGESTÃO DE AULA UTILIZANDO O MATERIAL DIDÁTICO MÁQUINA DAS FUNÇÕES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
Wordwall: Ferramenta Digital auxiliando Pedagogicamente a Disciplina de Ciências; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
CONHECENDO E TRABALHANDO MEDIDAS INACESSÍVEIS DE FORMA PRÁTICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
O Estudo de Grandezas e Medidas: a Proposição de Problemas a partir da Revolta Quebra Quilos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
Jogos educativos manipuláveis e digitais: uma colaboração para a aprendizagem matemática utilizando o Hanoi Towers; 2019; Orientação de outra natureza; (Técnico Integrado em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Ledevande Martins da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, LEDEVANDE MARTINS DA ; MORAIS, MANOEL MESSIAS PEREIRA . Jogos educativos digitais: contribuição da abordagem instrumental explorando função exponencial com o uso do Hanoi-Towers. PEER REVIEW , v. 5, p. 262-283, 2023.
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SILVA, L. M. ; SILVA, J. S. N. ; NEVES, S. M. . Equações polinomiais em livros didáticos no ensino médio: exploração, resolução e proposição de problemas. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 55026-55038, 2022.
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SILVA, L. M. . O estudo de equações polinomiais: uma experiência de ensino-aprendizagem com proposição de problemas. Brazilian Journal of Development , v. 8, p. 70852/11-70852, 2022.
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SILVA, L. M. . Memórias da Docência em Matemática: Lutas e Resistências no Tempo Presente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. ; SILVA, J. S. N. ; NEVES, S. M. . EQUAÇÕES POLINOMIAIS EM LIVROS DIDÁTICOS NO ENSINO MÉDIO: EXPLORAÇÃO, RESOLUÇÃO E PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Metodologias ativas no ensino da matemática: exploração, resolução e proposição de problemas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. M. . O Estudo de Equações Polinomiais: Uma Experiência de Ensino-Aprendizagem na Perspectiva da Proposição de Problemas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAIS, A. L. M. ; CORDEIRO, B. F. ; SANTOS, G. L. ; LUCENA, P. M. ; SILVA, L. M. . O ESTUDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS NO ENSINO MÉDIO DO IFPB CAMPUS PATOS COM O SUSO DA HISTÓRIA QUEBRA QUILOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . ÁLGEBRA ESCOLAR E ENSINO DE FUNÇÕES: NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CRÍTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, L. M. ; CORDEIRO, B. F. ; SANTOS, G. L. ; LUCENA, P. M. . O ESTUDO DE GRANDEZAS E MEDIDAS: A PROPOSIÇÃO DE PROBLEMAS A PARTIR DA REVOLTA QUEBRA QUILOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . COMPREENSÃO E IDEIAS ESSENCIAIS DE FUNÇÕES NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO, PROPOSIÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. M. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇAO MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARAUJO, V. H. S. ; ESPINDOLA, E. B. M. ; SILVA, L. M. . FUNÇÃO AFIM: ELABORAÇÃO DE PROBLEMAS POR ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . MESA REDONDA: ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, L. M. . ÁLGEBRA ESCOLAR: ESTUDOS DE FUNÇÕES NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO, PROPOSIÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. M. . Mesa Redonda: 'Metodologia, Didática e Formação do Professor no Ensino de Ciências e Educação Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, L. M. ; ANDRADE, S. . Compreensões de Ideias Essenciais ao Ensino-Aprendizagem de Funções via Resolução, Proposição e Exploração de Problemas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Compreensão de Ideias Essenciais ao Ensino-Aprendizagem de Funções via Resolução, Proposição e Exploração de Problemas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Compreensão de Ideias Essenciais de Funções via Resolução, Proposição e Exploração de Problemas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. M. . IDEIAS ESSENCIAIS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, L. M. . IDEIAS E COMPREENSÕES ESSENCIAIS AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO E O CONTRATO DIDÁTICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. ; Nascimento, Maurício Alves ; SANTOS, D. C. . ABORDAGENS COMPREENSIVAS EXPLORATÓRIAS SOBRE AS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de teste de seleção para alunos dos cursos Técnico em Contabilidade e Técnico em Administração do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2009.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de teste de seleção para alunos dos cursos Técnico em Contabilidade e Técnico em Administração do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2008.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de teste de seleção para alunos dos cursos de Técnico em Contabilidade e Técnico em Administração do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2007.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de teste de seleção para alunos do cursos Técnico em Contabilidade e Técnico em Administração do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2006.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de teste de seleção para alunos dos cursos Técnicos em Contabilidade e Técnico em Administraçãop do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2005.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de provas de Matemática do concurso de de seleção para alunos da 5ª série do Ensino Fundamental do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2004.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de provas de Matemática do concurso de seleção para alunos da 1ª série do Ensino Médio do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2004.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de provas de Matemática do concurso de seleção para alunos da 5ª série do Ensino Fundamental do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP.. 2003.
SILVA, L. M. . Elaboração e correção de provas de Matemática do concurso de seleção para alunos da 1ª série do Ensino Médio do Liceu de Artes e Ofícios da UNICAP. 2003.
SILVA, L. M. . PARECERISTA. 2019. (XIII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - ENEM).
SILVA, L. M. . GRANDEZAS E MEDIDAS: DA ANÁLISE DIMENSIONAL AOS SISTEMAS DE MEDIDAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . AVALIAÇÃO DE TRABALHOS ET-05; RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2018. (X ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA & V ENCONTRO CACAJAZEIRENSE DE MATEMÁTICA).
ANDRADE, S. ; SILVA, L. M. . ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA VIA RESOLUÇÃO, PROPOSIÇÃO E EXPLORAÇÃO DE PROBLEMAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Ledevande Martins . As Grandes Ideias de Funçoes Matemáticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Comissão Técnico Científica da Semana de Inclusão, Ciência e Tecnologia do IFPB Campus Patos. 2017. (Semana de Inclusão, Ciência e Tecnologia do IFPB Campus Patos).
SILVA, L. M. . PARECERISTA. 2017. (VII ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA).
SILVA, L. M. . Geogebra: o dispositivo para as funções matemáticas. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Comissão Técnica Científica da I SECITEC/Campus Patos. 2016. (I SECITEC - Semana de Ciência e Tecnologia do Campus Patos).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 1° Bimestre de 2015: Função Exponencial. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 1° Bimestre de 2015: Matemática Financeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre o Uso de Calculadoras 1 Bimestre 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre Análise Combinatória 2 Bimestre 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre Matemática Financeira 1 Bimestre 2015. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola ; Fernando Augusto . Formação Continuada para Professores de Matemática do Ensino Médio 1 Bimestre de 2015. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola ; Fernando Augusto . Caderno de Orientações para os Professores de Reforço Escolar. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola ; Fernando Augusto . Formação Continuada para Professores de Matemática do Ensino Médio - 2 Bimestre/2015. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - caderno).
SILVA, L. M. . GEPEP-Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Educação e Pós-Modernidade. Coordenador do Grupo: Silvanio de Andrade. 2015. (Grupo de Pesquisa - Pesquisador).
SILVA, L. M. . I Encontro de Socialização: Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 1° Bimestre de 2014: Trigonometria. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 2 Bimestre de 2014: Função Exponencial. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 4 Bimestre de 2014: Geometria Plana. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Oficina de Matemática. 3 Bimestre de 2014: Resolução de Problemas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre Trigonometria 1 Bimestre 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre Função Exponencial 2 Bimestre 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Mincurso sobre Resolução de Problemas 3 Bimestre 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Minicurso sobre Geometria Plana 4 Bimestre 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola . Formação Continuada para Professores de Matemática do Ensino Médio 2 Bimestre 2014. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola . Formação Continuada para Professores de Matemática do Ensino Médio-3 bimestre. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
Ledevande Martins ; Aldenita Dias ; Cláudio Barros ; Edvaldo Braz ; Elisângela Espíndola . Formação Continuada para Professores de Matemática do Ensino Médio-4 bimestre. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno).
SILVA, L. M. . COMPREENSÕES ESSENCIAIS DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO PARA O SÉCULO XXI. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . III OFICINA PEDAGÓGICA em EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - Princípios e Padrões para a Matemática Escolar no Século XXI: tecendo práticas de sala de aula e de pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, L. M. . Curso de Formação Continuada: Fundamentos da Base Curricular Comum do Estado de Pernambuco. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Equações Polinomiais em Livros Didáticos no Ensino Médio: Exploração, Resolução e Proposição de Problemas, Descrição: Este trabalho foi um projeto de pesquisa Edital n 18/2020 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBICEM/CNPq acerca da análise de livros didáticos do Ensino Médio sobre equações polinomiais. O presente trabalho teve como objetivo investigar a abordagem da metodologia de ensino-aprendizagem através da exploração, resolução e proposição de problemas referente ao último capítulo do conteúdo de matemática presente nos livros textos de Ensino Médio. A pesquisa foi qualitativa de acordo com Córdoba e Silveira (2009), a partir da análise de cinco livros didáticos do Ensino Médio aprovados pelo PNLD (Programa Nacional do Livro Didático e Material Didático) com um olhar sobre a temática das equações polinomiais (polinômios, funções e equações algébricas de n (enésimo) grau). Com finalidade de identificar potencialidades e possibilidades de trabalhar exploração, resolução e proposição de problemas de matemática a partir do recurso pedagógico do livro didático. Após, acuradas análises, percebemos que o livro didático de matemática do Ensino Médio é indispensável ao docente, podendo favorecer o fazer matemática na sala de aula via exploração, resolução e proposição de problemas com os conteúdos de polinômios, funções e equações polinomiais de n grau nos diversos contextos que foram analisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ledevande Martins da Silva - Coordenador / Jardielly Sousa Nunes da Silva - Integrante / Samuel de Melo Neves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - 2019
O Estudo de Grandezas e Medidas: a Proposição de Problemas a partir da Revolta Quebra Quilos, Descrição: Este trabalho foi um projeto de pesquisa Edital n 10/2018 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio - PIBICEM/CNPq sobre o estudo de grandezas e medidas na proposição de problemas de matemática a partir da Revolta Quebra Quilos. Analisamos e discutimos conjuntamente com a equipe dessa pesquisa, textos de livros e artigos científicos acerca dos temas: grandezas e medidas, proposição de problemas e Revolta dos Quebra Quilos; bem como criamos uma lista constituída de 20 problemas do conteúdo matemático pesos e medidas. A metodologia utilizada foi de cunho qualitativo na modalidade pesquisa exploratória que consistiu em um levantamento bibliográfico e na promoção de uma oficina sobre essa temática da história regional e do conteúdo pesos e medidas para uma turma do primeiro ano do Ensino Médio do Campus Patos. Em seguida, analisamos as respostas dos problemas que foram elaborados para verificar a compreensão do conteúdo das turmas do primeiro, segundo e terceiro anos do nosso Campus sobre o conhecimento matemático grandezas e medidas. Ao final da pesquisa, os resultados indicaram que a turma do primeiro ano obteve um desempenho melhor na resolução dos problemas que foram criados e propostos, provavelmente por terem vivenciado a temática na oficina ofertada, levando-se em consideração pesos e medidas contextualizados sócio-político culturalmente por meio do relato histórico dos Quebra Quilos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ledevande Martins da Silva - Coordenador / Brenda Ferreira Cordeiro - Integrante / Pablo de Moraes Lucena - Integrante / Gabriel Lima dos Santos - Integrante / André Luiz de Medeiros Morais - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2013
Dissertação de mestrado aprovada com distinção, UEPB.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I, Matemática II, Matemática III
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05/2019 - 02/2022
Direção e administração, IFPB - Campus de Patos.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialialização em Ensino de Ciências e Matemática.
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06/2020 - 12/2020
Ensino, Especialização em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
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06/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
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06/2019 - 12/2019
Ensino, Segurança No Trabalho, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada
2014 - 2015
secretaria de educação de pernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Educacional em Matemática, Carga horária: 70
2004 - 2014
secretaria de educação de pernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
1997 - 2014
secretaria de educação de pernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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07/2004 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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03/1997 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
2005 - 2013
Universidade Católica de PernambucoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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02/2005 - 03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática, Matemática Básica, Matemática Básica e Comercial, Matemática Comercial e Financeira, Matemática Financeira
2002 - 2002
Instituto de Apoio a Fundação Universidade de PernambucoVínculo: Profissional Autônomo, Enquadramento Funcional: prestação de serviço, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto "Aluno da rede pública rumo à Universidade".
Atividades
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06/2002 - 11/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ledevande Martins da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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