Leonardo Barichello

Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2005), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP Rio Claro - 2008) e doutorado em Educação (University of Nottingham, Reino Unido - 2018). Foi um dos coordenadores da coleção Matemática Multimídia. Já atuou como professor nos ensinos fundamental, médio e superior em disciplinas ligadas à matemática, pensamento computacional e formação de professores. Foi bolsista de pós-doutorado na Unicamp, professor no SENAC, IFSP e Escola de Aplicação da USP. Atualmente é docente do IME-Usp, diretor do CAEM e um dos representantes brasileiros no comitê internacional do Desafio Bebras.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2018

University of Nottingham
Título: An investigation into how low achieving secondary students learn fractions through visual representations
Orientador: Dr. Peter Gates
Coorientador: Dr. Geoff Wake. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: mathematics; fractions; embodied cognition; visual representations; low achieving students.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Mestrado em Educação Matemática

2006 - 2008

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Análise de Resoluções de Problemas em um Ambiente de Interação Escrita, Ano de Obtenção: 2008
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Análise de Erros.

Graduação em Licenciatura Em Matemática

2003 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: Unidades Eletronicas de Aprendizagem de Matemática
Orientador: Marcelo Firer
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: conhecimento do professor.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Objetos de aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise de Erros.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo ; PEREZ, M. O. . PGR Conference. 2017. (Congresso).

BARICHELLO, Leonardo ; XIE, C. P. ; GUIMARAES, R. S. . PGR Conference. 2016. (Congresso).

Participação em eventos

VII SHIAM.Planos de aula sobre frações usando representações visuais como base. 2019. (Seminário).

BSRLM Conference Day.Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. 2017. (Simpósio).

8th YERME Summer School.Visual representations as basis for students? reasoning about fractions. 2016. (Outra).

VI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. Simulação de problemas de probabilidade com o software Kturtle. 2012. (Congresso).

12ª Semana de Atividades Integradas do CEATEC.Projeto M³: objetos de aprendizagem multimídia. 2010. (Outra).

I Semana Acadêmica de Matemática da UFV.Matemática Multimídia para o Ensino Médio: softwares, experimentos, vídeos e áudios. 2010. (Encontro).

13º Siicusp.Unidades Eletrônicas de Aprendizagem de Matemática: Desenvolvimento e Avaliação Formativa. 2005. (Simpósio).

Semana da Matemática 2005.Unidades de Aprendizagem de Matemática na forma de Páginas Eletrônicas. 2005. (Outra).

Congresso Interno de Iniciação Científica. Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas Eletrônicas. 2004. (Congresso).

REU - Research Experience for Undergraduates.REU - Research Experience for Undergraduates. 2004. (Outra).

Simpósio de Matemática.Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas Eletrônicas. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: AURELIO OLIVEIRA DOS SANTOS SILVA

LIMA, D. V. S.;BARICHELLO, LEONARDO. Os papéis de parede e as obras de Escher. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfMat) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Paula Navarro Silveira

BARICHELLO, LEONARDO; GUERON, E.. Ensino de Probabilidade por Atividades e Simulações nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfMat) - Universidade Federal do ABC.

Produções bibliográficas

BARICHELLO, LEONARDO . O que é maior: 1 metro ou 1 hora? Relato de uma experiência com o 7º ano do Ensino Fundamental. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE , v. 12, p. 477-481, 2024.
BARICHELLO, LEONARDO ; PINTO, L. M. . Criptografia de chaves públicas e grafos para a Educação Básica. Revista do Clube de Matemáticos , v. 1, p. 1-6, 2023.
BARICHELLO, LEONARDO ; Silva, M. H. P. D. S. ; MARIA, J. M. V. S. ; Pinto, Letícia Miguel . A coleção Matemática Multimídia: 10 anos de vida e várias novidades. REVISTA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA , v. 105, p. 59-63, 2022.
FOSTER, C. ; BARICHELLO, LEONARDO ; BUSTANG, B. ; NAJJUMA, R. ; SARALAR-ARAS, İ . Decolonizing educational design for school mathematics. FOR THE LEARNING OF MATHEMATICS , v. 42, p. 9-14, 2022.
BARICHELLO, LEONARDO ; GUIMARÃES, RITA SANTOS ; FIGUEIREDO FILHO, DALSON BRITTO . A formatação da prova afeta o desempenho dos estudantes? Evidências do Enem (2016). EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 48, p. 1-20, 2022.
BARICHELLO, LEONARDO ; FIRER, MARCELO ; GUIMARÃES, RITA S. . Duas experiências de ensino remoto no curso de Licenciatura em Matemática da Unicamp. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE , v. 9, p. 121-138, 2021.
REIS, SIMONE REGINA DOS ; BARICHELLO, LEONARDO ; MATHIAS, CARMEN VIEIRA . Novos conteúdos e novas habilidades para a área de Matemática e suas Tecnologias. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM) , v. 11, p. 37-58, 2021.
BARICHELLO, LEONARDO ; FIRER, MARCELO . Quanta matemática escolar é conhecida pelos egressos dos cursos brasileiros de Licenciatura?. ZETETIKÉ (ON LINE) , v. 29, p. e021021-24, 2021.
BARICHELLO, Leonardo . Uma aula visual sobre soma de frações. Educação e Matemática - Revista da Associação de Professores , v. 155, p. 14-15, 2020.
BARICHELLO, Leonardo . Revisão Do Livro Visual Thinking In Mathematics: An Epistemological Study. Educação Matemática em Revista , v. 23, p. 132, 2018.
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARÃES, R. S. . Com Quantos Adjetivos se Descreve uma Atividade Matemática?. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 10, p. 186-197, 2018.
BARICHELLO, LEONARDO . The movement towards a more experimental approach to problem solving in mathematics using coding. International Journal of Mathematical Education in Science and Technology , v. 47, p. 791-797, 2016.
BARICHELLO, Leonardo . Programação de computadores via Scratch. Revista do Professor de Matemática , v. 88, p. 26, 2015.
BARICHELLO, Leonardo . Relato de uma Experiência com o software KTurtle na simulação de problemas envolvendo probabilidade. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE , v. 2, p. 15-25, 2014.
BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento Computacional. 2. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2023. 47p .
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARÃES, RITA S. . Planos De Aula Sobre Frações Usando Representações Visuais Como Base. In: Andrey Patrick Monteiro de Paula; Dario Fiorentini; Miguel Ribeiro. (Org.). Investigações de aulas de matemática. 1ed.Campinas: Mamoré Educacional, 2021, v. 2, p. 32-36.
BARICHELLO, Leonardo . Programação de Computadores em Scratch por meio de jogos. In: André Raabe; Avelino F. Zorzo; Paulo Blikstein. (Org.). Computação na Educação Básica: Fundamentos e Experiências. 1ed.Porto Alegre: Grupo a, 2020, v. , p. 227-234.
BARICHELLO, Leonardo . Matemática e suas tecnologias. In: Irene Maurício Cazorla; Rodrigo Camargo Aragão; Nildon Carlos Santos Pitombo. (Org.). EM-Ação: Ensino Médio em Ação; 1o Ano. 1ed.Salvador: SEC/IAT, 2012, v. , p. 123-140.
BARICHELLO, Leonardo . book review on Mathematical Imagery. Mathematics Teaching, Reino Unido, p. 47 - 48, 12 jul. 2018.
BARICHELLO, Leonardo . Balança e a base 3. Revista do Professor de Matemática, São Paulo - SP, p. 18 - 20.
GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo . O balanço entre risco e conforto como estratégia para promover mudanças na prática. In: VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018, Foz do Iguaçu. Anais do VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2018. p. 1-12.
BARICHELLO, Leonardo . Implications of Giaquinto's epistemology of visual thinking for teaching and learning of fractions. In: British Society for Research into Learning Mathematics, 2017, Londres. Proceedings of British Society for Research into Learning Mathematics Conference, 2017. v. 37. p. 1-6.
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. In: BSRLM Conference Day, 2017, Oxford. BSRLM Proceedings, 2017. v. 37. p. 1-6.
BARICHELLO, Leonardo . Possible parallels between visual representations and informal knowledge. In: British Society for Research into Learning Mathematics, 2015, Reading. Proceedings of British Society for Research into Learning Mathematics Conference, 2015. v. 35. p. 13-18.
BARICHELLO, Leonardo . Análise de Erros e de Processos de Resolução de Problemas em Cálculo Diferencial. In: XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática, 2007, Curitiba. Anais do XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática - trilhas, caminhos e perspectivas na pesquisa em educação matemática, 2007. v. 1. p. 01-15.
BARICHELLO, Leonardo ; MISKULIN, R. G. S. . A Comunicação em um Ambiente de Comunicação Escrita na disciplina de Cálculo Diferencial I. In: IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2007, Canoas. Anais do IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2007. v. 1. p. 01-08.
BARICHELLO, Leonardo ; Pinto, Letícia Miguel . Atividades Desplugadas para o Ensino de Computação na Educação Básica. In: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021. Caderno de Resumos: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021.
BARICHELLO, Leonardo ; Souza, Caio Henrique de ; MARIA, J. M. V. S. ; Pinto, Letícia Miguel . Atualização e Aprimoramentos da coleção Matemática Multimídia. In: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021. Caderno de Resumos: III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G, 2021.
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . A formatação da prova do ENEM afeta o desempenho dos estudantes?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARICHELLO, Leonardo ; Pimentel, M . Pensamento Computacional, ChatGPT e Educação: usos, implicações e teorizações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento Computacional e Matemática na BNCC: Portugol x GeoGebra. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARICHELLO, LEONARDO . Programação de computadores nas aulas de matemática? Sim, por favor!. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento Computacional e a Matemática da Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento computacional, programação de computadores e a Matemática da Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento computacional para professores de matemática: o quê e como?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARICHELLO, LEONARDO . Como criar objetos de aprendizagem interativos com o Scratch. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, Leonardo . Histórias, Programação e Matemática: diferentes usos do Scratch em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARICHELLO, Leonardo . Livro didático versus Folhinha de atividade: comparações entre Brasil e Inglaterra. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARICHELLO, Leonardo . Learning fractions through visual representations - a Ph.D. research with low-achieving secondary students. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARICHELLO, Leonardo . Within-class clinical interviews: doing research with low-achieving students. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARICHELLO, Leonardo . What is it and why use free software?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUIMARAES, R. S. ; BARICHELLO, Leonardo . Alunos de baixo desempenho e seus professores: duas pesquisas de doutorado em desenvolvimento na Inglaterra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARICHELLO, Leonardo . Use of mathematical tasks drawn on visual representations with low attaining students. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, Leonardo . Mathematical tasks drawn on visual representations for low achieving students. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . A tartaruga que sabe Teoria dos números. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . Simulação de problemas de probabilidade com o software KTurtle. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARICHELLO, Leonardo . Multimídias no Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, S. R. ; BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . M³: Matemática MultiMídia para Ensino Médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARICHELLO, Leonardo . Análise de Erros e de Processos de Resolução de Problemas em Cálculo Diferencial. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIRA, J. ; BARICHELLO, Leonardo ; FIRER, MARCELO ; GUIMARÃES, RITA SANTOS . Conhecimento Pedagógico do Conteúdo em Matemática: recomendações para políticas públicas docentes. São Paulo: Profissão Docente, 2025 (Policy paper).

Outras produções

BARICHELLO, Leonardo . Parecerista ad hoc do periódico Professor de Matemática Online. 2013.

BARICHELLO, LEONARDO . Octostudio: programação de computadores para o Ensino Fundamental. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARICHELLO, LEONARDO ; PINTO, P. H. H. C. O. ; LOPES, R. D. . Abordagem STEAM e Cultura Maker para Estudantes de Licenciatura. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARÃES, RITA S. ; BARICHELLO, Leonardo . Sementes Matemática: uma coleção de atividades ricas, visuais e acessíveis. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARICHELLO, LEONARDO . Ensino de Pensamento Computacional. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARICHELLO, LEONARDO ; GUIMARÃES, RITA S. . Sementes Matemáticas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento).

BARICHELLO, LEONARDO . Pensamento Computacional para Professores de Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARICHELLO, LEONARDO . Computação Desplugada. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento).

BARICHELLO, Leonardo . Tutoria de Matemática no Ensino Superior. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARICHELLO, Leonardo . Tutoria Suporte às Disciplinas Básicas de Matemática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material de estudo guiado).

BARICHELLO, Leonardo . The last banana: A thought experiment in probability. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 1. 2014. .

BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 2. 2013. .

BARICHELLO, Leonardo ; GUIMARAES, R. S. . M@tmídias 3. 2011. .

BARICHELLO, Leonardo . Esse tal de Bhaskara. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BARICHELLO, Leonardo . Gasolina ou álcool. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BARICHELLO, Leonardo . Cara ou coroa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BARICHELLO, Leonardo . A voz do interior. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BARICHELLO, Leonardo ; OLIVEIRA, S. R. . Crescimento populacional. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

BARICHELLO, Leonardo . Corrida no lago. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

BARICHELLO, Leonardo . série de áudios educacionais 'O que é?'. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - áudio).

BARICHELLO, Leonardo . Quadrado mágico aditivo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - experimento).

BARICHELLO, Leonardo . Como comprar sua moto. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

RIFO, L. L. R. ; BARICHELLO, Leonardo . Explorando o Jogo do Máximo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Software).

BARICHELLO, Leonardo ; MISKULIN, R. G. S. ; PENTEADO, M. G. . Análise de Erros e Escrita no Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARICHELLO, Leonardo . Formação dos Monitores da Exposição Nem Mais Nem Menos - Sesc Campinas. 2007. (Formação).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

ALFAbeta, Descrição: Uso de design research para desenvolver recursos educacionais focados na consolidação da lafabetização matemática de estudantes no início dos Anos Finais do Ensino Fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2025 - Atual

Mat+Tec, Descrição: Uso de design research para criar recursos educacionais que permitam a inclusão de tema,s problemas, conceitos e práticas da computação no currículo da Educação Básica, especialmente de forma integrada ao currículo de Matemática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Ana Carolina Bottura de Barros - Integrante.
2020 - 2021

Conhecimentos matemáticos revelados pelos microdados do ENEM, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar aspectos tangíveis do conhecimento matemático de estudantes da Educação Básica através das informações disponíveis no microdados do ENEM.Dois aspectos estão sob investigação no momento: o efeito da posição das questões, nos diferentes cadernos de prova, no índice de acerto (efeito fadiga) e o impacto dos distratores.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Rita Santos Guimaraes - Integrante / Mayra Picoloto Papani - Integrante / Gabriel Henrique Fernandes da Silva - Integrante.
2019 - 2024

Elementos de computação para professores de Matemática da Educação Básica, Projeto certificado pela empresa MAIS CONSULTORIA EDUCACIONAL LTDA em 16/02/2021., Descrição: O objetivo deste projeto é investigar as possibilidades de integração de elementos da computação à Educação Básica, especialmente na área de Matemática e suas Tecnologias. Dentre as possibilidades investigadas, há esforços explorando o pensamento computacional através da programação de computadores, robótica e cultura maker, uso e criação de recursos educacionais e atividades desplugadas e participação no Desafio Bebras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador / Letícia Miguel Pinto - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
2019 - 2020

O conhecimento específico do professor que ensina Matemática formado pelos cursos de Licenciatura em Matemática, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar, através de um questionário que aborda o conhecimento de conteúdo e o conhecimento pedagógico de conteúdo, quais são as características e como elas mudam ao longo da formação inicial de futuros professores de matemática. Infelizmente, o projeto foi interrompido em função do corte da bolsa de pós-doc do pesquisador principal no início de 2020.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.
2008 - 2010

Coleção Matemática Multimídia, Descrição: Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Leonardo Barichello - Coordenador.

Prêmios

2005

Menção Honrosa no 13º SIICUSP, Usp.

2002

Primeiro Lugar em Licenciatura em Matemática no Vestibular Unicamp, Comvest - Unicamp.

2001

Segundo Lugar na Olimpíada Paulista de Física, Sociedade Paulista de Física.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 21

2010 - 2021

Mais serviços educacionais

Vínculo: sócio, Enquadramento Funcional: Diretor geral, Carga horária: 20

2020 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador Voluntário - IMECC

2018 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Especialista de Graduação, Carga horária: 40

2008 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenador de Softwares e Experimentos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2020
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários em Ensino de Matemática
01/2019 - 03/2019
Ensino, Matemática Aplicada e Computacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Matemática Aplicada

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

08/2011 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Educacional 1, 2 e 3

2011 - 2014

Colégio Villa Lobos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2013 - 2014

Colégio Anglo de Bragança Paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2021 - 2023

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IME, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFEM - Prof. de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40

Atividades

12/2024
Direção e administração, Instituto de Matemática e Estatística, Departamento de Matemática.Cargo ou função, Diretor do Centro de Aperfeiçoamento do Ensino de Matemática.