Sonia Maria Nogueira

DOUTORADO em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com estágio de doutorado nas Universidades de Letras e de Educação do Porto em Portugal (2011); MESTRADO em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005); MESTRADO em Ciências da Educação pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA-Brasil/IPLAC-Cuba (1999); graduação em HISTÓRIA pela Universidade Estadual do Maranhão-UEMA (2001); graduação em LETRAS pela Faculdade Riopretense de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto/SP (1980). Atualmente é professora Adjunta III da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL) campus Imperatriz/MA., onde atua como docente e pesquisadora da Graduação e docente e pesquisadora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras ? (PPGLe), Vice-Coordenadora do Mestrado em Letras da UEMASUL. Sócia-pesquisadora da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e Integrante da comissão editorial do periódico científico Cadernos de Linguística da Abralin (CadLin). Parecerista de revistas científicas especializadas. Sócia-Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Historiografia da Língua Portuguesa (GPeHLP) do IP-PUC/SP. Pesquisadora Vice-líder do Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão (GELMA) da UEMASUL, atuando como Coordenadora da Linha de Pesquisa Historiografia Linguística e Ensino; e da Linha de Pesquisa Linguagem, Memória e Ensino. Sócia-pesquisadora da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Coordenadora de dois projetos de pesquisa estaduais com fomento: Universal/FAPEMA e Cidades/FAPEMA. Coordenadora de projeto de Extensão - PIBEXT/UEMASUL, em escolas públicas de Ensino Fundamental, em Imperatriz. Orienta bolsistas de Iniciação Científica (IC) e de Extensão. Autora de artigos em anais nacionais e internacionais, revistas especializadas, capítulos de livros e livros. Tem experiência na área de Letras e Linguística , com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua Portuguesa, Historiografia linguística, Linguagem, Memória, Gramaticografia maranhense, Semântica e Ensino. Membro efetivo da Academia João-Lisboense de Letras - AJL no Maranhão.

Informações coletadas do Lattes em 26/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Língua Portuguesa

2006 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Língua Portuguesa: o ensino primário em Portugal e Brasil, na segunda metade do século XIX, em uma perspectiva historiográfica
Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos. Palavras-chave: Língua Portuguesa; historiografia lingüística; Ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Língua Portuguesa

2004 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Língua Portuguesa no Maranhão do século XIX sob o enfoque historiográfico,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Drª Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos
Palavras-chave: Língua Portuguesa; Ensino; historiografia lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Ciências da Educação

1997 - 1999

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Formação de Competência Comunicativa com o emprego da Língua Escrita nas 8ª séries do Ensino Fundamental em Imperatriz-MA,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Benito Almaguer Luaiaza
Palavras-chave: Língua Portuguesa; Ortografia; Ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Leitura e produção de textos: um perspectiva lingü

1993 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em HISTÓRIA

1992 - 2001

Universidade Estadual do Maranhão

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Formação complementar

2015 - 2015

Proficiency in English. (Carga horária: 60h). , Foundation for European Language and Educational Centres, EUROCENTRES, Inglaterra.

2005 - 2005

Extensão universitária em Francês instrumental para Pós-Graduandos Nível II. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Francês instrumental para Pós-Graduandos Nível I. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1998 - 1998

Proficiency in English. (Carga horária: 120h). , Foundation for European Language and Educational Centres, EUROCENTRES, Inglaterra.

1997 - 1997

Proficiency in English. (Carga horária: 120h). , Foundation for European Language and Educational Centres, EUROCENTRES, Inglaterra.

1993 - 1995

Especialização em Leitura e Produção de textos: uma perspectiva linguística. (Carga horária: 360h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

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Organização de eventos

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos . 8º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2018. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos ; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa . 17 Congresso brasileiro de Língua Portuguesa. 2018. (Congresso).

BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos ; NOGUEIRA, Sônia Maria . 16º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos ; NOGUEIRA, Sônia Maria . 7º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2016. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria . 15º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa: história, cultura e sociedade. 2014. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria . 6º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2014. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; SILVA, Kátia C. . 2º Colóquio do NELLCINE: Historiografia Linguística e ensino. 2013. (Outro).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; PIRES, Rute Chaves ; SILVA, Kátia C. . II Congresso Nacional de Educação: inclusão, ensino e aprendizagem. 2012. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos . 14º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP: Língua Portuguesa e Lusofonia: das tradições quinhentistas à infotecnologia do século XXI. 2012. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos . 5º Congresso Internacionala de Lusofonia: Língua Portuguesa e Lusofonia: das tradições quinhentistas à infotecnologia do século XXI. 2012. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; PIRES, Rute Chaves . IX SEMANA DE LETRAS: ?LÍNGUA, LITERATURA E ENSINO. 2012. (Outro).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; PIRES, R. C. . VIII Semana de Letras: o profissional de Letras e os desafios da pós-modernidade. 2011. (Outro).

NOGUEIRA, Sônia Maria . Congresso Nacional de Educação: avaliação da formação docente no Brasil. 2010. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Barbosa . 13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP e 4º Congresso Internacional de Lusofonia. 2010. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa ; CASAGRANDE, Nancy dos Santos . 12º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP e 3º Congresso Internacional de Lusofonia. 2008. (Congresso).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa . 11º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

XIV JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Abordagem sobre os aspectos semânticos explanados no livro didático ? ?Novas palavras?, 1 ano, de Emília Amaral, Mauro Ferreira, Ricardo Leite e Severino Antônio (2016) em Imperatriz-MA. 2019. (Seminário).

XIV JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Semântica nos manuais didáticos lusófonos, década de 2010, de Angola e Brasil. 2019. (Seminário).

XIV JORNADA NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA.Catalogação e identificação da Semântica no livro didático de Língua Portuguesa, 9 ano, de Cereja e Cochar (2015), em Imperatriz-MA. 2019. (Seminário).

17 Congresso brasileiro de Língua Portuguesa. Sala temática. 2018. (Congresso).

8 Congresso internacional de lusofonia IP-PUC/SP. Sala Temática. 2018. (Congresso).

II Encontro de Letras.Lusofonia: diálogos, identidade e diversidade cultural. 2018. (Encontro).

Seminário de orientações de APCN. 2018. (Seminário).

XII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.Análise do Discurso e Historiografia Linguística: materiais didáticos de Língua Portuguesa. 2017. (Simpósio).

7 CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA DO IP-PUC/SP E 16 CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA. PRODUÇÃO TEXTUAL NA DÉCADA DE 1970: ENTRELAÇANDO MANUAIS DIDÁTICOS EM DIMENSÕES HISTORIOGRÁFICAS. 2016. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Letras.Historiografia linguística: manuais didáticos de língua portuguesa e inglesa, em Portugal e Brasil, do século XIX ao XXI. 2016. (Simpósio).

I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LETRAS: LINGUAGENS E DIVERSIDADE CULTURALU.PRODUÇÃO TEXTUAL EM MANUAIS DIDÁTICOS NA DÉCADA DE 1970 EM HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA. 2016. (Simpósio).

II Encontro internacional de história antiga e medieval: amor, sexualidade e erotismo.Pertença identitária brasileira: gramática e memória maranhense. 2016. (Encontro).

II Encontro internacional de história antiga e medieval: amor, sexualidade e erotismo.Uma abordagem histórica e cultural de ditados populares brasileiros, intercalada à análise semântica. 2016. (Encontro).

II Encontro internacional de história antiga e medieval: amor, sexualidade e erotismo.Ortografia sônica no Maranhão do século XX. 2016. (Encontro).

II Encontro Internacional de História Antiga e Medieval: amor, sexualidade e erotismo.Língua Portuguesa no Maranhão do século XIX. 2016. (Encontro).

II Encontro internacional de história antiga e medieval de Imperatriz/MA.Linguagem e historiografia. 2016. (Encontro).

XI SIMPÓSIO DE LETRAS: EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE.Minicurso Divertindo-se com a sintaxe. 2016. (Seminário).

XI SIMPÓSIO DE LETRAS: EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE.Memória, história, historiografia e historiografia linguística: pesquisas acadêmicas. 2016. (Simpósio).

V SIMELP-Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Manuais didáticos de língua materna no século XXI, em Portugal e Brasil. 2015. (Simpósio).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DE IMPERATRIZ--MA.Análise historiográfica da obra Compendio da grammatica portugueza, do maranhense Padre Antônio da Costa Duarte. 2014. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DE IMPERATRIZ--MA.Historiografia linguística, lusofonia e ensino de língua portuguesa, na segunda metade do século XIX. 2014. (Encontro).

2 Colóquio do NELLCINE: Historiografia Linguística e Ensino.Políticas Linguísticas: influência na produção de material didático. 2013. (Seminário).

2 Colóquio do NELLCINE: Historiografia Linguística e Ensino.Gramática e ensino: conhecer o passado para transformar o presente e o futuro. 2013. (Seminário).

2 Colóquio do NELLCINE: Historiografia Linguística e Ensino.Panorama da Historiografia Linguística no Brasil. 2013. (Simpósio).

IV SIMELP-SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.Língua Portuguesa: função do advérbio, nos séculos XIX e XX, em uma abordagem historiográfica. 2013. (Simpósio).

I ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL DE IMPERATRIZ/MA: SOCIEDADES, INSTITUIÇÕES E PODERES.HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA: ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO. 2012. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: INCLUSÃO, ENSINO E APRENDIZAGEMN. HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE PÓS-GRADUAÇÃO.Especialização em Aprendizagem e Autoria na Educação Ingantil e Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).

XVI Congresso Internacional de la Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina (ALFAL). O ensino de Língua em Portugal na cisão de Francisco Torrinha. 2011. (Congresso).

13 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP/PUC-SP e 4 Congresso Internacional de Lusofonia. O ENSINO DE LÍNGUA EM PORTUGAL E NO BRASIL NAS GRAMÁTICAS DE A. EPIPHANIO DA SILVA DIAS E JOÃO RIBEIRO. 2010. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação: avaliação da formação docente no Brasil. Os desafios na construção da profissionalidade dos educadores. 2010. (Congresso).

Congresso Nacional de Língua Portuguesa: avaliação da formação docente no Brasil. Memória, História e Historiografia: entrelaces possíveis. 2010. (Congresso).

Congresso Nacional de Língua Portuguesa: avaliação da formação docente no Brasil. Língua Portuguesa: ensino e gramaticografia numa perspectiva historiográfica. 2010. (Congresso).

57 Seminário do GEL. Língua Portuguesa, no século XIX e primeira metade do século XX: gramaticografia, legislação e materiais didáticos, numa perspectiva historiográfica. 2009. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de linguística e filologia. Estudos historiográficos e o ensino de Língua Portuguesa. 2009. (Congresso).

12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP - 3 Congresso Internacional de Lusofonia. Memória, História e Historiografia: concepçõe e relações. 2008. (Congresso).

12 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa do IP-PUC/SP - 3 Congresso Internacional de Lusofonia. Historiografia Linguística e Ensino de Língua Portuguesa em São Paulo na segunda metade do século XX: leis e recursos didáticos. 2008. (Congresso).

56 Seminário do GEL.Professor Evanildo Bechara e manuais didáticos na década de 70: uma análise historiográfica. 2008. (Seminário).

XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina. Evanildo Bechara - Projeto Primeira Pessoa. 2008. (Congresso).

XXIII ENAMPOLL - Encontro Nacional da ANPOLL.1ª Pessoa (Madre Olívia). 2008. (Encontro).

55 Seminário do GEL.Mário de Andrade e a colocação do pronome átono. 2007. (Seminário).

VII Congreso Latinoamericano - Estudios del Discurso. Maranhão: o ensino e as gramáticas oitocentistas. Uma análise historiográfica. 2007. (Congresso).

XI Mostra de Pós-Graduação em Letras: Estudos e percursos - Universidade Presbiteriana Mackenzie.Ensino da Língua Portuguesa em Portugal e no Brasil, no século XIX e primeira metade do século XX: leis, gramáticas e manuais didáticos, numa perspectiva historiográfica. 2007. (Encontro).

11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa - 2 Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Methodo grammatical para todas as linguas: gramática e ensino numa visão historiográfica. 2006. (Congresso).

II Congresso Nacional de Humanas da UNICSUL. Gramática do século XX. 2006. (Congresso).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL.Gramática e ensino de português no Maranhão do século XIX: Grammatica Elementar da Lingua Portugueza. 2006. (Encontro).

1 Colóquio de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos.Oralidade na escrita: introdução ao estudo das variações lingüísticas. 2005. (Simpósio).

53 SEMINÁRIO DO GEL.Gramaticografia maranhense do século XIX: questões historiográficas. 2005. (Seminário).

VI CONGRESO LATINOAMERICANO DE ESTUDIOS DEL DISCURSO. O Discurso dos Subsídios para implementação do Guia Curricular de Língua Portuguesa. 2005. (Congresso).

XIV CONGRESO INTERNACIONAL ALFAL. A Grammatica Portugueza do maranhense Francisco Sotero dos Reis: uma abordagem historiográfica do século XIX. 2005. (Congresso).

XVII SEMINÁRIO DO CELLIP.Grammatica Elementar da Língua Portugueza de Filippe Benicio de Oliveira Condurú: gramaticografia maranhense. 2005. (Seminário).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa / Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. Língua Brasileira: uma abordagem lingüística no estudo de dois casos. 2004. (Congresso).

10 SILEL - Simpósio Nacional de Letras e Lingüística Universidade Federal de Uberlândia.Língua Portuguesa no Maranhão: um percurso historiográfico do século XVIII ao XX. 2004. (Simpósio).

52 Seminário do GEL 2004.Língua Brasileira x Língua Portuguesa no Brasil: uma abordagem historiográfica. 2004. (Seminário).

I Congresso Nacional de Humanas da UNICSUL - I HUNICON - 2004. Ensino de Língua Portuguesa no período Jesuítico e os PCN: uma abordagem historiográfica. 2004. (Congresso).

II Encontro de Historiografia da Lingüística Brasileira - GT - ANPOLL e IP-PUC/SP.Reflexões sobre a gramaticografia portuguesa. 2004. (Encontro).

III Seminário Integrado de Pesquisa em Língua Portuguesa.Língua Portuguesa e ensino:perspectivas historiográficas. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação / V Simpósio de Leitura da UEL.Intertextualidade Midiática. 2004. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: DANIELA JAQUELINE TÔRRES BARRETO

NOGUEIRA, Sônia Maria; OLIVEIRA, L. R. P. F.; LEITE, J. D.. Análise do livro didático do século XX e XXI: interfaces do uso da semântica. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Wemylla de Jesus Almeida

NOGUEIRA, Sônia MariaBASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: DANIELA JAQUELINE TÔRRES BARRETO

NOGUEIRA, Sônia Maria; LEITE, J. D.; OLIVEIRA, L. R. P. F.. Análise do livro didático do século XX e XXI: interfaces do uso da semântica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Wemylla de Jesus Almeida

NOGUEIRA, Sônia MariaBASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; CASAGRANDE, Nancy dos Santos. Língua Portuguesa na segunda metade do século XIX: sintaxe do advérbio em uma perspectiva historiográfica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Otilia Rudiberg Brito

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Um estudo bibliográfico sobre o papel do coordenador pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Silma Oliveira Morais e Maria Zilma de Oliveira

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Dificuldades na leitura e na escrita nas séries iniciais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Rosilene Dos Santos Lima

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Leitura e escrita no primeiro ano do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Lucivânia Maria da Conceição e Rosa Joana da Conceição

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. A importância da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Esther Gomes dos Santos e Juliana Bandeira da Silva

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Desenvolvendo o gosto pela leitura por meio do projeto pedagógico. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Edna de Almeida Lima e Gildaina da Silva Barros Cirqueira

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Língua Portuguesa: material didático em classe de multisseriado, em uma perspectiva historiográfica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Antonia de Jesus Oliveira e Cássio Belizário de Jesus

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. Tecnologia: a chave de mudança para a educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Aldenice Vargas da Costa e Joelma da Costa Miranda

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. As novas tecnologias no Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Adelton Rodrigues da Silva e Neirivan dos Santos Brito

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. A gênese da educação em Porto Franco-MA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Dalva Carvalho da Silva Parreão

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.; SANTOS, L. C. A.. A tecnologia na educação: o computador como recurso pedagógico no Ensino Fundamental menor nas escolas públicas de Porto Franco. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Verônica De Jesus Barbosa Santos Vieira

NOGUEIRA, Sônia Maria; GOMES, Maria do Socorro; BARRETO, D. J. T.. ?Gramática e antologia nacional?, de José Mesquita de Carvalho (1939): estilística sob uma perspectiva historiográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

Aluno: Larissa Rodrigues Reis Sousa

NOGUEIRA, Sônia Maria; ALMEIDA, Wemylla de Jesus; CAVALCANTE, M. S. D.. Lusofonia: nacionalismo nas obras pedalinguísticas de Berta Valente de Almeida, de Portugal, e de Meneses Vieira, do Brasil, sob uma perspectiva historiográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

Aluno: Roniela Almeida Moreira

NOGUEIRA, Sônia Maria; SILVA, M. G. T.; MACEDO, M. S. G.. Língua Portuguesa: estilística na obra "Postillas de grammatica geral", de Francisco Sotero Dos Reis (1870), em uma perspectiva historiográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

Aluno: Alaíres da Conceição Sousa e Dayane Lima dos Santos

NOGUEIRA, Sônia Maria; SOARES, D. V.; ALENCAR, J. M.. Práticas de leitura no ensino fundamental: perspectivas para atuação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

Aluno: Deusilene Sousa Matos

NOGUEIRA, Sônia Maria; LIMA, E. R. S.; SEVERO, H. A.. Now, It's your turn, primeiro ano do ensino médio, de Missfran Magalhães Monteiro, de 2005: material didático da língua inglesa em uma perspectiva historiográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Maria Elizete Melo de Oliveira

NOGUEIRA, Sônia Maria; SEVERO, H. A.; SOUSA, B. S.. Lusofonia: ortografia nas obras do português A.A.Cortesão e do brasileiro Hemetério José dos Santos, de 1907, em uma abordagem historiográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Cristiane Araujo da Silva

NOGUEIRA, Sônia Maria; LIMA, E. R. S.. Lições praticas de grammatica portugueza, de Gaspar de Freietas, ortografia em uma perspectiva historiográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Aliny Cristina Pereira de Oliveira

NOGUEIRA, Sônia Maria; ALMEIDA, Wemylla de Jesus; LIMA, Elizabete Rocha de Sousa. Noções de Grammatica, de Menezes Vieira (1897): semântica sob uma perspectiva historiográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: DANIELA JAQUELINE TÔRRES BARRETO

NOGUEIRA, Sônia Maria. Português para o ginásio, de José Cretella Júnior: semântica em uma abordagem historiográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Alexandre da Silva Sousa

NOGUEIRA, Sônia Maria. Língua portuguesa: semântica, da segunda metade do século XX, sob a perspectiva da Historiografia Linguística. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Sara Rabelo da Silva

NOGUEIRA, Sônia Maria. Selecta Nacional, do Padre R. Alves da Fonseca (1873): em uma abordagem historiográfica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Angélica Campos dos Santos

NOGUEIRA, Sônia Maria. Estudinhos da lingua portugueza, de José Augusto Corrêa, de 1883: uma análise historiográfica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Adriana da Silva Lima; Daiane de Araújo Carvalho

NOGUEIRA, Sônia Maria; SILVA, M. G. T.; MACEDO, M. S. G.. A influência da televisão na linguagem escrita e falada dos alunos do 5 ano de EF de uma escola municipal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Uneversidade Estadual do Maranhão/MA.

Aluno: Betânia Silva do Bonfim; Maria do Rosário Rodrigues Amaraç

NOGUEIRA, Sônia Maria; SILVA, M. G. T.; MACEDO, M. S. G.. A eficácia dos programas se liga e acelera Brasil na cidade de Imperatriz. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Wemylla dos Santos de Jesus

NOGUEIRA, Sônia Maria; NASCIMENTO, Magali de Sousa F.; ARAUJO, Claudilene Alves de. Língua portuguesa: sintaxe em uma perspectiva historiográfica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Ana Tereza Nunes Martins e Maria da Conceição Enes Carvalho

NOGUEIRA, Sônia Maria; ALMEIDA, Francisco de Assis Carvalho. A brinquedoteca como recurso pedagógico alternativo para o desenv. das prát. leit. prod. textos ed.infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Uneversidade Estadual do Maranhão/MA.

Aluno: Antônia Elinarda da Silva e Antônia Pacheco Rocha

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTOS, J. M.. Entre a norma e a liberdade o ensino da gramática na 8ª série. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Uneversidade Estadual do Maranhão/MA.

NOGUEIRA, Sônia Maria; SILVA, M. G. T.; CAVALCANTE, M. S. D.; PEREIRA, M. T. B.; MATOS, M. F. B.. Concurso Público para provimento de cargos da carreira do Magistério Superior. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; CAVALCANTE, M. S. D.; SILVA, M. G. T.; SANTANA, G. F.. Comissão de análise dos processos de inscrições para Professor Adjunto. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; ALMEIDA, Francisco de Assis Carvalho; RODRIGUES, Violeta Virgínia. Concurso Público para provimento da Carreira do Magistério Superior. 2015. Universidade Estadual do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; SANTANA, G. F.; PIRES, R. C.. Comissão Avaliadora candidatos inscritos no Processo Seletivo de Readmissão. 2018. Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; SILVA, Maria da Guia T.. XXVIII SEMIC - SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEMA. 2016. Universidade Estadual do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria. Comissão examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; LIMA, E. R. S.. Comissão examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria. XXIV SEMIC- SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

NOGUEIRA, Sônia Maria; GOMES, Maria do Socorro. Comissão examinadora do Processo Seletivo para contratação de Professor Substituto. 2012. Universidade Estadual do Maranhão.

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Comissão julgadora das bancas

Ilca OLiveira de Almeida Vianna

VIANNA, I. O. A.; BRIGHENTI, M. J. L.; CASERIO, V. M. R.. Avaliando o Trabalho Discente no Ensino Superior. 2003. Dissertação (Mestrado em Docencia no Ensino Superior) - Universidade do Sagrado Coração.

Patricia Silvestre Leite Di Iorio

IÓRIO, P. L.; BASTOS, N. M. O. B.; CASAGRANDE, N. S.; ZANON, M.; HANNA, V. L. H.. Língua Portuguesa: O ensino primário em Portugal e Brasil, na segunda metade do século XIX. 2011. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maurício Pedro da Silva

SILVA, Maurício. Língua Portuguesa no Maranhão do Século XIX sob o Enfoque Historiográfico. 2005. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Vera Lúcia Harabagi Hanna

HANNA, V. L. Harabagi; CASAGRANDE, N. S.; Zanon, Marilena; Di Iório, Patricia. Língua Portuguesa: o ensino primário em Portugal e Brasil, na segunda metdade do século XX, em uma perspectiva historiográfica. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Língua Portuguesa) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Vera Lúcia Harabagi Hanna

HANNA, V. L. Harabagi; BASTOS, Neusa M Oliveira Barbosa; Zanon, Marilena. Lingua Portuguesa: o ensino em Portugal e Brasil (1850 -1950) em uma perspectiva historiográfica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Dieli Vesaro Palma

PALMA, Dieli Vesaro; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa; SILVA, Maurício Pedro da. Língua Portuguesa no Maranhão do século XIX sob o enfoque historiográfico. 2005. Dissertação (Mestrado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Nancy dos Santos Casagrande

BASTOS, N. M. O. B.;CASAGRANDE, N. S.; HANNA, V. L. H.; ZANON, M.; DIORIO, P. S. L.. Língua Portuguesa: O ensino primário em Portugal e Brasil, na segunda metade do século XIX, em uma perspectiva historiográfica. 2011. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marilena Zanon

ZANON, M.HANNA, Vera Lúcia HarabagiBASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa. Língua Portuguesa em Portugal e no Brasil (1850-1950). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Débora Silva Bastos Carvalho

Semântica em livro didático de língua portuguesa do ensino fundamental no Maranhão; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);

Isabel Delice Gomes Macedo

Semântica no Ensino Fundamental - 2ª fase, em uma escola municipal da zona rural de Imperatriz/MA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);

Sirley Cunha de Sousa

Registro do patrimônio cultural e da memória na cidade de Vila Nova dos Martírios como recurso didático ao ensino de língua portuguesa no ensino fundamental; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Deisyanne Aguiar Mendes

Fundamentos da Semântica nos livros didáticos de ensino de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental de escolas públicas de Imperatriz; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bruna Sousa dos Santos

Estudo da Semântica em material didático contendo registro do patrimônio cultural e da memória dos cooperados da Cooperativa dos Açaizeiros da Região Tocantina ? Cooaçaí, sediada na cidade de Vila Nova dos Martírios/MA; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; (Orientador);

Natalia Freire Rodrigues

Monitoria Disciplina Lusofonia; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);

Maria de Fátima Santos Pereira

Programa de Bolsa Permanência; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);

Francisca Flaviana Cardoso da Silva

Projeto de Extensão: Reflexões sobre o estudo da Semântica da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental de Escolas Públicas em Imperatriz/MA; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; (Orientador);

Edna de Almeida Lima e Gildaina da Silva Barros Cirqueira

Língua Portuguesa: material didático em classe de multisseriado, em uma perspectiva historiográfica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

ROSILENE DOS SANTOS LIMA e ROSIMEIRE DOS SANTOS LIMA

LEITURA E ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Lucivânia Maria da Conceição e Rosa Joana da Conceição

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE PORTO FRANCO ? MA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Otilia Rudiberg Brito

Um estudo bibliográfico sobre o papel do coordenador pedagógico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento

Noções de Grammatica Portugueza, de Pacheco da Silva Júnior e Lameira de Andrade: Semântica em uma perspectiva historiográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Larissa de Farias Silveira

A Semântica na Gramática ?Estudinhos da Língua Portuguesa?, do maranhense José Augusto Corrêa (1883), sob uma perspectiva historiográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Larissa Rodrigues Reis Sousa

Lusofonia: nacionalismo nas obras pedalinguísticas de Berta Valente de Almeida, de Portugal, e de Meneses Vieira, do Brasil, sob uma perspectiva historiográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Verônica De Jesus Barbosa Santos Vieira

?Gramática e antologia nacional?, de José Mesquita de Carvalho (1939): estilística sob uma perspectiva historiográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Silvana Oliveira do Nascimento

?NOVO MANUAL DE LINGUA PORTUGUEZA? (1915): SUBSTANTIVO EM UMA ANÁLISE HISTORIOGRÁFICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Roniela Almeida Moreira

Língua portuguesa em manuais didáticos: o ensino da semântica no Maranhão nos séculos XIX e XXI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Cristiane Araujo da Silva

Lições praticas de grammatica portugueza, de Gaspar de Freietas, ortografia em uma perspectiva historiográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Maria Elizete Melo de Oliveira

Lusofonia: ortografia nas obras do português A; A; Cortesão e do brasileiro Hemetério José dos Santos, de 1907, em uma abordagem historiográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Aliny Cristina Pereira de Oliveira

Noções de Grammmaticas, de Menezes Vieira (1897): semântica sob uma perspectiva historiográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Magda Lorranna Ribeiro Franco

Grammatiaca portugueza, de Veríssimo Vieira, de 1922: semântica em perspectiva historiogrtáfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Carolinne Dávyla da Silva Chagas e Ellia Nábia de Souza

Substantivo na obra "Noções de grammatica", de Menezes Vieira (1897), em dimensões historiográficas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Débora Silva Bastos

"Compendio da grammatica portugueza", do Padre Antonio da Costa Duarte (1829): uma análise historiográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Deusilene Sousa Matos

Now, it's your turn, primeiro ano do ensino médio, de Missfran Magalhães Monteiro, de 2005: material didático da língua inglesa em uma perspectiva historiográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Alexandre da Silva Sousa, Marcilene Sousa Costa

Língua portuguesa: semântica, da segunda metade do século XX, sob a perspectiva da Historiografia Linguística; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

ALINE SILVA DE MATOS; FRANCISCA JACYARA MATOS DE ALENCAR

LIÇÕES PRÁTICAS DE GRAMMATICA PORTUGUEZA, DE GASPAR DE FREITAS: Semântica em material didático em uma perspectiva historiográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

DANIELA JAQUELINE TÔRRES BARRETO

Português para o ginásio, de José Cretella Júnior: semântica em uma abordagem historiográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Amanda da Silva Galvão e Sara Rabelo da Silva

Selecta nacional, do Padre R; Alves da Fonseca (1873): em uma abordagem historiográfica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Angélica Campos dos Santos

Estudinhos da Língua Portugueza, de José Augusto Corrêa, de 1883: uma análise historiográfica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Wemylla dos Santos de Jesus

Língua portuguesa: sintaxe em uma perspectiva historiográfica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

KALIANDRA COSTA RIBEIRO e THAYONARA GADELHA DE PAULA MOREIRA

Língua Portuguesa: sintaxe no 9 ano do Ensino Fundamental, em uma perspectiva historiográfica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Larissa de Farias Silveira

Catalogação de livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental de escolas públicas de Imperatriz; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento

Fundamentos da semântica nos livros didáticos de ensino de língua portuguesa do ensino fundamental de escolas públicas de imperatriz; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Yasmine Sthefane Louro da Silva

Elaboração de entrevistas a professores do Ensino Fundamental de escolas públicas periféricas de Imperatriz/MA acerca da Semântica da Língua Portuguesa nos livros didáticos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Daniela Silva Ribeiro

Verificação do conteúdo da Semântica no livro didático de Língua Portuguesa adotado do Ensino Fundamental em Açailândia/MA dos séculos XX; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Jacilene Silva Rodrigues

Verificação do conteúdo da Semântica no livro didático de Língua Portuguesa adotado do Ensino Fundamental em Açailândia/MA dos séculos XXi; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Larissa de Farias Silveira

Verificação de movimento nacionalista nas obras pedalinguísticas de língua portuguesa do Maranhão do século XIX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Luciane Barros da Silva

Verificação de movimento nacionalista nas obras pedalinguísticas de língua portuguesa do Brasil do século XIX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento

Catalogação de obras pedalinguísticas de língua portuguesa do Maranhão do século XIX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Josicleia De Oliveira Silva

Verificação do discurso dos gramáticos nos manuais didáticos de ensino de língua portuguesa, adotados em Açailândia/MA no século XX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Marcelo de Jesus de Oliveira

Verificação do discurso dos gramáticos nos manuais didáticos de ensino de língua portuguesa, adotados em Açailândia/MA no século XXI; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Roniela Almeida Moreira

Fundamentos da gramaticografia e o ensino da língua portuguesa no Maranhão na segunda metade do século XIX; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Yasmine Sthefane Louro da Silva

Verificação do movimento nacionalista nas obras pedalinguísticas brasileiras, particularmente maranhenses, no século XIX; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Roniela Almeida Moreira

Fundamentos da Historiografia Linguística e ensino da língua portuguesa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Maranhão, Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv; Científico e Tecnológico - MA; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Thalia Rute Oliveira Vila Nova

Ortografia sônica no Maranhão do século XX em dimensão historiográfica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Maria Maryana de Castro Silva

PROJETO DE EXTENSÃO Estudo da Semântica da Língua Portuguesa no livro didático do 7° ano do Ensino Fundamental de escolas públicas em Imperatriz/MA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Rômulo Caíque Silva Santos

PROJETO DE EXTENSÃO Estudo da Semântica da Língua Portuguesa no livro didático do 8° ano do Ensino Fundamental de escolas públicas em Imperatriz/MA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Ana Lourdes Sousa Pereira

Monitoria Voluntária da Disciplina Semântica da Língua Portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Kelly de Sousa Cabral

Monitoria da disciplina Lusofonia; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Silvânia Aparecida Alvarenga Nascimento

Monitoria voluntária disciplina Semântica da língua portuguesa; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Larissa de Farias Silveira

Monitoria voluntária disciplina Lusofonia; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Antonia Cristina Marques da Conceição

Programa de Bolsa Permanência; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Wilian Sousa dos Reis

PROJETO DE EXTENSÃO Estudo do processo ensino-aprendizagem da Semântica da Língua Portuguesa no 7 Ano do Ensino Fundamental de escolas públicas em Imperatriz/MA; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Amanda Vitória Lobão Nogueira

Monitoria voluntária da disciplina Lusofonia; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa, língua inglesa e literaturas) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Roniela Almeida Moreira

Monitoria Voluntária da Disciplina Semântica da Língua Portuguesa; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Roniela Almeida Moreira

Bolsa permanência; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

Wilkelane Lima Araujo

Projeto de Extensão Análise de obras didáticas de ensino de língua portuguesa do ensino fundamental de Imperatriz/MA do século XX em uma perspectiva da Análise do Discurso; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras licenciatura em língua portuguesa e literaturas de língua portuguesa) - Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão; Orientador: Sonia Maria Nogueira;

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Foi orientado por

Ilca OLiveira de Almeida Vianna

Avaliando o Trabalho Discente no Ensino Superior; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sagrado Coração,; Orientador: Ilca OLiveira de Almeida Vianna;

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Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, M. J. ; NOGUEIRA, Sônia Maria . Análise do discurso em manual didático de língua portuguesa do ensino fundamental em Açailândia/MA. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 9, p. 324-338, 2020.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria . Nacionalismo nas obras do português Mário Duarte de Vasconcelos e do brasileiro João Ribeiro na década de 1920. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 1, p. 40-58, 2019.

  • NOGUEIRA, SÔNIA MARIA ; DI IÓRIO, PATRÍCIA LEITE ; ALMEIDA, WEMYLLA DE JESUS . Consciência lusófona em -Uma política do idioma-, de Celso Cunha. LINHA D'AGUA , v. 32, p. 169-187, 2019.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; CARVALHO, D. S. B. . Abordagem sobre os aspectos semânticos explanados no livro didático Novas Palavras, 1 Ano, de Emília Amaral, Mauro Ferreira, Ricardo Leite e Severino Antônio (2016) em Imperatriz-MA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 1, p. 728-742, 2019.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; SILVEIRA, L. F. ; NASCIMENTO, S. A. A. . Catalogação e identificação da semântica no livro didático de língua portuguesa, 9 Ano, de Cereja e Cochar (2015), em Imperatriz-MA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 1, p. 1069-1078, 2019.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; BARRETO, D. J. T. . Semântica nos manuais didáticos lusófonos, década de 2010, de Angola e Brasil. REVISTA PHILOLOGUS , v. 1, p. 2806-2825, 2019.

  • SILVA, Y. S. L. ; NOGUEIRA, Sônia Maria . Semântica na periferia: a prática de professores de língua portuguesa com livro didático adotado em Imperatriz/MA. VERBUM - Cadernos de Pós Graduação , v. 8, p. 151-171, 2019.

  • OLIVEIRA, M. J. ; NOGUEIRA, Sônia Maria . Análise do discurso no manual didático Português Linguagem, de Cereja e Cochar (2015) adotado em Açailândia-MA. Revista A Palavrada , v. 01, p. 1-14, 2018.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; MOREIRA, R. A. . Análise do discurso e historiografia linguística: materiais didáticos de língua portuguesa. REVISTA PHILOLOGUS , v. 1, p. 450-473, 2017.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; IÓRIO, Patrícia S L Di . Pertença identitária no ensino de Língua Portuguesa em Portugal e no Brasil no século XIX. Revista todas as letras (MACKENZIE. Online) , v. 18, p. 175-186, 2016.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; IÓRIO, Patrícia S L Di . Ensino mútuo (séc. XIX) x multisseriado (séc. XXI): perspectivas da disciplina Língua Portuguesa no Nordeste. CONFLUÊNCIA , v. 1, p. 255, 2015.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria . Estudos historiográficos e o ensino de Língua Portuguesa. CADERNOS DO CNLF (CIFEFIL) , v. 4, p. 582-598, 2009.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria ; PEREIRA, S. N. . Um toque de mitologia greco-romana nas obras de Tolkien. PESQUISA EM FOCO (UEMA) , v. 12, p. 127-135, 2006.

  • NOGUEIRA, Sônia Maria . A importância da ortografia dentro dos PCNs. Pesquisa em Foco , São Luís- MA, v. 7, n.10, p. 153-164, 1999.

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Outras produções

NOGUEIRA, Sônia Maria ; AMORIM, J. L. . Fundamentos da Historiografia Linguística: Historiografia e Identidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, Sônia Maria ; IÓRIO, Patrícia Silvestre Di . Análises possíveis para o gênero didático: análise do discurso e historiografia linguística. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, Sônia Maria . Historiografia Linguística. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NOGUEIRA, Sônia Maria . Língua portuguesa no Maranhão do século XIX sob o enfoque historiográfico. 2005. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O protagonismo de mulheres do quilombo Santo Antônio dos Pretos: narrativas de luta, resistência e identidade, Descrição: Este estudo ocupa-se em reconstruir a história de vida de mulheres quilombolas griôs, por meio de narrativas orais. As histórias serão re(contadas) a partir de narrativas costuradas por mulheres cujos registros da transmissão oral é fundamental para o autoconhecimento, para a identidade coletiva comunitária e legado dos saberes e ancestralidade. As mulheres sujeitos desta pesquisa, residem no quilombo Santo Antônio dos Pretos, uma comunidade localizada a 60 km do município de Grajaú - MA. A metodologia de pesquisa fundamenta-se na história oral, centrando-se na história de vida. A pesquisa preocupa-se em resgatar as memórias das mulheres quilombolas griôs, e visibilizar sua importância na constituição identitária e sociocultural da comunidade a qual fazem parte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Integrante / Edna Sousa Cruz - Coordenador / Rute Maria Chaves Pires - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

  • 2019 - Atual

    Sinais Cinematográficos, Trilhas Pedagógicas, Descrição: O estudo da dimensão pedagógica do cinema, torna-se um ato de aquisição de conhecimentos e de reflexão crítica sobre uma faceta preponderante da nossa história cultural recente, ou seja, destes últimos cem anos em que a humanidade tem deixado as suas marcas narrativas e multiculturais em imagens e sons interligados de várias formas. De tal maneira que os conhecimentos transmitidos pelos veículos de comunicação audiovisual, em especial através do cinema, constituem aquilo que alguns autores têm chamado de um autêntico currículo paralelo, cujas implicações pedagógicas se faz necessário conhecer, reconhecer, estudar e investigar no próprio âmbito escolar, uma vez que interferem no processo normal de ensino e aprendizagem, quer no que diz respeito aos efeitos cognitivos mais específicos, quer no tocante à esfera mais global dos valores, das atitudes e dos padrões de comportamento e ideologias. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Integrante / Márcia Suany Dias Cavalcante - Integrante / GILBERTO FREIRE DE SANTANA - Coordenador / Edna Sousa Cruz - Integrante / Rute Maria Chaves Pires - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

  • 2018 - 2019

    O estudo da Semântica no livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental em Açailândia/MA dos séculos XX e XXI, Descrição: Compreender a composição do fazer linguístico de um determinado momento e verificar a sua contribuição é importante para a caracterização do ensino brasileiro, particularmente de Açailândia/MA. Assim, faz-se necessário refletir a partir do princípio, ou seja, do passado para se entender o presente, e propor ações que possam ser partilhadas no futuro. Nessa perspectiva, o projeto visa contribuir para a compreensão de como ocorre e como o professor pode melhor mediar o processo de ensino da língua materna, focalizando a questão da significação linguística para os alunos de escolas públicas, especialmente os do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Registro do patrimônio cultural e da memória na cidade de vila nova dos martírios como recurso didático ao ensino de língua portuguesa no ensino fundamental, Descrição: A proposta de pesquisa filia-se ao Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão ? GELMA, cadastrado no CNPq, especificamente, à linha de pesquisa Linguagem, Memória e Ensino. Este projeto, pois, como proposta de pesquisa, surge da compreensão de que, na relação de trabalho com o meio ambiente ocorre, também, a valorização e identidades com lugar. Assim, o registro da memória cultural dos integrantes da Cooperativa dos Açaizeiros da Região Tocantina, sediada na cidade de Vila Nova dos Martírios/MA, é base de análise do patrimônio cultural da cidade estudada, para a elaboração de material de ?sequência didática? a ser utilizado, também, em disciplina de Língua Portuguesa, do 7 ano do Ensino Fundamental. Nessa perspectiva, o projeto visa contribuir para a compreensão de como ocorre e como o professor pode melhor mediar o processo de ensino da língua materna, focalizando a questão da significação linguística para os alunos de escolas públicas, especialmente os do Ensino Fundamental, particularmente, na Cidade de Vila Nova dos Martírios/MA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / Luciléa Ferreira Lopes Gonçalves - Integrante / Fabrício França Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

  • 2018 - Atual

    REFLEXÕES SOBRE A SIGNIFICAÇÃO LINGUÍSTICA: o estudo da Semântica da Língua Portuguesa no Ensino Fundamental de escolas públicas periféricas, Descrição: A proposta de pesquisa filia-se ao Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão- GELMA, cadastrado no CNPq, especificamente, à linha de pesquisa Linguagem, Memória e Ensino. A importância em se investigar o estudo da Semântica da Língua Portuguesa, também, se sustenta no fato da significação linguística viabilizar a leitura e a produção textual dos mais variados gêneros textuais com a competência necessária para compreensão e interpretação. No início, provocarão tanto nos professores quanto nos alunos a curiosidade e o desejo de descobrir as possibilidades de significação linguística nos textos; a seguir, estimulará o estudo e a reflexão acerca deste processo de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva, o projeto visa contribuir para a compreensão de como ocorre e como o professor pode melhor mediar o processo de ensino da língua materna, focalizando a questão da significação linguística para os alunos de escolas públicas, especialmente os do Ensino Fundamental. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira - Integrante / Márcia Suany Dias Cavalcante - Integrante / Wemylla de Jesus Almeida - Integrante / GILBERTO FREIRE DE SANTANA - Integrante / DANIELA JAQUELINE TÔRRES BARRETO - Integrante / MARIA CELIA DIAS DE CASTRO - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.

  • 2017 - 2018

    Pertença identitária brasileira: manuais didáticos e memória maranhense, Descrição: O projeto visa constatar se há um movimento nacionalista de valorização das diferenças regionais presentes nos manuais didáticos, que se reflete na educação portuguesa e brasileira, particularmente na maranhense, por meio da seleção e digitalização dos documentos, assim como da elaboração de bancos de dados para fontes de futuras consultas a serem disponibilizados na UEMASUL campus de Imperatriz/MA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Patrícia Silvestre Di Iório - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Análise do discurso: manual didático de língua portuguesa do ensino fundamental em Açailândia/MA dos séculos XX E XXI, Descrição: O projeto visa verificar o percurso historiográfico linguístico do município de Açailândia, com a análise de aspectos discursivos em manuais didáticos, por meio da seleção e digitalização dos documentos, assim como da elaboração de bancos de dados para fontes de futuras consultas a serem disponibilizados na UEMASUL nos campi Açailândia e Imperatriz no Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Marcelo de Jesus de Oliveira - Integrante / Josicleia de Oliveira Silva - Integrante / Adriana Alves Silva Lima - Integrante.

  • 2017 - Atual

    A brinquedoteca como espaço de formação do professor da infância: o lugar do brinquedo no desenvolvimento da criança, Descrição: Este projeto tem como principal objetivo analisar a importância da brinquedoteca como espaço de estímulo à fantasia e ao imaginário da criança e como espaço de pedagógica e também de pesquisa e extensão relacionados à infância e seu desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Integrante / Francisco de Assis Carvalho de Almeida - Coordenador / Antonio Sousa Alves - Integrante / Elizania Sousa do Nascimento - Integrante / Maria da Guia Taveiro Silva - Integrante / Iara Aparecida Paiva - Integrante / Ilma Marai de Oliveira - Integrante / Elieusa de Sousa Silva Filgueiras - Integrante / Gabriel Rocha Monteiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de amparo à pesquisa e ao desenvolvimento científico e tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    Ortografia sônica no Maranhão do século XX em dimensão historiográfica, Descrição: Descrever o estudo da ortografia sônica em obras de manuais didáticos maranhenses do século XX. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Thalia Rute Oliveia Vila Nova - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Língua portuguesa no Maranhão do século XIX em uma perspectiva historiográfica, Descrição: Fundamentos da gramaticografia e o ensino da Língua Portuguesa no Maranhão na segunda metade do século XIX. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Roniela Almeida Moreira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Pertença identitária brasileira: gramática e memória maranhense, Descrição: O presente projeto visa verificar se há um movimento nacionalista de valorização das diferenças regionais que se reflete na educação portuguesa e brasileira, particularmente na maranhense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Yasmine Sthefane Louro da Silva - Integrante.

  • 2015 - 2016

    LÍNGUA PORTUGUESA NO MARANHÃO DO SÉCULO XIX EM UMA PERSPECTIVA HISTORIOGRÁFICA, Descrição: Nosso interesse está centrado em fazer uma reflexão acerca da Língua Portuguesa no Maranhão do século XIX, a fim de evidenciar as diferentes concepções de língua, linguagem e gramática e, a partir das gramáticas e manuais didáticos, identificar as diversas formas de se entender o ensino de Língua Portuguesa no Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Roniela Almeida Moreira - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Gramaticografia Maranhense do século XIX em uma perspectiva historiográfica, Descrição: Nosso interesse está centrado em fazer uma reflexão acerca da gramaticografia maranhense, a fim de evidenciar as diferentes concepções de gramática e sua estrutura e, a partir delas, identificar as diversas formas de se entender o ensino de Língua Portuguesa no Maranhão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Sonia Maria Nogueira - Coordenador / Ana Lucia de Jesus Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Maranhão - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, Campus de Imperatriz. , Rua Godofredo Viana, 1300, Centro, 65901480 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 35284225

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Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora de Pós-Graduação

Atividades

  • 03/2020

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Letras-PPGLe/Mestrado em Letras, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora.

  • 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação - PROPGI/UEMASUL, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional de Pesquisa da UEMASUL.

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Sociais e Letras-CCHSL, .,Cargo ou função, Membro Comissão de elaboração do PPC do Curso de Letras Inglês da UEMASUL.

  • 05/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão - GELMA, .,Linhas de pesquisa

  • 02/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão - GELMA, .,Linhas de pesquisa

  • 01/2020 - 01/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão e Sustentabilidade Acadêmica-PROGESA, .,Cargo ou função, Integrante de Comissão Examinadora de Processo Seletivo Simplificado.

  • 01/2017 - 01/2020

    Direção e administração, Campus de Imperatriz, .,Cargo ou função, Coordenadora de Pós-Graduação.

  • 11/2019 - 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Sociais e Letras-CCHSL, .,Cargo ou função, Membro de Comissão de Avaliação de desenvolvimento funcional.

  • 02/2019 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Gestão e Sustentabilidade Acadêmica-PROGESA, .,Cargo ou função, Presidente de Comissão Examinadora de Processo Seletivo Simplificado.

  • 01/2019 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Sociais e Letras-CCHSL, .,Cargo ou função, Presidente Comissão Examinadora def. inscr. cand. Concurso Público cargo Prof. Mag. Sup. UEMASUL.

  • 10/2017 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria pro tempore da UEMASUL, .,Cargo ou função, Gestora e fiscal de Contrato celebrado com a UEMASUL.

  • 05/2018 - 05/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Sociais e Letras-CCHSL, .,Cargo ou função, Membro Comissão Avaliadora candidatos inscritos Processo Seletivo Readmissão Curso Letras/Port. UEMASUL.

  • 04/2018 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Sociais e Letras-CCHSL, .,Cargo ou função, Presidente Comissão análise proc. inscr. Prof.Adjunto disc. Teoria Literária.

1992 - 2016

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 10

Atividades

  • 09/2002 - 12/2016

    Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologoa da pesquisa científica

  • 06/1992 - 12/2016

    Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Estilística, Instrumentação para o ensino de Língua Portuguesa, Língua Portuguresa, Prática de Ensino de Português, Semântica

  • 02/2011 - 11/2013

    Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, .,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização "Aprendizagem e autoria na Educação Infantil e Ensino Fundamental".

  • 03/2011 - 03/2012

    Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Letras.

  • 01/2003 - 12/2003

    Direção e administração, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

1994 - 2016

Complexo E.Ensino F. e Médio Amaral Raposo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 5

Outras informações:
Aposentada

Atividades

  • 02/1994 - 12/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2000 - 2003

Faculdade de Imperatriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2000 - 12/2003

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 04/2002 - 04/2002

    Ensino, Curso de especialização em contabilidade e finança, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa científica

2002 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 07/2002 - 08/2002

    Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Lingüística Aplicada, Morfologia do Português