VERÔNICA BELFI RONCETTI PAULINO

FORMAÇÃO: Doutorado em Educação (USP), Mestrado em Educação (UFES), Graduação em Pedagogia (Faculdade de Pedagogia de Afonso Cláudio), Graduação em Licenciatura em História (Centro Universitário Leonardo da Vinci). ATUAÇÃO: Pedagoga/Pesquisadora (Prefeitura Municipal de Afonso Cláudio); Professora do Curso de Pedagogia e Ciências Biológicas, na modalidade EAD (UFES), Professora no Curso de Pós-Graduação em Docência na Educação Infantil (UFES). Experiência em pesquisa e docência no ensino superior (presencial, EAD) como tutora presencial; produtora de conteúdos; professora. Tem experiência na Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental anos iniciais e finais, atuando principalmente nos seguintes temas: participação das crianças na educação escolar, infância, políticas educacionais, formação de educadores, história, ensino, currículo, didática estágio supervisionado. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Sociologia da Infância e do Grupo de Pesquisas Ciclos (Ufes).IMPACTO: Compromisso com a formação docente inicial, continuada e em serviço com políticas para a infância.

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação (FEUSP)

2017 - 2021

Universidade de São Paulo
Título: A PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR A PARTIR DOS DOCUMENTOS OFICIAIS - um estudo no estado do Espírito Santo
, Ano de obtenção: 2021. Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento. Palavras-chave: Infãncia; Educação Escolar; Participação das Crianças; Políticas Públicas.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Sentidos que Emergem do/Circulam no Trabalho Docente na Educação Infantil
, Ano de Obtenção: 2014.Valdete Côco.Palavras-chave: Educação Infantil. Formação de Educadores. T.

Especialização em Gestão Integrada; Supervisão, Inspeção e Orientaça

2008 - 2008

Faculdade de Ciências Aplicadas Sagrado Coração
Título: A Escola como instrumento de Legitimidade e Poder
Orientador: Fábio Junior de Souza

Especialização em Psicopedagogia

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: Uma Reflexão acerca da Instituição Escolar
Orientador: Geraldo Balduino Horn

Graduação em Licenciatura em História

2006 - 2009

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Uma Reflexão a cerca da Instituição escolar
Orientador: Geraldo Balduino Horin

Graduação em Pedagogia

2000 - 2003

Faculdade de Pedagogia de Afonso Cláudio

Formação complementar

2020 -

Treinamento de Moodle para Professores e Tutores - Sala de Práticas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2024 - 2024

III Seminário Iberoamericano de Primeira Infância. (Carga horária: 10h). , Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, UNESCO, Brasil.

2024 - 2024

III Edição dos Diálogos com o GTO7. (Carga horária: 40h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2023 - 2023

III Congresso Internacional Educare + Educere: formação de professores para. (Carga horária: 21h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Instituto Nacional JPD. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional JPD, INJPD, Brasil.

2019 - 2019

Educação e Participação em Rede. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento no Banco de Dados do IBGE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada da Educação Infantil. (Carga horária: 80h). , Prefeitura Municipal de Afonso Claudio, PMAC, Brasil.

2007 - 2007

Educação Infantil - Berçarista. (Carga horária: 400h). , Centro Educacional Educarte Cursos, EDUCARTE, Brasil.

2007 - 2007

Jogos Matemáticos. (Carga horária: 400h). , Centro Educacional Educarte Cursos, EDUCARTE, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de Produtores Rurais da Bacia Hidrográ. (Carga horária: 16h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2007 - 2007

Fórum de Debates, Formação Continuada e Mostra de. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação Afonso Cláudio, SEMAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Organização de eventos

Roncetti, V.B. . Olimpíada da Língua Portuguesa. 2019. .

Roncetti, V.B. . Olimpíada da Língua Portuguesa. 2016. .

Roncetti, V.B. . Olimpíada da Língua Portuguesa. 2015. .

Roncetti, V.B. . Olimpíada da Língua Portuguesa. 2014. .

Roncetti, V.B. . Olimpíada da Língua Portuguesa. 2013. .

Roncetti, V.B. . XXVIII Encontro Nacional do MIEIB III Simpósio de Educação Infantil Política, Cotidianos e Formação. 2012. (Outro).

Participação em eventos

11ª BRAGANTEC - Feira de Ciência e Tecnologia. Avaliadora de projetos científicos, na 11ª BRAGANTEC - Feira de Ciência e Tecnologia. 2022. (Feira).

I Seminário de Pesquisas nas Práticas Pedagógicas da Educação Infantil: a.A Pedagogia Freireana na Cultura da Infância. 2021. (Seminário).

Seminário Regional UniRede Sudeste 2021.Seminário Regional UniRede Sudeste 2021. 2021. (Seminário).

18ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 18ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2020. (Feira).

VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.O Direito à Participação Escolar das Crianças nas Políticas Educacionais Brasileiras. 2019. (Simpósio).

Seminário Infância e Deficiências: elementos para uma discussão necessária. 2018. (Seminário).

Seminário Pessoas com deficiência: rupturas do capacitismo. 2018. (Seminário).

Paulo Freire: Paulo Freire Vive!. 2017. (Outra).

Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas. 2017. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da Anped: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: Desafios para as políticas púbpúblicas. 2013. (Outra).

Infância e Sociedade: diálogos teóricos entre Portugal e Brasil. 2013. (Encontro).

Semana de Ação Mundial em Vitória. 2013. (Encontro).

VII Encontro da Rede Estrado.Trabalho Docente na Educação Infantil. 2013. (Encontro).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Políticas Públicas de Atendimento à Educação Infantil nos Municípios de Guarapari, Pancas e Afonso Cláudio/ES. 2013. (Simpósio).

Congresso "Infância e Pedagogia Histórico-crítica". 2012. (Congresso).

III Simpósio de Educação infantil Política, Cotidianos e Formação.Profissionais Docentes da Educação Infantil no Espaço da Formação. 2012. (Simpósio).

I Seminário Internacional Educação Infantil e Diferença.Formação e Atuação de Educadores: Atravessamentos com a diferença. 2012. (Seminário).

IV CÍRCULO - Rodas de Conversa Bakhitniana.Nosso Ato Responsável: Reflexões contextualizadas com os processos formativos de professores. 2012. (Outra).

VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste XII Encontro Estadual da ANPAE - SP. 2012. (Encontro).

XXVIII Encontro Nacional do MIEIB.Profissionais Docentes da Educação Infantil no Espaço da Formação. 2012. (Encontro).

Ciclo de Palestras do Projeto Interação: Família, Escola e Comunidade, na busca pela qualidade na educação. 2011. (Outra).

Formação Continuada para Professores da Educação Infantil.Formação Pessoal e Social e Conhecimento de Mundo. 2011. (Encontro).

Formação Continuada para Professores da Educação Infantil.Educação: A Solução está no afeto. 2010. (Encontro).

V Encontro Estadual da União dos Conselhos Municipais de Educação - UNCME/ES. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Alda Maria Barone

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. A Importância de uma boa oralidade nas práticas de ensino na Educação Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marlene Visintim Warth

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. A Relação entre a voz do professor e o processo de ensino e aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Giestas Medeiros e Souza

Roncetti, V. B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. O Desenvolvimento da Oratória/Fala na Educação Infantil. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline de Alcantara Malaquias

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. Retórica e Propaganda Política do Governo Médice no ano de 1970: Uma Análise a partir dos Tropos Retóricos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila da Silva Acker

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. Contribuições do uso dos Temas Transversais para o Ensino Aprendizagem de História. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alessandra da Silva Garcia

Roncetti, V. B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. A Imagem do Negro no Livro Didático no Brasil Após a Lei 10639/03. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angela Maria Bissoli Saleme

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. Novas Tecnologias e Mediação no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Arildo Custódio

Roncetti, V.B.; Duarte, Camila Nogueira Bonfim; FREITAS, A. G.. A Arte da Retórica e Oratória: Uma Análise do Sermão da Sexagésima do Padre Antonio Vieira. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Oratória Transversalidade e Didática na Fala para Docente) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: LAHRAIANE SCARLETH GUEDES DUTRA

SILVA, W. F.;Roncetti, V. B.; MORAES, I. M. P.. METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Rodrigues Santos

SILVA, W. F.; PETERLE, G. T.;Roncetti, V.B.. METODOLOGIAS DE ENSINO: COMO OS MÉTODOS DE ENSINO E ORATÓRIA DOS DOCENTES INTERFEREM NO APRENDIZADODOS ALUNOS,. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adenizia Meireles dos Santos

LOPES, M. M.; VASCONCELOS, D. G.; PAULINO, V. B. R.;Roncetti, V.B.. MODELOS DIDÁTICOS COMESTÍVEIS COMO UMA TÉCNICA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CÉLULA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lurdiceia Siqueira Pereira

LOPES, M. M.; QUARESMA, C. R. A.;Roncetti, V. B.. INSETOS: PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II d. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Iraciane Rosa de Azevedo

Roncetti, V. B.; BERTO, R. C.; SOEIRO, L. B.. ?MEMORIAL DE FORMAÇÃO - ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DE DUAS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SABINA SOARES HELMER

Aluno: Gabrielle de Araújo Argolo

Roncetti, V. B.; NUNES, K. R.; SOEIRO, L. B.. Os impactos da pandemia da COVID-19 na vida de estudantes e professores de educação física: investigações com o ensino fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Rovena Pereira Silva Siqueira

DOCÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM JOVENS EM DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Maria José Justiniano dos Santos

REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Max Miller Martins Barbosa

Explorando a Natureza: aulas de campo adaptadas para estudantes TDAH no ensino de ciências; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Andressa Stein Zandonadi Raphael

O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Jadson de Oliveira Fernandes

Lourdes Caetano

O Uso de Jogos Didáticos como Ferramenta Pedagógica no Ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias?,; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Bernardo Torres Olmo

Avaliações Diagnósticas de Estudantes do Ensino Médio no Noroeste do Espírito Santo: Análise Espacial; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Nilson Gonçalves Filho

Jadson de Oliveira Fernandes

Reflexões sobre a Relação entre Escola e Família na Educação Ambiental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Maria José Justiniano dos Santos

Fernanda Segantini Fiorini

Perspectivas de Professores a Respeito da Implantação do Novo Ensino Médio no Ensino de Ciências Biológicas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Andressa Stein Zandonadi Raphael

O Uso de Tecnologias Digitais no Ensino de Biologia para o Ensino Médio: Uma Revisão Bibliográfica?,; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Eliza Scandiani Danezio de Assis

Educação Ambiental: Integrando Conservação e Sustentabilidade para a Promoção da Biodiversidade e do Bem-estar Humano no Espírito Santo; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Max Miller Martins Barbosa

Explorando a Natureza A Importância das Aulas de Campo para os Alunos com TDAH, no Ensino de Ciências; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Rovena Pereira Silva Siqueira

Docência no Ensino de Ciências com Jovens em Distorção Idade Série; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Verônica Belfi Roncetti Paulino;

Produções bibliográficas

RAPHAEL, A. A. S. Z. ; RONCETTI, V. B. ; Roncetti, V. B. . O uso de tecnologias digitais noensinodasciências da natureza e suas tecnologiaspara o ensino médio a partir deumarevisão bibliográfica. REVISTA TRANSMUTARE , v. 10, p. 01-18, 2025.
Nunes, Kézia Rodrigues ; Roncetti, V.B. ; RIBEIRO, C. O. F. . CONSTRUIR CURRÍCULOS. REVISTA DIDÁTICA SISTÊMICA , v. 26, p. 340-356, 2024.
Roncetti, V. B. . Docência, educação especial e inclusão escolar: (des)articulações. REVISTA FACULDADE FAMEN - REFFEN , v. 5, p. 117, 2024.
COCO, V. ; ZUCOLOTTO, V. M. ; LOVATTI, Renata Rocha Grolla ; ALVES, K. K. ; Roncetti, V. B. . Na luta pela garantia do direito à educação: Reflexões sobre a formação de professores para a educação infantil. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 8, p. 21-34, 2018.
Roncetti, V. B. ; Valdete Côco . Políticas públicas educacionais: vozes que emergem no trabalho docente na Educação Infantil. Ensaio (Rio de Janeiro. Online) , v. 24, p. 697-718, 2016.
CAMPANARO, C. R. ; BARRETO, D. C. ; Roncetti, V. B. . Giro de Infâncias: de memórias colonizadas à práticas decoloniais. In: SOUZA.E; NOGUEIRA, S; TEBET. G.. (Org.). Giro epistemológico para uma educação antirracista. 01ed.São Carlos:: Pedro&João, 2022, v. 01, p. 153-168.
Roncetti, V. B. . A relação entre a educação e os cuidados no ambiente escolar. A relação entre a educação e os cuidados no ambiente escolar. 8ed.Porto Alegre: Grupo A, 2022, v. 8, p. 13-19.
Roncetti, V. B. . CENAS DO COTIDIANO NA/DA CIDADE: ELEMENTOS PARA PENSAR A INFÂNCIA PRODUZIDA NO ESPAÇO-TEMPO DA VIDA EM SOCIEDADE. In: 119374, 2019, Campinas - SP. Anais eletrônicos... Campinas, Galoá.. Campinas: Galoá, 2019. v. 01. p. 60-80.
Roncetti, V. B. . REFLEXÕES A PARTIR DO DIREITO DA PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA ESCOLA. In: V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO -, 2019, São Paulo. V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO. São Paulo: DOITY, 2019. v. 01. p. 12-24.
Roncetti, V. B. ; MARCILIO, D. S. . INFÂNCIA, DIREITOS DAS CRIANÇAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: Das brincadeiras nos espaços formais e não formais das cidades à participação. In: V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO -, 2019, São Paulo. V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO. São Paulo: DOITY, 2019. v. 01. p. 50-62.
Roncetti, V. B. . POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL SOB A PERSPECTIVA DA CRIANÇA COMO SUJEITO DE DIREITO. In: 56º Congresso Internacional de Americanistas, 2018, Salamanca. Memoria del 56º Congresso internacional de Americanistas. Salamanca: Universidade de Salamanca, 2018. v. 978. p. 913-915.
Roncetti, V. B. . Política de educação infantil no Brasil sob a perspectiva da criança como sujeito de direito. In: 56º Congreso Internacional de Americanistas (ICA), 2018, Salamanca. Estudios Sociales Memoria Del 56º Congreso Internacional de Americanistas (ICA). Salamanca: ONIX, 2018. v. 12. p. 19-25.
Roncetti, V. B. ; Valdete Côco . A Formação dos Profissionais da Educação Infantil: Desafios Emergentes. In: Congresso Isatt2014 Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem, 2014, Braga. Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagem. Braga: Universidade do Minho, 2014. v. 01. p. 286-295.
Roncetti, V. B. ; Silva, Divina Leila Soares ; Valdete Côco . Trabalho Docente na Educação na Educação Infantil. In: VII Encontro Brasileiro Rede Estrado, 2013, Vitória. Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Vitória: Universidade Federal do Espirito Santo, 2013. v. 7. p. 7-68.
OLIVEIRA, R. P. ; Roncetti, V. B. ; Silva, Divina Leila Soares ; Valdete Côco . Pesquisadores e sujeitos da/na pesquisa: uma polifonia do outro em mim. In: II ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. VIDA, CULTURA, ALTERIDADE, 2013, Vitória, ES. II ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. VIDA, CULTURA, ALTERIDADE. [Encontro. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2013. v. 02. p. 277-281.
OLIVEIRA, C. R. P. ; Silva, Divina Leila Soares ; Roncetti, V. B. ; Valdete Côco . POLÍTICAS PÚBLICAS DE ATENDIMENTO À EDUCAÇÃO INFANTIL NOS MUNICÍPIOS DE GUARAPARI, PANCAS E AFONSO CLÁUDIO/ES:. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife- PE. Políitcas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. Timbaúba - PE: Espaço Livre, 2013. v. 17. p. 01-01.
Roncetti, V.B. . REFLEXÕES A PARTIR DO DIREITO DA PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NA GESTÃO ESCOLAR ALICERÇADA NOS PRINCÍPIOS DEMOCRÁTICO. REVISTA TRANSMUTARE , 2025.
Roncetti, V.B. . O Currículo do Estado do Espirito Santo: Conceitos e abordagens.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Currículo do Estado do Espirito Santo e Base Nacional Comum Curricular: Propostas para o Ensino Fundamental séries finais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Proposta Curricular para o Ensino Fundamental Séries Iniciais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Cenas do Cotidiano na/da Cidade: Elementos para Pensar a Infância Produzida no Espaço-tempo da Vida em Sociedade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . O Direito à Participação Escolar das Crianças nas Políticas Educacionais Brasileiras.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Roncetti, V.B. . Reflexões a partir do direito da participação das crianças na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Roncetti, V.B. ; MARCILIO, D. S. . Infância, Direitos das Crianças e Formação de Professores/as. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Roncetti, V.B. . Criança, Espaço e Currículo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Caracterização do Trabalho dos/das Pedagogos/as da Rede Municipal de Afonso Cláudio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Caracterização do Atendimento da Educação Especial da Rede Municipal de Ensino de Afonso Cláudio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V.B. . Práticas Pedagógicas na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Roncetti, V. B. . A Formação dos Profissionais da Educação Infantil: Desafios Emergentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Roncetti, V. B. ; Valdete Côco . Sentidos que emergem do/circulam no trabalho docente na Educação Infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONCALVES, C. R. P. ; Silva, Divina Leila Soares ; Roncetti, V. B. . Políticas Públicas de Atendimento à Educação Infantil nos Municípios de Guarapari, Pancas e Afonso Cláudio, ES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Roncetti, V. B. ; Valdete Côco ; Renata rocha Grola Lovatti . Formação e Atuação de Educadores: Atravessamentos com a Diferença. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Roncetti, V. B. ; Renata rocha Grola Lovatti ; Valdete Côco . Nosso Ato Responsável: Reflexões contextualizadas com os processos formativos de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Roncetti, V.B. . Profissionais Docentes da Educação infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Roncetti, V. B. ; Valdete Côco ; Renata rocha Grola Lovatti ; GONCALVES, C. R. P. . III Seminário GRUPECI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Roncetti, V.B. ; Valdete Côco . Sentidos que emergem do/Circulam no Trabalho Docente na Educação Infantil 2014 (II SEMINÁRIO INTERNACIONAL: MARCO LEGAL DA PRIMEIRA INFÂNCIA Boas Práticas Pela Primeira Infância).

Outras produções

Roncetti, V.B. . Formação Econômica, Histórica e Política do Brasil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook Acadêmico).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

A participação das crianças no Brasil: um estudo da produção acadêmica dos Grupos de Pesquisas do campo da Sociologia da Infância, Descrição: Considerando que investigar a participação da infância na sociedade significa repensar as práticas e os discursos que a afetam e, igualmente, compreender as dinâmicas sociais que reconhecem as crianças como atores sociais, esta pesquisa pretende verificar a presença de estudos sobre participação na produção acadêmica dos grupos de pesquisa brasileiros que trabalham com a sociologia da infância. Para isso, vai recuperar entrevistas e publicações de 23 grupos, obtidas em pesquisa anteriormente realizada, e proceder um levantamento da produção posterior a ela, abrangendo, assim, o período entre 2010 e 2015. Pretende-se identificar, examinar e analisar os variados aspectos e lugares ocupados pela participação nesta produção, de maneira a aprofundar a discussão teórica-empírica, reconhecer autores que discutem essa temática, e, assim, contribuir para a consolidação do campo da Sociologia da Infância no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Verônica Belfi Roncetti Paulino - Coordenador / Maria Letícia Pedroso Nascimento - Integrante.
2010 - 2012

FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Descrição: O projeto de pesquisa se articula com o acompanhamento da implementação das Novas Diretrizes para o Curso de Pedagogia na UFES focalizando a formação de educadores para EI, como uma das dimensões que atravessa todo o curso (Cf. Resolução CNE/CP nº. 1/2006). No diálogo da formação inicial no campo da EI com as outras possibilidades de atuação no cenário educativo, a pesquisa tem como propósito investigar como os/as alunos/as vão configurando a perspectiva de atuar na EI em interface com o investimento institucional nessa possibilidade, no bojo das transformações conceituais relativas à infância, das mudanças nos processos de institucionalização da infância, com implicações na oferta de escolarização e na atuação dos profissionais, e da observação dos efeitos do fortalecimento do campo da EI nas escolhas intencionais de atuação na primeira etapa da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Verônica Belfi Roncetti Paulino - Integrante / Valdete Côco - Coordenador.

Prêmios

2025

Professora Patronesse do Curso de Pedagogia - Modalidade Educação a Distância - Formandos 2025, Universidade Federal do Espírito Santo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Afonso Cláudio, Prefeitura Municipal de Afonso Cláudio. , Rua Ute Amélia Gastin Pádua, São Tarcísio, 29600000 - Afonso Cláudio, ES - Brasil, Telefone: (27) 37352088

Experiência profissional

2000 - 2002

EEEFM Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Designação Temporária, Carga horária: 30

2010 - 2013

Faculdade de Pedagogia de Afonso Cláudio

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contratação, Carga horária: 15

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Política e Educação, Carga horária: 15

2012 - 2012

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: História da Educação, Carga horária: 15

2011 - 2011

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional, Carga horária: 15

2011 - 2011

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Estrutura e Funcionamento da EB, Carga horária: 15

2011 - 2011

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ética, Carga horária: 15

2010 - 2010

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Currículo e Conteúdo da Educação Infantil, Carga horária: 4

2010 - 2010

Faculdade Afonso Claudio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Ética e Educação, Carga horária: 15

Atividades

08/2010 - 08/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Conteúdo da Educação Infantil., Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Ética e Educação., Orientação Educacional.

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Semed, Carga horária: 40

Outras informações:
Compilação e análise dos dados da Rede Municipal de Afonso Cláudio.

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga - SEMED, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pedagoga na Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio: 2019: Departamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental, anos finais. 2020 - Departamento do Ensino Fundamental, anos iniciais e finais, modalidade Educação do Campo. 2021 - Departamento do Ensino Fundamental, anos finais.

2021 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Ensino Fundamental - AF, Carga horária: 40

2019 - 2020

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Municipal do PMALFA, Carga horária: 15

Outras informações:
Coordenadora Municipal do Programa Mais Alfabetização na Escola.

2009 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga - Educação Infantil, Carga horária: 40

2003 - 2008

Secretaria Municipal de Educação de Afonso Cláudio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Etapa: Educação Infantil, Carga horária: 25

2003 - 2003

Secretaria Municipal de Educação de Brejetuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2017 - 2020

Faculdade de Educação Paulistana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso: Arte na Educação - Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento.Curso: Psicopedagogia Institucional e Clínica - Disciplina: Fundamentos da Psicopedagogia.Curso: Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos - Disciplina: Psicologia do DesenvolvimentoCurso: Tecnologia e História das Religiões - Disciplina: Psicologia do DesenvolvimentoCurso: Educação Especial e Inclusiva - Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão.Curso: Diversidade na Aprendizagem de Pessoas com Necessidades de Educação Especial - Disciplina: Educação Especial e InclusivaCurso: História do Brasil - Disciplina: Metodologia do Ensino da HistóriaCurso: Educação Especial e Inclusiva - Disciplina: Diversidade na Aprendizagem de Pessoas com Necessidades de Educação EspecialCurso: Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos - Curso: Didática do Ensino Superior.Curso: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil. - Disciplina: Educação Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil.Curso: História Política e Sociedade - Disciplina: Metodologia do Ensino da História.Curso: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da História - Disciplina: Metodologia do Ensino da História.Curso: Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil - Disciplina: Educação Infantil e Ensino Fundamental dos Anos Iniciais.

Atividades

02/2019 - 04/2019
Ensino, Pós-Graduação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior (30 horas), Fundamentos da Psicopedagogia (32 horas), Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão (45 horas), Psicologia do Desenvolvimento (60 horas), Educação Especial e Inclusiva (45 horas)

2015 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante do GEPSI

Outras informações:
Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Sociologia da Infância, coordenado pela Professora Drª Maria Letícia Pedroso Nascimento.

2021 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2018 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial no Curso de Graduação EAD, Carga horária: 20

2013 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial no Curso de Graduação EAD, Carga horária: 20

Atividades

08/2023 - 02/2025
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Biologia (200 horas)., Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Ciências (200 horas)., Trabalho de Conclusão de Curso (200 horas)
04/2021 - 07/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação (60 horas), Sociologia da Educação (60 horas), Infância e Educação (60 horas)
04/2018 - 07/2020
Ensino, Letras - Português e Italiano, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora Presencial - Polo UAB Afonso Cláudio
09/2014 - 03/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora Presencial - Polo UAB Afonso Cláudio