Géssica Pereira Monteiro

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Atuou como bolsista de Iniciação à Docência (PIBID) no período de 2011-2012. Entre 2013-2016, participou como bolsista de Iniciação Científica (PIBIC) do Laboratório de Estudos de Educação e Linguagem (LEEL). Mestre em Cognição e Linguagem (UENF). Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UCAM). Especialista na área de Gestão Escolar (MBA) pela Universidade de São Paulo (USP).Tutora na Licenciatura em Pedagogia à distância do CEDERJ (2017- até a presente data). Brinquedista qualificada pela Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABBri). Atuou na coordenação pedagógica no Centro Escola Comecinho de Vida (CECV). Professora de Ensino Superior na Universidade Cândido Mendes- Campos (UCAM), Coordenadora de Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica (UCAM), Coordenadora dos Cursos de Graduação Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras-Inglês (UCAM). Professora FAETEC I (40h) de Educação Especial no ISEPAM (2025).

Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Cognição e Linguagem

2017 - 2019

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: O ser docente em creches: a questão da profissionalização sob a perspectiva dos professores
, Ano de Obtenção: 2019.Eliana Crispim França Luquetti.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Educação Infantil;; Docentes; Profissionalização; Criança.

Especialização em MBA em Gestão Escolar

2021 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: As habilidades socioemocionais no trabalho com alunos em uma escola particular de Campos dos Goytacazes
Orientador: Soraia Da Silva Victorio
Bolsista do(a): PROGRAMA DE BOLSAS MBA USP/ESALQ, ESALQ, Brasil.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2018 - 2020

S B I
Título: As Manifestações da Linguagem de Crianças com Diagnóstico de Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID)

Graduação em Pedagogia

2011 - 2016

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: A Brinquedoteca como espaço de formação lúdica para professores da Educação Infantil
Orientador: Eliana Crispim França Luquetti
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Formação complementar

2021 -

Extensão universitária em Alfabetização Baseada na Ciência (ABC). (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Alfabetização no TEA. (Carga horária: 80h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.

2021 - 2021

Gestão das Emoções. (Carga horária: 30h). , Sistema de Ensino Positivo, POSITIVO, Brasil.

2020 - 2020

Conexão Professores. (Carga horária: 3h). , Sistema de Ensino Positivo, POSITIVO, Brasil.

2019 - 2019

G1 E G2/ Serra, serra, serrador. (Carga horária: 8h). , Sistema de Ensino Positivo, POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE FORMAÇÃO EM EAD COM ÊNFASE NA TUTORIA CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de formação em EAD com ênfase na tutoria CEDERJ. (Carga horária: 90h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2015 - 2015

Aprendendo sobre Organização e Gestão de brinquedotecas. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Empresarial. (Carga horária: 48h). , Brasil Petro, BRASIL PETRO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MONTEIRO, G. P. . 1ª Jornada Acadêmica da Pedagogia UCAM. 2023. (Outro).

MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; PAIVA, J. B. N. . XIV Semana Acadêmica da Pedagogia. 2014. (Outro).

LUQUETTI, E. C. F. ; MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. . Fórum Pibid 2014. 2014. (Outro).

LUQUETTI, E. C. F. ; MONTEIRO, G. P. . PIBID: Dia da Alegria. 2012. (Outro).

Participação em eventos

COLÓQUIO INTERDISCIPLINAR EM COGNIÇÃO E LINGUAGEM: DESAFIOS E IMPACTOS NA SOCIEDADE DIGITAL E X JORNADA DA UENF DE LÍNGUA PORTUGUESA: LÍNGUA, LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO NA ERA DIGITAL. 2023. (Congresso).

XIV Mostra de Extensão UENF - UFF - IFF e VI UFRRJ: "Darcy 100 anos : Sociedade darciniana disruptiva & a extensão inclusiva".A FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS ESCRITAS E GÊNEROS DISCURSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2022. (Outra).

XXI - Semana Acadêmica de Pedagogia: Pedagogo em Silêncio não Transforma,.XXI - Semana Acadêmica de Pedagogia: Pedagogo em Silêncio não Transforma,. 2022. (Oficina).

10 ANOS OLHARES ÁFRICA-BRASIL ? um balanço necessário, realizado na modalidade virtual - Curso de Licenciatura em Pedagogia ? ISEPAM-FAETEC,. 2021. (Encontro).

VII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica. 2015. (Congresso).

VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais. 2015. (Simpósio).

IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem. 2014. (Outra).

IV ENED- Encontro de Educadores. 2014. (Encontro).

3ª Semana de Geografia. 2013. (Outra).

V Semana Acadêmica da Uenf/ XIII Semana Acadêmica da Pedagogia. 2013. (Outra).

I Jornada de Pedagogia: formação docente e PIBID. 2012. (Encontro).

IV Semana Acadêmica da UENF/ XII Semana Acadêmica da Pedagogia. Dia que os alunos do curso de Pedagogia participantes da bolsa do PIBID apresentaram seus trabalhos.. 2012. (Exposição).

Mesa Redonda: Educação e Relações Étnicos-Raciais: em foco Lei 10.639/03. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andréa da Silva Barreto

FERREIRA, S. M.; MARADONEY, D. A.;MONTEIRO, G. P.. A música como ferramenta de ensino e de aprendizagem na fase maternal da Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Taynná Batista Vidal Oliveira

MONTEIRO, G. P.; FERREIRA, S. M.; SANTOS, C. J.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL E SUAS METODOLOGIAS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Hailton Claudino de Araújo

MONTEIRO, G. P.; FERREIRA, S. M.; SANTOS, C. J.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA E NA GESTÃO DE PESSOAS. 2023 - S B I.

Aluno: Ana Maria de Jesus Abreu Chaves

MONTEIRO, G. P.; FERREIRA, S. M.; MARADONEY, D. A.. A musicalização como recurso pedagógico na mediação do aluno com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Vanessa de Sá de Souza

MONTEIRO, G. P.; FERREIRA, S. M.; MARADONEY, D. A.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Caroline Maia de Almeida e Leonardo Figueiredo Soares

FERREIRA, S. M.; MACIEL, N. D.;MONTEIRO, G. P.. O CORTIÇO: trajetórias femininas de violência doméstica e submissão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - S B I.

Aluno: Bruna Cristina de A Durange Sobreiro e Luana Rangel B Campos

FERREIRA, S. M.; AZEVEDO, D. M. A.;MONTEIRO, G. P.. Práticas Psicopedagógicas Efetivas para Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Rita de Cássia Lima Silva e Amanda Antunes da Silva Freitas

FERREIRA, S. M.; MACIEL, N. D.;MONTEIRO, G. P.. DIÁLOGOS ENTRE JOGOS, BRINCADEIRAS E TECNOLOGIAS, DIGITAIS, NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, NA EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Ingrid Borges Cabral

FERREIRA, S. M.; MARADONEY, D. A.;MONTEIRO, G. P.. AUTISMO: DA PERSPECTIVA MÉDICA-PSIQUIÁTRICA NEURODIVERSIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Kelly Coutinho e Luís Fernando Bernardo

CASTELANO, K.; BENEVENUTI, C. B.;MONTEIRO, G. P.. ESTRATÉGIAS PARA APRIMORAR O PLANEJAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: MARYUCHA RIBEIRO PINTO DA SILVA e RENATA RODRIGUES DA SILVA

FERNANDES, A. M. G. R.; SANTOS, D. L. M.;MONTEIRO, G. P.. Educação de jovens e Adultos (EJA) como ferramenta de inclusão social: análise de literatura e estudo de caso?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Joiscy Raiany de Oliveira Costa e Mariana Ribeiro Dutra

SANTOS, S. A.; SANTOS, D. L. M.;MONTEIRO, G. P.. A AQUISIÇÃO DA LEITURA POR MEIO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - S B I.

Aluno: Gisele Souza de Mattos e Leandro Fernandes Leal

MARQUES, W. S.; SANTOS, D. L. M.;MONTEIRO, G. P.. INCENTIVO À LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: REFLEXÕES E ESTRATÉGIAS PARA FORMAR LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - S B I.

Aluno: Thais Aparecida Januaria Moreira

Côrtes, G.;MONTEIRO, G. P.. A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2022.

Aluno: SILVIA MARIA PEREIRA GOULART

FERREIRA, S. M.;MONTEIRO, G. P.ALMEIDA, L. S.. Pedagogia Não-Escolar: estudo de casos em Itaperuna, no Rio de Janeiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Mônica Regina Novaes Boechat De Castro

Côrtes, G.;MONTEIRO, G. P.; ARAUJO, E. R.. A Psicomotricidade na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Letícia Macedo Farias Camacho

CAMACHO, L.;ALMEIDA, L. S.LUQUETTI, E. C. F.; DAIANA, L.;MONTEIRO, G. P.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO ESTÍMULO À LEITURA ATRAVÉS DA CONTRIBUIÇÃO DOS PROFESSORES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Bruna Patrícia Lima Cruz da Silva

SILVA, B. P. L. C.;ALMEIDA, L. S.LUQUETTI, E. C. F.; DAIANA, L.;MONTEIRO, G. P.. A EDUCAÇAO INCLUSIVA E OS PARADIGMAS PÓS-MODERNOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ.

Aluno: Renata Aparecida Ribeiro Arruda dos Santos

SANTOS, R. A. R. A.; CARDOSO, A. J. C.;MONTEIRO, G. P.; BUCHAUL, S. V. K.. CLIL e sua a importância em projetos bilíngues na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - S B I.

Aluno: Cleidiane De Oliveira Da Cunha

Côrtes, G.; SOUZA, Thaís.;LUQUETTI, E. C. F.MONTEIRO, G. P.. A importância da Psicomotricidade na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

LUQUETTI, E. C. F.MONTEIRO, G. P.. Banca de Seleção dos Candidatos ao Processo de Bolsa de Apoio ao Ensino. 2018. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

LUQUETTI, E. C. F.MONTEIRO, G. P.. Banca de Seleção dos Candidatos ao Processo de Bolsa de Apoio ao Ensino. 2018. Universidade Estadual Norte Fluminense.

LUQUETTI, E. C. F.MONTEIRO, G. P.. Banca de Seleção dos Candidatos ao Processo de Bolsa de Apoio ao Ensino. 2018. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Orientou

Jéssica Lopes Gomes Sales

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Joanna de Andrade e Silva dos Santos; Raiane dos Santos Silv

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Laís Carneiro dos Santos; Quéren Coelho Mendes Ferreira

ALTAS HABILIDADES E OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

DANIELA KOHLER

O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO NO BERÇÁRIO E A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA E DOS PROFESSORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Luna Barreto do Amaral

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COMO IMPORTANTES PROCESSOS NA CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

CRISTIANE MARIA TEIXEIRA e MARIANA MARTHA DE SOUZA LIMA

ANÁLISE DOS DESAFIOS DO PROFESSOR NA INSERÇÃO DO ALUNO COM AUTISMO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

LILIAN FERREIRA RAMOS e MARCIELI MANHÃES DE SOUZA

PSICOPEDAGOGIA E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PARA COM O ALUNO AUTISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Luana Sampaio Martinho e Luciana Ferreira de Oliveira da Roc

LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPLORANDO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Victória Lorrany da Silva dos Santos

O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NO ESPAÇO ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Giselle de Andrades Alves Moraes e Ludmila Angelo Henrique

OS DESAFIOS DOS PROFESSORES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Rafaela Leite de Souza e Renata Paula de Andrade Gonçalves

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

LOHAYNE ADED DE OLIVEIRA PEREIRA

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA INFÂNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

VERA LUCIA DA SILVA LEITE e ANGÉLICA SIMÕES GOMES

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA NA EJA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

ARIANE RODRIGUES DA SILVA e MARILENE GOMES DOS SANTOS BRAZ

APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA INCLUSIVA: ESTRATÉGIAS PARA ESTIMULAR O INTERESSE DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

CAMILA DA SILVA MENDES e JESSICA GUIMARÃES FREIMAN

O PAPEL DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

MARISTELA SANTANA DE JESUS e MICHELE DE SOUSA BRANDÃO

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO MEDIANTE AS DIFICULDADES DOS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Joelia Estevão Rangel

ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A IMPORTÂNCIA E ADOÇÃO DE METODOLOGIA APROPRIADA PARA ESSES PROCEDIMENTOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

PATRÍCIA DE LIMA SANTOS MAIA

A INCLUSÃO DOS ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS NAS ESCOLAS REGULARES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Angela Maria Rangel Viana Lima

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A aprendizagem após o ?era uma vez; ; ; ?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Isabela Goncalves Peixoto

A NOVA CONFIGURAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO NO SÉCULO XXI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Juliana Teixeira Pessanha

O USO DE RECURSOS LÚDICOS E DE FERRAMENTAS EDUCACIONAIS COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - S B I; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Cintia Mendes Gomes

INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E O BULLYING: A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS DE PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO DO BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR AOS ALUNOS COM TEA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Marceli Aparecida Da Cruz

O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Érica Siqueira Da Silva Marques

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ? A SITUAÇÃO DOS PORTADORES DA SÍNDROME DE DOWN NO AMBIENTE ESCOLAR; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Renata Ferreira Da Silva Souza

A INCLUSÃO ESCOLAR PARA AS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ? UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A SITUAÇÃO DOS PORTADORES DO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo de caso no Colégio Redentor (Itaperuna/RJ); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Rosilane De Souza Cunha Pessanha

METODOLOGIA DE ENSINO ESPECÍFICA E EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): uma relação profícua na diminuição da evasão escolar ? o caso das Escolas Públicas do município de Itaperuna (RJ); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ; Orientador: Géssica Pereira Monteiro;

Produções bibliográficas

MONTEIRO, G. P. ; MONTEIRO, J. C. N. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS DE UM CURRÍCULO EMERGENTE. Anais do Evento IV Congresso Nacional de Formação de Professores (IV CNFP) e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (XIV CEPFE) , v. 14, p. https://sigeve., 2018.
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MONTEIRO, G. P. ; VILLAÇA, Bárbara V. . A BRINQUEDOTECA E SUAS POTENCIALIDADES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. Volume Especial II ? Colóquio de Letramento, Linguagem e Ensino, Revista Práticas de Linguagem, , v. 8, p. 328 - 339, 26 set. 2019.
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MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . BRINQUEDOTECA: UM LABORATÓRIO LÚDICO/PEDAGÓGICO NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2015, RIO DE JANEIRO. Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2015.
MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . Políticas de Formação de leitores na escola. In: VI Congresso de Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica, 2014, Campos dos Goytacazes. O Caminho para a inovação. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2014. p. 23-23.
MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . As implicações da Formação de Professores na construção de políticas de formação de leitores na escola. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística Aplicada, 2014, RIO DE JANEIRO. Cadernos do CNLF - Circulo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos, 2014. v. XVIII. p. 62-62.
DIMAS, C. S. R. ; MONTEIRO, G. P. ; DAIANA, L. ; RODRIGUES, M. A. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . REFLEXÕES E PRÁTICAS DE ENSINO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DIMAS, C. S. R. ; MONTEIRO, G. P. ; DAIANA, L. ; LUQUETTI, E. C. F. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLEXÕES E PRÁTICAS CONSTRUÍDAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RODRIGUES, M. A. A. ; MONTEIRO, G. P. ; OLIVEIRA, B. F. ; AZEREDO, J. L. S. ; COELHO, B. A. ; LUQUETTI, E. C. F. . A FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS ESCRITAS E GÊNEROS DISCURSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. M. ; MORAES, B. S. ; MONTEIRO, G. P. ; QUEIROZ, J.N. ; BASILIO, J. T. ; RIBEIRO, L. L. ; SILVA, Y.S. . Teoria e prática na formação continuada de docentes para atuação na educação especial: uma experiência no município de Laje do Muriaé/RJ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. M. ; MONTEIRO, G. P. ; BASILIO, J. T. . O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM (DUA): UM MODELO PRÁTICO DE TRABALHO DOCENTE EM PROL DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. M. ; BASILIO, J. T. ; MONTEIRO, G. P. . A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO INSTRUMENTO PARA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. ; BARRETO, J.A.N. ; LUQUETTI, E. C. F. . O SER DOCENTE EM CRECHES E PRÉ-ESCOLAS: A QUESTÃO DA PROFISSIONALIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES Géssica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. . As perspectivas do gênero anúncio no processo de formação de leitores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. . A ludicidade no ensino de língua e o processo de formação do professor de Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, L. S. ; MONTEIRO, G. P. . Brinquedoteca: um laboratório lúdico/pedagógico necessário na formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTEIRO, G. P. . A paródia e suas contribuições no ensino de língua e leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LUQUETTI, E. C. F. ; MONTEIRO, G. P. ; PAIVA, J. B. N. ; ALMEIDA, L. S. . PIBID Pedagogia: A importância da linguística na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental e a capacitação de professores para a formação de leitores na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . As contribuições do lúdico no processo de ensino e aprendizagem de língua e leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. . Brinquedoteca: um laboratório lúdico/pedagógico necessário na formação inicial de professores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. ; LUQUETTI, E. C. F. ; MOURA, S. A. . O Processo de Formação de Leitores no Ambiente Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MONTEIRO, G. P. . A formação do professor e as políticas de língua e leitura na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. . A formação do professor e as políticas de língua e leitura na escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, G. P. . A Criança Autista. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MONTEIRO, G. P. ; ALMEIDA, L. S. ; LUQUETTI, E. C. F. . O incentivo à leitura pelo estudo do meio em confronto com a realidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MONTEIRO, G. P. . A zebra Zebrilda. Belo Horizonte: Cora Editora, 2021 (Literatura Infantil).

Outras produções

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 16 Questões Objetivas para a disciplina Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica I. 2021.

MONTEIRO, G. P. . Responsável pela criação do modelo de Relatório utilizado para as disciplinas de Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica I, II e III. 2021.

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 16 Questões Objetivas para a disciplina Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica II. 2021.

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 16 Questões Objetivas para a disciplina Alfabetização e Letramento. 2020.

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 16 Questões Objetivas para a disciplina Metodologia da Educação Infantil. 2020.

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 40 Questões Objetivas/Discursivas para a disciplina Alfabetização e Letramento. 2020.

MONTEIRO, G. P. . Elaboração de 40 Questões Objetivas/Discursivas para a disciplina Metodologia da Educação Infantil. 2020.

MONTEIRO, G. P. . Pedagogiar. 2021; Tema: Educação. (Site).

SILVA, R. M. ; RIBEIRO, Luana Leal ; MORAES, Bianca de Souza ; BASILIO, Jéssica Teles ; MONTEIRO, G. P. . Curso de formação continuada: Teoria e prática para atuação na Educação Especial em uma perspectiva inclusiva. 2021. .

MONTEIRO, G. P. . Sensibilização para o brincar: '-Cadê a criança que existe em mim?'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2013 - 2016

A formação do professor e as políticas de língua e leitura na escola, Descrição: O objetivo desse estudo consistiu em promover vivências lúdicas com a leitura no contexto escolar dos futuros docentes. Nesse sentido, acreditamos que ao entrarem em contato com o lúdico, nesse contexto, foi uma possibilidade que proporcionou experiências com o brincar, contribuindo significativamente para a aquisição de saberes indispensáveis ao futuro professor na compreensão das especificidades de estimular a leitura na educação infantil. Desse modo, os discentes foram incentivados a refletir sobre essas práticas e sua real eficácia no processo de ensino e aprendizagem na infância .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Géssica Pereira Monteiro - Integrante / Eliana Crispim França Luquetti - Coordenador / Sérgio Arruda de Moura - Integrante / Luciana da Silva Almeida - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSA DE APOIO AO ENSINO, Carga horária: 10

Outras informações:
Atua na disciplina de Conteúdo e Metodologia do Ensino (matemática).

2013 - 2016

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC-UENF, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 12

Atividades

04/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências do Homem - CCH.,Linhas de pesquisa

2017 - Atual

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora à distância da disciplina "Práticas Educativas em Contextos não Escolares".

2019 - 2023

CENTRO ESCOLA COMECINHO DE VIDA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou na função de Psicopedagoga Institucional (2021 até 2023);Atou na Coordenação Pedagógica no segmento da Educação Infantil (2020- até 2023);

2012 - 2012

Escola Municipal Presidente Castelo Branco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Atuou como Professora de Letramento, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou no ano letivo de 2012, no Programa Mais Educação, sendo selecionada para ministrar aulas de Leitura e Letramento para os alunos que precisavam ser alfabetizados da Escola Municipal Presidente Castelo Branco

2011 - 2013

Escola Municipal Maria Lúcia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atuou com bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professora bolsista no Projeto PIBID coordenado pela UENF desenvolvendo aulas lúdicas de leitura para turmas de Educação Infantil e Ensino Fundamental.

2020 - Atual

S B I

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Conteudista para o(s) curso(s) de Pedagogia / Letras-Inglês / Letras-Português / História (2020-até o momento); Professora de Ensino Superior nas Licenciaturas Pedagogia / Letras-Inglês / Letras-Português / História (2020- até o momento);Coordenadora de Estágio Supervisionado e Prática Pedagógica das Licenciaturas (2022- até o momento)Coordenadora dos Cursos de Graduação Licenciatura em Pedagogia e Licenciatura em Letras-Inglês (UCAM) (2022- até o momento)Professora componente do Núcleo Docente Estruturante - NDE DO CURSO DEPEDAGOGIA/ LETRAS-INGLÊS/ HISTÓRIA/ LETRAS- LITERATURAS.

2025 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário- Professor FAETEC I, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Professor de Educação Especial no ISEPAM (2025).-Gestão de Pessoas: Estagiários/Mediadores que atuam com crianças com necessidades específicas ANOS FINAIS/ ENSINO MÉDIO- Atendimento especializado (ANOS FINAIS/ ENSINO MÉDIO)- Auxílio na adaptação de provas,-Assistência aos alunos e professores;