Sirlei Schumacher
Possui graduação em Letras Português/Alemão pela Universidade Federal de Pelotas. Tem experiência como professora de língua alemã (nível básico) nos cursos de extensão da UFPel. Atuou como monitora escolar na escola Sesi Eraldo Giacobbe de Pelotas. Atualmente trabalha como Analista Técnico Especializado Júnior no setor administrativo da escola Sesi.
Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Pós Graduação em Linguagens Verbo-Visuais e suas Tecnologias
2018 - Atual
Formação complementar
2015 - 2015
Extensão universitária em Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2014 - 2014
LINGUÍSTICA E GERMANÍSTICA. , Friedrich-Alexander-Universitat-Erlangen-Nurnberg, FAU, Alemanha.
Idiomas
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Formação Continuada de Professores - Pelotas. 2019. (Outra).
Formação Continuada de Professores - Pelotas. 2019. (Outra).
Seminário de pesquisa em análise do discurso. 2019. (Seminário).
2ª Semana Pedagógica - Pelotas. 2018. (Outra).
Encontro de Analistas de Educação. 2018. (Encontro).
Formação Continuada de Professores Pelotas. 2018. (Outra).
Jornada da Educação Sesi e Senai.Jornada da Educação Sesi e Senai. 2018. (Outra).
Metodologia Escola Sesi 1ª Semana Pedagógica. 2018. (Outra).
Seminário de linhas de pesquisa IFSUL. 2018. (Seminário).
Estudar na Alemanha: Seminários sobre Língua e Literatura Alemãs.Relatos sobre experiencias de estudos durante um semestre na Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg - Alemanha. 2014. (Seminário).
III Jornada de Estudos Germanísticos. 2014. (Congresso).
III Jornada de Estudos Germanísticos. Atitudes e Concepções Linguísticas e a Manutenção do Alemão em Agudo. 2014. (Congresso).
Estudar na Alemanha. 2013. (Seminário).
I Jornada de Estudos Germanísticos. 2012. (Congresso).
I Jornada de Estudos Germanísticos. 2012. (Seminário).
I Jornada de Estudos Germanísticos - A pesquisa e o ensino da língua alemã na UFPel.Atitudes e concepções linguísticas e a manutenção do alemão em Agudo. 2012. (Seminário).
Estudar na Alemanha - Workshop: Comunicação Intercutural e Cuturas de Ensino: Uma Comparação entre a Alemanha e o Brasil. 2011. (Seminário).
Semana Acadêmica de Letras. "Testes de Proficiência em Língua Alemã" da Profa. Dra. Maria Nilse Schneider e "Kehlmanns Vorstellung: a medida do mundo segundo os deslimites do fazer literário" Prof. Ubiratan Machado Pinto. 2011. (Congresso).
Semana Acadêmica Letras 2011 - Desafios da Linguagem no Século XXI. 2011. (Congresso).
Seminário Internacional Línguas em Contato: Onde estão as fronteiras?.O contato linguístico alemão-pomerano-português e o ensino e aprendizagem de alemão em escolas da região de Pelotas. 2011. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SCHUMACHER, S. ; SCHNEIDER, M. N. . ATITUDES E CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS E A MANUTENÇÃO DO ALEMÃO EM AGUDO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SCHUMACHER, S. . Atitudes e concepções linguísticas e a manutenção do alemão em Agudo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
O CONTATO LINGUÍSTICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, Descrição: Formação de um grupo de pesquisa de iniciação científica na área de Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (L1, L2 e LE), para promover reflexões sobre questões didático-pedagógicas, político-linguísticas e sociolinguísticas em comunidades multilíngues, bem como sobre métodos de pesquisa de campo. Levantamento das comunidades com contato alemão-português na região de Pelotas, e elaboração de um projeto de implementação do ensino da Língua Alemã em suas escolas para fomentar o bilinguismo societal e precoce para posteriormente criar um espaço para estágios e efetivo trabalho para os alunos do curso de 'Licenciatura em Letras - Alemão e Português e respectivas Literaturas' da UFPel.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sirlei Schumacher - Coordenador / ISABELLA FERREIRA MOZZILLO - Integrante.
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2013 - 2014
O contato linguístico e o ensino e aprendizagem de línguas, Descrição: Este projeto de pesquisa insere-se na aréa da Sociolinguística e Dialetologia e está vinculado ao Projeto de Pesquisa O contato linguístico e o ensino e aprendizagem de línguas, orientado pela Profª Dra. Maria Nilse Schneider, registrado sob o número 0.80.10.001 pelo COCEPE/ UFPel. Este estudo realiza-se no município de Agudo e visa : 1) a dar visibilidade às variedades alemãs; 2) desconstruir preconceitos linguísticos, relacionados às línguas de imigração alemã; 3) e valorizar e fomentar o bilinguismo presente nos diferentes meios de comunicação em contextos sociais. Dessa forma, utiliza-se uma abordagem metalinguística visando uma descrição fundamentada na realidade sócio-histórica, cultural e sociolinguística da comunidade em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sirlei Schumacher - Integrante / Maria Nilse Schneider - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Pelotas, Unidades e Cursos de Graduação. , Gomes Carneiro nº1, Porto, 96001970 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (55) 99972027
Experiência profissional
2015 - 2015
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Alemão I na Extensão da UFPel, Carga horária: 20
2013 - 2014
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Técnico-Administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Alemão I - IV, Carga horária: 20
2017 - 2018
Escola SESI Eraldo GiacobbeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora Escolar, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
SESI-RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico Especializado Júnior, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
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