Daiane da Cunha Barroso

Professora de apoio a inclusão na Secretaria Municipal de Educação de Rio Bonito.Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013). Realizou intercâmbio com estudos na área de Educação Especial na Universidade de Antioquia (UdeA, 2012), Colômbia, com bolsa do Programa de Bolsas Ibero-Americanas Santander Universidades Atuou como bolsista no Programa de Estudos dos Povos Indígenas, e como voluntária no Núcleo de Educação Especial e Inclusiva da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, no projeto do Observatório Nacional de Educação Especial (ONEESP).Tem experiência na área de pesquisa, com ênfase em Educação Especial e Educação Indígena.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Saberes,métodos e práticas: O processo inclusivo de um Guarani surdo na escola indígena da indígena da aldeia Sapukai (Angra dos Reis, RJ)
Orientador: José Ribamar Bessa Freire
com

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2007

Colégio Estadual Heitor Lira

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação Especial. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização no sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2012 - 2012

Nuevas Tecnologias para poblaciones con NEE. (Carga horária: 180h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2012 - 2012

Familia de niños y jóvenes con NEE. (Carga horária: 180h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2012 - 2012

Pedagogía e Integración Escolar. (Carga horária: 180h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2012 - 2012

Deficiencias Motoras. (Carga horária: 180h). , Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

2011 - 2011

Extensão universitária em A Entrevista como instrumento de coleta de dados. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Programas de Informática para Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2011 - 2011

Psicomotricidade. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2010 - 2010

Dimensões das Culturas Indígenas. (Carga horária: 30h). , Museu do Indio, MI, Brasil.

2010 - 2010

Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2010 - 2010

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2008 - 2008

Técnicas de leitura e escrita no sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2007 - 2008

Espanhol. (Carga horária: 120h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Guarani

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARROSO, D. C. . Tributo ao Indígena Brasileiro: História, cultura e contribuições. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Seminário Brasil, Brasis: O Índio no Brasil Contemporâneo. 2012. (Seminário).

III Encontro de Escritores e Artistas Indígenas na UERJ. 2011. (Encontro).

II Seminário Interculturalidade, Direitos Humanos e Gênero. 2011. (Seminário).

IV Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2011. (Seminário).

V Encontro dos Acadêmicos Indígenas de MS. 2011. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2011. (Congresso).

VII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2011. (Encontro).

XVI Semana da Faculdade de Educação da Faculdade de Educação da UERJ. 2011. (Seminário).

1º Seminário de Educação de Jovens e Adultos (I SEEJA). 2010. (Seminário).

Circulando Saberes: Diálogos entre a Graduação & a Pós Graduação:Imagens e narrativas: memória e representações. 2010. (Simpósio).

III Jornada de BaixaVisão. 2010. (Simpósio).

III Jornada de Baixa Visão. 2010. (Congresso).

IV Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. No caminho da sabedoria: o livro Guarani Maino'i Rapé no contexto da escola indígena. 2010. (Congresso).

Semana da Consciência Negra.Desconstruindo a imagem congelada do Indígena. 2010. (Encontro).

Seminário Educação Inclusiva -Projeto de Extensão FORINPE Fórum Permanente de Educação Inclusiva.A Linguagem na Educação de surdos Indígenas. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Inclusão em Educação- Faetec no mundo do trabalho. 2010. (Seminário).

XV Semana da Educação- Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da EDU / UERJ.. O livro didático na es cola indígena: o caso do Maino'i Rapé.. 2010. (Congresso).

XIV Ciclo de Estudos em Alfabetização. 2009. (Encontro).

XIV Semana da Educação. "70 anos do Curso de Pedagogia no Brasil". 2009. (Congresso).

XIV Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ. 2009. (Simpósio).

Foi orientado por

Ediclea Mascarenhas Fernandes

Jajapo Jaikuaa Jaiko Awã- Saber, Fazer e Conviver:o processo inclusivo de um aluno guarani surdo; 2011; Orientação de outra natureza - UERJ; Orientador: Ediclea Mascarenhas Fernandes;

Produções bibliográficas

  • BARROSO, D. C. ; ALVARES, A. ; FREIRE, J. R. B. . Awyu Kangue- Os Ossos das Palavras: Formação de Leitores na aldeia Guarani Sapukai.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, D. C. ; ALVARES, A. ; SILVA, P. S. ; FERNANDES, E. M. ; FREIRE, J. R. B. . Jajapo Jaikuaa Jaiko Awã- Saber, Fazer e Conviver: O processo inclusivo de um aluno Guarani surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, D. C. ; FREIRE, J. R. B. . Uma aluna e duas escolas: a trajetória da Guarani Popo Yju de uma escola indígena para uma escola da rede pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, D. C. ; OLIVE, M. P. L. . No Caminho da Sabedoria: O livro Guarani Maino'i Rapé no contexto da escola indígena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, D. C. . Desconstruindo a imagem congelada do Indígena. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARROSO, D. C. . Seminário Educação e Surdez. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Escola Municipal Brasil

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Profissional da Educação, Carga horária: 360

Outras informações:
Estágio de observação e regência em turmas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e PEJA

2012 - 2012

Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como monitora junto ao Projeto Heróis do Futuro, no evento Rio +20, no que tange ao planejamento, organização e monitoria de alunos das escolas públicas e privadas do município do Rio de Janeiro

2014 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente

Outras informações:
Atuo como Colaboradora do programa de Extensão: Pró-Índio/UERJ realizando oficinas, palestras e cursos de formação continuada relacionados às questões indígenas para docentes e discentes não indígenas

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Uerj, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão do Programa de Estudos dos Povos Indígenas- Faculdade de Educação UERJ

2017 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Rio Bonito

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ledor e Transcritor de Braille, Carga horária: 25