Carla da Silva Teixeira
Experiência como: Analista de Sistemas, Coordenadora de Suporte em e EaD e Segurança da Informação.Professora de Curso Técnico Informática, Tutora Presencial da UNIRIO - CEDERJ (Graduação), Tutora a distância UFJF. Professora de Matemática do Ensino Fundamental e Médio na Rede Pública e na FAETEC .
Informações coletadas do Lattes em 24/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Curso de Planejamento, Implementação e Gestão da E
2012 - 2013
Universidade Federal Fluminense
Título: ARTEMÍDIA E INTERFACES: MELHORES RECURSOS EM EAD
Orientador: Vânia Marins
Especialização em Segurança da Informação
2008 - 2009
Faculdade Metodista Granbery
Título: Segurança na WEB 2.0
Orientador: Patricia Lima Quintão
Graduação em Curso de Sistema de Informação
2004 - 2008
Faculdade Metodista Granbery
Título: Perícia Forence
Orientador: Patrícia Lima Quintão
Formação complementar
2015 - 2015
Oficina de Matemática. (Carga horária: 30h). , Escola Estadual Anhanguera, EE ANHANGUERA, Brasil.
2015 - 2015
Oficina Google APPS. (Carga horária: 20h). , Escola Estadual Anhanguera, EE ANHANGUERA, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Formação Inicial de Tutores de EaD. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2013 - 2013
Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2009 - 2009
Tecnologia em Sistemas para Internet. (Carga horária: 10h). , Instituto Viana Junior, VIANA, Brasil.
2009 - 2009
Adobe Connetc - Ferramenta de EaD. (Carga horária: 40h). , Adobe Solutions Network, ADOBE, Brasil.
2008 - 2008
WEB 2.0. (Carga horária: 2008h). , Nestgeneration Center, NEX, Brasil.
2008 - 2008
Soluções Business Intelligence com o Microsoft SQL. (Carga horária: 20h). , Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, CES/JF, Brasil.
2008 - 2008
Segurança da Informação. (Carga horária: 12h). , Nextgeneration Center, NEXT, Brasil.
2006 - 2006
JAVA Summit. (Carga horária: 40h). , IBM developerWorks Live!, IBM, Brasil.
2006 - 2006
Manutenção, Montagem e Configurações de Micros. (Carga horária: 66h). , Sistema de Ensino, VEG, Brasil.
2005 - 2005
LINUX. (Carga horária: 24h). , Festival de Software Livre, FSL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistema de Informação.
Organização de eventos
TEIXEIRA, C. S. . IV Semanainfo. 2007. (Outro).
Participação em eventos
II Workshop de Redes dos Artigos.Redes Botnets no Cenário da Web 2.0.. 2011. (Seminário).
II Workshop de Redes dos Artigos.A Prática da Engenharia Social frente às Vulnerabilidades Humanas.. 2011. (Seminário).
Palestrante Colégio Jesuítas.Redes Sociais. 2011. (Oficina).
Palestras para Professores do Colégio Jesuitas.A Prática da Engenharia Social frente às Vulnerabilidades Humanas.. 2011. (Encontro).
XXI Semana Acadêmica do Curso Superior de tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (CSTADS).Práticas da engenharia Social Frente ás Vulnerabilidades Humanas. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
MOLINA, M. L. A.;TEIXEIRA, C. S.. As TICS Resinificando a Experiência de Leituras por Meio dos Clássicos Literários na Educação EJA. 2015.
MOLINA, M. L. A.;TEIXEIRA, C. S.. Apropriação de Novas Tecnologias Digitais e suas Contribuições no Trabalho com Gêneros Textuais na Alfabetização. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino Básico - TICEB) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MOLINA, M. L. A.;TEIXEIRA, C. S.. O Blog como Intrumento de ampliação do Conhecimento Gramatical da Língua Inglesa e Instrumento Cientifico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino Básico - TICEB) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MOLINA, M. L. A.;TEIXEIRA, C. S.. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita com Intervenções por TDIC. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia de Informação e Comunicação no Ensino Básico - TICEB) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Orientou
CENTRO SUL OPORTUNIDADES - UM SITE RESPONSIVO PARA CADASTRO DE CURRÍCULOS PROFISSIONAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Carla da Silva Teixeira;
GUGA LANCHES: O APLICATIVO MOBILE PARA DELIVERY DE COMIDA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Carla da Silva Teixeira;
Produções bibliográficas
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TEIXEIRA, C. S. . Web 2.0 e suas vulnerabilidades. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery , v. 6, p. 6, 2009.
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TEIXEIRA, C. S. . Scanners de vulnerabilidades aplicados a ambientes organizacionais. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery , v. 05, p. 05, 2009.
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TEIXEIRA, C. S. . Uma Abordagem sobre Forense Computacional. Revista Eletrônica da Faculdade Metodista Granbery , v. 33, p. 1-19, 2007.
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TEIXEIRA, C. S. . Redes Botnets no Cenário da Web 2.0. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, C. S. . A Prática da Engenharia Social Frente às Vulnerabilidades Humanas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, C. S. . Cartilha de Segurança da Informação - Prefeitura de Juiz de Fora. 2009. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
Projetos de desenvolvimento
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
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2014 - 2014
DNA - Desafio Nacional Acadêmico, Descrição: O Desafio Nacional Acadêmico - DNA é um desafio nacional, de caráter cultural, promovido pelo Projeto Nacional de Educação a Distância ? ProNEAD. 1. a primeira fase é constituída por 4 tarefas surpresas; 2. 110 desafios abordando temas específicos, sendo eles: idiomas, história, Direito, raciocínio lógico, música, esportes, curiosidades, atualidades, meio ambiente, tecnologia e um tema surpresa. 3. A terceira fase é constituída por um enigma de formato surpresa.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) . , Integrantes: Carla da Silva Teixeira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Mediar a comunicação de conteúdos entre o professor e os cursistas
Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso e da disciplina.
Apoiar o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes.
Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às solicitações dos alunos no prazo máximo de 24 horas.
Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes.
Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino.
Elaborar relatórios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à coordenação de tutoria.
Participar do processo de avaliação da disciplina sob orientação do professor responsável.
2014 - 2014
Escola Estadual Maria Ilydia Rezende AndradeVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora (TI), Carga horária: 40
2013 - 2014
Escola Estadual Dermeval Moura de AlmeidaVínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 3
2013 - Atual
UnirioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora - Tutora Presencial
2014 - 2014
Escola Estadual de Primeiro Grau Presidente Costa e SilVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora (TI), Carga horária: 20
2012 - 2012
Escola Estadual de Primeiro Grau Presidente Costa e SilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 36
2011 - 2014
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC MinasVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30
Outras informações:
Rede Particular de Ensino ? SENAC ? 11/2011
Setor Educação - Curso Técnico de Redes e Informatica Básica
Cargo: Professora TI (Tecnologia da Informação)
Atribuições:
? Elaboração do plano de aula;
? Elaboração de apostilas e manuais;
? Elaboração de exercícios de fixação;
? Elaboração de provas;
? Correção de provas, exercícios e trabalhos aplicados;
? Planejamento de trabalhos a serem aplicados em sala de aula;
? Acompanhamento do desenvolvimento do conteúdo junto aos alunos;
? Atualização dos conhecimentos da matéria pertinente;
? Acompanhamento da frequência dos alunos;
? Replanejar conteúdos, atividades e provas para recuperação.
2007 - 2011
Centro de Políticas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas (EaD), Carga horária: 40
Outras informações:
Ensino a Distância/Avaliação Cargo: Analista de Sistema (EaD)
Supervisão dos funcionários;
· Planejamento e coordenação das atividades conforme objetivos pré-estabelecidos
· Elaboração do material utilizado no treinamento Projeto Ensino a distância e Plataforma MOODLE;
· Elaboração e realização dos treinamentos para os funcionários;
· Elaboração de manual de procedimento informatizado e FAQ, visando orientar na plataforma MOODLE e Projetos
Avaliação;
· Acompanhamento/administração da ferramenta MOODLE;
· Realização do mapeamento dos cursista junto à utilização da ferramenta;
· Liberação do acesso ao cursista a Plataforma MOODLE e Sistema SIA;
· Atendimento aos usuários via telefone e email;
· Emissão e elaboração dos relatórios estatísticos de controle diário e mensal;
· Teste no Software do sistema SIA e Sistema Censo Rápido;
· Análise e solicitação de desenvolvimento de sistemas;
· Levantamento de Requisitos junto à Contratante;
· Processo de divulgação dos resultados online;
· Divulgação dos Resultados;
· Elaboração do material e treinamento Sistema Censo Rápido e Sistema SIA;
· Suporte e Manutenção dos Sistemas Censo Rápido e Sistema SIA;
· Elaboração do Manual de Configuração da Checagem de Dados;
· Elaboração e distribuição de tarefas aos funcionários.
2005 - 2008
Prefeitura Municipal de Juiz de ForaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40
Outras informações:
Treinamento dos professores contratados pela PJF para ministrar os cursos de informática, apoio no desenvolvimento do material institucional utilizado nesses cursos;
Desenvolvimento da cartilha do Projeto Rede Segura, que corresponde a uma das iniciativas para implantação da cultura de segurança no ambiente PJF;
Configuração/manutenção de sistema de segurança que permite gerenciamento da solução corporativa do antivírus McAfee homologada para a PJF;
Realização do mapeamento de vulnerabilidades das máquinas utilizadas pelos usuários dos sistemas corporativos da PJF, com uso de ferramentas Nessus, Languard e MBSA;
Instalação de ferramentas de segurança na rede corporativa da PJF, como: antivírus e trauma zero;
Acompanhamento/aplicação de novas técnicas de segurança, para detectar a inserção de códigos maliciosos no ambiente PJF e a implementação de correções necessárias para resguardar os ativos em que essas ameaças foram detectadas;
Atendimento quando necessário aos usuários no que diz respeito às dúvidas de segurança da informação;
Apoio à Coordenadora de Segurança da Informação na criação/atualização dos procedimentos e normas da Política de Segurança da PJF.
2015 - 2015
Escola Estadual. Ariosvaldo Campos PiresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20
2016 - 2016
Escola Estadual José Edson CavalieriVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20
2017 - 2017
Escola Estadual Olova CostaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8
2018 - 2019
Escola Municipal Áurea BicalhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20
2020 - 2023
Escola Municipal Clotilde Peixoto HargreavesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA, Carga horária: 20
2024 - Atual
ESCOLA DE GOVERNO MUNICIPALVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INFORMÁTICA, Carga horária: 16
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