Leydiane Paula da Silva

Possui graduação em Geografia - Faculdades Integradas Campograndese (2016), espacialista pela Faculdade São Luís em Metodologia do Ensino de História e Geografia (2018) e mestrado em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2020). Atualmente atua como docente de geografia no Municío do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Geografia

2018 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: O TRABALHO DE CAMPO COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: diálogos com a perspectiva do pensamento (geo)espacial
, Ano de Obtenção: 2020.Profª. Drª. Rejane Cristina de Araujo.Coorientador: Profª. Drª Ana Brasil Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho de campo; Ensino de Geografia; Pensamento (geo)espacial; Educação geográfica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

2017 - 2018

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O TRABALHO DE CAMPO COMO FERRAMENTA NA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA
Orientador: Professor MARCOS GUARIZ

Graduação em Geografia

2013 - 2016

Faculdades Integradas Campograndese
Título: O ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE ESPAÇO
Orientador: PROFESSOR DR. ISAAC GABRIEL GAYER FIALHO DA ROSA.

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Antônio de Pádua

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.

2017 - 2017

Novas Geografias escolares: temas e práticas. (Carga horária: 50h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2010 - 2011

Técnico em Segurança do Trabalho. (Carga horária: 1200h). , Senacrio, SENACRIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Bolsista.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Estagiária.

Organização de eventos

RODRIGUES, R. C. ; SILVA, L. P. ; NERES, B. ; CASTRO, D. D. ; ASSIS, G. ; MEIRELLES, G. ; CORREIA, L. ; CORTEZ, R. ; MENEZES, S. ; MARTINS, L. ; CADIME, B. . 02 Encontro de Licenciatura em Geografia PUC-Rio. 2019. (Outro).

Participação em eventos

ENCONTRO SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS. 2021. (Encontro).

02 Encontro de Licenciatura em Geografia. A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO DE CAMPO NA CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO ESPACIAL. 2019. (Exposição).

Seminário de Integração da Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de de Janeiro.Espaço Geográfico e o Trabalho de campo. 2018. (Seminário).

III Colóquio de Educação geográfica do Departamento de Geografia do Colégio Pedro II.A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE PAISAGEM NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM NO BAIRRO DE SEPETIBA NO RIO DE JANEIRO.. 2017. (Outra).

II Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II.O Ensino da Disciplina de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental a partir da construção do conceito de Espaço. 2016. (Outra).

II Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II. 2016. (Outra).

" Capacitação de Professores e Reforço Escolar como fator preponderante no desempenho do IDEB. Bacabeira - MA: um estudo de caso.". 2015. (Outra).

" Des-territorialização em tempos de in-segurança e contenção territorial.". 2015. (Outra).

XVII ENCONTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E XVI DE SEMANA GEOGRAFIA E E MEIO AMBIENTE." A Dinâmica Fluvial e a Escola: o ensino da Educação Ambiental através da Geomorfologia".. 2015. (Seminário).

Ciclo de Monografia de Geografia promovido pelas Faculdades Integradas Campo-grandeses. 2014. (Outra).

Ecologia , desenvolvimento Sustentável e Questões Ambientais.. 2014. (Outra).

I Seminário Institucional do PIBID - Edital 2013 - " Concepções Formativas na Iniciação à Docência.. 2014. (Seminário).

I Seminário Institucional do PIBID - Edital 2013 - " ConcepçõesFormativas na Iniciação à Docência.".O Núcleo Audiovisual de Geografia (NAVG) - Trabalhando a Geografia com curtas: Experiência do PIBID - Subprojeto de Geografia.. 2014. (Seminário).

I Seminário Institucional PIBID/FIC Reflexões e Vivências da Iniciação à Docência..Educação Ambiental e Jovens - o áudio visual como ferramenta pedagóogica. 2014. (Seminário).

I Seminário Institucional PIBID/FIC Reflexões E Vivências da Iniciação à Docência.. 2014. (Seminário).

XVII Fórum de Educação, Ciência e Cultura, pelas Faculdades Integradas Campo-grandenses.. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, L. P. ; GOMES, D. A. ; VIEIRA, N. S. . ENSINO ESCOLAR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E JOVENS, O AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PIBID/GEOGRAFIA/FEUC. KHÓRA ¿ REVISTA TRANSDICIPLINAR , v. 2, p. 2, 2015.

  • SILVA, L. P. ; SILVA, R. S. ; BARBOSA, L. L. . O NÚCLEO AUDIOVISUAL DE GEOGRAFIA (NAVG) ? TRABALHANDO A GEOGRAFIA COM CURTAS: EXPERIÊNCIA DO PIBID ? SUBPROJETO DE GEOGRAFIA.. KHÓRA ¿ REVISTA TRANSDICIPLINAR , v. 1, p. 1, 2014.

  • SILVA, L. P. ; SILVA, P. R. . A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE PAISAGEM NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DA TRANSFORMAÇÃO DA PAISAGEM NO BAIRRO DE SEPETIBA NO RIO DE JANEIRO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. P. . O Ensino da Disciplina de Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental a partir da construção do conceito de Espaço. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. P. ; SOUZA, P. ; SENA, T. . A Dinâmica fluvial e a escola: o ensino da educação ambiental através da geomorfologia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, L. P. ; BARBOSA, L. L. ; SILVA, R. S. . Trabalhando a geografia com curtas: Experiência do PIBID subprojeto de geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, L. P. ; VIEIRA, N. S. ; GOMES, D. A. . Educação Ambiental e Jovens - O audiovisual como ferramenta pedagógica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2022

Educandário Edith dos Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE GEOGRAFIA, Carga horária: 4

2015 - 2015

GEC Embaixador Araujo Castro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2015 - 2015

ESCOLA MUNICIPAL BENJAMIN FRANKLIN

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2016 - 2016

Escola Municipal Almirante Saldanha da Gama

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora do projeto Mais Educação, Carga horária: 30

2024 - Atual

GET Armando Klabin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

2023 - 2024

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40

2021 - 2023

Instituto António Morais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia