Sueilton Junior Braz de Lima
Doutor em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (PPGL/UERN - 2018), mestre em Letras (PPGL/UERN - 2017) e graduado em Letras, licenciatura em Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas (UERN - 2015). Atualmente é Coordenador de Acompanhamento e Avaliação de Projetos, na Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte (FAPERN), vinculada à Secretaria do Desenvolvimento Econômico, da Ciência, da Tecnologia e da Inovação (SEDEC), cargo que ocupa desde o dia 18 de maio de 2019. Atualmente é membro do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão do IFRN (CONSEPEX), sócio fundador da Rede Internacional Interdisciplinar de Pesquisadores em Desenvolvimento de Territórios (Rede-TER), sócio do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE) e pesquisador do Grupo de Pesquisa em Produção e Ensino de Texto (GPET), Pesquisa Argumentação, Nova Retórica, Identidade, Memória e Cultura. Tem experiência na área de Linguística, Análise de Discursos, Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.
Informações coletadas do Lattes em 03/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação Letras
2018 - 2021
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Pau dos Ferros do século XX em discursos e argumentos sobre o seu "patrimônio material cultural": entre memórias, sentidos e valores uma cidade se (des)constrói
Gilton Sampaio de Souza.
Mestrado em Letras
2015 - 2017
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Discursos que constituem a comunidade Riacho do Meio: argumentação em 'Lembranças de velhos
, Ano de Obtenção: 2017.Prof. Dr. Gilton Sampaio de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Argumentação; Memória; Cultura; Estudos do texto e do Discurso; Comunidade Riacho do Meio.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2011 - 2015
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: A ARGUMENTAÇÃO NO TEXTO ACADÊMICO: TESES REVELADAS NAS INTRODUÇÕES/CONSIDERAÇÕES INICIAIS DE MONOGRAFIAS DOS CURSOS DE LETRAS DO CAMEAM/UERN
Orientador: Profa. Ma. Rosa Leite da Costa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
Pesquisa em ensino-aprendizagem de leitura e escrita na pós-graduação. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2016 - 2016
Alinhamento para aplicação da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA). (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
A (des)contrução dos estereótipos sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2013 - 2013
TURNÊ TEM HISTÓRIA HOJE? TEM SIM SINHÔ!. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2013 - 2013
OS TRUQUES DA LEITURA NO PROCESSO DE AUTOFORMAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2013 - 2013
O CAPITAL CULTURAL E A DESIGUALDADE SOCIAL NA ESCO. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2012 - 2012
ESCRITA E PUBLICAÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
TRATAMENTO DA ORALIDADE EM SALA DE AULA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2012 - 2012
A ÉTICA NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
Mesa Redonda: O papel dos fóruns de pedagogia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2012 - 2012
LABORATÓRIO PEDAGÓGICO COM CANTIGAS DE RODA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2012 - 2012
ARGUMENTAÇÃO E CULTURA: QUESTÕES DE HIERARQUISAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
LIMA, S. J. B. . X Forum Internacional de Pedagogia. 2018. (Congresso).
MEDEIROS, A. G. V. ; SOUZA, G. S. ; BERNARDINO, R. A. S. ; SANTOS, J. J. ; BESSA, J. C. R. ; REDSON, J. C. ; CARVALHO, M. E. F. ; LIMA, S. J. B. . XVII Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2017. (Outro).
LIMA, S. J. B. . V Seminário de Estudos Orientados em Argumentação e Produção Textual - V SEMAR. 2016. (Outro).
LIMA, S. J. B. . IV Seminário de Estudos Orientados em Argumentação e Produção Textual - IV SEMAR. 2015. (Outro).
LIMA, S. J. B. . V SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - V STEP. 2014. (Congresso).
COSTA, R. L. ; LIMA, S. J. B. ; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, C. C. ; BERNARDINO, R. A. S. ; REDSON, J. C. . I Mostra de Cultura Sertaneja. 2013. (Outro).
LIMA, S. J. B. . XVI Semana Universitária do CAMEAM/UERN. 2012. (Congresso).
COSTA, R. L. ; SOUZA, G. S. ; LIMA, S. J. B. . O ENCANTO DO CORDEL: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E LITERÁRIA. 2012. (Outro).
LIMA, S. J. B. . II SIMPÓSIO NACIONAL DE TEXTO E ENSINO (SINATE). 2012. (Outro).
LIMA, S. J. B. ; FRANCA, D. M. F. ; Lima, E. P. . I Encontro Acadêmico Cultural de Línguas - I ENACLE. 2012. (Outro).
Participação em eventos
FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. .. 2018. (Congresso).
XVII Semana Universitária do CAMEAM.O CAMEAM/UERN ?ONTEM?: TESES E VALORES EM MEMÓRIAS DE UMA EGRESSA. 2017. (Outra).
I Encontro Nacional de Planejamento Urbano-regional no Semiárido.Águas de março no semiárido pauferrense: memórias do açude "25 de março" em discursos de trabalhadores do século XX. 2016. (Encontro).
III Seminário Internacional de Estudos Sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr).AS INTRODUÇÕES/CONSIDERAÇÕES INICIAIS DE MONOGRAFIA: UM ESTUDO RETÓRICO-ARGUMENTATIVO. 2016. (Seminário).
VI Feira Regional de Ciência para Todos no Semiárido Potiguar. -. 2016. (Feira).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE). 2016. (Congresso).
V Seminário Geral de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa no CAMEAM/UERN.O trabalho com os gêneros textuais:as sequencias didáticas. 2015. (Seminário).
I COLÓQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO (I CNAD),.A MEMÓRIA DISCURSIVA NO SLOGAN ELEITORAL: OS EFEITOS PERSUASIVOS DE SENTIDO. 2014. (Outra).
VI Fórum Internacional de Pedagogia. ENSINO DE GRAMÁTICA: A PRÁXIS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Congresso).
8ª Bienal da União Nacional dos Estudantes (UNE). 2013. (Congresso).
A (DES)CONSTRUÇÃO DOS ESTEREÓTIPOS SOCIAIS: MÍDIA, RAÇA E RELAÇÕES DE GÊNERO. 2013. (Oficina).
II ENCONTRO ACADÊMICO CULTURAL DE LÍNGUAS (ENACLI). 2013. (Encontro).
II Encontro do PIBID/UERN e IV Seminário de Avaliação do PIBID/UERN.ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2013. (Encontro).
I Seminário de Métodos de Alfabetização ? I SEMA. 2013. (Seminário).
IV Seminário de Avaliação do PIBID/UERN. 2013. (Seminário).
V FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. "POR UMA VIDA MELHOR?: ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUISTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. 2013. (Congresso).
I ENCONTRO ACADÊMICO CULTURAL DE LÍNGUAS (ENACLI). 2012. (Encontro).
III Encontro de Escritores/Leitores e II Ciclo de Conferência do BALE. 2012. (Encontro).
III ENCONTRO DE ESCRITORES/LEITORES E II CICLO DE CONFERÊNCIA DO BALE. 2012. (Encontro).
II Simpósio Nacional de Texto e Ensino.A gramática na construção de sentidos do texto: um estudo à luz dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2012. (Simpósio).
I Seminário de Estudos e Práticas Educativas em Alfabetização: Oralidade, Leitura e Escrita - SEPAL. 2012. (Seminário).
I Seminário de Estudos e Práticas Educativas em Alfabetização - I SEPAL. 2012. (Seminário).
IV Fórum internacional de Pedagogia FIPED.OS PCNS E A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO OBJETO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Outra).
XVI Semana Universitária do CAMEAM/UERN.O tropicalismo e as marcas de censura na MPB. 2012. (Encontro).
Participação em bancas
BERNADINO, R. A. S.; CARNEIRO, D. M. L. T.; PACHECO, M. L.;LIMA, S. J. B.; SOUZA, J. F. C.; SILVA, F. V.. DISCURSO, SILENCIAMENTO E MEMÓRIA DO HOLOCAUSTO: UMA ANÁLISE DO ETHOS EM CARTAS DE PRISIONEIROS E SOLDADOS EM CAMPOS DE CONCENTRAÇÃO NAZISTAS. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BERNADINO, R. A. S.; AQUINO, L. D.;LIMA, S. J. B.; BEZERRA, D. L. M. D.; MENDES, D. W. V.. ??A RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA E A CONSTRUÇÃO DO ETHOS DO SUJEITO POLÍTICO EM DISCURSOS DE POSSE DE PRESIDENTES BRASILEIROS?,. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BERNARDINO, R. A. S.; SILVA, S. A.;LIMA, S. J. B.. O ETHOS DISCURSO EM MEMÓRIAS DE PROFESSORES/AS REMANESCENTES QUILOMBOLAS DE PORTALEGRE/RN. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
DUTRA, M. O.; PEREIRA, C. C.;LIMA, S. J. B.. A VERDADEIRA FONTE DA JUVENTUDE?: TÉCNICAS ARGUMENTATIVAS E ETHOS EM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO DO SÉRUM PREENCHEDOR DE RUGAS DA DIATENA,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARNEIRO, L. S.; FORMIGA, F. D.;LIMA, S. J. B.. Da variação ao preconceito linguístico no ensino médio: uma abordagem sociolinguística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.; MOURA, L. L. L.; YAMASHITA, R. S.. Formação continuada do profissional docente:uma análise da importância e do contexto de mudanças no ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Potiguar.
PEREIRA, L. S.; REDSON, J. C.;LIMA, S. J. B.. Processos argumentativos em produções textuais no Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Potiguar.
BERNADINO, R. A. S.; BESSA, J. C. R.;LIMA, S. J. B.. A construção do ethos discursivo do padre Antônio Vieira no Sermão da Sexagésima. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARNEIRO, L. S.; REDSON, J. C.;LIMA, S. J. B.. Oficina de texto: o trabalho com a produção textual no livro didático "Universo: língua portuguesa". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PENHA, D. T. S.;LIMA, S. J. B.; PEREIRA, L. S.. A constituição do ethos em discursos sobre a privatização da UERN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARNEIRO, L. S.;LIMA, S. J. B.; REDSON, J. C.. Da teoria a prática: o planejamento no estágio supervisionado e o ensino de língua materna. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.; Lima, E. P.; REDSON, J. C.. A argumentação no discurso político-eleitoral: uma análise de processos argumentativos em slogans de presidentes eleitos no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.; SOUZA, G. S.; MOREIRA, M. C. F.. Um olhar obscuro sob a realidade: processos argumentativos que constituem o ethos da protagonista do romance Ensaio sobre a cegueira de José Saramago. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.; LUZ, F. M. O.; PEREIRA, L. S.. Argumentação no discurso político: a constituição do ethos de Lula em propaganda eleitoral nas campanhas de 2002 e 2006. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.. O ensino do espanhol no sistema universitário: uma análise crítica na implantação até a situação atual do E/LE no CAMEAM-UERN. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.. O trabalho com o lúdico nas aulas de Língua Espanhola do CAMEAM/UERN. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.. A música na escola: recurso didático pedagógico para um ensino interdisciplinar. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, S. A.;LIMA, S. J. B.; REDSON, J. C.; PENHA, D. T. S.. Processo Seletivo do Projeto Ensino de Cultura, Literatura e Língua Portuguesa PECLEP. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIANA, J. G.;LIMA, S. J. B.; REDSON, J. C.; CARNEIRO, L. S.. Processo seletivo do Programa Raízes da Cultura Sertaneja PROCULT. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, S. J. B.. Projeto Ciências para todos no Semiárido Potiguar - VI Feira Regional de Ciência para todos no semiárido potiguar. 2017. Secretária Estadual de Educação e Cultura.
Orientou
A imaterialidade da mulher lésbica ante as convenções sociais: amora e a (re)significação da lesbianidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Potiguar; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Reflexões acerca das variações linguísticas no ensino de Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Potiguar; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Don Quixote: exploração de sua resiliência explicada pela filosofia e sociologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Potiguar; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Vidas Secas: pontos convergentes e divergentes entre a obra literária e a produção cinematográfica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Potiguar; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Argumentação no discurso político: a constituição do ethos de Lula em propagandas eleitorais nas campanhas de 2002 e 2006; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Um olhar obscuro sob a realidade: processos argumentativos que constituem o ethos da protagonista do romance Ensaio Sobre a cegueira, de José Saramago; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Argumentação no discurso político-eleitoral: uma análise de processos argumentativos em slogans de presidentes eleitos no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Argumentação e oralidade: valores e hierarquias nas vozes de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Sueilton Junior Braz de Lima;
Produções bibliográficas
-
LIMA, S. J. B. ; ALMEIDA, S. ; OLIVEIRA, P. S. ; SOUZA, G. S. . 'Se podes ver, repara?: um olhar sobre o ethos da mulher do médico em ?Ensaio sobre a cegueira?. Diálogo das Letras , v. 10, p. 01, 2021.
-
ABRANTES, E. M. G. ; SOUZA, G. S. ; LIMA, S. J. B. . Ser cigano no século XXI em teses e valores dos ?mais? velhos do Rancho do Eládio, em Sousa-PB. (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS , v. 14, p. 95-115, 2020.
-
COSTA, R. L. ; LIMA, S. J. B. ; SOUZA, G. S. . A argumentação no texto acadêmico: teses nas introduções/considerações iniciais de monografias de cursos de Letras. Revista de Letras , v. 20, p. 01-18, 2018.
-
LIMA, S. J. B. ; SOUZA, G. S. ; PEREIRA, L. S. ; COSTA, R. L. . Discursos e argumentação em memórias que constituem o açude público 25 de Março. Diálogo das Letras , v. 6, p. 264-283, 2017.
-
COSTA, R. L. ; DIAS, F. A. M. S. ; LIMA, D. R. ; PEREIRA, L. L. ; LIMA, S. J. B. . O ENCANTADO UNIVERSO DOS CORDÉIS: EXPERIÊNCIAS NO MUSEU DE CULTURA SERTANEJA. In: Auris Martins de Oliveira; Rosa Maria Rodrigues Lopes; Suzaneide Ferreira da Silva Menezes (Orgs.). (Org.). EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: DIÁLOGOS E PRÁTICAS. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 152-162.
-
Costa, R. F. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. ; FREIRE, M. C. F. . ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Ana Maria de Carvalho; Júlio Ribeiro Soares; Maria do Socorro da Silva Batista; Sílvia Maria Costa Barbosa. (Org.). POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE E INTERVENÇÃO NA REALIDADE ESCOLAR. 1ed.Mossoró/RN: Edições UERN, 2013, v. 1, p. 380-395.
-
LIMA, S. J. B. ; COSTA, R. L. . As introduções/considerações iniciais de monografia: um estudo Retórico-argumentativo. In: Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAR), 2016, Aracaju/SE. Anais do III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAR). Ilhéus: Editus, 2016. v. 1. p. 4538-4549.
-
COSTA, R. L. ; SOUZA, G. S. ; LIMA, S. J. B. . O ORADOR DIANTE DO AUDITÓRIO: A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS NO DISCURSO DE EGRESSOS DE LETRAS. In: XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2016, Recife/PE. LIVRO DE RESUMOS da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicações, 2016. v. 1. p. 921-921.
-
LIMA, S. J. B. ; COSTA, R. L. ; SOUZA, G. S. . Águas de março no semiárido pauferrense: memórias do açude '25 de março' em discursos de trabalhadores do século XX. In: I Encontro Nacional de Planejamento Urbano-Regional no Semiárido (I ENAPUR), 2016, Pau dos Ferros/RN. Anais do I Encontro Nacional de Planejamento Urbano-Regional no Semiárido (I ENAPUR). Natal/RN: CCHLA, 2016. v. 1. p. 624-635.
-
LIMA, S. J. B. ; ALMEIDA, S. S. . A MÍDIA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA: UMA ANÁLISE DE PROPAGANDAS PUBLICITÁRIAS DA DULOREN. In: XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos linguísticos do Nordeste (GELNE), 2016, Recife/PE. LIVRO DE RESUMOS da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: Pipa Comunicação, 2016. v. 1. p. 322-322.
-
LIMA, S. J. B. ; Paiva, J. L. . ENSINO DE GRAMÁTICA: A PRÁXIS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VI Fórum Internacional de Pedagogia, 2014, Santa Maria/Rio Grande do Sul. Anais FIPED VI (2014). Campina Grande/PB: Realize, 2014. v. 1.
-
LIMA, S. J. B. ; Paiva, J. L. ; QUEIROZ, M. E. . A MEMÓRIA DISCURSIVA NO SLOGAN ELEITORAL: OS EFEITOS PERSUASIVOS DE SENTIDO DO ELEITOR. In: I COLÓQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO (I CNAD), 2014, Pau dos Ferros. ANAIS DO I COLOQUIO NACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO. Mossoró: Queima Bucha, 2014. v. 1. p. 618-624.
-
Costa, R. F. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. ; FREIRE, M. C. F. . ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: II Encontro do PIBID/UERN e IV Seminário de Avaliação do PIBID/UERN, 2013, Mossoró/RN. POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE E INTERVENÇÃO NA REALIDADE ESCOLAR. Mossoró/RN: Edições UERN, 2013. v. 1. p. 312-321.
-
GOMES, M. G. ; SILVA, M. J. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. . LEITURA X PRÁTICA: A VISÃO DOCENTE ACERCA DAS PRÁTICAS DE LEITURA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, VITÓRIA DA CONQUISTA/BA. ANAIS DO V FIPED. CAMPINA GRANDE/PB: REALIZE EDITORA, 2013. v. 1.
-
LIMA, S. J. B. ; ALVES, M. L. . ?POR UMA VIDA MELHOR?: ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUISTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. In: FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2013, VITÓRIA DA CONQUISTA/BA. ANAIS DO V FIPED. CAMPINA GRANDE/PB: REALIZE EDITORA, 2013. v. 1.
-
LIMA, S. J. B. ; Paiva, J. L. ; Lima, E. P. . OS PCNS E A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO OBJETO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: IV Fórum Internacional de Pedagogia/ FIPED, 2012, Parnaíba/PI. Anais FIPED. Campina Grande/PB: Realize Eventos Cientifícos e Editora LTDA, 2012. v. 01.
-
Costa, R. F. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. ; FREIRE, M. C. F. . ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: II Encontro do PIBID/UERN e IV Seminário de Avaliação do PIBID/UERN, 2013, Mossoró/RN. POLÍTICA DE FORMAÇÃO DOCENTE E INTERVENÇÃO NA REALIDADE ESCOLAR. Mossoró/RN: Edições UERN, 2013. v. 1. p. 184.
-
LIMA, S. J. B. ; Lima, E. P. . A GRAMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO TEXTO: UM ESTUDO À LUZ DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. In: II Simpósio Nacional de Texto e Ensino, 2012, Pau dos Ferros/RN. Anais do II Simpósio Nacional de Texto e Ensino. Mossoró/RN: Edições UERN, 2012. v. 1. p. 110.
-
LIMA, S. J. B. ; COSTA, R. L. ; SOUZA, G. S. . Águas de março no semiárido pauferrense: memórias do açude '25 de março' em discursos de trabalhadores do século XX. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; ALMEIDA, S. S. . A mídia na construção da identidade feminina: uma análise de propagandas publicitárias da Duloren. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; COSTA, R. L. . As introduções/considerações iniciais de monografia: um estudo Retórico-argumentativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, R. L. ; LIMA, S. J. B. . O orador diante do auditório: A constituição do ethos no discursos de egressos de letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; Paiva, J. L. . A MEMÓRIA DISCURSIVA NO SLOGAN ELEITORAL: OS EFEITOS PERSUASIVOS DE SENTIDO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Costa, R. F. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. ; FREIRE, M. C. F. . ANÁLISE DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADE SOBRE VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; COSTA, R. L. ; DIAS, F. A. M. S. ; LIMA, D. R. ; PEREIRA, L. L. . O ENCANTADO UNIVERSO DOS CORDÉIS: EXPERIÊNCIAS NO MUSEU DE CULTURA SERTANEJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; ALVES, M. L. . POR UMA VIDA MELHOR?: ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUISTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
GOMES, M. G. ; SILVA, M. J. ; LIMA, S. J. B. ; ANDRADE, M. S. S. . LEITURA X PRÁTICA: A VISÃO DOCENTE ACERCA DAS PRÁTICAS DE LEITURA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, S. J. B. ; Paiva, J. L. ; Lima, E. P. . OS PCNS E A ANÁLISE LINGUÍSTICA COMO OBJETO DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
Lima, E. P. ; LIMA, S. J. B. . A GRAMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO TEXTO: UM ESTUDO À LUZ DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SOUZA, G. S. ; LIMA, S. J. B. ; SILVA, A. A. . O ensino de argumentação: da educação básica ao ensino superior. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, S. J. B. ; FREITAS, M. G. ; BEZERRA, M. R. ; CASTRO, M. A. F. . Do meio virtual Facebook ao jornal impresso: A interação do gênero poesia na formação do leitor. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, S. J. B. ; BESSA, C. M. B. . Pesquisa em Argumentação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, S. J. B. . Diálogo das letras. 2017. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
-
2012 - 2014
LER PARA RETEXTUALIZAR: INTERAGINDO COM AS LINGUAGENS, Descrição: O subprojeto LER PARA RETEXTUALIZAR: INTERAGINDO COM AS LINGUAGENS (PIBID/UERN) prioriza dialogar com as linguagens dos conhecimentos das disciplinas (do ensino médio), permeada por uma visão interdisciplinar, cujo elo fundamental para estabelecer a manutenção desse diálogo é a leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Sueilton Junior Braz de Lima - Coordenador / Reginaldo Fernandes da Costa - Integrante / Maria Santana Soares de Andrade - Integrante / Maria Clivoneide de Freitas Freire - Integrante / Maria José da Silva - Integrante / Maria de Fátima de Carvalho Dantas - Integrante.
-
2012 - 2014
Teses acerca (do ensino) de gramática em discursos de professores universitários do curso de Letras/CAMEAM, Descrição: Este projeto se propõe a estudar as teses acerca (do ensino) de gramática em discursos de professores universitários do curso de Letras do Campus Avançado profª Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), quando discursivizam acerca de questões sobre o ensino na formação de professor. Interessa-nos investigar o que os docentes dizem quando se posicionam com relação ao ensino de gramática nas três habilitações do referido curso, tendo em vista que estudos acadêmicos apontam problemas quanto à temática na formação dos graduandos, que vão desde o que significa ensinar gramática até que gramática ensinar ou por que ensinar gramática na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sueilton Junior Braz de Lima - Integrante / Josefa Lidianne de Paiva - Integrante / Edmar Peixoto de Lima - Coordenador / Sebastião Cleber Castro - Integrante / Dayana Maria Freitas França - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
2014 - 2014
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PBID, Carga horária: 4
2011 - 2012
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Museu de Cultura Sertaneja, Carga horária: 20
Atividades
-
07/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I; Estágio Supervisionado II; Seminário de Monografia I; e Gêneros Textuais.
-
03/2017 - 06/2017
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II; Argumentação; Diacronia; e Estilística.
2016 - 2016
FAI FACULDADES ALTO IGUACUVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Disciplina: Aquisição da leitura e da escrita, Carga horária: 32
Outras informações:
Disciplina da grade curricular da especialização em Psicopedagogia clinica e institucional, da Faculdade Alto Iguaçu (FAI), polo Encanto/RN
2016 - 2016
Educandário Imaculada ConceiçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Religioso
2015 - 2016
Educandário Imaculada ConceiçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 27
2012 - 2012
Escola Estadual 4 De SetembroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista de Letramento, Carga horária: 4
2012 - 2012
Escola Estadual Professora Maria Edilma de FreitasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista de Informática, Carga horária: 4
2017 - 2017
Faculdade Centro-Oeste do ParanáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da disciplina Pedagogia do Movimen, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina da grade curricular do curso de Educação Física, da Faculdade Centro-oeste do Paraná (FACEOPAR), polo Alexandria/RN
2018 - Atual
Universidade Potiguar, UnPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 20
Atividades
-
07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias na Educação
-
07/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Contemporânea, Teoria Literária, Literatura Brasileira: do modernismo à contemporaneidade
-
02/2019 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil
-
02/2019 - 06/2019
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura brasileira: das origens ao século XIX, Literatura Portuguesa, Literaturas Africanas, Literaturas e Culturas em Língua Portuguesa
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística, Literatura Contemporânea, Literatura Anglo-Americana, Literatura brasileira: do modernismo à contemporaneidade, Literatura Portuguesa
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação
2019 - Atual
Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. de Acompanhamento e Aval. de Projetos, Carga horária: 40
2019 - Atual
Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. de Acompanhamento e Aval. de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefia da Unidade Instrumental Administrativa, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sueilton Junior Braz de Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?