Jacqueline Wanderley Marques Dantas

Possui Mestrado em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2015); Especialização em Linguística pela Universidade Federal do Piauí (2006); Bacharelado em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Piauí (2000); Graduação em Letras Português pela Universidade Federal do Piauí (2004); Graduação em Letras Espanhol pela Universidade Estadual do Piauí (2013). Atualmente é professora de Língua Portuguesa da Rede Estadual e Municipal de Ensino na cidade de Picos-PI.Tem experiência na área de Língua Portuguesa e Linguística com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: Concepções e Ensino de Leitura, Morfologia e Sintaxe da Língua Portuguesa e Ensino de Língua Espanhola.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal do Piauí
Título: UM ESTUDO CRÍTICO SOBRE ESTRATÉGIAS E ATIVIDADES DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos-PI.,Ano de Obtenção: 2015
Maria Angélica Freire de Carvalho.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: A escrita como uma possibilidade de comunicação para a criança com TEA: analisando um caso
Orientador: Annemaria Kotel

Especialização em Especialização em Língua Espanhola

2014 - 2016

Universidade Estadual do Piauí
Título: PROCESOS REFERENCIALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN NOTICIAS ON-LINE SOBRE EL IMPEACHMENT DE LA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF
Orientador: Joselias Matos Costa

Especialização em Gestão do trabalho Pedagógico: Supervisão e Orient

2008 - 2010

Centro Universitário Internacional
Título: A Gestão Democrática e o seu papel na construção de um espaço escolar autônomo e propiciador de uma Pedagogia Libertadora
Orientador: Jussara Isabel Stockmanns

Especialização em Linguística

2003 - 2006

Universidade Federal do Piauí
Título: Ativação dos Conhecimentos Prévios como Estímulo à Capacidade de Compreensão Leitora
Orientador: Luiz Egito de Souza Barros

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL

2009 - 2013

Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos
Título: LOS GÉNEROS TEXTUALES Y SU IMPORTANCIA PARA LA ADQUISICIÓN DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA ENSEÑANZA MEDIA DE LA ESCUELA VIDAL DE FREITAS, PICOS-PI.
Orientador: OMAR MARIO ALBORNOZ

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1998 - 2004

Universidade Federal do Piauí- Campus de Picos

Graduação em Bacharelado em Ciências Contábeis

1996 - 2000

Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Instituto Monsenhor Hipolito

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Formação complementar

2009 -

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Espanhola. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2008 -

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Inglesa. (Carga horária: 135h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Extensão Universitária Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2018 - 2018

Abordagens da Argumentação nos Estudos da Linguística Textual. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A Análise do Discurso e a Busca dos Sentidos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Piauí- Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, UFPI, Brasil.

2010 - 2010

Comissão Julgadora Mun. da Olímpiada de Lín. Portu. (Carga horária: 80h). , MEC, Fundação Itaú, CENPEC, MEC, CENPEC, Brasil.

2006 - 2008

Multimeios Didáticos. (Carga horária: 1260h). , Instituto Superior de Educação Antônino Freire, ISEAF, Brasil.

2005 - 2005

Fundamentos da EJA. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do estado do Piauí, SEDUPI, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso Teatro Infantil. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em A Narrativa Infantil. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Participação em eventos

VII Semana de Letras da UFPI. 2018. (Seminário).

VII Semana de Letras da UFPI.Análise crítica do gênero discursivo história em quadrinhos da Revista Zé Carioca. 2018. (Simpósio).

VII Semana de Letras da UFPI. 2018. (Oficina).

VII Semana de Letras da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Campus Senador Helvídio Nunes de Barros (CSHNB).Análise crítica do gênero discursivo história em quadrinhos da Revista Zé Carioca. 2018. (Simpósio).

Papo Discursivo sobre Pesquisa e Ensino na área de Letras e Linguística. 2016. (Outra).

V Semana de Letras: Vozes e Interfaces.PROCESOS REFERENCIALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN NOTICIAS ON-LINE SOBRE EL IMPEACHMENT DE LA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF. 2016. (Simpósio).

XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2015. (Congresso).

XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC-online). 2015. (Congresso).

II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos realizada pela Universidade Federal do Piauí. 2014. (Congresso).

II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos realizada pela Universidade Federal do Piauí. 2014. (Congresso).

II Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos realizada pela Universidade Federal do Piauí. 2014. (Congresso).

Jornada de Estudos Léxico-Gramaticais Enunciativos. 2013. (Outra).

Seminário " Análise do Discurso: a linguagem em movimento. 2013. (Seminário).

Simpósio de Referenciação, Variação e Significação. 2013. (Simpósio).

Curso Leituras e Contraleituras no I SELEUFPI. 2009. (Oficina).

Curso Prosa e poesia no Twitter no I SELEUFPI. 2009. (Oficina).

I SELEUFPI - SEMANA DE LETRAS DA UFPI - PI. 2009. (Simpósio).

Congresso de Educação do Cariri. 2008. (Congresso).

I Jornada de Educação da Macrorregião de Picos. 2008. (Simpósio).

I Seminário Municipal de Incentivo à Leitura. 2008. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Bárbara Vieira de Oliveira

BARROS, Luiz Egito de S.; Do Nascimento, J. F.;DANTAS, J.W.M.. A variação lexical na obra "Ataliba, o vaqueiro", de Francisco Gil Castelo Branco. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí- Campus Senador Helvídio Nunes de Barros.

Aluno: ELAINE DE SOUSA BARROS

Luciana Maria de Aquino; Lília Brito de Sousa;DANTAS, J.W.M.. Metodologia e Avaliação nas aulas de língua portuguesa: um estudo com professores e alunos de uma escola pública da cidade de Santo Antônio de Lisboa-PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí- Campus Senador Helvídio Nunes de Barros.

Aluno: Elisangela Maria de Oliveira

Luciana Maria de Aquino;DANTAS, J.W.M.. A percepção dos alunos do curso de Letras-Português da Universidade Federal do Piauí-CSHNB sobre as dificuldades na produção do gênero TCC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí- Campus Senador Helvídio Nunes de Barros.

Aluno: Valdênia Mª de Sousa Luz e Sandra Mª Luz Araújo

DANTAS, J.W.M.; SANTOS, Josinaldo Oliveiras dos; MOURA, Julieta Gerusa de. Enseñanza y Aprendizaje de la Lengua Española a través de los Comics. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Luzia Mª de Sousa Araújo e Marinalva Gomes dos Santos

DANTAS, J.W.M.; SANTOS, Josinaldo Oliveiras dos; MOURA, Julieta Gerusa de. Importancia de la Comprensión entre los Médicos Cubanos y la Población de Picos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Daiane Cortez Sousa

DANTAS, J.W.M.. A Representação da figura feminina presente em charges que envolvem a presidente Dilma Rousseff: Um estudo orientado sob a perspectiva da Análise do Discurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Piauí- Campus de Picos.

Aluno: Virlandia Moura Lima

CARVALHO, M. V. L.; LUZ, F. M.;DANTAS, J.W.M.. A Temática Erótica no Romance Naturalista O Cortiço: O caso Rita Baiana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Federal do Piauí- Campus de Picos.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Angélica Freire de Carvalho

CARVALHO, Maria Angélica Freire de; LOPES, Iveuta de Abreu; CAVALCANTI, J. R.. Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos-PI. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Maria Angélica Freire de Carvalho

CARVALHO, Maria Angélica Freire de; LOPES, Iveuta de Abreu; CAVALCANTI, J. R.. Um estudo sobre as estratégias de leitura aplicadas no ensino médio nas escolas estaduais de Picos: uma visão crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

JAURANICE RODRIGUES CAVALCANTI

CARVALHO, M. A. F.;CAVALCANTI, JAURANICE RODRIGUES; LOPES, I. A.. Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos/PI. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

JAURANICE RODRIGUES CAVALCANTI

CARVALHO, M. A. F.;CAVALCANTI, J. R.; LOPES, I. A.. Um estudo sobre as estratégias de leitura aplicadas no Ensino Médio nas escolas estaduais de Picos: uma visão crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Iveuta de Abreu Lopes

Carvalho, M. A. F.;LOPES, I. A.; Carvalho, J. R.. Um estudo crítico sobre as estratégias e atividades de leitura no Ensino médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos-Pi. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Iveuta de Abreu Lopes

Dantas, J. W. M; Carvalho, M. A. F.;LOPES, I. A.; Cavalcante, J. R.. Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos - Pi. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

Iveuta de Abreu Lopes

Carvalho, M. A. F.; Carvalho, J. R.;LOPES, I. A.. Um estudo sobre as estratégias de leitura aplicadas no ensino médio nas escolas estaduais de Picos: uma visão crítica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Piauí.

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Orientou

Maria Alveni de Sousa

La música como recurso didáctico en la enseñanza del español en las clases de L; E; ; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

MariaLindomarAraújo da Silva Vale e Mª Railane G

Sobrinha; LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPANOLA EN LA UNIDADE ESCOLAR LANDRI SALES EN PICOS; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos; (Orientador);

Mª Aparecida da Luz e Mª Vilani Carvalho de Moura

La importancia de la enseñanza del español para adultos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos; (Orientador);

Maria Suele Brandão Meira Silva e Mônica Mª da Silva Martins

Las dificultades de enseñanza -aprendizaje de la lengua española para los alumnos de la enseñanza media de la escuela Landri Sales; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ESPANHOL) - Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos; (Orientador);

Maria Lindomar Araújo da Silva Vale e Mª Railane G

Sobrinho; Enseñanza de La Lengua Española en la Unidad Escolar Landri Sales en Picos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Jacqueline Wanderley Marques Dantas;

Marise Maria da Silva Leônidas e Rosana Barbosa Carvalho

Importancia de los Cuentos en la Formación de la Lectura de los Alumnos del 5 Año de la Enseñanza Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Jacqueline Wanderley Marques Dantas;

Maria Suele B

Meira Silva e Mônica Mª da S; Martins; Las Dificultades de Aprendizaje de La Lengua Española para los Estudiantes de La Enseñanza Media de La Escuela Landri Sales; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Jacqueline Wanderley Marques Dantas;

Maria Aparecida da Luz e Mª Vilani Carvalho de Moura

Importancia de La Enseñanza del Español para Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Jacqueline Wanderley Marques Dantas;

Maria Alveni de Sousa

La música como recurso didáctico en la Enseñanza del Español en las Clases de L; E; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Jacqueline Wanderley Marques Dantas;

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Foi orientado por

Joselias da Costa Matos

procesos referenciales en la construcción de sentidos en noticias sobre el impeachment de la Presidenta Dilma Rousseff; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Espanhola) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Joselias da Costa Matos;

Maria Angélica Freire de Carvalho

Um estudo crítico sobre estratégias e atividades de leitura no Ensino Médio: um perfil em algumas escolas estaduais de Picos-PI; 2015; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Maria Angélica Freire de Carvalho;

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Produções bibliográficas

  • DANTAS, J.W.M. ; Wenzel, C.D.A. . CONHECENDO OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO COMO CONDIÇÃO PARA UMA EFETIVA INCLUSÃO ESCOLAR. Cadernos Cajuína Revista Interdisciplinar , v. V. 4, p. 58-70, 2019.

  • DANTAS, J.W.M. . Procesos Referenciales en la construcción de sentidos en notícias sobre el Impeachment de Dilma Rousseff. SOCIODIALETO , v. 9, p. 414-432, 2018.

  • DANTAS, J.W.M. . A ESCRITA COMO UMA POSSIBILIDADE DE COMUNICAÇÃO PARA A CRIANÇA COM TEA: ANALISANDO UM CASO. Revista Educação Inclusiva - REIN, , v. 02, p. 98-114, 2018.

  • DANTAS, J.W.M. ; GOMES, F. W. B. . UMA ANÁLISE DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS À LUZ DAS CATEGORIAS FENOMENOLÓGICAS DE PEIRCE. REVISTA ININGA , v. 4, p. 59-71, 2017.

  • DANTAS, J.W.M. ; CARVALHO, Maria Angélica Freire de . ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS DE LEITURA APLICADAS POR PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: UM RECORTE IPSIS LITTERIS.. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 7, p. 56-75, 2016.

  • DANTAS, J.W.M. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O SEU PAPEL NA CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO AUTÔNOMO E PROPICIADOR DE UMA PEDAGOGIA LIBERTADORA. Revista Clóvis Moura de Humanidades , v. v.1, 2015, p. 24-32, 2015.

  • DANTAS, J.W.M. ; CARVALHO, M. V. L. ; Costa, C.de S. M. da . Variação Linguística versus ensino de Língua Portuguesa em nossas escolas: Como erradicar o círculo vicioso do preconceito linguístico?. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 5, p. 290, 2014.

  • DANTAS, J.W.M. . Daniel e seu universo azul. 1ª. ed. Teresina: Gráfica do Povo, 2017. v. 1. 29p .

  • DANTAS, J.W.M. ; CARVALHO, M. V. L. . Leitura e Escrita na Educação de Jovens e Adultos : por uma concepção de Letramento no ensino de língua materna. In: Francisco Renato Lima; Marcos Helam Alves da Silva. (Org.). Ensino de Língua em contextos aplicados: perspectivas funcionais. 1ªed.Teresina: Edufpi, 2018, v. , p. 189-212.

  • DANTAS, J.W.M. . Modalizadores Epistêmicos em Editoriais de Revistas sobre História: Uma análise Enunciativa. In: IV COGITE, 2015, Teresina. Anais do IV Cogite: Colóquio sobre Gêneros e Textos, 2014. p. 363-377.

  • DANTAS, J.W.M. ; CARVALHO, M. V. L. ; Costa, C.de S. M. da . Variação Linguística versus ensino de Língua Portuguesa em nossas escolas: Como erradicar o círculo vicioso do preconceito linguístico?. Web-Revista SOCIODIALETO , 2014.

  • DANTAS, J.W.M. . PROCESOS REFERENCIALES EN LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDOS EN NOTICIAS ON-LINE SOBRE EL IMPEACHMENT DE LA PRESIDENTA DILMA ROUSSEFF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J.W.M. . Aplicaciones Prácticas de la Traducción en la Enseñanza de la Lengua Española. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DANTAS, J.W.M. . Modalizadores Epistêmicos em Editoriais de Revistas sobre História: Uma análise Enunciativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • DANTAS, J.W.M. . CONSIDERAÇÕES SOBRE O OBJETO DE ESTUDO DA LINGUÍSTICA À LUZ DAS TEORIAS SAUSSUREANA E BENVENISTIANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J.W.M. . OS PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO E SEU PAPEL NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM NOTÍCIAS DE REVISTA DE OPINIÃO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANTAS, J.W.M. . CONSTRUÇÃO DO TEXTO COLETIVO NA SALA DE AULA - GÊNEROS TEXTUAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DANTAS, J.W.M. . Modalizadores Epistêmicos em Editoriais de Revistas sobre História: Uma análise Enunciativa. Teresina: Edufpi, 2014 (Resumo de Artigo Científico).

  • DANTAS, J.W.M. . Os Processos de Referenciação e seu papel na construção de sentidos em notícias de revistas de opinião. Teresina: Edufpi, 2013 (Resumo de Artigo Científico).

  • DANTAS, J.W.M. . Os Processos de Referenciação e seu papel na construção de sentidos em notícias de revistas de opinião. Teresina: Edufpi, 2013 (Resumo de Artigo Científico).

  • DANTAS, J.W.M. . Os Processos de Referenciação e seu papel na construção de sentidos em notícias de revistas de opinião. Teresina: Edufpi, 2013 (Resumo de Artigo Científico).

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Outras produções

CARVALHO, Maria Angélica Freire de ; LACERDA, N. A. ; DANTAS, J.W.M. . ' Leitura e Neurociências: Uma contribuição ao Processamento Leitor'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, Maria Angélica Freire de ; LACERDA, N. A. ; DANTAS, J.W.M. . ' Leitura e Neurociências: Uma contribuição ao Processamento Leitor'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DANTAS, J.W.M. ; SOUSA, R. I. ; FARIAS JUNIOR, J. P. . A multiplicidade dos gêneros discursivos e o ensino de língua materna. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DANTAS, J.W.M. . Oficina sobre TEA/Autismo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, J.W.M. . Las Clases de Palabras Invariables en español. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático en Español).

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Unidade Escolar Landri Sales. , Rua Monsenhor Hipólito, Canto da Varzea, 64600152 - Picos, PI - Brasil, Telefone: (89) 34221835

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Experiência profissional

  • 2015 - 2015

    Instituto Educacional Saberes

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 45

    Outras informações:
    Ministrou a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, com carga horária de 45/h no Curso de Especialização em Docência do Ensino Superior, no Instituto Educacional Saberes, na cidade de Picos-PI, em janeiro de 2015.

  • 2015 - 2015

    Instituto Educacional Saberes

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Formador

    Outras informações:
    Ministrou a disciplina Leitura e Produção Textual no Curso de Educação Física, com carga horária de 54/h semanal, no Instituto Educacional Saberes, na cidade de Picos-PI.

  • 2018 - 2018

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora Formadora da Disciplina Métodos e Técnicas da Pesquisa, com carga horária de 60h, no Curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol, na Modalidade de Educação à Distância, da Universidade Estadual do Piauí-UESPI/NEAD/UAB.

  • 2017 - 2017

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora Formadora da Disciplina Didática da Língua Espanhola, com carga horária de 60h, na Modalidade de Educação à Distância, no Curso de Letras Espanhol da Universidade Estadual do Piauí-UESPI/EAD/UAB.

  • 2017 - 2017

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora Formadora da Disciplina Língua Espanhola V, com carga horária de 60h, no Curso de Licenciatura em Letras Espanhol, na Modalidade de Educação à Distância, da Universidade Estadual do Piauí- UESPI/NEAD/UAB.

  • 2016 - 2016

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Orientador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Ministrou a Disciplina: TCC III, no Curso de Licenciatura Plena em Letras Espanhol- BlocoVIII, Carga Horária de 60 horas, no período 2015.2, no Programa de Formação de Professores/ PARFOR, conforme Decreto Federal nº 6755/69.

  • 2015 - 2015

    Universidade Estadual do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Exerceu o cargo de Professor Formador conforme o Decreto Federal 6755/09; do Termo de Convênio PARFOR 05/2010 ( publicado no DOU n 132, de 13.07.2010,Seção 3); e do Ofício Circular n 011/2011 CGEDC/DEB/CAPES, que define as atribuições e obrigações relativas às funções previstas para os bolsistas CAPES. Ministrou a Disciplina Língua Española VI no Curso de Letras/ Espanhol, na Universidade Estadual do Piauí/ Campus de Picos.

  • 2015 - 2015

    Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Profª Orientadora de Estágio SupervisionadoII

    Outras informações:
    Ministrou a disciplina de Estágio Supervisionado II , com carga horária de 200h/a, no Curso de Letras/ Espanhol no Campus da Universidade Estadual do Piauí- Campus Professor de Barros Araújo.

  • 2014 - 2014

    Universidade Estadual do Piauí- Campus de Picos

    Vínculo: Professor Formador (Bolsista), Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Exerceu o cargo de Profesor Formador , conforme o Decreto Federal 6755/09; do Termo de Convênio PARFOR 05/2010 (publicado no DOU nº 132, de 13.07.2010, Seção 3); e do Ofício Circular nº 011/2011 CGEDC/DEB/CAPES, que define as atribuições e obrigações relativas às funções previstas para os bolsistas CAPES. Ministrou a disciplina de Língua Espanhola V com a carga horária de 60h, no segundo semestre de 2014, na Universidade Estadual do Piauí- Campus Professor de Barros Araújo, no Curso de Letras/ Espanhol.

  • 2007 - Atual

    Secretaria Municipal da Educação - Picos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fun, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora concursada da Rede Municipal de Ensino, conforme concurso realizado, com data de posse de 13 de agosto de 2007. No momento encontra-se afastada das atividades escolares para cursar Mestrado em Letras pela UFPI.

  • 2005 - 2007

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Prof. classe auxiliar , nível I TP 20, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora Substituta, classe auxiliar, nível I, TP- 20, das disciplinas abaixo relacionadas, nos cursos de graduação de Letras e Pedagogia. Primeiro Período/2005 : Prática de Redação ( Curso de Letras) - C/H: 60h/a Prática de Redação ( Curso de Pedagogia) - C/H: 60/a Segundo Período/2005:Morfologia e Sintaxe da Língua Portuguesa III -C/H: 60h/a Português II - Para Pedagogia - C/A: 60h/a Primeiro Período/2006: Português I- Prática de Redação (Curso de Letras) - C/H:60h/a Português I- Prática de Redação (Curso de Pedagogia)- C/H;60h/a Segundo Período/2006:Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa- C/H: 75/a Morfologia e Sintaxe da Língua Portuguesa III- C/H: 60/a

  • 2005 - 2005

    UNIDADE ESCOLAR MIGUEL LIDIANO

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profa. de Liter. do 1º ano do Ens. Méd e EJA, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Literatura no 1º ano do Ensino Médio e de Português na Educação de Jovens e Adultos.

  • 2004 - 2004

    UNIDADE ESCOLAR MARIO MARTINS

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profeesora de Redação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Redação (Ensino Médio) no período de março de 2004 a dezembro de 2004.

  • 2003 - 2003

    Unidade Escolar Des. Vidal de Freitas

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Artes do 2 ano do Ensino Médio, Carga horária: 20

  • 2000 - 2004

    Colegio Santa Rita

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Português e Redação, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora de Português e Redação - 5º e 6º ano do Ensino Fundamental.

  • 1997 - 2000

    Unidade Escolar José João de Moura

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora ( Ensino Fundamental- 1 a 4 série), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora concursada da Rede Municipal de Picos no período de março de 1997 a janeiro de 2000, trabalhando com as primeiras séries do Ensino Fundamental.

  • 2015 - Atual

    Unidade Escolar Landri Sales

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª de Língua. Portuguesa e Of. de Leitura, Carga horária: 40

  • 2017 - 2017

    Faculdade de Ciência e Educação do Caparaó

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Ministrou aula na Pós- Graduação em Ensino de Língua Espanhola pela FACEC, lecionando a disciplina Metodologia da Pesquisa com Foco em Língua Espanhola, com carga horária de 30h/a, no período de abril a maio de 2017, na cidade de Picos-PI.