Maria Ornélia da Silveira Marques
Possui graduação em Abi - Língua Estrangeira Moderna ou Clássica pela Universidade Federal da Bahia (2016), graduação em Abi - História pela Universidade Federal da Bahia (1970), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1977) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1995). Pós-doutorado na Università Ca Foscari di Venezia/Italia. Consultora do Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, pesquisadora da Universidade Federal da Bahia, Coordenadora Acadêmica da Faculdade Social da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação de adultos, educação do trabalhador, formação de professores, prática de ensino, formação de educadores, educação popular, currículo, multirreferencialidade, complexidade e currículo, pluriculturalidade. Participa de grupo de estudo no Instituto de Letras da UFBA na área de Literatura Italiana
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1991 - 1995
Universidade de São Paulo
Título: Os Jovens na Escola Noturna: uma nova presença
Orientador: Selma Garrido Pimenta
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: juventude, escola noturna, educação de adultos, ao; sociologia da juventude.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação; Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação
1975 - 1977
Universidade Federal da Bahia
Título: Aprovação e Reprovação Nas Classes de Alfabetização Funcional do MOBRAL: Um Estudo de Caso em Salvador,Ano de Obtenção: 1979
Robert Evan Verhine.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação de adultos, educação do trabalhador; alfabetização, políticas públicas e educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Abi - Língua Estrangeira Moderna Ou Clássica
2012 - 2016
Universidade Federal da Bahia
Título: Personagem e Ficção Literária nos Romances "A Forma da Água e "O Cão de Terracota" de Andrea Camilleri
Orientador: Tatiana Arze Fantinatti
Graduação em Abi - História
1967 - 1970
Universidade Federal da Bahia
Título: não houve
Orientador: não teve
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Università Ca Foscari Venezia, CA FOSCARI, Itália.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
MACEDO, R. S. ; MARQUES, M. O. S. ; PIMENTEL, Alamo ; GUERRA, Denise . I (IN)FORMACCE - Encontro de Estudos e Pesquisas em Currículo e Formação: Saberes, Experiências e Cultura. 2011. (Outro).
Participação em eventos
As Instituições e o Processo de Internacionalização: Novos Horizontes. 2017. (Seminário).
Curso de Dialetos Italians. 2017. (Outra).
Encontro Interinstitucional de Regulação do ensino Superior. 2017. (Seminário).
Semana Acadêmica da Faculdade Social da Bahia: A Sociedade do Século XXI.Relato de experiencia: Currículo internacional:. 2016. (Seminário).
Seminário Literário: A cultura Popular na Literatura de Jorge Amado. 2016. (Seminário).
Italia,Portogallo, Brasile: un incontro di storia, lingua e letteratura attraverso i secoli - II Convegno dell'AISPEB. 2014. (Seminário).
IX Incontro Internazionale del Fórum Paulo Freire. 2014. (Congresso).
Primeira Jornada de Formação de Professores - Faculdade Social da Bahia.Reflexões e opções em relação às novas tendências do Ensino Superior. 2013. (Seminário).
Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Congresso).
Seminário de Educação de Jovens e Adultos: aprendizagem ao longo da vida.Concepção Experencial e Emancipacionista da EJA. 2013. (Seminário).
II (IN) FORMACCE - Encontro de Estudos e Pesquisa em Currículo e Formação: Faculdade de Educação/UFBA.Currículos e Experiências Sociais em Formação: Afirmações. 2012. (Encontro).
Juventude, trajetórias e repercussões na Educação de Jovens e Adultos. 2012. (Congresso).
Reunião Anual - da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Congresso).
34ª Reunião Anual da ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2011. (Congresso).
Curso de Adaptação Funcional para Novos Promotores de Justiça.Efetividade das Políticas Públicas para a E educação: O Novo Plano Nacional de Educação. 2011. (Outra).
III Encontro Estadual "Escuta Aberta" com Representantes das Entidades do Movimento Social e Sindical.A Importância dos Movimentos Sociais na Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos. 2011. (Encontro).
IV Jornada de Formação Continuada de Professores da Faculdade Social da Bahia.Educação e Cidadania: Práticas e Saberes. 2011. (Seminário).
III Seminário de Formação Continuada em Educação.Educação com Arte em Espaços educativos Formais e/ou Informais. 2010. (Seminário).
Um Olhar Sensive Sobre a Matemática na Educação de Jovens e adultos - EJAl.Grupo de Pesquisa EMFoco. 2010. (Seminário).
19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).
IV Congrsso Iberoamericano de Historia de la Educación. IV Congresso Iberoamericano de História de la Educación. 1997. (Congresso).
Participação em bancas
MARQUES, M. O. S.; ROCHA, T. B.; ASSIS, A. S.. Intinerâncias Formativas em Contexto Curricular da Cibercultura: O Caso de uma ONG Dedicada à Formação de Professores da Escola Básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; ROCHA, T. B.; ASSIS, A. S.. Intinerâncias Formativas em Contexto Curricular da Cibercultura: um caso de uma ONG dedicada à formação de professores da escola básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
BRITO de SÁ, M. R.;MARQUES, M. O. S.; MACEDO, R. S.; SANTOS, Dyane Brito Reis. O Conhecimento Curricular na Visão de Estudantes do Terceiro Tempo Formativo da EJA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
Curi, Edda; ESPASANDIN LOPES, Celi A.;MARQUES, M. O. S.. O professor que ensina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: limites e possibilidades do curso de Licenciatura em Pedagogia. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.
Nascimento, Antônio Dias.;MARQUES, M. O. S.; Bastos, Avelar. O Sistema Nacional de Avaliiação e o Currículo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
BRITO de SÁ, M. R.; CLEMENTINO, Elizeu;MARQUES, M. O. S.. A Experiência em Experiência: saberes docentes e a formação de professores da rede municipal de ensino em Salvador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; PALMEIRA, M. J.; SANTOS, S. O.. Tempo de Presença da Família na Escola: relações com a construção da personalidade moral. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; MACEDO, R. S.. Cabeças (bem)feitas: Ciêencias e o ensinar - aprender Ciências Naturais num contexto pedagógico de formação cultural. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; MACEDO, R. S.. Novos Olhares Sobre a Formação de Professores: As tecnologias da informação e comunicação na práxis docente do CAMPUS XI - UNEB. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; MARTINS, S.. A cena da dança enquanto ação sócioeducativa: um foco no corpo do jovem em privação de liberdade. 1999. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; BURNHAM, T. F.. A Contradição Fecunda: o processo identitário do currículo do curso de Pedagogia da FES-UNEV. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; FERNANDES, A.. A Mudança Consentida: um estudo sobre a postura do professor diante da mudança em seu trabalho, em uma escola pública de segundo grau. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; FARIAS, S. C. B.. A Arte na Disciplina Redação em Pré-vestibular. 1997. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; FREITAS, K. S.. A Avaliação da Aprendizagem em Duas Escolas Públicas de Salvador: tendências e perspectivas. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; PEPPI, A. M.. Suplência: (re) Construindo a Educação de Jovens Adultos?. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; PICANCO, I. S.. Lutando para Estudar: o aluno e a escola média pública de Salvador. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; PEPPI, A. M.. O Estágio do Curso de Magistério: Uma Teoria sem Prática. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
CLEMENTINO, Elizeu; NUNES, E. J. F.; QUEIROZ, J. B. P.;MARQUES, M. O. S.; GUEDES, M. Q.; RIOS, J. A. V. P.. Formação de Educadores do Campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
PIMENTEL, Alamo; Iole Macedo Vanin;MARQUES, M. O. S.; Ronalda Barreto Silva. De Escrava a Cidadã: Educação, Trabalho e Emancipação Social das Trabalhadoras Domésticas. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
PIMENTEL, Alamo; BRITO de SÁ, M. R.;MARQUES, M. O. S.; NASCIMENTO,Cláudio Orlando; Delcele Mascarenhas Queiroz. UMA MARGEM OUTRA: Itinerâncias de Jovens das Classes Populares na Educação Superior. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
BRITO de SÁ, M. R.; SILVA. Antônia Almeida; SODRÉ, Liana G. P.; CARVALHO, Maria cristina M.; GURGEL, Paulo Roberto H.;MARQUES, M. O. S.. Experiências Formativas de Professores na Construção da Proposta Curricular da Escola de Educação Infantil da Rede Pública de Feira de Santana. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MACEDO, R. S.;MARQUES, M. O. S.; LEIRO, Augusto Cesar; PIMENTEL, Alamo; ALMEIDA, Dulce Maria F.; NASCIMENTO,Cláudio Orlando. Educaçãp, Lazer e Cultura Juvenil: investigando práticas de lazer em cenários de organização e expressão de culturas juvenis urbanas.... 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MACEDO, R. S.;MARQUES, M. O. S.; NASCIMENTO,Cláudio Orlando; GOMES, Antenor; MARQUES, Zoraya. Reinvenção e Itinerância de uma Educadora da Infância e Constituição Narrativa: compreenspoes implicadas sobre a práxis educativa com crianças ..... 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
BRITO de SÁ, M. R.; MACEDO, R. S.;MARQUES, M. O. S.; SANTOS, Dyane Brito Reis. Processos Formativos na Construção da Proposta Curricular da educação Infantil da Rede Pública Municipal de Feira de Santana. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; TEIXEIRA, M. G.; BOAVENTURA, E.. As Políticas Públicas para o Ensino Secundário na Bahia: o Liceu Provincial - 1860-1890. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; BOAVENTURA, E.; LAVALLEE, M.. Gestão da Educação e Paradigma da Qualidade. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; BORDAS, M. A. G.; AGUIAR, M. P.. Percepção do impacto ambiental da indústria petrolífera no Recôncavo Baiano: subsídios para uma proposta de Educação Ambiental. 1999. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.; BURNHAM, T. F.; LUCKESI, C. C.. Avaliação da Aprendizagem: controle, acompanhamento, autonomia?. 1998. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
PIMENTEL, Alamo; MACEDO, R. S.;MARQUES, M. O. S.; Iole Macedo Vanin; Ronalda Barreto Silva. De Escrava a Cidadã: Educação, Trabalho e emancipação das Trabalhadoras Domésticas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
PIMENTEL, Alamo;MARQUES, M. O. S.; NASCIMENTO,Cláudio Orlando; BRITO de SÁ, M. R.; Delcele Mascarenhas Queiroz. Uma Margem Outra: Itinerância de Jovens Populares na educação Superior. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.. Concurso Público para Professor Assistente/Adjunto. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
MARQUES, M. O. S.. Concurso Público para Professor Assistente. 1998. Universidade Federal da Bahia.
MARQUES, M. O. S.. Concurso Público docente para Professor Auxiliar. 1997. Universidade do Estado da Bahia.
MARQUES, M. O. S.. Concurso Público de Professor Assistente. 1997. Universidade Federal de Minas Gerais.
MARQUES, M. O. S.. Concurso Público para professor Auxiliar /Assistente. 1987. Universidade Estadual de Feira de Santana.
Orientou
O sentido da formação: percurso formativo de professores de escolas populares; Início: 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Educação e corporeidade; Início: 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Pedagogia de rua: o resgate da pedagogia de Paulo Freire; Início: 2005; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Trabalho do adolescente e seu impacto na escolaridade e a cidadania: possibilidades de (de)formação; Início: 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia; (Orientador);
Experiência docente como campo instituinte da possibilidade de emergência de p`ráticas emancipatórias; Início: 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Formação Continuada e Professores de Escolas Comunitárias: sentidos do percurso formativo; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
O processo de aprendizagem de jovens e adultos; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Em busca da especificidade da formação de educadores de jovens e adultos; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
O significadosocial da Escola, do Trabalho e da Tecnologia para Adolescentes em situaçaõ de Cidadania; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Os Educadores e Suas Representações Sociais da Base Epistemológica da Pedagogia Social do Projeto Axé; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Uma maneira singular de estar no mundo: ser professor; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Trabalho infanto-juvenil e seu impacto sobre a escolaridade e a cidadania: possibilidades de (de) formação?; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Tecendo a Rede:Notícias Críticas do Trabalho de Descolonização Curricular no Semi-Árido Brasileiro e Outras Excedências; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
O conhecimento de si: narrativas do itinerário escolar e formação de professores; 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
A hermenêuticoa do currículo; 2004; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia,; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Pontos para uma teoria do Currículo em Educação de Jovens e Adultos; 2003; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Ornélia da Silveira Marques;
Produções bibliográficas
-
MARQUES, M. O. S. ; DANTAS, T. R. . A Pedagogia Viva d Paulo Freire. Revista de Educação CEAP , Salvador, v. 1, n.36, p. 61-70, 2000.
-
MARQUES, M. O. S. . Os jovens e a escola noturna. Revista Brasileira de Educação , São Paulo, v. 1, n.5 -6, p. 63-75, 1998.
-
MARQUES, M. O. S. . Juventude, escola e sociabilidade. In: Selma Garrido Pimenta. (Org.). Saberes pedagógicos e atividade docente. 2ed.São Paulo: Cortez Editora, 2000, v. 1, p. 83-120.
-
MARQUES, M. O. S. . Saberes Escolares: para além da escola. In: Cecília Osowski. (Org.). Provocações da Sala de Aula. 1ed.São Paulo: Edições Loyola, 1999, v. 1, p. 41-60.
-
MARQUES, M. O. S. ; Mianulli, Domingos . SUPLECAV: Una Esperienza di Educazione com Lavorati Adulti. In: Convegno Internazionale "La Pedagogia della Compagnia di Jesù, 1991, Messina. Atti del Conengno. Messina: Editora dell' Univerità di Messina, 1991. v. 1. p. 391-399.
-
MARQUES, M. O. S. . Esperienze di formazione dei formatori. In: II International Forum Paulo Freire: L' Alfabetizzazione secondo Paulo Friere, 2000, Bologna. Atti del II Secondo Forum Intenational Paulo Freire. Bologna: Università di Bologna, 2000. v. 01. p. 15-16.
-
MARQUES, M. O. S. . Os jovens na Escola Noturna: uma nova presença. In: ANPED - 19a. Reunião Anual: A Política de Educação no Brasil: globalização e Exclusão Social, 1996, Caxambu. CD Room, 1996.
-
MARQUES, M. O. S. . Tarefa de casa: uma violEncia consentida?. Revista de educação CEAP , Salvador, v. 40, n.Revista, p. 85-87, 2003.
-
MARQUES, M. O. S. ; Mianulli, Domingos ; Kleim, Luis Fernando . Perspectivas da Educação Popular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARQUES, M. O. S. ; MACEDO, R. S. . Micro e Macropolíticas de Formação e a Condição Docente: perspectivas em contrastes e relações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MARQUES, M. O. S. . Personagem e Ficção Literária nos Romances 'A Forma da Água e 'O Cão de Terracota de Andrea Camilleri. 2016. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
BETK12 (Brazil Education Teacher K 12 ), Descrição: Desenvolvimento de pesquisa sobre a formação tecnológica/educacional, na perspectiva do e-LEARNING a distância para professores dos meios populares. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Maria Ornélia da Silveira Marques - Coordenador / Bruno Olivatto - Integrante / Francisca Nery - Integrante.
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2008 - 2009
Formando e Tecendo com Professores da Educação Infantil, Descrição: O projeto teve 03 grandes objetivos: 1. fazer o levantamento das instituições não governamentais que trabalham com educação infantil nas escolas populares de Salvador; traçar o perfil destas instituições e sua forma de atuação com as escolas popularesco; 2. construir o perfil social, econômico, cultural e educacional dos professores das escolas populares; Elaborar e executar conjuntamente com as instituições pesquisadas um plano de formação continuada dos professores diversas Executar a formação continuada destes professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Maria Ornélia da Silveira Marques - Integrante / Marlene Oliveira Santos - Coordenador / Sintia Seidel - Integrante.
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2008 - Atual
Tradução, Processo de Criação e Mídias Sonoras (PRO.SOM), Descrição: O projeto visa discutir e pesquisar sobre o processo de tradução e produção de mídias sonoras integrando a literatura e o ensino de língua estrangeira. Coordenado pelo Departamento de Letras Germânicas do Instituto de Letras da UFBA, envolve professores e estudantes de francês, espanhol, italiano, inglês e alemão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) . , Integrantes: Maria Ornélia da Silveira Marques - Coordenador / Sílvia Maria Guerra Anastácio, Marlene Holzhansen - Integrante / Marlene Holzhausen - Integrante / Sílvia La Regina - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Bahia. , Av. Reitor Miguel Calmon, s/n . Programa de Pós-Graduação, Vale do Canela, 40110100 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32637264, Fax: (71) 32637283, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Faculdade Social da BAhiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Acadêmica, Carga horária: 28
2013 - Atual
Faculdade Social da BAhiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: vice-coordenadora da Coordenação de pesquisa, Carga horária: 28
2007 - Atual
Faculdade Social da BAhiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso - Pedagogia, Carga horária: 28
2005 - Atual
Faculdade Social da BAhiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40
2005 - 2007
Faculdade Social da BAhiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Extensão, Carga horária: 20
Atividades
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02/2005
Direção e administração, Instituto Superior de Educação, .,Cargo ou função, diretora.
-
02/2005
Ensino, Normal Superior - ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educaçãao de jovens e adultos
1985 - Atual
Universidade Federal da BahiaVínculo: aposentado, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora aposentada que pertence ao Programa de Reintegração do Professor Doutor da Universidade Federal da Bahia. Neste programa, o professor so pode trabalhar na Pós-Graduação como docente, pesquisador e orientador.
Atividades
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03/1996
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos de Tese
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08/1998 - 03/1999
Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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08/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, chefe de Departamento.
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03/1996 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação.
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03/1996 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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09/1995 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Currículo, Ciência e Tecnologia - NEPEC.
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05/1996 - 03/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-Graduaçaõ em Educação.
1993 - Atual
Centro de Estudos e Assessoria PedagógicaVínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: pesquisador e assessoria, Carga horária: 20
Outras informações:
Assessoria à Instituições de ensino na área de formação de professores. Coordenação do grupo do pesquisa do CEAP Assesoria na área de educação a ONGS. Coordenação de projetos de formação continuada de professores das escolas populares/comunitárias.
Atividades
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02/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, .,Linhas de pesquisa
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03/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista de Educação CEAP.
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01/1993
Direção e administração, Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica, .,Cargo ou função, Presidente.
2011 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista Ad Hoc da Revista da FAEEBA, Carga horária: 1
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