Thaís Ferreira Mendonça

Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Viçosa.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Inglês

2020 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Ciências Sociais

2011 - 2014

Universidade Federal de Viçosa

Graduação interrompida em 2011 em História

2010 - Atual

Universidade Federal de Viçosa
Ano de interrupção: 2011

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Participação em eventos

Expressão. 2014. (Oficina).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. LIBRAS e Bilinguismo: Práticas de Ensino e Aprendizagem da Língua Portuguesa para Jovens e Adultos Surdos de Viçosa e Região. 2014. (Congresso).

Minicurso de LIBRAS: Introdução à LIBRAS.Minicurso de LIBRAS: Introdução à LIBRAS. 2014. (Outra).

A prática etnográfica: treinando o olhar antropológico. 2013. (Oficina).

Entrada no Campo da Etnografia. 2013. (Oficina).

I Seminário Curricular Integrado do Curso de Ciências Sociais.Povo: expressões do silêncio. 2013. (Seminário).

I Simpósio de Inclusão e Surdez: contextualizando saberes. 2013. (Simpósio).

Linguística Teórica e Aplicada em Língua de Sinais: reflexões acerca da descrição, do ensino e dos processos de interpretação. 2013. (Outra).

Minicurso de LIBRAS. 2013. (Outra).

Minicurso de Matemática em LIBRAS. 2013. (Outra).

Oficina de Capacitação para utilização do programa de transcrição ELAN. 2013. (Oficina).

Oficina de direitos sexuais e reprodutivos para alunos surdos.5 Oficinas: 1.Corpo Humano 2.Prevenção à Saúde 3.Saúde Sexual e Reprodutiva 4.Doenças Sexualmente Transmissíveis 5.Métodos Contraceptíveis e Gravidez. 2013. (Oficina).

Simpósio de Integração Acadêmica.Ensino-aprendizagem de língua portuguesa como segunda língua para surdos. 2013. (Simpósio).

Simpósio de Integração Acadêmica.Direitos sexuais e reprodutivos das mulheres surdas surdas de classes populares da cidade de Viçosa ? Minas Gerais. 2013. (Simpósio).

Ordenações Médiicas e modelos familiares: gênero, corpo, sexualidade, cor/raça e processos de naturalização da família.Ordenações Médicas e Modelos Familiares: gênero, corpo, sexualidade, cor/raça e processos de naturalização da família. 2012. (Outra).

I Mostra de trabalhos sobre a Educação Básica: um olhar para além das quatro pilastras.A LdB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) e a formação de professores de História. 2011. (Outra).

I Semana Acadêmica de Ciências Sociais da Universidade Federal de Viçosa. 2010. (Outra).

I Seminário Nacional Práticas Sociais, Narrativas Visuais e Relações de Poder: visões contemporâneas. 2010. (Seminário).

Minicurso "Antropologia da Religião". 2010. (Outra).

Minicurso "Antropologia Urbana". 2010. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Direitos Sexuais e Reprodutivos das Mulheres Surdas de Classes Populares: corporalidade e agency nas interações cotidianas com as ESF?s da cidade de Viçosa, MG, Descrição: O projeto de pesquisa Direitos Sexuais e Reprodutivos das Mulheres Surdas de Classes Populares: corporalidade e agency nas interações cotidianas com as ESF?s da cidade de Viçosa, MG, visa trabalhar conjuntamente com a população de mulheres surdas do município de Viçosa (MG), para pensar a respeito da inclusão e do acesso aos métodos contraceptivos, à saúde e ao corpo da mulher surda. Tendo em vista que esta questão está amparada na prioridade 3.8 do II Plano Nacional de Políticas para Mulheres, o qual visa estimular a implantação da Atenção Integral à Saúde das Mulheres, no que se refere às possibilidades de agenciamento dos direitos de atendimento às Mulheres Surdas de Classes Populares, no que diz respeito as formas de conscientização e compreensão em relação à saúde sexual e reprodutiva desse grupo, considerado vulnerável. Sabendo-se, ainda, do debate que existe entre as áreas das Ciências Biológicas e as Ciências Humanas, pois esta última reconhece os sujeitos surdxs enquanto um minoria étnico-linguística através do uso e compartilhamento da LIBRAS e não apenas como deficientes. Desse modo o discurso da surdez enquanto deficiência perpassa pelas características lingüísticas e culturais de um grupo minoritário, a qual garante a sua condição de existência no mundo. Por isso torna-se relevante pensar no preparo das pessoas que trabalham na área da Saúde, para que estas possam se comunicar com os surdxs, respeitando a sua especificidade corpórea para se pensar a saúde das mulheres surdas. Sendo assim, levanta-se a seguinte problemática: como as mulheres surdas, que vivem na cidade de Viçosa/MG e não frequentam as ESF?s, recebem informações acerca da saúde sexual e reprodutiva, as quais estão indicados no II Plano Nacional de Saúde para Mulheres? Que tipo de informações são recebidas nos locais onde as mesmas são atendidas? Qual a compreensão que elas têm a respeito dos conhecimentos básicos de saúde sexual e reprodutiva e métodos contraceptivos? Para tanto, será utilizado uma metodologia qualitativa, com base na observação participante e com o auxilio do diário de campo e o caderno de anotações para a coleta de dados e entrevistas semi-estruturadas, estas ultimas com o intuito de compreender como elas tem acesso a informações de saúde e qual o conhecimento delas a respeito do assunto. Também far-se-á uso de uma pesquisa imagética, a fim de auxiliar a pesquisa etnográfica na coleta e análise dos dados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Thaís Ferreira Mendonça - Integrante / Ana Luisa Borba Gediel - Coordenador / Mylene Mayara Santos Dias - Integrante / Thayane Fraga de Paula - Integrante / Ísabelle Araújo de Lima e Silva - Integrante / Arthur Fontagland - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

SR Consultoria

Vínculo: Prestadora, Enquadramento Funcional: Prestadora

Outras informações:
Instrutora e Intérprete de LIBRAS nas Ações Educacionais de LIBRAS da CAIXA. Atuação em Ações Educacionais voltadas à área de gerenciamento.