Kênia Borromeu da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2009). Atualmente é professora educação básica - Secretaria de Estado de Educação. Atuando na função professor pedagogo( auxiliando a coordenação escolar). Pós graduada na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, Educação especial e Psicopedagogia Institucional e Clínica.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÃO

2024 - Atual

Universidade do Estado de Mato Grosso
MARIA DO HORTO SALLES TIELLET.

Especialização em andamento em GESTÃO PEDAGÓGICA PACTO EDUCATIVO SEDUC/MT- ADAC/UNIFACC

2023 - Atual

União das Faculdades Católicas de Mato Grosso
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil.

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA (2)

2019 - Atual

FACULDADE UNINA

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA (2)

2020 - 2023

FACULDADE UNINA
Título: Trabalho de conclusão Institucional Clínico e Institucional
Orientador: Luciene Yuri Fujii

Especialização em Educação a distância com ênfase na formação de tutores

2018 - 2022

FACULDADE UNINA
Título: -----
Orientador: -----

Especialização em Especialização

2010 - 2011

Faculdade da Àguas Emendadas do Distrito Federal
Título: Avaliação na Educação Infantil
Orientador: Suely Noberto Gomes

Graduação em andamento em letras

2022 - Atual

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O FAZER E O PENSAR
Orientador: Profª Dra. Elizeth Gonzaga dos Santos Lima

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Busca Ativa Escolar.Busca ativa. 2023. (Encontro).

Pacto pela digitalização 2023.1º Ciclo Formativo de 2023 do Pacto pela Digitalização, visando o desenvolvimento das competências digitais nas áreas Pedagógica, Cidadania Digital e Desenvolvimento Profissiona. 2023. (Encontro).

AlfabetizaMT.Alfabetiza MT. 2022. (Outra).

Desenvolvendo liderança.Desenvolvendo lideranças. 2022. (Encontro).

ENSINO HIBRIDO.JOGOS CULTURA E DIGITAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2021. (Encontro).

Semana da pedagogia.habilidades focos: diagnóstico, planejamento e intervenção pedagógica no continuum. 2021. (Encontro).

Semana das graduações.100 anos de Paulo Freire. 2021. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA.SEMANA DO ENSINO HIBRIDO. 2021. (Encontro).

Semana da pedagogia.ESTAMOS PREPARADOS?. 2020. (Seminário).

Semana da pedagogia.Por uma pedagogia humanizadora. 2020. (Encontro).

III Semana da Inclusão.III Semana da Inclusão. 2017. (Encontro).

JORNADA DE EDUCAÇÃO- JORNEDUC- 2017. IX MOSTRA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Exposição).

XIV JORNADA DE EDUCAÇÃO- JORNEDUC 2017.JORNEDUC 2017 Educação em tempos de crise da democracia. 2017. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO. 2015. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA DA ESCOLA M. "BUSCANDO O SABER.EXPERIÊCIAS DE APRENDIZAGENS EM RELAÇÕES MATEMÁTICAS. 2015. (Seminário).

LIBRAS, MÓDULO I.MÓDULO I. 2015. (Oficina).

PROJETO CULTURA INDIGENA. PROJETO DANÇA. 2015. (Exposição).

PROJETO MATEMÁTICA NO DIA A DIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.MATEMÁTICA NO DIA A DIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Encontro).

SEMANA DA EDUCAÇÃO INFANTIL.PRÁTICAS EM SALA DE AULA. 2015. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA NA ESCOLA M. BUSCANDO O SABER.COMO TRABALHAR NA EDUCAÇÃO, NOS DIAS ATUAIS, PROFESSOR, ALUNO E FUNCIONÁRIOS. 2015. (Encontro).

XIII JORNEDUC.AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O PENSAR E O FAZER. 2015. (Encontro).

10ºCOMETA REDAÇÃO.PRECONCEITO. 2014. (Encontro).

9º COMETA REDAÇÃO.COMETA 40 ANOS DE HISTÓRIA. 2013. (Encontro).

AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O PENSAR E O FAZER.AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O PENSAR E O FAZER. 2013. (Seminário).

CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS- EDIÇÃO 2012.CURSO DE PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS- EDIÇÃO 2012. 2013. (Encontro).

SALA DO EDUCADOR.FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2013. (Seminário).

XII JORNEDUC DE EDUCAÇÃO.XII JORNADA DE EDUCAÇÃO: CURRICULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- DESAFIOS CONTEMPORÂN. 2013. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DO EDUCADOR.FORMAÇÃO CONTINUADA: PROJETO SALA DO EDUCADOR. 2012. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA " ELABORAÇÃO DE PROJETOS".ELABORAÇÃO DE PROJETOS. 2012. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA.APRESENTAÇÕES DO GPO E DIAGNÓSICO DAS AÇÕES DE 2011 E 2012. 2012. (Encontro).

VIII CONCURSO COMETA REDAÇÃO. RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL. 2012. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Náglila Cristina Amada da Silva

SILVA, K. B.. Chico Buarque e a poética do feminino: A contribuição para o cenário cultural do Brasil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - FACULDADE UNINA.

Produções bibliográficas

SILVA, K. B. . Prática docente. Correio Cacerense, Cáceres e Região, p. 2 - 6, 10 nov. 2015.
SILVA, K. B. ; COSTA, A. R. . AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O PENSAR E O FAZER. In: XIII JORNEDUC JORNADA DE EDUCAÇÃO, 2015, CÁCERES. JORNADA DE EDUCAÇÃO: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS-DESAFIOS CONTEPORÂNEO- XII JORNEDUC. Cáceres: Unemat Editora, 2015. v. 13. p. 1.
SILVA, K. B. . Avaliação: Buscando coerência entre o pensar e o fazer. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, T. F. ; SILVA, K. B. ; COSTA, A. R. ; SILVA, K. R. B. ; OLIVEIRA, M. F. . A experiência Lúdica da matemática na educação infantil em uma escola da rede Municipal da cidade de Cáceres- MT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, K. B. . A IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA MATEMÁTICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, K. B. . EXPERIÊCIAS DE APRENDIZAGENS EM RELAÇÕES MATEMÁTICAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, K. B. . AVALIAÇÃO: BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE O PENSAR E O FAZER. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, K. B. . ALFABETIZA MT. 2022. .

Prêmios

2022

Professora destaque da E. E Boa Vista 2022, Câmara dos vereadores.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal Buscando o Saber. , Rua dos Menbecas, Maracananzinho, 78200000 - Cáceres, MT - Brasil, Telefone: (65) 0000000000

Experiência profissional

2018 - 2020

QI Centro Educacional

Vínculo: PROFESSOR CONTRATATO, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental 5ª ano, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2015

QI Centro Educacional

Vínculo: PROFESSOR CONTRATATO, Enquadramento Funcional: Professora Alfabetizadora Ensino Fund 1º ano, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2009 - 04/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização Ensino Fundamental 1º

2013 - 2015

Instituto Educacional de Cáceres

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Duração de dois anos na turma do quarto ano no período vespertino.

2015 - 2017

Prefeitura Municipal de Cáceres

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Alfabetizadora Ed Infantil, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2015 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Alfabetizadora Ed Infantil

2017 - 2020

FACULDADE UNINA

Vínculo: Gestora Educacional, Enquadramento Funcional: Tutora e gestora educacional, Carga horária: 4

Atividades

01/2017 - 12/2020
Direção e administração, UNINA.,Cargo ou função, Gestora.

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lotação Escola Estadual Boa Vista - Mirassol D´oeste (MT)

Atividades

04/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental I

2018 - 2021

MSMT-MCOLÉGIO SALESIANO SANTA MARIA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa no E.F, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora atuante na língua portuguesa nas turmas de 4ª e 5ª ano do Ensino Fundamental.