Maria Isadora Caldas Ferreira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FERREIRA, M. I. C. ; BAUR, A. C. ; MARTINS, A. L. M. R. P. . O léxico campista urbano - um estudo diacrônico e sincrônico das categorias pertencentes aos substantivos e aos adjetivos. In: Fábio André Cardoso Coelho; Jefferson Evaristo do Nascimento; André Nemi Conforte. (Org.). Descrição e ensino de Língua Portuguesa: temas contemporâneos. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018, v. 6, p. 1-754.

• FERREIRA, M. I. C. ; SOARES, F. S. . O lugar da mulher na produção de material escolar: análise de impressões jornalísticas do século XIX sobre livros didáticos de Guilhermina de Azambuja Neves. In: 2 Encontro Internacional História & Parcerias, 2019, Rio de Janeiro. Anais do 2 Encontro Internacional História & Parcerias, 2019.

• DANTAS, Erivan da Silva. ; BASTOS, Hélvia Pereira Pinto. ; FERREIRA, M. I. C. . Cultura participativa: Pottermore e a narrativa transmídia. In: Enletrarte, 2015, Campos dos Goytacazes. Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. Campos dos Goytacazes: Essentia, 2015. v. 6.

• FERREIRA, M. I. C. ; SOARES, F. S. . A produção intelectual feminina no século XIX ? o caso de Guilhermina de Azambuja Neves. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FERREIRA, M. I. C. ; SOARES, F. S. . O lugar da mulher na produção de material escolar: análise de impressões jornalísticas do século XIX sobre livros didáticos de Guilhermina de Azambuja Neves. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, M. I. C. ; BAUR, A. C. . O léxico campista urbano: aspectos diacrônicos e sincrônicos dos substantivos e dos adjetivos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FERREIRA, M. I. C. ; BAUR, A. C. . O léxico campista urbano- um estudo diacrônico e sincrônico das palavras pertencentes aos substantivos e aos adjetivos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FERREIRA, M. I. C. ; BAUR, A. C. . O léxico campista urbano- um estudo diacrônico e sincrônico das palavras pertencentes aos substantivos (seres/entidades) e aos adjetivos (propriedades/atributos). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DANTAS, Erivan da Silva. ; FERREIRA, M. I. C. . CULTURA DE TRANSIÇÃO: POTTERMORE E A NARRATIVA TRANSMÍDIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  O léxico campista urbano - um estudo diacrônico e sincrônico das categorias pertencentes aos substantivos (seres/entidades) e aos adjetivos (propriedades/atributos), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Lúcia Monteiro Ramalho Poltronieri Martins em 20/02/2018., Descrição: A nossa pesquisa tem como objetivo o estudo diacrônico e sincrônico do léxico campista urbano das categorias pertencentes aos substantivos e adjetivos (AZEREDO, 2008; BECHARA, 2009; HAUY, 2014), tendo como base o livro A linguagem da Baixada Goitacá (1992), de Álano Barcelos, professor, linguista e filólogo campista, a fim de verificar a hipótese de que as gerações mais jovens que habitam o perímetro urbano da cidade de Campos dos Goytacazes- RJ pouco utilizam ou até desconhecem o vocabulário típico da planície goitacá, visto que estão mais expostas aos avanços tecnológicos que marcam, atualmente, diversos eventos de comunicação (SANTOS, 2003), como a Internet e a redes sociais. Lembrar-se-á de que a linguagem é uma criação coletiva, ou seja, é um produto e um veículo da cultura de um povo, e, desse modo, o léxico regional representa um modo original, próprio de cada comunidade, de designar a realidade do mundo e a transmissão dessa representação e de suas memórias, ou, como bem disse Vilela (2002) em termos mais amplos, a linguagem faz a mediação entre a identidade de sua cultura e a sua alteridade. No primeiro momento, far-se-á o levantamento das classes gramaticais que nomeiam seres e entidades (substantivos) e propriedades e atributos (adjetivos) presentes em Barcelos (1992), para que os verbetes sejam organizados, cada um, em uma ficha terminológica, e, posteriormente, possam-se mostrar aspectos diacrônicos do termo, notadamente os de base semântica, assim como seu uso atual, isto é, no eixo sincrônico, ou, talvez, o seu processo de desaparecimento ou o desaparecimento. Para isso, aplicar-se-ão, em pesquisas de campo, questionários semântico-lexicais a 120 informantes, estratificados de acordo com as seguintes variáveis sociais: sexo / gênero, idade (de 15 a 25 anos, de 26 a 51 anos e de 52 anos a 80 anos) e escolaridade (até 08 anos de escolarização e acima de 10 anos de escolarização), segundo critérios propostos por Coelho et alii (2015) para as pesquisas que utilizam o embasamento teórico da Sociolinguística Variacionista. Caso a hipótese seja verificada, a ideia é implementar estratégias de preservação do léxico campista nas salas de aula, notadamente nas aula de língua materna (BORTONI-RICARDO, 2004), por meio da descoberta ou releitura de autores regionais e do uso do léxico campista, principalmente nas aulas nas quais se discutem o valor e a importância da variação linguística. Ao final, propor-se-á aos escolares a escrita de um livro de textos com palavras e expressões características da cultura da planície goitacá, a fim de mostrar a importância do léxico regional como forma de preservação de uma memória e de uma identidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Isadora Caldas Ferreira - Integrante / Anna Carolina Baur - Integrante / Ana Lúcia Monteiro Ramalho Poltronieri Martins - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios