Cynthia Gouvêa Cordeiro

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São Carlos (2003). Tem experiência nas áreas de Lingüística, com ênfase em Teoria e Análise Lingüística, Lingüística textual, e ensino-aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras

1999 - 2003

Universidade Federal de São Carlos
Orientador: Valdemir Miotello
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Formação complementar

2002 - 2002

Curso de Inglês avançado. , Instituto de Idiomas de São Carlos S/C Ltda..

2000 - 2000

Extensão universitária em Temas de cultura e Língua Espanhola. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

XI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. A questão da palavra povo em charges políticas.. 2003. (Congresso).

Projeto Saúde Brasil.Projeto Saúde Brasil. 2003. (Outra).

PCN´sdo ensino fundamental de língua estrangeira: refletindo sobre teoria e prática.. 2002. (Oficina).

VI Jornada de Letras da UFSCar. 2002. (Oficina).

VI Jornada de Letras.O estudo da palavra povo em charges políticas. 2002. (Outra).

XVIII Jeli-Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 2002. (Outra).

XI Congresso de iniciação científica da UFSCar. Projeto estudo do desenvlovimento de bebês-reaplicação do instrumento estudo do desenvolvimento de bebês-EDB.. 2001. (Congresso).

Literatura e política nas décadas de 60 e 70 na região do Rio do Prata. 2000. (Oficina).

Curso de extensão. 2000. (Outra).

IV Jornada de etras da UFSCar. 2000. (Outra).

III Jornada de Letras da UFSCar. 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

CORDEIRO, C. G. . A questão da representação da palavra povo em charges políticas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORDEIRO, C. G. ; MARTINS, M. S. C. . Uma proposta de análise do discurso infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORDEIRO, C. G. ; ALMEIDA, G. . Projeto estudo do desenvolvimento de bebês-reaplicação do instrumento exame do desenvolvimento de bebês-EDB.". 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORDEIRO, C. G. . Recursos audiovisuais para aulas de espanhol. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CORDEIRO, C. G. ; INFANGER, G. . Aulas de espanhol para alunos de outros cursos de graduação da UFSCar.. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORDEIRO, C. G. ; MIOTELLO, V. . A questão da palavra povo em charges políticas. 2003. (Relatório de pesquisa).

CORDEIRO, C. G. ; ALVARES, T. . Projeto estudo do desenvolvimento de bebês-reaplicação do instrumento estudo do desenvolvimento de bebês-EDB.. 2001. (Relatório de pesquisa).

CORDEIRO, C. G. ; YOKOTA, R. . Recursos audivisuais para aulas de Espanhol.. 2001. (Relatório de pesquisa).

CORDEIRO, C. G. ; YOKOTA, R. . Recursos audiovisuais para alunos de espanhol. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Projetos de pesquisa

2000 - 2001

Projeto realizado na área de Ensino-Aprendizagem. Treinamento de alunos de graduação-Recursos audiovisuais para aulas de espanhol., Descrição: Projeto de treinamento e preparação para pesquisa, realizado na área de Ensino-aprendizagem em Língua Espanhola. O projeto destinava-se a preparação de materiais didáticos, como recursos audivisuais para aulas de espanhol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cynthia Gouvea Cordeiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de São Carlos - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2004

CICBEU Idiomas

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Área de atuação:professora de Língua Inglesa.

2002 - 2002

upper english

Vínculo: monitora, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Aulas de "reforço" de inglês para adolescentes da escola Sapiens. Formação de duas salas de aula na escola Upper English em São Carlos, durante o ano de 2002.

2000 - 2001

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: pesquisadora bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisadora bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no projeto "Sub programa de alunos de graduação", como bolsista. Título do projeto desenvolvido: Recursos audiovisuais para aulas de espanhol, sob a orientação da professora Rosa Yokota do Departamento de Letras da UFSCar.