Elizabeth Mattiazzo Cardia
Licenciada em Matemática pela Fundação Educacional de Bauru (1972), Especialista em Álgebra de Boole e Aplicações pela FFCL Barão de Mauá de Ribeirão Preto (1975), Mestre (2003) e Doutora (2009) em Educação para a Ciência, área de Ensino de Ciências e Matemática, pela UNESP-Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, de Bauru(SP). Como pesquisadora, buscou a integração da Matemática com a Biologia e com temas transversais como Dívida Pública, Seguridade Social e Previdência Social. Como professora, lecionou Matemática na Educação Básica e as disciplinas Álgebra Linear, Álgebra Moderna, Cálculo Diferencial e Integral, Estatística Descritiva, Geometria Analítica, Geometria Espacial, Geometria Plana e Matemática Financeira atuando no Ensino Superior em cursos de Licenciaturas e de Engenharias. Na área da Educação, tem experiência com o magistério das disciplinas Didática, Fundamentos da Educação e Prática de Ensino da Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Para a Ciência
2005 - 2009
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: ENSAIO DE UMA DIDÁTICA DA MATEMÁTICA COM FUNDAMENTOS NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA UTILIZANDO O TEMA SEGURIDADE SOCIA L COMO EIXO ESTRUTURADOR
Mara Sueli Simão Moraes. Palavras-chave: Didática da Matemática; Matemática e Seguridade Social; Matemática e Previdência Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Mestrado em Pós-Graduação em Educação Para a Ciência
2001 - 2003
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Matemática nos Cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados, Ano de Obtenção: 2003
Mara Sueli Simão Moraes.Palavras-chave: conteúdos de Matemática; Matemática e Biologia; ensino de Matemática; formação de biólogos.
Especialização em Álgebra de Boole e Aplicações
1975 - 1975
Formação complementar
2005 - 2005
Extensão universitária em XVIII Ciclo de Seminários. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Epistemologia e Educação. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Filosofia da Ciência. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Tendências Pedagógicas:Teorias da Aprendizagem.... (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em XIV Ciclo de Seminários. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
2000 - 2000
Mudança conceitual -História e ensino de Ciências. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, UNESP, Brasil.
1998 - 1998
Iniciação científica-Cálculo no Rn. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1998 - 1998
Iniciação Científica Introdução à Análise. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Avaliação da Rentabilidade de Negócios. , Banco do Brasil, BB, Brasil.
1989 - 1989
Avaliação de Desempenho. , Banco do Brasil, BB, Brasil.
1989 - 1989
Matemática Financeira Aplicada. , Banco do Brasil, BB, Brasil.
1985 - 1985
Comunicação e Expressão. , Banco do Brasil, BB, Brasil.
1984 - 1984
Contabilidade. , Banco do Brasil, BB, Brasil.
1978 - 1978
Metodologia do Ensino Superior - Atualização. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário Sagrado Coração, UNISAGRADO, Brasil.
1976 - 1976
Estrutura Curricular da Escola de Primeiro Grau. (Carga horária: 39h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
1975 - 1975
Aperfeiçoamento de Pessoal Docente. (Carga horária: 63h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.
1975 - 1975
Introdução à Teoria dos Grafos. (Carga horária: 150h). , Universidade de São Paulo - São Carlos, USP, Brasil.
1974 - 1974
Extensão universitária em Mecânica do Projeto de Ensino de Física. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, M. M. N. ; SIMEAO, S. F. A. P. ; ARAUJO, R. ; RIBEIRO, F. R. . Jornada de Matemática. 2011. (Outro).
Participação em eventos
IV Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática-SBEM-Sociedade Brasileira de Educação Matemática. 2011. (Outra).
XIII Reunião Técnica e II Encontro dos Grupos de Pesquisa do PPGFC-UNESP-Bauru.Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino-Aprendizagem de Matemática.. 2011. (Encontro).
III Simpósio Internacional de Linguagens Educativas Educação, Mídia e Cultura. 2010. (Simpósio).
X Encontro Nacional de Educação Matemática: educação matemática, cultura e diversidade.Educação Matemática e temas político-sociais: o déficit da Previdência é mito ou realidade?. 2010. (Encontro).
VII CONEFISP-Congresso Estadual dos Auditores Fiscais da Previdência do Estado de São Paulo -A Previdência Social Pública, a nova administração tributária federal e a estrutura representativa da nova carreira. 2007. (Congresso).
I Colóquio Científico - ABRAPSO - O enfoque histórico cultural: interpretações e aplicações na atualidade. 2006. (Outra).
VII CONFISP- Congresso Nacional dos Auditores-Fiscais da Previdência Social - Os desafios de reorganizar o Estado e a Administração Tributária Federal, fortalecendo a Previdência Social e o Serviço Público. 2006. (Congresso).
XVIII Semana da Licenciatura Plena em Matemática e do II EBREM-Encontro de Bauru e Região de Educação Matemática-Inclusão e Educação Matemática. 2006. (Encontro).
10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.Comunicação oral: A Matemática da Cidadania: uma prática pedagógica para a apropriação de conteúdos matemáticos refletindo sobre a Previdência Social.. 2005. (Outra).
I EBREM - Encontro de Bauru e Região de Educação Matemática e XVII Semana da Licenciatura em Matemática.Minicurso ministrado: Interdisciplinaridade e contextualização: Matemática e Biologia. 2005. (Encontro).
V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Apresentação de Pôster: A Dívida Pública como Tema Transversal/Político-Social em aulas de Matemática no Ensino Fundamental. 2005. (Encontro).
VI CONEFISP- Congresso Estadual dos Auditores Fiscais da Previdência do Estado de São Paulo - A Manutenção da Previdência Social Pública num contexto de unificação do fisco federal. 2005. (Congresso).
VI CONFISP- Congresso Nacional dos Auditores-Fiscais da Previdência Social - Resgatar o serviço público é garantir o estado e a cidadania. 2004. (Congresso).
VII EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática - Matemática na Escola - Conteúdos e Contextos.Comunicação oral: A Matemática e os Cursos de Ciências Biológicas. 2004. (Encontro).
VIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática - Educação Matemática: um compromisso social.Minicurso ministrado: Temas Políticos-Sociais no Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2004. (Encontro).
XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Conhecimento local e conhecimento universal.Comunicação oral: Conteúdos Adequados em aulas de Matemática para os Cursos de Ciências Biológicas. 2004. (Encontro).
II SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2003. (Seminário).
IV ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003. (Encontro).
V CONEFISP - Congresso Estadual dos Auditores Fiscais da Previdência - Reforma da Previdência: necessidade social ou implementação do Estado mínimo?. 2003. (Congresso).
VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. 2003. (Congresso).
XVII Encontro Regional de Professores de Matemática - Diversidade: Encontrando novos rumos e vencendo desafios no Ensino de Matemática.Comunicação oral: A Dívida Pública como Tema Transversal em aulas de Matemática para a Oiatava Série do Ensino Fundamental. 2003. (Encontro).
XV Semana da Licenciatura em Matemática - Repensando as licenciaturas. 2003. (Outra).
7a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.. Comunicação oral: O Ensino de Matemática nos cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. 2002. (Outra).
Quarto Congresso Nacional de Educação - Fórum Nacional em defesa da Escola Pública. 2002. (Congresso).
V CONFISP - Congresso Nacional dos Auditores-Fiscais da Previdência Social - Desmistificando o Deficit da Previdência Social. 2002. (Congresso).
6a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência.. Comunicação oral: O Ensino de Matemática nos cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. 2001. (Outra).
Fórum de Debates: A produção científica na Faculdade de Ciências. 2001. (Outra).
IV CONEFISP - Congresso Estadual dos Auditores Fiscais da Previdência - Previdência Social no novo milênio. 2001. (Congresso).
Projeto Pró-Ciências FAPESP/CAPES/SEMTEC/SEE. 2001. (Outra).
IV CONFISP - Congresso Nacional dos Auditores -Fiscais da Previdência - Previdência Social no Brasil na era da globalização. 2000. (Congresso).
III CONEFISP - Congresso Estadual dos Fiscais da Previdência - Da organização sindical às lutas sociais. 1999. (Congresso).
XVII Convenção Nacional dos Fiscais de Contribuições Previdenciárias - ANFIP. 1999. (Outra).
III CONFISP - Congresso Nacional dos Fiscais de Contribuições Previdenciárias. 1998. (Congresso).
Décima Semana de Estudos do Corpo Docente. 1986. (Outra).
Nona Semana de Estudos do Corpo Docente. 1985. (Outra).
Semana Cultural - Iniciação Pedagógica e Científica. 1983. (Outra).
Participação em bancas
CARVALHO, L. M. O.; OLIVEIRA, A. M.;MATTIAZZO-CARDIA, E.; NARDI, R.; LOPES JUNIOR, J.. Contextos de formação de Pequenos Grupos de Pesquisas nas escolas: as questões sociocientíficas eixo necessário para formação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MORAES, M. S. S.; PIROLA, N. A.;MATTIAZZO-CARDIA, E.. Facilidades e dificuldades apontadas por professores de Matemática ao atingir algumas das boas práticas de ensino. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MORAES, M. S. S.MATTIAZZO-CARDIA, E.; MARTINS, S.T.F.. Fundamentos Teóricos da Atividade de Estudo como Modelo Didático para o ensino de Disciplinas Científicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru.
MORAES, M. S. S.; MARTINS, S.T.F.;MATTIAZZO-CARDIA, E.. Fundamentos Teóricos da Atividade de Estudo como modelo didático para o ensino das disciplinas científicas.. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; SIMEAO, S. F. A. P.. Utilização de imagens digitais na indicação de foco de incêndio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XIX Fórum de Iniciação Científica) - Universidade Sagrado Coração.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; SIMEAO, S. F. A. P.. Qualidade de vida no trabalho das pessoas com deficiência nas empresas de médio e grande porte de Bauru. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XIX Fórum de Iniciação Científica) - Universidade Sagrado Coração.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; SIMEAO, S. F. A. P.. Qualidade de vida de estudantes do Ensino Médio de Escolas de Bauru-SP. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XIX Fórum de Iniciação Científica) - Universidade Sagrado Coração.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; SIMEAO, S. F. A. P.. Uso de softwares educativos na educação musical infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XIX Fórum de Iniciação Científica) - Universidade Sagrado Coração.
ÂNGELO, A.C.D.;MATTIAZZO-CARDIA, E.; PIZZO, S.M.. Adsorção de Metais Pesados em Palhas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XVII Fórum de Iniciação Científica) - Centro Universitário Sagrado Coração.
ÂNGELO, A.C.D.;MATTIAZZO-CARDIA, E.; PIZZO, S.M.. Determinação de Nitrato em Águas Subterrâneas no Município de Agudos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XVII Fórum de Iniciação Científica) - Centro Universitário Sagrado Coração.
ÂNGELO, A.C.D.;MATTIAZZO-CARDIA, E.; PIZZO, S.M.. Planilha Eletrônica como Instrumento Pedagógico nas Aulas de Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em XVII Fórum de Iniciação Científica) - Centro Universitário Sagrado Coração.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; OLIVEIRA, J. L. M.; RAMOS, R. A.. A necessidade de programas de qualidade nas empresas de reparação automotiva. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Geral) - Faculdade Marechal Rondon.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; OLIVEIRA, J. L. M.; RAMOS, R. A.. A evolução do comportamento organizacional, nos aspectos teóricos recentes com enfoque em recursos humanos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração Geral) - Faculdade Marechal Rondon.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; FARALDO, R. R. M.; OLIVEIRA, P. A.. Auto-atendimento nas agências bancárias. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração - Habilitação em Marketing) - Faculdade Marechal Rondon.
MATTIAZZO-CARDIA, E.; OLIVEIRA, P. A.; PIZA, F. J. B. T.. Agricultura familiar a agricultura convencional (patronal): as facetas da agricultura nacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração - Habilitação em Marketing) - Faculdade Marechal Rondon.
Produções bibliográficas
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A dialética materialista histórica na Educação Matemática. Educação Matemática em Revista , v. 41, p. 54-62, 2014.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Dívida Pública como Tema Transversal/Político-Social em Aulas de Matemática no Ensino Fundamental. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (SÃO PAULO) , v. ano 12, p. 15-25, 2005.
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MORAES, M. S. S. ; ALONSO, E. P. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; UENO, R. . Educação matemática e temas político-sociais. 1. ed. Campinas-SP: Autores Associados, 2008. v. 1. 103p .
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. ; LUPPI, E. C. ; WOLF, F. C. ; SANTOS, V. M. . Educação Matemática e Seguridade Social: aprofundando relações. In: Sheila Zambello de Pinho; José Brás Barreto. (Org.). Núcleos de Ensino da Unesp: artigos dos projetos realizados em 2009. 1ed.São Paulo: UNESP, Pró-Reitoria de Graduação, 2011, v. , p. 1277-1294.
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MORAES, M. S. S. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. . Tratamento da Informação. In: Nelson Antonio Pirola; Fernanda de Oliveira Soares Taxa Amaro. (Org.). Pedagogia cidadã: cadernos de formação - Educação Matemática. 2a.ed.São Paulo: UNESP-PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO, 2006, v. , p. 155-169.
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MORAES, M. S. S. ; ALONSO, E. P. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; UENO, R. . Temas Político-sociais no Ensino e Aprendizagem de Matemática. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife-PE. Anais.... RECIFE: SBEM-Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2004.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . Conteúdos Adequados em aulas de Matemática para Cursos de Ciências Biológicas. In: Anais..., 2004, Curitiba-PR. Anais.... Curitiba: ENDIPE, 2004. p. 1580-1591.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Ensaio de uma Didática da Matemática com fundamentos na Pedagogia Histórico-Crítica utilizando o tema Seguridade Social como eixo estruturador. In: XXVIII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental, 2010, Bauru-SP. Caderno de Resumos, 2010.
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MORAES, M. S. S. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MUNHOZ, D. P. ; MEDEIROS, D. P. ; BASSETO, K. C. ; LELIS, F. B. . Educação Matemática e Seguridade Social: primeiras aproximações. In: Núcleo de Ensino da UNESP - 21 anos, 2008, Águas de Lindóia-SP. livro eletrônico. Águas de Lindóia-SP: PROGRAD-UNESP, 2008. p. 23-23.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Matemática da cidadania: uma prática pedagógica para a apropriação de conteúdos matemáticos refletindo sobre a Previdência Social. In: 10a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência da UNESP, 2005, Bauru-SP. Atas. Bauru-SP: UNESP, 2005.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. ; UENO, R. . A Dívida Pública como Tema Transversal/Político-Social em aulas de Matemática no Ensino Fundamental. In: V ENPEC-Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru-SP. Caderno de Resumos. Bauru-SP: ABRAPEC, 2005. v. 5. p. 280-280.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Matemática e os Cursos de Ciências Biológicas. In: VII EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004, São Paulo. Resumos.... São Paulo: SBEM, 2004. p. 133-133.
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MORAES, M. S. S. ; FOLKIS, A. B. ; ALVARES, D. E. G. ; ALONSO, E. P. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MARI, M. E. ; CARVALHO, S. A. ; UENO, R. ; ANDRADE, T. C. B. . Temas Transversais em Educação x Consenso de Washington: uma proposta de qualidade social. In: Encontro de Psicologia Social Comunitária, 2002, Bauru-SP. Anais.... Bauru-SP: ABRAPSO/UNESP. p. 59-60.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . O Ensino de Matemática nos Cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. In: 7a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2002, Bauru-SP. Atas.... Bauru-SP: UNESP, 2002. p. 35-35.
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . O Ensino de Matemática nos Cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. In: 6a. Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, 2001, Bauru-SP. Atas.... Bauru-SP: UNESP, 2001. p. 15-15.
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MORAES, M. S. S. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MUNHOZ, D. P. ; LUPPI, E. C. . Pedagogia Histórico-Crítica e o Ensino-Aprendizagem de Matemática.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, M. S. S. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; LUPPI, E. C. . Educação Matemática e Seguridade Social: um estudo sobre a dialética do movimento do pensamento dos alunos envolvidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . Educação Matemática e temas político-sociais: o déficit da Previdência é mito ou realidade?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Educação Matemática e temas político-sociais:apresentação da teoria histórico-crítica e significação da teoria pela prática docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Ensaio de uma Didática da Matemática com fundamentos na Pedagogia Histórico-Crítica utilizando o tema Seguridade Social como eixo estruturador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . A natureza e a especificidade da Educação na visão de Dermeval Saviani (palestra). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . A Dívida Pública tratada como Tema Transversal em aulas de Matemática (palestra). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Interdisciplinaridade e contextualização: Matemática e Biologia (minicurso). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Matemática da Cidadania: uma proposta pedagógica para a apropriação de conteúdos matemáticos refletindo sobre a Previdência Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. ; UENO, R. . A Dívida Pública como Tema Transversal/Político-Social em aulas de Matemática no Ensino Fundamental (Pôster). 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Tratamento da Informação (vídeo-conferências-setembro-Marília). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . Conteúdos adequados em aulas de Matemática para Cursos de Ciências Biológicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . O ensino de Matemática nos cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Matemática e os cursos de ciências biológicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALONSO, E. P. ; MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. ; UENO, R. . Temas Político-Sociais no Ensino e Aprendizagem de Matemática (minicurso). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. . Tratamento da Informação (vídeo-conferências-abril-Bauru). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . A Dívida Pública como Tema Transversal em aulas de Matemática para a oitava série do Ensino Fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. ; ALONSO, E. P. ; UENO, R. . Temas Transversais em aulas de Matemática (minicurso). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . O Ensino de Matemática nos Cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MORAES, M. S. S. . O Ensino de Matemática nos Cursos de Ciências Biológicas: uma proposta de conteúdos adequados. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; RIBEIRO, F. R. L. . Motivação e desenvolvimento do raciocínio lógico matemático por meio da aplicação de desafios. 2010.
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MARQUES, E. I. S. . Ensino da matemática e as dificuldades de aprendizagem: Discalculia. 2010.
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Equações Diferenciais. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila-texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Geometria Analítica e Álgebra Linear. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila-texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Logaritmos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Notação científica e arredondamentos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Expressões Numéricas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Expressões Algébricas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Números Racionais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; MELLO, Márcia Marinho do Nascimento . Potenciação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Tratamento da Informação: interpretando e arredondando números. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . A Matemática do Fator Previdenciário. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Reajustes dos Benefícios Previdenciários. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . A resolução de problemas como eixo metodológico do ensino de Matemática e os Temas Transversais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . A Resolução de Problemas como eixo metodológico do ensino de Matemática e os Temas Transversais. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Déficit da Previdência Social: mito ou realidade?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Parâmetros Curriculares Nacionais e tendências atuais do ensino de Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no Ensino de Matemática - Ensino Médio. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no Ensino de Matemática - Ensino Fundamental. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Matemática e Biologia: contextos em sala de aula. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Matemática e Biologia: Contextos em sala de aula. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Parâmetros Curriculares Nacionais e Tendências Atuais do Ensino de Matemática. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no Ensino de Matemática - Ensino Médio. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no Ensino de Matemática - Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no ensino de Matemática. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Temas Transversais no Ensino de Matemática. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . Interdisciplinaridade e contextualização: Matemática e Biologia. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. . A Dívida Pública como Tema Transversal em aulas de Matemática. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
MATTIAZZO-CARDIA, E. ; ALONSO, E. P. ; MORAES, M. S. S. ; UENO, R. . Temas Transversais em aulas de Matemática. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila - texto e produção de atividades).
Projetos de pesquisa
-
2009 - 2010
Educação Matemática e Seguridade Social:aprofundando as relações, Descrição: Projeto do Núcleo de Ensino Formação de Valores no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Básico. Faculdade de Ciências-UNESP-Bauru. Participação como pesquisadora colaboradora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Elizabeth Mattiazzo Cardia - Integrante / Mara Sueli Simão Moraes - Coordenador.
-
2005 - 2009
Ensaio de uma Didática da Matemática com fundamentos na Pedagogia Histórico-Crítica utilizando o tema Seguridade Social como eixo estruturador., Descrição: Pesquisa de doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências da UNESP-Bauru. Orientadora: Mara Sueli Simão Moraes. Membro do Grupo de Pesquisa: A Pedagogia Histórico-Crítica e o ensino-aprendizagem de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Mattiazzo Cardia - Integrante / Mara Sueli Simão Moraes - Coordenador.
Prêmios
2010
Certificado de Mérito pelo desempenho na aplicação da Metodologia Syllabus, Universidade Sagrado Coração-USC.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, Universidade do Sagrado Coração/Centro de Ciências Humanas. , Rua Irmã Arminda, 10-50, Jardim Brasil, 17011160 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 21077000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - 2014
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora (aposentada em 2014), Carga horária: 12
Outras informações:
Cursos de Graduação: Administração, Ciências da Computação, Engenharias (Ambiental, Civil, da Computação, de Produção, Química), Licenciaturas (Biologia, Matemática, Química), Química.Disciplinas: Álgebra Linear, Álgebra Linear e Geometria Analítica; Álgebra Moderna; Cálculo: limite e derivada; Cálculo: integração com uma variável; Cálculo: funções de várias variáveis; Cálculo: equações diferenciais; Geometria Plana; Geometria Espacial.Supervisão de estágios: Licenciatura em Matemática.
2006 - 2006
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Curso de Especialização em Matemática: Novas Dimensões da Prática Educativa.
Tema: Recursos Didáticos no Desenvolvimento de Conceitos Matemáticos: Pedagogia Histórico-Crítica.
2006 - 2006
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio - TEIA DO SABER - da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Temas: 1) Matemática e Biologia: contextos em sala de aula; 2) Temas Transversais no Ensino da Matemática.
2005 - 2005
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Curso de Especialização em Matemática: Novas Dimensões da Prática Educativa.
Tema: Recursos Didáticos no Desenvolvimento de Conceitos Matemáticos: Pedagogia Histórico-Crítica.
2005 - 2005
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Programa de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio - TEIA DO SABER - da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: Temas Transversais no Ensino da Matemática.
1975 - 1988
Centro Universitário Sagrado CoraçãoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora assistente, Carga horária: 12
Outras informações:
Graduação: Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Ciências, Licenciatura em Psicologia.
Disciplinas: Álgebra Moderna, Cálculo Diferencial e Integral, Equações Diferenciais, Fundamentos de Matemática, Geometria Analítica, Matemática aplicada à Estatística.
2007 - 2007
Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita FilhoVínculo: sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Programa do CECEMCA - Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental. Curso: Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática para Professores das Séries Finais do Ensino Fundamental. Tema: A Resolução de Problemas como eixo metodológico do ensino de Matemática e os Temas Transversais.
Alvo: Professores da rede municipal de ensino da cidade de São Sebastião-SP.
2005 - 2006
Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita FilhoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 12
Outras informações:
Graduação: Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Educação Artística.
Disciplinas: Atividades de Complementação Teórica de Prática de Ensino de Matemática, Prática de Ensino de Matemática, Didática.
2005 - 2005
Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: conferencista
Outras informações:
Graduação: Licenciatura em Matemática. Temas: 1) Fundamentos da Educação: 2) Prática de Ensino de Matemática.
2006 - 2006
Instituto Superior de Educação AuxiliumVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Programa de Educação Continuada - TEIA DO SABER - da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. Curso: Metodologias de Ensino de Matemática no Ciclo II do Ensino Fundamental. Temas: 1) Parâmetros Curriculares Nacionais e Tendências Atuais do Ensino de Matemática; 2) Temas Transversais no Ensino de Matemática.
2004 - 2004
Associação Educacional Nove de JulhoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora de ensino superior, Carga horária: 8
Outras informações:
Graduação: Administração de Empresas e Tecnologia em Gestão de Sistemas de Informação. Disciplinas: Estatística, Gestão Operacional e Tecnológica, Matemática, Matemática Financeira.
2000 - 2003
Fundação Educacional Miguel MofarrejVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora de ensino superior, Carga horária: 6
Outras informações:
Graduação: Administração de Empresas, Sistemas de Informação, Licenciatura em Ciências com habilitação em Biologia. Disciplinas: Matemática, Matemática Financeira.
2000 - 2001
Serviço Social da IndústriaVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora de ensino fundamental, Carga horária: 8
Outras informações:
Ensino Fundamental.
Disciplina: Matemática.
1985 - 1989
Fundação Educacional de BauruVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professor auxiliar de ensino, Carga horária: 40
Outras informações:
Graduação: Engenharia Civil, Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática.
Disciplinas: Álgebra Linear, Análise Matemática, Análise Vetorial, Cálculo Diferencial e Integral, Fundamentos de Matemática.
1973 - 1983
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: professora III, Carga horária: 44
Outras informações:
Educação Básica.
Disciplinas: Matemática (1974 a 1983) e Física (1973).
1980 - 1982
Instituicao Toledo de EnsinoVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Ensino Médio.
Disciplina: Matemática.
1974 - 1975
Colégio São JoséVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Ensino Fundamental.
Disciplina: Matemática.
1973 - 1973
Cursos BrasilVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Ensino Fundamental.
Disciplina: Matemática.
Criando um monitoramento
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