Samuel Mendonça

2018 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Economia da Educação.

2012 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Desenvolvimento social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Filosofia.

MENDONÇA, S. ; SANCHEZ, A. . II Congresso da RedPeel - Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica. 2023. (Congresso).

MENDONÇA, S. . Missão de Curta Duração Pasantia Acadêmica da PUC Peru na PUC Campinas. 2021. (Outro).

MENDONÇA, S. ; GALLO, S. D. . III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2018. (Congresso).

MENDONÇA, S. . LIX Semana Jurídica - Direitos Humanos e desenvolvimento social. 2016. (Outro).

MENDONÇA, S. . 3.o Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2015. (Congresso).

MENDONÇA, S. ; DIAZ, A. . II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. 2013. (Congresso).

MENDONÇA, S. ; CARVALHO, Alexandre Filordi de . Encontro Internacional Didática para as Diferenças. 2013. (Outro).

MENDONÇA, S. ; CALDERÓN, A. I. ; RIOS, M. P. G. . VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades. 2013. (Outro).

MENDONÇA, S. . III Simpósio de Educação do Programa de Pós-Graduação. 2012. (Outro).

MENDONÇA, S. . II Simpósio de Educação do Programa de Pós-Graduação. 2011. (Congresso).

MENDONÇA, S. ; GALLO, S. D. ; SANTI, A. M. . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011. (Congresso).

CHEN, R. H. ; COVALESKIE, J. ; MENDONÇA, S. . Choosing ?The Ferry of Life?: On Moral Agency as a Mean in Education. 2010. (Congresso).

MENDONÇA, S. . I Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . Ética social: uma retrospectiva histórica. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . Ética na ação e no espaço escolar. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . IV Seminário sobre a produção do conhecimento. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . Comissão Científica do IV Seminário sobre a produção do conhecimento. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . Comissão Científica do I Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . II Simpósio de Educação do Programa de Pós-Graduação. 2010. (Outro).

MENDONÇA, S. . V Oficina de Arbitragem de Wushu Taolu Tradicional. 2009. (Outro).

MENDONÇA, S. ; TRASFERETTI, J. A. . O ensino da filosofia: uma alternativa didático-pedagógica para o ensino médio. 2009. (Outro).

MENDONÇA, S. ; CAMARGO, A. S. . LII Semana Jurídica. 2009. (Outro).

MENDONÇA, S. ; ALMEIIDA, Rogério Miranda . Palestra: A questão do intermediário na filosofia. 2008. (Outro).

MENDONÇA, S. ; ROUANET, Luis Paulo. . IV Jornada de Filosofia e Direitos Humanos. 2008. (Outro).

MENDONÇA, S. . LI Semana Jurídica - Sessão de Comunicações. 2008. (Outro).

MENDONÇA, S. ; ANDRAUS, M. B. ; LIMA, M. A. . 1º Workshop de Medicina Tradicinal Chinesa Brendan Lai Gongfu. 2005. (Outro).

MENDONÇA, S. . I Colóquio Nacional de Filosofia "Filosofia, Ética, Cultura e Sociedade". 2004. (Congresso).

MENDONÇA, S. . Colóquio Natureza, Cultura e Meio Ambiente. 2002. (Outro).

MENDONÇA, S. . III International Northern Praying Mantis Gongfu Seminar. 2001. (Outro).

MENDONÇA, S. . II International Northern Praying Mantis Gongfu Seminar. 2000. (Outro).

MENDONÇA, S. . I International Northern Praying Mantis Gongfu Seminar. 1999. (Outro).

19th International Network of Philosophers of Education Conference. Ethics, philosophical popular education for the sustainable development. 2024. (Congresso).

6th Annual PaTHES Conference - Higher Education Brought To Life. Popular Philosophical Higher Education for the energy transition. 2024. (Congresso).

Colóquio da RedPell.Pesquisando educação em Rede no contexto latinoamericano. 2024. (Encontro).

Reunião PIC 2024.Educação em Nietzsche. 2024. (Encontro).

XII Cife - Errar.Convicção e mentira na educação. 2024. (Encontro).

20ª Semana Nacional Deficiência e Tecnologia: ciências básicas para o desenvolvimento sustentável.Conhecimento científico das Ciências Básicas no Desenvolvimento Sustentável e Educação (destinado a docentes) Tecnologias Sociais para redução das desigualdades?. 2023. (Encontro).

5th Annual Philosophy and Theory of Higher Education Conference. Geoethics and University: the urgency of solidarity. 2023. (Congresso).

II Congresso da RedPeel - Rede de Pós-Graduação em Educação da América Latina. Ética: aporía de la condición humana. 2023. (Congresso).

IV Congreso Internacional de Gestión Educativa ?Repensando la gestión escolar desde las investigaciones y experiencias?. A urgência da ética como um bem comum: que concepção ética importa para a gestão educativa?. 2023. (Congresso).

Religião, arte e cultura: multiplicidades convergentes. Paradoxos e alargamento da concepção de educação católica. 2023. (Congresso).

VII Congreso de Investigación y Pedagogía IP, Diversidad, diferencia y sujetos contemporáneos. La formación de sujetos y subjetividades en la educación contemporanea. 2023. (Congresso).

VII Congreso de Investigación y Pedagogía IP, Diversidad, diferencia y sujetos contemporáneos. Comunicación e Interculturalidad. 2023. (Congresso).

17th Conference of INPE: EDUCATION, THE ENVIRONMENT AND SUSTAINABILITY. Teaching as Dissensus in Times of Covid-19. 2020. (Congresso).

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE GESTIÓN EDUCATIVA: ?Repensando la gestión escolar desde las investigaciones y experiencias?. Gestão escolar e democracia em tempos de autoritarismo: a necessidade do dissenso. 2020. (Congresso).

II Post-graduate Meeting.Coordenador de Sala e Moderador de apresentação de pesquisas de Mestrado e Doutorado. 2020. (Encontro).

XXV Encontro de Iniciação Científica.Avaliador da Sessão de Comunicação Oral de IC de bolsistas FAPESP e FAPIC - área de Direito. 2020. (Encontro).

XXV Encontro de Iniciação Científica.Coordenador de Sala e Avaliador de Pôster de Iniciação Científica. 2020. (Encontro).

34.o Congresso Internacional de Educação Física FIEP - 2019. Servos da aparência: refletindo sobre o corpo pela perspectiva do estetismo. 2019. (Congresso).

34.o Congresso Internacional de Educação Física FIEP - 2019. Jogos e Brinadeiras na Escola: um relato de experiência. 2019. (Congresso).

IV SENAFE e II SEINFE - Seminário Nacional e Internacional de Filosofia e Educação: confluências.Violência escolar, morte e virtuosidade. 2019. (Seminário).

XXIV Encontro de Iniciação Científica e IX Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.Sessões de Comunicação Oral FAPIC/Reitoria ? período de agosto de 2018 a julho de 2019 ? e FAPESP. 2019. (Encontro).

XXIV Encontro de Iniciação Científica e IX Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.Sessão de Comunicação Oral dos alunos de Iniciação Científica. 2019. (Encontro).

Colóquio A educação superior católica à luz do Instrumentum Laboris: Educar hoje e amanhã. Uma paixão que se renova. Responsabilidade Educativa na perspectiva do Instrumentum Laboris. 2018. (Congresso).

II Encontro de Pós-Doutorandos da USP.Epistemologia da Pesquisa em Educação e em Direito. 2018. (Encontro).

II Encontro de Pós-Doutorandos da USP. 2018. (Encontro).

Professor Visitante na Escuela de Posgrado PUCP.Desafios para a educação: a questão do fundamento. 2018. (Encontro).

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Mediação de conflitos no âmbito escolar: o papel das assembleias de classe. 2018. (Seminário).

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Democracia e John Dewey: pensamento dos gestores e professores do Ensino Fundamental. 2018. (Seminário).

4to Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Escola violentada e filosofia da educação como maneira de viver. 2017. (Congresso).

I Seminário Nacional de Shuaijiao.Ética no Shuaijiao no Brasil: prática, ensino e formação de professores. 2017. (Seminário).

I Seminário Nacional de Shuaijiao.Ensino de Artes Marciais: avanços e retrocessos. 2017. (Seminário).

IV Encontro sobre Neurociências na Educação.As novas perspectivas da formação em Educação. 2017. (Encontro).

Planejamento Acadêmico-Pedagógico, 1º semestre 2017.Paradoxos das práticas no Ensino Superior: caminhos desviados. 2017. (Encontro).

Planejamento da Faculdade de Direito.Educação Jurídica. 2017. (Outra).

Tópicos Especiais para Estudantes Intercâmbio II 101 - turma A.Educational Public Policies in Brazil. 2017. (Outra).

XIII Congresso Brasileiro de Direito Educacional. A centralização da escuta para a afirmação de um novo Direito na Educação Jurídica. 2017. (Congresso).

XXII Encontro de Iniciação Científica e VII Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação.Fundamentos da Educação: Filosofia. 2017. (Encontro).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd. Avaliador Ad Hoc do GT 17 - Filosofia da Educação. 2016. (Congresso).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd. Membro do Comitê Científico. 2016. (Congresso).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd. Coordenador do GT 17 - Filosofia da Educação. 2016. (Congresso).

2º Seminário Nacional Psicologia na Educação: que fazer é esse?.Mesa de abertura: Psicologia na e da Educação. 2016. (Seminário).

II Congresso Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. Mesa de encerramento - Filosofia da Educação: entre a formação de educadores e a qualificação profissional. 2016. (Congresso).

Reunião do Forpred Sudeste. 2016. (Encontro).

VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Filosofia, ética e conhecimento para o ensino de filosofia: Der Wille zur Macht e a educação não dogmática. 2016. (Outra).

XI Seminário da Faculdade da Educação e IX Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação: cidadania, direito e qualidade da educação básica.Currículo e Educação Básica - Profa. Dra. Andrea Barbosa Golveia UFPR. 2016. (Seminário).

37a Reunião Científica da ANPEd. 2015. (Outra).

3er Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. A escola da degenerescência: niilismo e decadência. 2015. (Congresso).

3er Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Presentación de la Revista Ixtli. 2015. (Congresso).

3er Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación. Presentación del libro Filosofia de la Educación, tradición y actualidad. 2015. (Congresso).

5º Congresso SOFELP. Comitê Científico. 2015. (Congresso).

5º Congresso SOFELP. Mesa de Encerramento. 2015. (Congresso).

Grupo de Pesquisa NUPEFE.Verdade e moralização no ensino como base da "deformação humana". 2015. (Outra).

II Mostra de Experiências das Licenciaturas da PUC Campinas e II Seminário do PIBID PUC Campinas: docência: ética e alteridade.A escola da degenerescência: niilismo e decadência como pressupostos da revaloração de valores. 2015. (Seminário).

VI Seminário do GP Positivismo e Pragmatismo e suas relações com a Educação, II Seminário do GP Filosofia, Educação e Direitos Humanos e o I Seminário do GP Filosofia da Educação filosófica de crianças, adolescentes e jovens: Criticidade e Educação.Comissão Científica. 2015. (Seminário).

I Colóquio de Lutas, Artes Marciais e Esportes de Combate.Filosofia na Educação e o Ensino das Artes Marciais. 2014. (Outra).

Núcleo de Estudos Filosóficos da Infância.O ensino de filosofia: o ethos da moralização. 2014. (Outra).

Summer Course Shanghai Jiao Tong University.Ethos (ἦθος) and Wude (武德) as foundations for a sustainable human future. 2014. (Outra).

Top China Shanghai Jiao Tong University.Ethos (ἦθος) and Wude (武德) as foundations for a sustainable human future. 2014. (Outra).

XIX Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação Tecnológica e Inovação.Sessão de Comunicação Oral de alunos de Iniciação Científica. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Formação inicial e continuada do professor de filosofia: implicações do PPP, Estágio, Pibid e o Currículo de São Paulo. 2014. (Encontro).

36ª Reunião Nacional da Anped.Coordenador Regional Sudeste do FORPRED. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da Anped.Sessão de Trabalhos do GT 17 - Filosofia da Educação na 36a. Reunião Nacional 2013. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da Anped.Associado Institucional na Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordeandores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da Anped.Representante Institucional na Reunião do FORPRED - Fórum Nacional de Coordeandores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da Anped.Herbert Spencer e os princípios dirigentes da educação intelectual. 2013. (Outra).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. Política pública de ensino jurídico no ensino médio: o exemplo da conquista da filosofia para a possibilidade da emancipação intelectual rancieriana. 2013. (Congresso).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. La voluntad de la Filosofía de la Educación de ?intervención? en la realidad social - mesa 3. 2013. (Congresso).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. A autonomia do educando na paideia grega. 2013. (Congresso).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. A dimensão dogmática do ensino de filosofia. 2013. (Congresso).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. Enseñanza de la Filosofía. 2013. (Congresso).

II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. La voluntad de la Filosofía de la Educación de ?intervención? en la realidad social - mesa 2. 2013. (Congresso).

VII Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade.Infância aristocrática para a conquista do daimon. 2013. (Seminário).

13th Biennial Conference - Passion, Commitment and Justice in Education. Foundations of Education Policy of Philosophy Teaching in Brazil. 2012. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. O conceito de verdade no ensino de filosofia. 2012. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. Modalidades de Ensino de filosofia: conhecimento e ética. 2012. (Congresso).

35ª Reunião Anual 2012 - Anped. 2012. (Outra).

Aula aberta de artes marciais - Instituto de Artes Unicamp.Aula aberta de artes marciais. 2012. (Oficina).

Curso internacional de posgrado ?epistemología e investigación en educación.Problemas e desafios para a produção do conhecimento em educação: teorias do conhecimento e interpretação. 2012. (Encontro).

Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, Ambiente e Saúde. 2012. (Encontro).

II Simpósio de Educação: interfaces educacionais em um contexto municipal.Ética e Educação. 2012. (Simpósio).

Palestra para professores do Ensino Fundamental II.Educador em formação? Que educação?. 2012. (Simpósio).

Reunião do Forpred - Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Outra).

Seminário de Acompanhamento de área - Educação - CAPES. 2012. (Seminário).

Seminário de Acompanhamento de Área - Educação - CAPES.Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC Campinas. 2012. (Seminário).

Seminário sobre o ensino de filosofia e sociologia.Metodologia do Ensino de Filosofia. 2012. (Seminário).

VII Encontro Regional da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP.Gestão da educação básica e a produção de pesquisas na área: um debate necessário. 2012. (Encontro).

VII Encontro Regional da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP. 2012. (Encontro).

VII Encontro Regional da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP.Abertura do VII Encontro Regional da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP. 2012. (Encontro).

VII Encontro Regional da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP.Coordenador de Sala de Comunicação Oral. 2012. (Encontro).

VII Seminário da Faculdade de Educação e VI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação, o cotidiano escolar, a formação e a profissionalidade docente.A concepção de autonomia discente na pedagogia nova de Dewey. 2012. (Seminário).

VII Seminário da Faculdade de Educação e VI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - a produção do conhecimento: os desafios e perspectivas da educação, o cotidiano escolar, a formação e a profissionalidade docente.Plano Nacional de Pós-Graduação: desafios na formação e na pesquisa. 2012. (Seminário).

10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Revalorando o papel do educador na Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Encontro).

10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A revaloração da educação moral infantil: a construção de valores em análise. 2011. (Encontro).

10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Os desafios para a promoção da autonomia no aluno no contexto da educação não-formal. 2011. (Encontro).

10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Anísio Teixeira: desafios para a educação democrática e pública de qualidade. 2011. (Encontro).

10.o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Cursos de Licenciatura em Computação: a formação do educador em análise. 2011. (Encontro).

34ª Reunião Anual - Educação e Justiça Social.Nietzsche e a questão do método: elementos estruturantes da educação aristocrática. 2011. (Outra).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Identifica e diferença da Filosofia da Educação na América Latina: avaliação do congresso. 2011. (Congresso).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. A educação para a promoção da autonomia: a contribuição do contexto não-formal. 2011. (Congresso).

I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011. (Congresso).

I Fórum de Educação em Defesa da Infância.A formação do educador para uma infância aristocrática. 2011. (Outra).

Seminario de Filosofía de la Educación - PIFFuL 2010 014.Autoeducación: cómo educarse a sí mismo desde la perspectiva nietzscheana. 2011. (Outra).

12 INPE Conference: "Philosophy of Education narrowing the divides". Written by the aphorisms of Nietzsche`s aristocratic education. 2010. (Congresso).

2010 Annual Meeting of the Philosophy of Education Society.Choosing the Ferry of Life: On Moral Agency as a Means in Education. 2010. (Encontro).

33a Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

Ética social: uma retrospectiva histórica. 2010. (Seminário).

II Encontro do PARFOR.Pesquisa e produção do conhecimento em educação. 2010. (Encontro).

I Seminário do Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.A sala de aula como espaço de formação ética e compromisso social. 2010. (Seminário).

IV Seminário sobre produção do conhecimento em educação: direito a uma educação de qualidade social.Educação e pesquisa: direito a uma educação de qualidade social. 2010. (Seminário).

Mesa redonda: Iniciação Científica: pesquisa e inovação na formação do aluno de Graduação. 2010. (Encontro).

Minicurso Michel Foucault, processos de subjetivação e práticas de si: a invenção de formas de vida resistentes na educação. 2010. (Outra).

Razões para se cursar uma Pós-Graduação Stricto Sensu. 2010. (Outra).

XIV Semana e Filosofia "Filosofia e Universidade: perspectivas".Perspectivismo, conhecimento e o homem. 2010. (Outra).

Aula Inaugural Universidade da 3ª Idade.A vida aristocrática como prática de liberdade. 2009. (Encontro).

I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa. Massificação humana e a educação aristocrática em Nietzsche. 2009. (Congresso).

I Congresso Internacional de Filosofia da Educação de Países e Comunidades da Língua Portuguesa. 2009. (Congresso).

II Congresso Internacional Spinoza & Nietzsche. Verdade representada, verdade artítstica: a linguagem como limite e expansão do conhecimento. 2009. (Congresso).

II Encontro do GT Nietzsche da ANPOF: Nietzsche e a interpretação.Teoria do conhecimento, interpretação e vontade de potência em Nietzsche. 2009. (Encontro).

III Seminário de Monografia.Monografia Jurídica. 2009. (Encontro).

II Simpósio Sobre Ensino de Filosofia.Proposta de filosofia: a autonomia do educador. 2009. (Simpósio).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Nietzsche e a questão do método. 2009. (Encontro).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).

Palestra de lançamento de Projeto e Monografia Juídica.A monografia jurídica: por onde começar?. 2009. (Encontro).

Reuniões de Planejamento - Extensão. 2009. (Encontro).

Universidade da 3ª Idade.Ética na vida social. 2009. (Oficina).

Encontro Anual de Extensão. 2008. (Encontro).

I Encic - Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Ética, filosofia e educação na antiguidade. 2008. (Encontro).

III Seminário de Monografia.Monografia Jurídica. 2008. (Seminário).

III Seminário de Monografia - noturno.Monografia Jurídica. 2008. (Seminário).

I Simpósio Nacional sobre políticia, ética e educação.Reinvindicação ética e singularidade. 2008. (Simpósio).

Oficina: Ética e Profissão. 2008. (Oficina).

Palestra: o desejo e a questão do intermediário na filosofia. 2008. (Outra).

6 Encontro de Iniciação Científica.A importância da filosofia na formação de professores. 2007. (Encontro).

I Simpósio sobre Ensino de Filosofia (SIMPLHILO).Heráclito e Nietzsche: para que ensinar a filosofar?. 2007. (Simpósio).

Seminário de Monografia.Monografia Jurídica. 2007. (Seminário).

II Episted.Perspectivismo e a questão do conhecimento em Friedrich Nietzsche. 2006. (Encontro).

Seminário de Monografia.A monografia jurídica. 2006. (Seminário).

Seminários de Conclusão do Projeto de Pesquisa Direitos Humanos e Modernidade.Direitos Humanos e Modernidade. 2006. (Seminário).

1º Colóquio de Pesquisadores da PUC Campinas.Direitos Humanos e Modernidade. 2005. (Outra).

2005 International Conference.International Conference Praying Mantis System. 2005. (Encontro).

Aula Magna do curso de Direito.Pós-Modernidade e Direito - Aula Magna. 2005. (Outra).

Aula Magna do curso de Direito.Uma crítica ao positivismo jurídico. 2005. (Outra).

Burocracia e Pesquisa em Ciências Humanas. 2005. (Seminário).

II Semana Científica, Tecnológica e Artística.Direitos Humanos e Modernidade. 2005. (Outra).

II SEMANA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E ARTÍSTICA.Direitos Humanos e Modernidade. 2005. (Outra).

Iniciação Científica.A Iniciação Científica na Puc Campinas. 2005. (Outra).

I Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação.Origem das idéias e elemento contraditório em David Hume. 2005. (Seminário).

IV Seminário de Teses em Andamento da FE/Unicamp.Educação Moral e Transvaloração dos Valores. 2005. (Seminário).

Seminário Nacional Crime Organizado x Direitos Humanos. 2005. (Seminário).

VII Encontro de Pesquisa da Região Sudeste - Educação: Direito ou Serviço?.Educação Moral: opressão ou transvaloração de todos os valores?. 2005. (Encontro).

X Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea.Razão como Fonte liberdade e realização de Justiça em Kant. 2005. (Simpósio).

I Colóquio Nacional de Filosofia. I Colóquio Nacional de Filosofia. 2004. (Congresso).

III Seminário de Teses e Dissertaçõe em Andamento.Educação aristocrática em Nietzsche. 2004. (Seminário).

Palestra. 2004. (Outra).

Colóquio Natureza, Cultura e Meio Ambiente.Colóquio Natureza, Cultura e Meio Ambiente. 2002. (Outra).

The Nature of Human Beings in the Cosmos. The Heraclitan Logos. 2000. (Congresso).

III ENCONTRO DE ESTUDOS DO SECULO XVII. 1998. (Encontro).

Palestra. 1998. (Outra).

Palestra: Bioética e Ciência Cognitiva. 1998. (Outra).

II ENCONTRO DE ESTUDOS FILOSOFICOS DO SECULO XVII. 1997. (Congresso).

II SIMPOSIO NACIONAL DE FILOSOFIA ANTIGA.O devir em Heráclito. 1997. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE FILOSOFIA ANALÍTICA.O agir moral em Peter Singer. 1997. (Encontro).

A Comunidade de Investigação. 1996. (Encontro).

IV ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DA REDE PARTICULAR DE 3º GRAU. 1996. (Encontro).

IV MOSTRA DE ESTÁGIOS E MONOGRAFIAS.O devir em Heráclito. 1996. (Outra).

SEMANA DE ESTUDOS DE FILOSOFIA. 1996. (Outra).

I ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA PUC Campinas.Princípio da igual consideração de interesses em Peter Singer. 1995. (Encontro).

Ciclo de Palestras sobre Filosofia e problemas atuais. 1994. (Outra).

Ciclo de Palestras sobre Filosofia e problemas atuais. 1994. (Outra).

MENDONÇA, S.; FERREIRA, L. H.; HUARCAYA, A. O. S.. PUC Campinas - Educação Ambiental crítica e Geoética: o que dizem educadores e gestores de escolas públicas sobre a transição energética. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.PIRES, A.RIOS, M. P. G.. PUC Campinas - Trajetórias escolares dos beneficiários do Programa Bolsa Família Egressos do Ensino Médio das escolas públicas estaduais do município de Amparo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; BASURTO, P. L. L.; BAZO, C. P. D.. PUC Peru - La práctica reflexiva en la formación inicial docente en el contexto Iberoamericano, una revisión de la literatura. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Campus Pontificia Universidad Católica del Peru.

MENDONÇA, S.; HUARCAYA, A. O. S.; BASURTO, P. L. L.. PUC Peru - Metáforas relacionadas a la gestión escolar de un colegio de la UGEL 02 - Lima. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Campus Pontificia Universidad Católica del Peru.

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MENDONÇA, S.MORAES, M. C. M. de. S. Catunda.As contribuições da inclusão da criança autista na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.DUQUE, T.. O sexismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.CALDERÓN, A. I.. A afetividade na relação professor-aluno na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.AZEVEDO, H. H. O.. Relação família e escola e as implicações na aprendizagem dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.CALDERÓN, A. I.. A influência do trabalho e da postura do professor no processo de ensino-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.MEGID, M. A. B.. Amatemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: o erro como instrumento de trabalho. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.SOUZA, J. C. de.. Entre compassos e descompassos: a Educação Musical nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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MENDONÇA, S.Nishimura, Katia Mika. A justiça como instrumento de justificativa e aplicabilidade do poder estatal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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MENDONÇA, S.LISBOA, Marcos J. Alves. Eros e Tânatos na busca da justiça. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.LISBOA, Marcos J. Alves. A dificuldade de aplicação da moral kantiana na sociedade atual e seus reflexos na criminologia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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MENDONÇA, S.NEGRAO, A. M. M.. Responsabilidade Civil das Empresas de Engenharia Genética. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.NEGRAO, A. M. M.. A Eficácia do Estatuto da Criança e do Adolescente: Reflexões e Alternativas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.NEGRAO, A. M. M.. Correção Monetária de Saldos Credores e Créditos Extemporâneos do ICMS no Estado de São Paulo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.NOGUEIRA, J. C.. A Ética no Ministério Público em Face da Mídia Atuante. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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MENDONÇA, S.MASTRODI NETO, J.GASPAR, R. A.. Processo Seletivo Interno de docente para composição de Jornada de 40h - Edital 1266. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.MASTRODI NETO, J.GASPAR, R. A.. Processo Seletivo Interno de Docente para a composição de Jornada de 40h - Edital 125. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.SIMOES, M. C.; FRAGA, L. S.; CARIAGA, D. E.; SETZ, E. Z. F.. Concurso Público Professor Doutor - Indígena - da Faculdade de Ciências Aplicadas da Universidade Estadual de Campinas. 2024.

MENDONÇA, S.RODRIGO, Lidia Maria.; GOMES, L. R.. Concurso Público Professor Doutor - Área de Filosofia da Educação Faculdade de Educação ? Universidade Estadual de Campinas. 2022.

MENDONÇA, S.; SILVA, J. C.; WATANABE, G.. Concurso da UFABC de área: Filosofia, subárea: Ensino de Filosofia (Edital nº 096 2019). 2020. Universidade Federal do ABC.

MENDONÇA, S.GASPAR, R. A.PANUTO, P.. Professor Pesquisador - área de Direito. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.PIRES, A.CAMPOS, B. M.. Edital para vaga de Extensionista em Jornada de 40h. 2017. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.ALMEIDA, C. O. F.. Professor Pesquisador - área de Direito. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

HENNING, L. M. P.MENDONÇA, S.VELASCO, P. N.PISANI, M. M.. Processo Seletivo de Provas e Títulos Edital 176/2012 UFABC. 2013. Universidade Federal do ABC.

MENDONÇA, S.; VERHINE, R. E.. Membro da Comissão de Reconsideração de APCN da área de Educação da CAPES. 2019. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

MENDONÇA, S.; KIRCHNER, R.; SILVA, A. R. C.. Banca de seleção de bolsista PNPD Ciências da Religião. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.. Avaliador dos trabalhos apresentados em Sessão de Comunicação Oral dos alunos de Iniciação Científica. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno de Docente para Apresentação de Proposta de Novo Plano de Trabalho de Extensão - edital 877. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno de Docente para Apresentação de Proposta de Novo Plano de Trabalho de Extensão - edital 880. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno de Docente para Apresentação de Proposta de Novo Plano de Trabalho de Extensão - edital 835. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Interno de Docente para Apresentação de Proposta de Novo Plano de Trabalho de Extensão - edital 836. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; BENEDETTI, J. Luiz;CARRANZA, B.. Processo Seletivo Interno de Docente para a Composição de Jornada de 40h em Extensão - editais 680 e 687/2008. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.; ALTIERI, M. H.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.;SILVA, S. A.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.;SILVA, S. A.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.;SILVA, S. A.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.;SILVA, S. A.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.TRASFERETTI, J. A.ZUBEN, N. A. V.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.; MISAILIDIS, M. G. L.;PANUTO, P.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da Puc Campinas. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.FERREIRA, A. A.; MISAILIDIS, M. G. L.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da PUC Campinas. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.LEMOS, P. R.; RODRIGUES, V. L. G. S.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da PUC Campinas. 2005. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.GONCALVES, A. F.GODOY, J. M. T.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da PUC Campinas. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.FERREIRA JUNIOR, A. G.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da PUC Campinas. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.TAPIA, C. E. V.LAUER, N. E.. Concurso Interno do Centro de Ciências da Vida da PUC Campinas. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MENDONÇA, S.LEMOS, P. R.; RODRIGUES, V. L. G. S.. Concurso Interno do Centro de Ciências Humanas da PUC Campinas. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Para além da horta escolar: um estudo das práticas pedagógicas de Educação Ambiental em um Centro de Educação Infantil da rede municipal de Campinas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Educação para o Desenvolvimento Sustentável como política pública: educação ambiental, ética e a transição energética na escola; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Educação teológica transformadora: aproximações entre John Wesley e Paulo Freire; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Ética e responsabilidade na gestão educacional em saúde; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Caminhos para educação ambiental transformadora em escolas públicas: integração da geóetica e da ecosofia como princípios orientadores; Início: 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Políticas Linguísticas em Instituições de Ensino Superior de Educação Tecnológica: uma análise baseada na situação de migrantes forçados; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Geoética e politicas educacionais: protagonismo de jovens do Ensino Médio; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Família, Escola e Tecnologias Digitais: o tripé contemporâneo da educação; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; (Orientador);

Concepções de ética em estudos sobre a sustentabilidade; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Educação Ambiental e Geoética: o que dizem educadores de escolas públicas sobre a transição energética; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Waldorf pedagogy as a proposal of public education the Brazilian political context; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

Política e Ensino Médio: perspectivas de estudantes do município de Campinas SP; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

ENADE: para quê e para quem? As finalidades do exame no entendimento de docentes e gestores de Pedagogia de uma IES de Campinas (SP); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

Transição Curricular Paulista: Programa Inova Educação e a Implementação do currículo do Ensino Médio (2019-2020); 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

A desigualdade no programa universidade para todos: revisão de literatura na plataforma SciELO; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Retecendo voz e vez: o papel das assembleias de classe na mediação e resolução de conflitos; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Gestão Escolar e a Democracia: o que pensa e pratica a equipe escolar do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Doutorados Profissionais em Educação Física: tendências em Universidades de Classe Mundial (UCM); 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

Direito Educacional em cursos de Direito de Campinas: o que pensam os discentes e coordenadores; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Educação popular no contexto brasileiro: percepções dos representantes de movimentos sociais sobre o Marco de Referência da Educação Popular para as Políticas Públicas; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Estudo de uma ferramenta on line para o ensino de inglês: subsídios para uma política pública; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Concepções de filosofia em cursos de Pedagogia: análise de projetos pedagógicos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Erziehung and Bildung em Hegel: a Lei 11; 684 em debate a partir de concepções de docentes e discentes do Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Ética aristotélica na escola: análise do ensino de filosofia a partir de percepções de docentes e discentes em escolas públicas no município de Campinas SP; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Análise comparativa das tendências teóricas sobre o Ensino Jurídico no Brasil de 2004 a 2014; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Mestrado Profissional e conceito de experiência em John Dewey em debate como política pública em educação no contexto do Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) 2011-2020; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

A concepção educacional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID no contexto do pragmatismo; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Educação e formação humana: desafios para a promoção da autonomia discente; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Anísio Teixeira e os desafios para a educação democrática e pública de qualidade no Brasil atual; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A educação moral e virtudes aristotélicas: a formação do educador para a autonomia; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Saber ser - o papel docente no desenvolvimento de atitudes e comportamentos em ambientes de aprendizagem; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O curso de licenciatura em computação da UNEMAT e seus bacharéis; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Revalorando o papel do educador na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, ; Orientador: Samuel Mendonça;

Professor e o uso da informática em escolas públicas: o exemplo de Campinas; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Emancipação e protagonismo: o que pensam estudantes e professores sobre seus cursos de Direito; 2025; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

Professores formados ou formatados? Por uma política de formação docente sustentada em e orientada por uma educação existencial de educação; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Práticas educativas docentes de profissionais de Relações Públicas: ressignificações da autorregulação com ênfase na autonomia; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

Concepções de Educação dos protagonistas das unidades da Fundação Casa em Campinas (SP): entre a autonomia e o aprisionamento educacional; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

A filosofia personalista de Jacques Maritain como fundamento para a crítica das políticas públicas educacionais; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Sociedade Campineira de Educação e Instrução; Orientador: Samuel Mendonça;

O Ensino de Filosofia como arte da existência: um estudo com estudantes do Ensino Médio em escolas em Campinas SP; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Ensino de Biologia: ciência e experiência como formas de qualificação da formação continuada em Quirinópolis/GO; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

2021; Pontifícia Universidade Católica de Campinas, ; Samuel Mendonça;

2021; Pontifícia Universidade Católica de Campinas, ; Samuel Mendonça;

2018; Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Samuel Mendonça;

2013; Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Samuel Mendonça;

Martins; Filiação afetiva e direito ao convívio familiar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Reflexões filosófico/jurídicas acerca do tema dignidade; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O pós-positivismo e a eficácia dos princípios constitucionais; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Desenvolvimento econômico e preservação do meio ambiente: uma utopia constitucional; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Constitucional) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Desafios acerca da aprendizagem da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O papel do professor na formação da criança para o exercício da cidadania; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Gestão democrática da escola pública e a livre indicação política; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

As artes cênicas na formação dos sujeitos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Os pressupostos do Bullying: os desafios do professor da Educação Básica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Mudança de paradigma sobre a criança com Síndrome de Down na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

As contribuições da inclusão da criança autista na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A influência do trabalho e da postura do professor no processo de ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Entre compassos e descompassos: a Educação Musical nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Relação família e escola e as implicações na aprendizagem dos alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A família contemporânea: implicações no aprendizado das crianças; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Amatemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: o erro como instrumento de trabalho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A contribuição da pedagogia dialógica de Paulo Freire para a formação de professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A afetividade na relação professor-aluno na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A inclusão de alunos com deficiência no Ensino Fundamental: relação alunos com deficiência/colegas de classe; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O sexismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Eros, Tânatos e a Justiça; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A dificuldade de aplicação da moral kantiana na socieade atual e seus reflexos na criminologia; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O papel da instituição carcerária na luta de classes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Da inconstitucionalidade do Regime Disciplinar Diferenciado - RDD; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A justiça como instrumento de justificativa e aplicabilidade do poder estatal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Violência doméstica de pais contra filhos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Educação e Direitos Humanos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Declaração Universal dos Direitos Humanos e a sociedade pós-moderna; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Hannah Arendt, Direitos Humanos e Liberdade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais e Jurídicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O conceito de justiça de John Rawls e o princípio da isonomia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Qual o papel que a mulher desempenha na sociedade da diferença?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Direito e Justiça em Shakespeare: o Mercador de Veneza; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A prática do direito e o distanciamento entre os atores envolvidos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Teoria da Justiça Aristotélica e a Aplicação da Eqüidade nos Crimes Preterintencionais, no Direito Familiar e no Direito das Sucessões; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

V; M; G; Rocio, Diogo C; de Aquino, Flávio Piza D; G; ; A prática da Atividade Física por Hipertensos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A Ética no Ministério Público em Face da Mídia Atuante; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O discurso da legitimidade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Perspectivas teóricas e metodológicas em Psicologia da Educação no GT da ANPEd ? Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Mapeamento e análise da produção do GT Educação Ambiental da ANPEd sobre a questão energética; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

A concepção educacional de J; J; Rousseau em vista de novas tecnologias de comunicação; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Base Nacional Comum Curricular e Cursos de Biologia: consonância na concepção de ciência; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Experiência em John Dewey, ciência e aplicativo para professores do Ensino Médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O conceito de Direito de H; L; A; Hart em análise; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O conceito de paradigma de Thomas Samuel Kuhn para a pesquisa educacional e contribuições para tecnologias de comunicação mobile; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Limites da Teoria Pura do Direito para a Ciência Jurídica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Limites da pesquisa educacional na perspectiva de José Mário Pires Azanha; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Inovação no Ensino Médio: experiência de leitura de textos em inglês sobre filosofia da educação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação Pio XII, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Análise da obra Exercícios Espirituais e Filosofia Antiga e Pierre Hadot; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação Pio XII) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Experiência em Jorge Larrosa e a resolução de conflitos em sala de aula; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O conceito de cuidado de si em Michel Foucault e a resolução de conflitos em sala de aula; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Ensino de filosofia e a condição humana em Grupos de Trabalho da Anped e da Anpof; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Tendências éticas do GT 17 da ANPEd entre 2010 a 2015 e a possibilidade de relação delas com o ensino de filosofia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Vivência no grupo de pesquisa Política e Fundamentos da Educação e estudos sobre Friedrich Nietzsche; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação Pio XII, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Ensino de Filosofia no Ensino Médio: revisão da literatura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação Pio XII, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

O ensino de filosofia no GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da ANPOF - 2008 a 2013; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

O ensino de filosofia nos Grupos de Trabalho da ANPED e da ANPOF, de 2008 a 2012; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Mapeamento da política pública de ensino de filosofia no Brasil de 2008 a 2012; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A proposta curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Filosofia e o professor; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A proposta curricular do Estado de São Paulo para a disciplina de Filosofia e o dogmatismo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Autonomia e a formação do educador; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O ensino técnico no contexto da educação aristocrática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A relação entre a educação aristocrática e o perfil do educador; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Escritos sobre política I e a educação aristocrática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação Pio XII) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Escritos sobre política I e a educação aristocrática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação Pio XII) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Samuel Mendonça;

Educação aristocrática e o perfil do educador; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Liberdade e a formação do educador; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Educação aristocrática nos fragmentos póstumos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Samuel Mendonça;

Culpa e má consciência como pressupostos do homem moderno; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O projeto filosófico da modernidade e o Direito; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Fundo de Amparo à Pesquisa de Iniciação Científica PUC Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

A eficácia da interpretação dos direitos humanos; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

O homem moderno como agente dos direitos fundamentais no mundo globalizado; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Qual o papel que a mulher desempenha na sociedade da diferença?; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

Declaração Universal dos Direitos Humanos e a sociedade pós-moderna; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas e Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas; Orientador: Samuel Mendonça;

MENDONÇA, S. . Avaliação de relatório de Iniciação Científica Uniso. 2024.

MENDONÇA, S. . Programa Cátedra Brasil de Intercâmbio da Universidade de Salamanca Edital nº 35/2023. 2024.

MENDONÇA, S. . Programa Cátedra Brasil de Intercâmbio da Universidade de Salamanca Edital nº 35/2023. 2024.

MENDONÇA, S. . Programa Cátedra Chico Mendes da Universidade de Birmingham Edital nº 28/2023. 2024.

MENDONÇA, S. ; SOUZA, A. R. ; REAL, G. C. M. . Comissão de APCN - Área de Educação CAPES. 2024.

MENDONÇA, S. ; VERHINE, R. E. . Comissão de Avaliação da área de Educação da CAPES. 2022.

MENDONÇA, S. . Prêmio Teses CAPES - área Educação. 2021.

MENDONÇA, S. ; RAMALHO, B. L. . Prêmio Teses CAPES - área Educação. 2020.

MENDONÇA, S. . PNLD 2021 - Ensino Médio (Objeto 1 - Projetos Integradores e Projeto de Vida). 2020.

MENDONÇA, S. . Avaliação de processo CNPq - financiamento para participação em evento internacional - área de Direito. 2019.

MENDONÇA, S. . Avaliação de processo CNPq - financiamento para participação em evento internacional - área de Direito. 2019.

MENDONÇA, S. . Avaliação de processo CNPq - financiamento para participação em evento internacional - área de Direito. 2019.

MENDONÇA, S. ; RAMALHO, B. L. . Prêmio Teses CAPES - área Educação. 2019.

MENDONÇA, S. . Comissão de Reconsideração de APCN - Área Educação CAPES. 2019.

MENDONÇA, S. . Comissão de Reconsideração de APCN - Área Educação CAPES. 2019.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES Pós-doutorado no Exterior - área de Educação. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES Doutorado Pleno no Exterior - Edital nº 48/2017 ? Seleção 2018 - Direito. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES Doutorado Pleno no Exterior - Edital nº 48/2017 ? Seleção 2018 - Direito. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES Doutorado Pleno no Exterior - Edital nº 48/2017 ? Seleção 2018 - Direito. 2018.

MENDONÇA, S. . Avaliação de livro para a Faculdade de Letras e Filosofia da UNAM - Universidade Nacional Autônoma do México. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para avaliação de Processo da FAPESP. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES Programa PECPG - Edital nº 25/2018 - área de Filosofia. 2018.

MENDONÇA, S. . Assessoria para o Edital Estágio Sênior no Exterior 2016 - área de Filosofia. 2017.

MENDONÇA, S. . Assessoria para o Edital Estágio Sênior no Exterior 2016 - área de Direito. 2017.

MENDONÇA, S. . Assessoria para COFECUB CAPES - Edital 04/2017 - Área de Filosofia. 2017.

MENDONÇA, S. . Assessoria para Pró-Recursos Hídricos - Chamada 16/2017 - área de Direito. 2017.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES FCT Edital 28/2017 - Área de Direito. 2017.

MENDONÇA, S. . Assessoria para CAPES FCT Edital 28/2017 - Área de Direito. 2017.

MENDONÇA, S. . Parecer para o periódico Education Policy Analysis Archives. 2016.

MENDONÇA, S. . Assessoria para o Edital Estágio Sênior no Exterior 2016 - área de Direito. 2016.

MENDONÇA, S. . Avaliação artigo Revista Brasileira de Educação. 2016.

MENDONÇA, S. . Avaliação artigo Revista Pro-posições. 2016.

MENDONÇA, S. . Avaliação artigo Revista Educação e Filosofia UFU. 2016.

MENDONÇA, S. . Avaliação de processo para pleito de doutorado pleno no exterior CAPES. 2016.

MENDONÇA, S. . Comitê Externo Pibic CNPq XXV Seminário de IC da UFPI. 2016.

MENDONÇA, S. . Avaliação artigo Revista Brasileira de Educação. 2015.

MENDONÇA, S. . Parecerista ad hoc do V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia (SIEF). 2013.

MENDONÇA, S. . Consultor ad hoc do GT 17 da Anped. 2013.

MENDONÇA, S. . Parecerista da Revista Educação PUC RS. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista do Comitê Científico. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista do VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista do II Congresso Latino-americano de Filosofia da Educação. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista do II Congresso Brasileiro de Professores de Filosofia. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista GT 17 - Filosofia da Educação Anped. 2012.

MENDONÇA, S. . Parecerista do Comitê Assessor Especial da Coordenação Geral de Cooperação Internacional da CAPES. 2011.

MENDONÇA, S. . Parecer artigos Revista Linhas Críticas - UnB. 2011.

MENDONÇA, S. . Parecerista de artigos Revista Educação - Unisinos. 2011.

MENDONÇA, S. . Parecerista de artigos Revista Educação - Poiésis Pedagógica - UFG - Catalão. 2011.

MENDONÇA, S. . Parecerista de relatório de atividades de pesquisa. 2005.

MENDONÇA, S. . Parecerista da Semana Científica da Puc Campinas. 2005.

MENDONÇA, S. . Parecerista de artigos da Revista Jurídica. 2005.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Quaestio Iuris (QI). 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Revista Childhood & Philosophy. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Revista Educação PUC Campinas. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Educação & Sociedade. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Meta Avaliação. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Revista Revista Brasileira de Educação. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Direito, Estado e Sociedade. 2024.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Cadernos Saúde Coletiva. 2024.

MENDONÇA, S. . Análise de Artigo para a Revista Educação e Sociedade. 2023.

MENDONÇA, S. . Avaliação de artigo para a Revista Educação e Pesquisa. 2023.

MENDONÇA, S. . Análise de Artigo para a Revista Educación PUC Peru. 2023.

MENDONÇA, S. . Avaliação ad hoc de artigo para a Educação & Sociedade. 2023.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo da Revista Brasileira de Educação. 2021.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Pro-posições. 2020.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo da Revista Direito da UFSM. 2020.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo da Síntese Revista de Filosofia. 2020.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista de Estudos Empíricos em Direito. 2020.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo da Revista Educação UFSM. 2020.

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MENDONÇA, S. . Análise de artigo da Revista EJJL - Espaço Jurídico Journal of Law. 2020.

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MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Educação On Line PUC RJ. 2019.

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MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Eccos Uninove. 2019.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Eccos Uninove. 2019.

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MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Roteiro da UNOESC. 2019.

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MENDONÇA, S. . Análise de quatro propostas de comunicação oral para o V Congresso de Filosofia da Educação da ALFE - Chile. 2019.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Pro-posições. 2019.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista ReFilo. 2019.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Brasileira de Educação - RBE. 2019.

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MENDONÇA, S. . Análise de propostas para o 3o Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2015.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Poiésis Pedagógica. 2015.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Educação PUC Campinas. 2015.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Eletrônica de Educação Reveduc. 2015.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Educação PUC Campinas. 2014.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Poiésis Pedagógica. 2014.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Ixtli. 2014.

MENDONÇA, S. . Avaliação de trabalhos para o 2o. Congresso Latino Americano de Filosofia da Educação. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de propostas para o VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Educação PUC Campinas. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de artigos para dossiê da revista Filosofia e Educação. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Ixtli. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Poiésis Pedagógica. 2013.

MENDONÇA, S. . Análise de artigo para a Revista Intellectus. 2013.

MENDONÇA, S. ; GALLO, S. D. ; SANTI, A. M. . I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011.

MENDONÇA, S. . Programa Integrado de Iniciação Científica 2005. 2005.

MENDONÇA, S. . Comissão de Avaliação dos Relatórios de Atividades Desenvolvidas dos Docentes em Regime de Dedicação e em Regime Especial de Pesquisa. 2005.

MENDONÇA, S. ; VELASCO, P. N. . Ensino Remoto. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. ; CESAR, C. M. . Entrevista com a Doutora Constança Marcondes Cesar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. ; RODRIGO, Lidia Maria. . Entrevista com a Doutora Lidia Maria Rodrigo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. ; ALMEIIDA, Rogério Miranda . Entrevista com o Doutor Rogério Miranda de Almeida. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. ; GALLO, S. D. . Entrevista com o Doutor Silvio Gallo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Professores bem preparados. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Educação em debate. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . NeuroEdu2017 (Parte 1): Dr. Li Li Min entrevista o Prof. Samuel Mendonça. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . NeuroEdu2017 - Parte 2: Dr. Li Li Min quer saber quem é o Prof. Samuel Mendonça. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . NeuroEdu2017 - Parte 3: Dr. Li Li Min e o Prof. Samuel Mendonça presentes no #NeuroEdu2017. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Ética. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Como o plágio prejudica a aprendizagem do aluno. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIIDA, Rogério Miranda ; MENDONÇA, S. . O assunto é: Eros e Tânatos. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Especial EPTV na Escola. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Ética discute. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Ética. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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MENDONÇA, S. . Prática de artes marciais. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, S. . Topa Pensar?. 2023; Tema: Politica, Educação e Direito. (Blog).

MENDONÇA, S. . Professor da Pós-Graduação é destaque em publicação de grupo internacional. 2023; Tema: Educação. (Site).

MENDONÇA, S. . Ética e desinformação: a quem interessa a mentira?. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Minicurso Antídoto contra Fake News, Filosofia e Ciência. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. ; GALLO, S. D. . Livro: Escola: problema filosófico. 2020. (Editoração/Livro).

MENDONÇA, S. . Minicurso Metodologia Jurídica: revisão de literatura e pesquisa empírica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Minicurso Pesquisa Jurídica: epistemologia e empiria. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. ; KOHAN, W. O. . III Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2018. (Coordenador de Conferência de Abertura do Congresso).

MENDONÇA, S. ; VITORINO, A. J. R. ; PIRES, A. . Minicurso Fundamentos da Educação: História, Sociologia e Filosofia em debate. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Reforma do Ensino Médio nas atividades de Planejamento Pedagógico do CCHSA - 2017. 2017. (Coordenador de Mesa Redonda).

MENDONÇA, S. ; VITORINO, A. J. R. . Minicurso Adestramento de todos e educação para poucos: como educar a massa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. ; PAGNI, P. A. ; DALBOSCO, C. A. . II Congresso Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2016. (Coordenador de Mesa Redonda).

MENDONÇA, S. . Relatório Final de Pesquisa 2014 2015. 2015. (Relatório de pesquisa).

MENDONÇA, S. . Minicurso O conceito de verdade e a moralização do ensino. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Minicurso O conceito de verdade e a moralização do ensino. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . O conceito de verdade e a moralização do ensino. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Diálogos com a pesquisa - Seminário sobre Ética na Pesquisa em Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . IV Simpósio de Pesquisa em Educação e IV Encontro de Ex-alunos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. ; CARVALHO, Alexandre Filordi de . Encontro Internacional Didáticas para as Diferenças. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. ; CALDERÓN, A. I. ; RIOS, M. P. G. . VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . VII Seminário sobre a produção do conhecimento em Educação ? Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades. 2013. (Coordenador de Mesa Redonda).

MENDONÇA, S. . VIII Encontro Reginal da Anpae SE e XII Encontro Estadual da Anpae SP. 2012. (Coordenador de Mesa Redonda).

MENDONÇA, S. . Anais do I Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. 2011. (Editoração/Anais).

MENDONÇA, S. . Minicurso Educação da Solidão. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Minicurso: Educação da Solidão. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . V Oficina de Arbitragem de Wushu Taolu Tradicional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Mini-curso de Arbitragem de Wushu Tradicional. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Oficina para Arbitragem de Wushu Taolu Tradicional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Mini-curso de Arbitragem de Wushu Tradicional. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Direitos Humanos e Modernidade. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Filosofia Chinesa na prática do Tai Ji Quan - I. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Orientações metodológicas para a elaboração a Monografia Jurídica. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livreto).

MENDONÇA, S. . Ética nas Artes Marciais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, S. . Ética e cidadania. 2007.

MENDONÇA, S. . Ano Novo Chinês 2006. 2006.

2016

Prêmio de Mérito Científico, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2012

Prêmio de Mérito Científico, Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

2007

Reconhecimento da Câmara Municipal de São Paulo pelos serviços prestados à arte marcial, Federaçao Paulista de Kungfu/Wushu e Câmara Municipal de São Paulo.

2005

Honra ao Mérito pelos relevantes serviços prestados ao esporte, Câmara Municipal de São Paulo.

2005

Homenagem em reconhecimento pela ação em prol do crescimento e desenvolvimento do kungfu no estado de SP, Federação Paulista de Kungfu/Wushu.

2004

Adviser, Praying Mantis Martial Arts Institute - New York - USA.