Clinger Cleir Silva Bernardes

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva ; REZENDE FILHO, L. A. C. . Vídeos educacionais e a importância dos modos de endereçamento. REVISTA ELETRÔNICA DEBATES EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA , v. 10, p. 240-262, 2021.

• BERNARDES, CLINGER CLEIR SILVA ; REZENDE FILHO, LUIZ AUGUSTO COIMBRA DE . A análise de conteúdo aplicada a um episódio da seção de cartas do globo rural. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 10, p. 125-146, 2019.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Produire des vidéos pour des agriculteurs suivant Paulo Freire. Revue Antipodes , v. 20, p. 30, 2019.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . A Relevância da linguagem na relação do designer instrucional com o docente online. Ética e Filosofia Política , v. XIV, p. 76-87, 2011.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Tem a política algum sentido?. ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , Juiz de Fora, v. 1, n.1, p. 1-2, 2005.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . OFICINA DE REPRODUÇÃO DE ÍCONES Técnica Decoupage. 1. ed. Vitória: IFES, 2024. v. 1. 21p .

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Perspectivas de usos dos objetos de aprendizagem na educação on-line e na formação de professores. In: BRUNO, Adriana Rocha; TEIXEIRA, Beatriz de Basto; CALDERANO, Maria da Assunção. (Org.). Linhas Cruzadas: Políticas educacionais, formação de professores e educação online.. 1ed.Juiz de Fora: Editora UFJF, 2010, v. 1, p. 189-204.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Redigindo a Monografia. In: FERNANDO TAVARES JÚNIOR. (Org.). PLANO DE AÇÃO EDUCACIONAL: ORIENTAÇÕES GERAIS. 1ed.Juiz de Fora: FADEPE, 2009, v. i, p. 76-101.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Redigindo a Monografia. In: FERNANDO TAVARES JÚNIOR. (Org.). PLANO DE AÇÃO EDUCACIONAL: ORIENTAÇÕES GERAIS. 1ed.Juiz de Fora: FADEPE, 2009, v. 1, p. 79-101.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva ; REZENDE FILHO, L. A. C. ; CABRAL, L. F. E. . Dialogue and Addressing in the production of educational videos by students. In: XX IOSTE International Symposium, 2022, Recife. Anais do XX IOSTE International Symposium, 2022.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Enfoques teóricos sobre a formação tecnológica de docentes para a produção de vídeos didáticos. In: VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2016, Rio de Janeiro. Anais do VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Rio de Janeiro: Editora da UERJ, 2016. p. 1-17.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva ; BRUNO, A. R. . OS DESAFIOS DA AUTORIA E DO TRABALHO EM EQUIPE NA ELABORAÇÃO DO DESENHO DIDÁTICO DE MATERIAIS DIGITAIS PARA EAD ONLINE. In: Simpósio Internacional de Educação à Distância, 2014, São Carlos. Anais do SIED:EnPED:2014, 2014. p. 1.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . 'Uma Câmera na mão', mas qual ideia na cabeça?. In: IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e linguagem, 2014, Campos dos Goytacazes - RJ. Anais Eletrônicos do IV Colóquio Interdisciplinar de Cognição e Linguagem, 2014.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . CADA UM NO SEU QUADRADO ? REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO DO DESIGNER INSTRUCIONAL COM O DOCENTE ON-LINE. In: VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2010, Recife-PE. Anais do VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2010.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva ; BRUNO, A. R. . A PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA A EDUCAÇÃO ONLINE A PARTIR DO CONCEITO DE DIALOGIA DIGITAL: DOCENTES E DESIGNERS LADO A LADO. In: VII Seminário Internacional - AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS, 2013, Rio de Janeiro. Anais do VII Seminário Internacional - AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS, 2013.

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Enfoques teóricos sobre a formação tecnológica de docentes para a produção de vídeos didáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . A produção de materiais didáticos digitais para a educação online a partir do conceito de dialogia digital: docentes e designers lado a lado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERNARDES, Clinger Cleir Silva . Cada um no seu quadrado - Reflexões sobre a relação do Designer Instrucional com o Docente on-line. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  Destinos de fé Inventário do turismo religioso no Espírito Santo, Descrição: O turismo religioso se configura como uma das segmentações do Turismo. Esta pesquisa visa,elaborar um Inventário do turismo religioso no Espírito Santo para a elaboração de um catálogode destinos turísticos do turismo religioso espírito-santense para a ampla divulgação, a partir dolevantamento de dados em análises de documentos e sites oficiais e em entrevistassemiestruturadas com gestores municipais do turismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Coordenador / Márcio de Paula Filgueiras - Integrante / Myrela Soares Alpoim - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Bolsa.

• 2023 - Atual

  Produção de videoaulas para a Educação online: otimização de fluxo de trabalho à luz dos objetos de aprendizagem, Descrição: Proposição de procedimentos de produção de videoaulas entendendo-os como Objetos deAprendizagem (OA), ancorados nos princípios da reusabilidade, da adaptabilidade, dagranularidade, da acessibilidade, da durabilidade, da interperabilidade e do uso de metadados,adaptando estes princípios às práticas de roteirização, captação, edição e distribuição jáconvencionais na área da produção audiovisual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Coordenador / Silvio José Trindade Alvim - Integrante / João Lucas de Oliveira - Integrante / Rutinelli da Penha Fávero - Integrante / Esttefania Rosa Decoté - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 2022 - 2023

  Uso de Filmes e documentários no Ensino de Filosofia, Descrição: O projeto de pesquisa básica visa realizar um levantamento sistemático de literatura e uma categorização sobre os usos de vídeos na prática pedagógica de Filosofia. Com o uso de softwares gerenciadores de referências, estudantes dos cursos técnicos do IFES - campus Piúma irão realizar o levantamento de artigos científicos que versem sobre práticas que utilizem produções audiovisuais. O objetivo é categorizar as metodologias de reendereçamento utilizadas pelos professores no uso de audiovisuais, bem como catalogar os filmes e documentários utilizados em suas práticas, com o objetivo de criar uma publicação relatando experiências de uso para a divulgação entre docentes de filosofia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Coordenador / Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho - Integrante / Luciana Ferrari Espindola Cabral - Integrante / Mylena Soares Alpoim - Integrante / Laissa Hanny de Jesus Silva - Integrante / Daniel Lopes da Silva Figueiredo - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2018 - 2019

  Produção de biogás para utilização como gás de cozinha a partir de resíduos do Atum, Descrição: A pesquisa trata da conversão bioquímica de resíduos de pescado para a produção de biogás com a finalidade de utilização como gás de cozinha. A digestão anaeróbica, ou seja, aquela que ocorre sem a presença de oxigênio, é utilizada para que os resíduos, juntamente com ações bacterianas, sejam transformados no biogás. Inicialmente, a pesquisa leva em conta o contexto atual da pesca no litoral pesqueiro do sul do Espírito Santo, e por isso utiliza como matéria orgânica para os experimentos, resíduos do Atum, espécie característica do litoral, visando com os resultados, trazer impactos positivos para a comunidade pesqueira. Para promover a digestão anaeróbica, são construídos biodigestores de pequeno porte, utilizando-se materiais de baixo custo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Integrante / Flávio Francisco Lopes Bittencourt - Coordenador.

• 2018 - 2019

  A produção de vídeos didáticos aplicada à extensão em Aquicultura, Descrição: O presente projeto de pesquisa aplicada visa estabelecer parâmetros orientadores para a elaboração de vídeos didáticos para as atividades de extensão comunitária na área de aquicultura. Por meio de oficinas práticas, junto à professores de disciplinas empíricas dos cursos técnicos, tecnológicos e de graduação que envolvem a aquicultura no âmbito do IFES - campus de Piúma, buscar-se-á estabelecer quais seriam as melhores práticas de produção de vídeo que conjuguem a utilização de dispositivos portáteis para a captação de áudio e vídeo (Smartphones, tablets, etc) com o objetivo de desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, e com ênfase na produção, desenvolvimento e difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos. (Lei 11.892/2008). Através da elaboração de um protótipo de Curso MOOC de Produção de Tilápia (oreochromis niloticus) em tanques de terra baseado em vídeos didáticos de curta duração, espera-se que os docentes possam estabelecer os parâmetros que devem guiar a produção de vídeos didáticos na área de extensão aplicada à recursos aquícolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Coordenador / Flávio Francisco Lopes Bittencourt - Integrante / Maria Julia Do Nascimento Oliveira - Integrante / Eduarda Petri Xavier - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Bolsa.

• 2016 - 2018

  Inserção do pescado na merenda escolar: um estudo de caso no município de ltapemirim-ES, Descrição: O projeto tem como objetivo despertar o interesse cientifico em alunos do ensino fundamental e médio do município de ltapemirim-ES, através de uma pesquisa de caráter multidisciplinar, que engloba temas relacionados aos ambientes econômico, social e cultural destes. A proposta permite aliar uma importante atividade econômica do município (Pesca e Aquicultura) com a questão da Alimentação Escolar. O pescado é um alimento de excelente qualidade nutricional que, no entanto, é pouco ofertado nas escolas. O projeto pretende avaliar quais são os principais fatores que dificultam a inclusão do pescado na merenda escolar. Para isso, serão avaliados o perfil sócio-econômico, os hábitos alimentares e as preferências dos alunos. Paralelamente, serão avaliadas as condições antropométricas (peso, altura, circunferência de cintura) e alguns parâmetros clínicos (aferição de pressão, índice glicêmico). Em relação às questões sociais, será realizado um estudo para identificar os principais entraves para inserção do pescado no Programa de Alimentação Escolar do município, através de um diagnóstico participativo envolvendo diversos atores que participam do processo de aquisição de alimentos para o programa. Para estimular o consumo do pescado aos estudantes, pratos contendo o pescado como ingrediente principal serão desenvolvidos e avaliados sensorialmente. Também serão realizadas capacitações voltadas para os alunos, envolvendo temas como "alimentação saudável", "princípios de produção e origem dos alimentos"; "agricultura familiar, pesca e aquicultura", atendendo assim diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE. O projeto, além de contribuir para a formação de futuros cientistas, também se apresentará como ferramenta para promoção da Educação Alimentar e Nutricional, bem como apresentará resultados que podem contribuir para o desenvolvimento do setor pesqueiro e aquícola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Clinger Cleir Silva Bernardes - Integrante / Monique Lopes Ribeiro - Coordenador.