Natalia Gallo Cerrao
Bibliotecária de Referência na Universidade Estadual de Campinas (IFCH/UNICAMP). Mestre em Ciência da Informação (CI) e Mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Graduada em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Representação da Informação, Metadados e Padrões de Metadados, RDA (Descrição e Acesso a Recursos), FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos) e Repositórios Digitais. Também tem experiência com a temática: bibliotecas como ambientes de transformação social, educacional, informacional e cultural.
Informações coletadas do Lattes em 08/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciência, Tecnologia e Sociedade
2021 - 2023
Universidade Federal de São Carlos
Título: Bibliotecas públicas como agentes de transformação e redução de desigualdades: uma análise da perspectiva do campo Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), Ano de Obtenção: 2023
Luzia Sigoli Fernandes Costa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Ciência da Informação
2017 - 2019
Universidade Federal de São Carlos
Título: Análise das aplicações de metadados baseada em FRBR e RDA em repositórios institucionais digitais: contribuições do domínio bibliográfico
, Ano de Obtenção: 2019.Fabiano Ferreira de Castro.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
Especialização em Gramática e Texto
2020 - 2022
Universidade Anhembi Morumbi
Título: Ações na biblioteca escolar e em unidades de informação
Graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação
2013 - 2017
Universidade Federal de São Carlos
Título: A padronização das formas de representação da informação em repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras
Orientador: Fabiano Ferreira de Castro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Ferramentas Google. (Carga horária: 21h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Ética na Prática Científica. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Zotero. (Carga horária: 20h). , Centro de Tecnologias Educacionais Interativas em Saúde, CENTEIAS, Brasil.
2021 - 2021
Revisão Bibliográfica Sistemática. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Life hacking - Truques e ferramentas para fazer mais com menos. (Carga horária: 24h). , Laureate Brasil, LAUREATE, Brasil.
2021 - 2021
Desenvolvimento de apresentações com slides. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2016 - 2016
Microsoft Excel 2010. (Carga horária: 23h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2014 - 2014
Idiomas sem Fronteiras (IsF) - Inglês. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.
Participação em eventos
14º Seminário Internacional Biblioteca Viva. 2023. (Seminário).
II Semana do Acesso Aberto no SBU. 2023. (Seminário).
VI Colóquio sobre RDA na América Latina e no Caribe e III Encontro de RDA no Brasil. 2023. (Congresso).
3º Encontro Editora do Brasil para Bibliotecários e Mediadores de Leitura. 2022. (Encontro).
12º Seminário Internacional Biblioteca Viva. 2021. (Seminário).
Desafios da divulgação científica no Brasil. 2021. (Encontro).
I Encontro Internacional de Bibliotecárias(os) Negras(os) e Antirracistas. Manifestações de racismo e discriminação étnico-racial na literatura de cordel: o papel da biblioteca escolar. 2021. (Congresso).
II Encontro Nacional de Bibliotecárias(os) Negras(os) e Antirracistas. Manifestações de racismo e discriminação étnico-racial na literatura de cordel: o papel da biblioteca escolar. 2021. (Congresso).
I Programa de Inverno PPGEn. 2021. (Congresso).
Mesa-redonda: Bibliotecas e comunidades: escuta, mediação e acolhimento. 2021. (Seminário).
Mesa-redonda: Encontro com escritores: conversas sobre leituras, literaturas e bibliotecas. 2021. (Seminário).
Mesa-redonda: Letramentos informacional, literário e digital: construção de sentidos e conhecimentos. 2021. (Seminário).
Minicurso: Introdução às relações étnico-raciais e decolonialidades: conceitos e bases para justiça social e informacional. 2021. (Oficina).
Oficina: Acessibilidade, capacitismo e racismo em bibliotecas e unidades de informação. 2021. (Oficina).
V Colóquio em Organização, Acesso e Apropriação da Informação e do Conhecimento (COAIC). 2021. (Congresso).
Webinar: a importância do bibliotecário social - Instituto Educar: relato de experiência. 2021. (Seminário).
XX ENANCIB - Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Perfil de aplicação de metadados baseado em FRBR e RDA. 2019. (Encontro).
SIIS - Seminário Informação, Inovação e Sociedade.Modelo conceitual FRBR e esquema RDA: implementação em repositórios institucionais. 2018. (Seminário).
Colóquio de Dados, Metadados e Web Semântica (CDMWS).Recuperação de dados de pesquisa a partir do método de Revisão Sistemática da Literatura (RS) na área da Ciência da Informação no Brasil. 2017. (Encontro).
Colóquio de Dados, Metadados e Web Semântica (CDMWS).A representação da informação nos repositórios institucionais das universidades federais brasileiras. 2017. (Encontro).
18º Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Central Paulista (CIC/UNICEP). A padronização das formas de representação da informação nos repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras. 2016. (Congresso).
23º Congresso de Iniciação Científica (CIC) - UFSCar. A padronização das formas de representação da informação em Repositórios Digitais: um estudo em repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras. 2016. (Congresso).
IV Café Bibliosófico: Precisamos falar sobre acessibilidade. 2016. (Encontro).
Workshop Internacional "Taxonomia: dos ambientes tradicionais aos ambientes digitais - pontos de ruptura e continuidades". 2016. (Congresso).
II EREBD Se/Co/Sul - UFSCar. 2015. (Encontro).
Introdução à Conservação de Documentos. 2015. (Oficina).
VII Workshop InfoJr - Ciclo de vida dos dados e a Ciência da Informação. 2015. (Seminário).
VI Saber Científico: Edição Internacional. 2015. (Simpósio).
16ª Universidade Aberta - UFSCar. Monitoria. 2014. (Feira).
A pós-graduação na Ciência da Informação no Brasil. 2014. (Seminário).
I Seminário Internacional de Organização do Conhecimento e Saberes Rurais. 2014. (Seminário).
X Semana 'A Pós-Graduação da EESC na Biblioteca'. 2014. (Encontro).
15ª Universidade Aberta - UFSCar. Monitoria. 2013. (Feira).
III Seminário 'O Saber Profissional' - PET BCI UFSCar. 2013. (Seminário).
V Semana Inaugural do Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação -. 2013. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CERRAO, NATALIA GALLO . Biblioteca escolar antirracista. MÚLTIPLOS OLHARES EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO , v. 1, p. 1, 2023.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Aplicações de metadados baseadas em FRBR e RDA em repositórios institucionais digitais: uma revisão sistemática da literatura. Transinformacao , v. 32, p. 1-11, 2020.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Repositórios institucionais das universidades federais brasileiras: análise da representação da informação. INFORMAÇÃO & TECNOLOGIA (ITEC) , v. 5, p. 92-104, 2019.
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CERRAO, N. G. ; JESUS, A. F. ; CASTRO, F. F. de . O método de Revisão Sistemática da Literatura (RS) na área da Ciência da Informação no Brasil: análise de dados de pesquisa. INFORMAÇÃO & TECNOLOGIA (ITEC) , v. 5, p. 105-116, 2019.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Perfil de aplicação de metadados baseado em FRBR e RDA. In: XX ENANCIB - Encontro Nacional de Pequisa em Ciência da Informação, 2019, Florianópolis. Anais do XX ENANCIB, 2019. v. 1. p. 1-18.
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CERRAO, N. G. ; JESUS, A. F. ; CASTRO, F. F. de . Recuperação de dados de pesquisa a partir do método de Revisão Sistemática da Literatura (RS) na área da Ciência da Informação no Brasil. In: Colóquio de Dados, Metadados e Web Semântica (CDMWS), 2017, São Carlos. Anais do CDMWS, 2017. v. 1. p. 123-134.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . A representação da informação nos repositórios institucionais das universidades federais brasileiras. In: Colóquio de Dados, Metadados e Web Semântica (CDMWS), 2017, São Carlos. Anais do CDMWS, 2017. v. 1. p. 108-122.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . A padronização das formas de representação da informação nos repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras. In: 18º Congresso de Iniciação Científica do Centro Universitário Central Paulista (CIC-UNICEP), 2016, São Carlos. Anais do 18º CIC-UNICEP, 2016.
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CERRAO, N. G. . Manifestações de racismo e discriminação étnico-racial na literatura de cordel: o papel da biblioteca escolar. In: I Encontro Internacional de Bibliotecárias(os) Negras(os) e Antirracistas, 2021. Anais do II ENBNA & I EIBNA, 2021.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Modelo conceitual FRBR e esquema RDA: implementação em repositórios institucionais. In: SIIS - Seminário Informação, Inovação e Sociedade, 2018, São Carlos. Anais do SIIS, 2018. v. 1. p. 1-9.
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . A padronização das formas de representação da informação em Repositórios Digitais: um estudo em repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras. In: 23° Congresso de Iniciação Científica (CIC) - UFSCar, 2016, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2016. v. 11.
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CERRAO, N. G. . Manifestações de racismo e discriminação étnico-racial na literatura de cordel: o papel da biblioteca escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . RDA e FRBR em ambientes digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Perfil de aplicação de metadados baseado em FRBR e RDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERRAO, N. G. . Minicurso: A Biblioteca e o Bibliotecário Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . Modelo conceitual FRBR e esquema RDA: implementação em repositórios institucionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CERRAO, N. G. . Palestra sobre o curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CERRAO, N. G. ; JESUS, A. F. . Recuperação de dados de pesquisa a partir do método de Revisão Sistemática da Literatura (RS) na área da Ciência da Informação no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERRAO, N. G. ; CASTRO, F. F. de . A representação da informação nos repositórios institucionais das universidades federais brasileiras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CERRAO, N. G. . A padronização das formas de representação da informação nos repositórios institucionais das universidades públicas federais brasileiras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
CERRAO, N. G. ; SIMIONATO, A. C. . Definição de metadados para recursos bibliográficos para o Repositório Institucional da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). 2016.
CERRAO, N. G. . A Biblioteca e o Bibliotecário Escolar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2020
A Catalogação Descritiva nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação no Brasil, Descrição: Na Ciência da Informação e na Biblioteconomia, uma de suas disciplinas, a Catalogação Descritiva, passa por um momento importante de reflexão, de (re) dimensionamento de sua identidade, e conta com a colaboração de profissionais de áreas afins, num processo de discussão inter e transdisciplinar. Configura-se como objeto dessa pesquisa a investigação das teses e das dissertações sobre o tema Catalogação Descritiva defendidas nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCIs), no cenário brasileiro. No escopo dos trabalhos desenvolvidos indaga-se qual seria a trajetória teórica e epistemológica adotada pelos autores e instituições que desenvolveram/defenderam suas teses e dissertações em Catalogação Descritiva. Como objetivos esse estuda visa: a) identificar o conceito de Catalogação Descritiva nas pesquisas desenvolvidas; b) identificar a bibliografia utilizada em cada trabalho; c) identificar as redes de trabalhos citados; d) traçar a formação acadêmica dos autores; e) criar um glossário em Catalogação Descritiva mapeando e analisando os conceitos utilizados. Caracterizada por uma metodologia de análise exploratória e descritiva com a finalidade de subsidiar a discussão e desenvolver um corpus teórico para o tema Catalogação Descritiva no cenário brasileiro. Optou-se pela realização da Revisão Sistemática da Literatura como método de coleta de dados, complementada pela análise de domínio... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia Gallo Cerrao - Integrante / Fabiano Ferreira de Castro - Coordenador / Ananda Fernanda de Jesus - Integrante / Talita Daemon James - Integrante / Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos - Integrante.
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2017 - 2018
From bibliographic catalogs to linked data motion: a study of the authority control data of the Public Universities of São Paulo, Descrição: The explosion of information has led to the availability of a large amount of data generated in heterogeneous domains, which requires reflection on how informational environments, especially digital ones, should represent and describe their resources in a consistent and standardized way. Projects such as the Semantic Web and Linked Data were developed in order to meet the current technological context and that can potentially be applied to the bibliographic domain. In view of this, we try to answer to what extent the bibliographic data generated by the public universities in São Paulo are in line with or can they move to the Linked Data movement? It is based on the premise that there is a need to readjust the libraries, and the data generated by them, especially the data of authority, to the informational needs of the users in the digital environment. The objective is to identify the main requirements for the publication of semantic data interconnected according to Linked Data and to compare the authority data of the bibliographic catalogs of the Public Universities of São Paulo. With a qualitative-quantitative methodology, it is proposed to carry out a Systematic Review of Literature as a method to identify the established requirements for the publication of data interlinked by semantic links and the initiatives that have carried out the conversion of bibliographic data of authority in semantic links. In addition, a case study was carried out to verify that the bibliographic authority data produced by the Paulista Public Universities are in line with the Linked Data movement. As results, it is hoped to identify functional requirements that may guide the application of the standards proposed by Linked Data in bibliographic catalogs of authority data of the Public Universities of São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Natalia Gallo Cerrao - Integrante / Fabiano Ferreira de Castro - Coordenador / Ananda Fernanda de Jesus - Integrante / Talita Daemon James - Integrante.
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2015 - 2018
MODELAGEM DE AMBIENTES INFORMACIONAIS DIGITAIS (MAID): interfaces de um diálogo entre metadados e ontologia, Descrição: O cenário contemporâneo marcado pela explosão informacional torna-se imprescindível que os ambientes informacionais altamente distribuídos, como a Web, compartilhem e colaborem com informações organizadas e estruturadas. Tal realidade tem desafiado profissionais de diversas áreas do conhecimento, sobretudo, os da área da Ciência da Informação a buscar soluções para o tratamento informacional de tais ambientes, a fim de garantir uma busca e recuperação de recursos informacionais eficientes. Os metadados, os esquemas de descrição, os modelos conceituais para a modelagem de ambientes informacionais e a ontologia constituem-se como elementos nucleares e objetos desta investigação. Para tanto, parte-se dos seguintes questionamentos: Quais seriam as relações entre metadados e ontologia no desenvolvimento de ambientes informacionais digitais? Em que medida os metadados e a ontologia podem propiciar os relacionamentos entre recursos informacionais no estabelecimento da interoperabilidade em ambientes digitais? Parte-se do princípio de que os fundamentos epistemológicos e metodológicos das formas de descrição de recursos atrelado ao contexto tecnológico, marcado pela iniciativa Linked Data garantirão a consistência e a persistência dos recursos informacionais nas camadas delineadoras e estruturantes dos ambientes informacionais digitais, sobremaneira, no campo teórico da construção Web Semântica e na efetivação dos relacionamentos semânticos. Desse modo, objetiva-se analisar à luz dos fundamentos das formas de representação da informação, em que medida os metadados e a ontologia encontram espaço de interlocução em suas bases teóricas para a modelagem de ambientes informacionais digitais. Como objetivos específicos a pesquisa se propõe: a) analisar a literatura científica disponível que fundamenta os princípios de modelagem de ambientes informacionais digitais; b) revisitar do ponto de vista teórico e metodológico os instrumentos de descrição e sua interlocução com a ontologia; c) identificar, a partir de um ambiente para criação e edição de ontologias e bases de conhecimento, elementos que caracterizam o papel da descrição nos catálogos e em sistemas bibliográficos; d) estudar os modelos conceituais de dados no domínio bibliográfico (FRBR) e suas relações com o modelo RDF para a promoção da interoperabilidade em ambientes informacionais digitais. Como percurso metodológico a pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, respaldada no Perspectivismo de Peterson (1996), com fulcro na identificação das relações teórico-metodológicas e dos processos de modelagem conceitual de ambientes digitais. Espera-se que a pesquisa contribua para a análise crítica sobre a eficácia da performance do instrumento tecnológico estudo no processo de recuperação da informação e identificação do recurso informacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Natalia Gallo Cerrao - Integrante / Fabiano Ferreira de Castro - Coordenador / Luciana Gracioso - Integrante.
Prêmios
2016
Prêmio de Destaque de Iniciação Científica e Tecnológica do CNPq - Categoria PIBIC: Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatuária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bibliotecária de Referência na Biblioteca Octávio Ianni, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH/UNICAMP).
2021 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Demanda Social (DS)
Outras informações:
Bolsista do Programa de Demanda Social (DS) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), vinculada ao Programa de Pós-graduação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PPGCTS), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).
2015 - 2016
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC/CNPq, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2017
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora da disciplina Catalogação II, sob a orientação do Prof. Dr. Fabiano Ferreira de Castro.
2013 - 2015
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagiária da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) da Biblioteca Comunitária da UFSCar (BCo/UFSCar).
2015 - 2015
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiária do Centro de Documentação do Instituto de Arquitetura e Urbanismo (CEDOC/IAU).
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