Eliane Peres de Souza

Dinâmica e expansiva, formada em Pedagogia das séries iniciais pela Universidade de Mogi das Cruzes. Atualmente é cooperadora e conselheira nas ações preventivas da Associação Olhos de àguia. Professora efetiva da rede municipal de Guararema. ampla experiência na área de Educação e Ação Social, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino. Pós graduada pela Pontificia Universidade Católica - PUC/SP, nas áreas do Magistério do Ensino Superior e também Educação Inclusiva. Pós-Graduada pela FATECE Curso de Especialização em Educação Infantil, pela FALC Direito Educacional e pela Faculdade XV de Agosto Pós-graduada em Neuro psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia

2016 - 2017

Faculdade XV de Agosto
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIENCIA/EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO MENTAL DAS CRIANÇAS COM AUTISMO: orientações, métodos e desafios
Orientador: Professor Mestre Alex Tomazini

Especialização em Direito educacional

2012 - 2012

FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba
Título: Necessidades especiais de aprendizagem - O ESTIGMA -
Orientador: Profª Daniele Santos Mannuratti

Especialização em Educação Infantil

2010 - 2011

Facinter
Título: A deficiencia mental na Educação Infantil
Orientador: Solange Freitas

Especialização em prevenção ao uso de drogas

2010 - 2011

Cead
Título: projeto de prevenção ao uso abusivo de substancias psicotrópicas
Orientador: Carlos Nascimento

Especialização em Educação Inclusiva

2008 - 2009

UNINTER
Título: O estigma da não aprendizagem
Orientador: Maria do Carmo Ferreira

Especialização em Magistério do Ensino Superior

2006 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Olhando a construção do conhecimento de alunos que não aprendem a ler em tempo regular
Orientador: Sonia Aparecida Ignácio

Graduação em Pedagogia das Séries iniciais

2003 - 2005

Universidade de Mogi das Cruzes
Título: A não aprendizagem: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos da Escola Pública
Orientador: Drª. Tatiana Platzer do Amaral

Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Lingua brasielira de sinais - libras básico. (Carga horária: 180h). , república federativa do Brasil - instituto tecnológico brasileiro, PRONATEC, Brasil.

2017 - 2017

NO subúrbio da modernidade - Di Cavalcanti 120 anos,. (Carga horária: 15h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2017 - 2017

Alimentação ética e sustentável. (Carga horária: 8h). , secretaria de meio ambiente e planejamento urbano guararema, NEA, Brasil.

2017 - 2017

a história da pinacoteca. (Carga horária: 5h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2017 - 2017

FORMAR - presencial. (Carga horária: 8h). , Colégio Poliedro São Paulo, POLIEDRO, Brasil.

2017 - 2017

FORMAR. (Carga horária: 180h). , Colégio Poliedro São Paulo, POLIEDRO, Brasil.

2017 - 2017

Pacto Nacional de para a Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal Guararema, EM, Brasil.

2017 - 2017

Inclusão - as relações de ensino e aprendizagem do aluno com necessidade ed. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal Guararema, EM, Brasil.

2017 - 2017

Prevenção e combate ao incêndio em mata. (Carga horária: 12h). , secretaria de meio ambiente, NEA, Brasil.

2017 - 2017

O ambiente natural como espaço educador. (Carga horária: 10h). , Prefeitura Municipal Guararema, ECOSEXTA, Brasil.

2017 - 2017

visita a feira. (Carga horária: 8h). , Feira Educar -sp, FEE, Brasil.

2017 - 2017

ja para fora: o outro lado da escola. (Carga horária: 5h). , secretaria de meio ambiente e planejamento urbano - GMA, NEA, Brasil.

2017 - 2017

economia circular: um novo caminho para o progresso. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Meio Ambiente e Planejamento Urbano, NEA, Brasil.

2017 - 2017

encontro de formação de professores. (Carga horária: 8h). , Colégio Poliedro São Paulo, POLIEDRO, Brasil.

2016 - 2016

trilhas para professores. (Carga horária: 15h). , instituto natura, TRIHAS, Brasil.

2016 - 2016

visita monitorada. (Carga horária: 8h). , Pinacoteca do Estado de São Paulo, Pinacoteca, Brasil.

2016 - 2016

HTPC CULTURAL = O Pequeno Principe. (Carga horária: 200h). , Prefeitura Municipal Guararema, PMG, Brasil.

2014 - 2014

Educação Ambiental ; teorias e práticas. (Carga horária: 12h). , secretaria de meio ambiente e planejamento urbano - GMA, NEA, Brasil.

2010 - 2010

6ª capacitação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação - GMA, SEME, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação permnente. (Carga horária: 40h). , Rede Municipal de Educação GUararema, SEME, Brasil.

2008 - 2008

1º encontro de gestores e professores. (Carga horária: 14h). , Prefeitura Municipal Guararema, SEME, Brasil.

2006 - 2006

A queixa escolar e a avaliação psicológica. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

portador de necessidades especiais (deficiência auditiva). (Carga horária: 6h). , Secretaria de Educação GMA, SEME, Brasil.

2006 - 2006

semana de capacitação pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação GMA, SEME, Brasil.

2005 - 2005

Inclusão pela Arte. (Carga horária: 14h). , Secretaria Municipal de Educação, SEME, Brasil.

2004 - 2004

Estudos em Educação Básica. (Carga horária: 10h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2003 - 2003

fundamentos teóricos e metodol. de Ciencias Sociai. (Carga horária: 30h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2003 - 2003

fundamentos teóricos e metodol.da Líg. Materna. (Carga horária: 30h). , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

2001 - 2001

Como contornar situações dificeis em sala de aula. (Carga horária: 6h). , Prefeitura de Guararema, PMC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Participação em eventos

3º Simpósio de Ciência da Educação do Alto Tietê.Novas formas de aprendizagem, para alunos com dificuldades.. 2008. (Encontro).

Semana de Formação Continuada.Auto-estima - uma realidade. 2008. (Encontro).

2º simposio de educação- conhecimento e formação docente. 2007. (Simpósio).

Fórum Mundial de Pedagogia Social.A condição de não aprendiz: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos das séries iniciais da escola pública. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

SOUZA, E. P. . A não aprendizagem: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos da Escola Pública. In: Semana de Recepção aos Calouros do Curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cuzes, 2006, Mogi das Cruzes. Semana de Recepção aos Calouros, 2006.
AMARAL. T.P. ; SOUZA, E. P. ; PRESTES, M. . Trabalho de Conclusão de Curso em Pedagogia: Contribuições da Psicologia Crítica. In: Fórum mundial de Educação, 2006, Nova Iguaçu - RJ. Fórum mundial de Educação, 2006.
SOUZA, E. P. ; CRUZ, L.S.R. . A condição de não aprendiz: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos das séries iniciais da escola pública. In: IV Jornada de Pedagoria: Pedagogia por quê Professores para quê?, 2005, Mogi das Cruzes. Pedagogia por quê Professores para quê?, 2005.
SOUZA, E. P. . Conseqüências do estigma no desenvolvimento da aprendizagem. In: III Jornada de Pedagogia, 2004, Mogi das Cruzes. III Jornada de Pedagogia. Mogi das Cruzes, 2004.
SOUZA, E. P. . A condição de não aprendiz: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos das séries iniciais da escola pública. In: I Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação e IV Encontro de Pscólogos da Área de Educação, 2005, São Paulo. I Mostra Estadual de Práticas de Psicologia em Educação. S.Paulo: EDUSP, 2005. v. 1. p. 12-13.
SOUZA, E. P. . Treinamento 'Os quatro temperamentos'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, E. P. . Escola e inclusão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, E. P. . O estigma da não aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, E. P. ; AMARAL. T.P. . o estigma da não aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, E. P. . Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) - Pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, E. P. . A condição de não aprendiz: reflexões acerca do processo de estigmatização de alunos das séries iniciais da escola pública. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, E. P. ; Lima,Patricia de Souza . O Educador Social na prática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, E. P. . Os quatro temperamentos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, E. P. ; Lima,Patricia de Souza . A dinâmica diária, na prática cotidiana da instituição. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, E. P. . Programa de Desenvolvimento Familiar para Educadores. 2012. .

SOUZA, E. P. . os microrganismos no jardim. 2016 (experiencias exitosas) .

SOUZA, E. P. . Atividades pedagógicas. 2015 (apresentação) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Associação Olhos de Águia

Vínculo: conselheira/cooperadora, Enquadramento Funcional: orientadora pedagógica, Carga horária: 12

Outras informações:
desenvolvo um trabalho paralelo, com os educadores sociais da insitituição

2002 - 2005

Prefeitura de Guararema

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora eventual, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

1999 - 2008

Fundação de Ajuda aos Toxicomandos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: cooperadora nas ações preventivas, Carga horária: 16

Outras informações:
Cooperadora nas ações preventivas da Fundação de Ajuda aos Tóxicomanos de Guararema - Projeto de Alfabetização de Crianças e jovens regularmente matriculados de 5ª a 8ª série sem domínido das noções básicas de Matemática e Língua Portuguesa.

2007 - Atual

Prefeitura Municipal Guararema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora educação infantil, Carga horária: 27