Priscila Brasil Gonçalves Lacerda

Professora de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua no Ensino Médio Técnico Integrado, Nessa mesma instituição, já atuou no Ensino Técnico, no Superior e na Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica (POS-LIP) . É Doutora (2013) em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG, Mestra (2009) também em Linguística pela mesma instituição, sendo ambas as formações na área de Linguística Teórica e Descritiva. É Licenciada em Letras Português-Francês (2006) pela Faculdade de Letras da UFMG. Tendo especial interesse pelo estudo da língua em uso e pelo ensino de gramática de forma crítica e contextualizada, suas principais reflexões inserem-se no campo da Semântica, especialmente na interface entre materialidade linguística e enunciação, e no campo do Ensino de Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2009 - 2013

Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG
Título: Bases sintáticas da enunciação em português: uma proposta sobre o adjunto adverbial
, Ano de obtenção: 2013. Prof. Dr. Luiz Francisco Dias. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gramática; adjunção adverbial; enunciação; Referência; sintaxe e semantica; Metodologia de contínuos. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sintaxe e semântica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudo da língua em uso.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2007 - 2009

Programa de Pós-Gruaduação em Estudos Lingüísticos da UFMG
Título: Sentenças proverbiais: um estudo sintático-semântico de bases enunciativas
, Ano de Obtenção: 2009.Professor Dr. Luiz Francisco Dias.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ocupação dos lugares de sujeito e de objeto; Sintaxe e enuciação; Sentenças proverbiais.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras Licenciatura Português-Francês

2002 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: (licenciatura)

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sintaxe e semântica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e produção de textos.

Organização de eventos

DIAS, L. F. ; LACERDA, P. B. G. ; DALMASCHIO, L. . IV Seminário Enunciação e Materialidade Linguística. 2021. (Congresso).

LACERDA, P. B. G. ; MOREIRA, L. S. . Semana da Consciência Negra do IFMG Campus Ibirité. 2020. (Outro).

LACERDA, P. B. G. ; OLIVEIRA, S. B. . II Seminário Interno de Inovação, Pesquisa e Extensão (SIPEX). 2017. (Congresso).

LACERDA, P. B. G. . Comitê Científico da Semana de Ciência e Tecnologia 2017 do IFMG - Campus Ouro Preto. 2017. (Outro).

LACERDA, P. B. G. ; GONCALVES, G. E. . I Seminário de Inovação, Pesquisa e Extensão (I SIPEX). 2016. (Congresso).

DIAS, L. F. ; LACERDA, P. B. G. ; COSTA, J. D. R. ; PENA, E. B. F. ; PERINI, A. R. ; SANTANA, R. M. T. ; SILVA, E. E. R. R. . Seminário Enunciação e Materialidade Linguística. 2012. (Congresso).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; AMARAL, L. L. ; BARCELLOS, Carolina ; SOUZA, E. ; DOMITH, G. L. ; ARRUDA, L. M. . IV Seminário de Teses e Dissertações (IV SETED). 2011. (Congresso).

DIAS, L. F. ; PEREIRA, B. K. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; FERREIRA, R. S. . X Jornada de História das Idéias Lingüísticas. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

IX SETED - Seminário de Teses e Dissertações do Poslin."Uma análise sintático-semântica dos verbos transitivos indiretos do português brasileiro" e "Representação lexical dos verbos de estado no português brasileiro". 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE INOVAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO.A língua portuguesa em uso na rede social: os sentidos das hashtags e postagens do Facebook. 2017. (Seminário).

VI SIMELP - SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA."O lugar da adjunção verbal na interface gramática e enunciação: discutindo a predicação" e "A língua portuguesa em uso na rede social: a construção dos sentidos em hashtags de opinião e postagens no Facebook". 2017. (Simpósio).

VII SETED - Seminário de Teses e Dissertações do PosLin/UFMG.Mesa: Linguística Teórica e Descritiva. 2016. (Seminário).

VI SETED - Seminário de Teses e Dissertações do PosLin/UFMG.Mesa 16: Linguística teórica e descritiva. 2015. (Seminário).

17º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Sobre a disposição do saber sintático em gramáticas brasileiras. 2009. (Congresso).

57º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Notas sobre a constituição do saber sintático em gramáticas brasileiras. 2009. (Seminário).

5º Simpéosio Internacional de Letras - Fronteiras do Contemporâneo Linguagem/Espaço/Máquina.Slogans publicitários em estruturas proverbiais. 2009. (Simpósio).

VI Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística - ABRALIN. Sentenças proverbiais: um estudo sintático semântico de bases enunciativas. 2009. (Congresso).

I Seminário de Teses e Dissertações - I SETED.A configuração enunciativa do lugar de objeto em sentenças proverbiais. 2008. (Outra).

I Simpósio Mundial de Língua Portuguesa - I SIMELP.Sobre a constituição da genericidade e da generalização: um estudo enunciativo. 2008. (Simpósio).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A expressão indefinida "Quem" na constituição da referência proverbial. 2008. (Congresso).

XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina - XV ALFAL. A sintaxe e a enunciação de sentenças proverbiais. 2008. (Congresso).

I Jornada de Semântica do Acontecimento.Vislumbrando o sujeito gramatical por uma semântica do acontecimento. 2007. (Encontro).

IV Semana de Letras da UERJ. Um estudo enunciativo de sentenças proverbiais. 2007. (Congresso).

V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. O lugar de sujeito gramatical: investigando a sua especificidade enunciativa. 2007. (Congresso).

VII Semana da Faculdade de Letras.Traços enunciativos do sujeito gramatical em sentenças proverbiais. 2007. (Outra).

VII Semana da Faculdade de Letras - SEVFALE.A estrutura argumental preferida em um discurso de sala de aula. 2007. (Outra).

54º Seminário do GEL.A ocupação de lugares sintáticos nas sentenças com moral em fábulas: uma investigação sintático-enunciativa. 2006. (Seminário).

IX Semana de Letras - As Letras e seu ensino.A metafunção interpessoal em duas propagandas turísticas institucionais. 2006. (Outra).

VI Semana de eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Os modos de enunciação na configuração de sentenças com moral em fábulas: analisando a ocupação dos lugares sintáticos. 2006. (Outra).

XV Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais.A ocupação dos lugares sintáticos de sujeito e de objeto em sentenças de moral em fábulas. 2006. (Outra).

53º Seminário do GEL.Aspectos da retextualização de textos de popularização da ciência em português brasileiro e europeu. 2005. (Seminário).

XIV Semana de Iniciação Científica.Uma análise de duas retextualizações para o português brasileiro e europeu do gênero divulgação da ciência. 2005. (Outra).

XV Congresso brasileiro dos professores de francês - Plurilingüísmo e identidade cultural. 2005. (Congresso).

52º Seminário do GEL.Organização temática em textos traduzidos. 2004. (Seminário).

A tradução de legendas com o auxílio de novas tecnologias. 2004. (Oficina).

Resumos de artigos acadêmicos: orientações teóricas e aplicadas. 2004. (Outra).

Seminário de tópico variável em em tradução: Lingüística Sistêmico Funcinal e Análise Crítica do Discurso. 2004. (Outra).

Seminário Internacional Cognição, Discurso e Cultura nos Estudos da Tradução. 2004. (Seminário).

Simpósio Internacional: Abordagens Sistêmincas da Linguagem.Organização temática e representação de processos em corpus bilingüe paralelo: "The inheritors" e "Os herdeiros". 2004. (Simpósio).

Sistemas de memória de tradução (TRADOS): novas ferramentas para o tradutor. 2004. (Outra).

VIII Semana da Graduação.Corpora, Cognição e Discuso: Interfaces Nos Estudos Lingüísticos. 2004. (Outra).

V Semana de Eventos da Faculdade de Letras (SEVFALE).Organização temática e representação de processos em corpus bilingüe paralelo. 2004. (Outra).

XII Congresso da Federação Internacional de Estudos Clássicos. 2004. (Congresso).

VII Congresso Internacional da ABECAN e I Congresso Latino-Americano de Estudos Canadenses. 2003. (Congresso).

XII Semana de Iniciação Científica e VII Semana da Graduação.Corpora, cognição e discurso: interfaces nos estudos lingüísticos. 2003. (Outra).

I Semana de Pós-Graduação em Estudos Clássicos: Antigüidade Clássica e Medieval. 2002. (Outra).

VII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia e I Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. 2002. (Congresso).

VIII Congresso Internacional Abralic - Mediações. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Claudia Regina Oliveira Carvalho

PENIDO, L. H. C.; LIMA, M. P. B.;LACERDA, P. B. G.. LITERATURA EM HQS: uma possibilidade de leitura dos clássicos da literatura brasileira nos anos finais do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSSIONAL EM LETRAS) - Universidade do Estado de Minas Gerais - Campus Montes Claros.

Aluno: Hellen Darlla Alves Rocha Soares Guimarães

PENIDO, L. H. C.;LACERDA, P. B. G.; LIMA, M. P. B.. Alunos BOOKTUBERS, o protagonismo nos VLOGS literários. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Jucélia Letícia Ferreira Cruz

PENIDO, L. H. C.; LIMA, M. P. B.;LACERDA, P. B. G.. De ponta a ponta no barbante: - o Cordel - Muito prazer, sala de aula!. 2020. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Josilene Rodrigues Borges

PENIDO, L. H. C.;LACERDA, P. B. G.; LIMA, M. P. B.. Quadrinho em sala de aula: a linguagem quadrinhistica aplicada ao letramento verbo-visual em uma turma de Ensino Fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Larissa Mendes Figueiredo Gomes

LACERDA, P. B. G.; CHIARETTO, M.;DIAS, L. F.. Interdiscursividade e multimodalidade na construção do sentido textual: o ensino do gênero mangá. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Programa de Pós-Graduação em Letras.

Aluno: Emiliana da Consolação Ladeira

DIAS, L. F.LACERDA, P. B. G.; GUIMARAES, I. C. T.; CUNHA, G. X.; ZATTAR, N.. A aposição e a determinação/especificação como estruturas nominais de inserção sob a perspectiva da Semântica Enunciativa. 2018. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Igor Caixeta Trindade Guimarães

DIAS, L. F.; DALMASCHIO, L.; FERREIRA, A. C. F.; ASSUNÇÃO, A. L.;LACERDA, P. B. G.. A articulação do adjetivo nas formações nominais: uma abordagem sintática de bases enunciativas. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Joana D'Arc Rodrigues da Costa

DIAS, L. F.LACERDA, P. B. G.; LIMA, H. M. R.; MASSMANN, D. R. H.; RAMOS, M. M.. Família no século XXI: diversidade na unidade. 2016. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Emiliana da Consolação Ladeira

DIAS, L. F.LACERDA, P. B. G.; GALINARI, M. M.. A aposição e a determinação/especificação nas formações nominais sob a perspectiva de referencial na semântica da enunciação.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Eloísa Elena Resende Ramos da Silva

DIAS, L. F.; SANTANA, R. M. T.; LIMA, H. M. R.;LACERDA, P. B. G.. Uso do imperativo em músicas endereçadas a mulher: uma perspectiva enunciativa. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Joana Darc Rodrigues da Costa

DIAS, L. F.LACERDA, P. B. G.; MASSMANN, D. R. H.. Os sentidos de família no processo de reconhecimento da conjugalidade entre pessoas do mesmo sexo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Elke Beatriz Felix Pena

CAFIERO, D.; DALMASCHIO, L.;LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Enunciação e sintaxe no Ensino Médio. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística Aplicada) - Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFMG.

Aluno: Lincoln Richard Cardoso

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves; DALMASCHIO, L.. MODERNIDADE TÓXICA: UM ESTUDO ENUNCIATIVO DA PALAVRA ?TÓXICO? E SUA REALIZAÇÃO EM ENUNCIADOS CONTEMPORÂNEOS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernanda de Barros Campos

DALMASCHIO, L.;LACERDA, P. B. G.. O SILÊNCIO DAS MULHERES EM LUGARES DE DIZER: UM OLHAR SEMÂNTICO-ENUNCIATIVO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Laura Dela-Sávia Braga e Castro

LACERDA, P. B. G.; DALMASCHIO, L.. O ESTUDO DA NOMINALIDADE: EM ANÁLISE OS MOVIMENTOS DE DILATAÇÃO E ENCAPSULAMENTO REFERENCIAL NA CONSTITUIÇÃO DAS FORMAÇÕES NOMINAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Hellen Darlla Alves Rocha Soares Guimarães

PENIDO, L. H. C.;LACERDA, P. B. G.; LIMA, M. P. B.. Alunos booktubers, o protagonismo nos vlogs literários. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: Marcone Mendes da Conceição

PENIDO, L. H. C.;LACERDA, Priscila B. G.; LIMA, M. P. B.. Poesia, presente! A leitura literária nos anos finais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Montes Claros.

Aluno: EDNA CRISTINA SILVEIRA

LACERDA, P. B. G.. A nomeação de programas sociais: um olhar semântico-enunciativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Juliemerson José da Silva

LACERDA, P. B. G.. Os memes e os efeitos de sentido: um olhar histórico-social para a significação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Larissa Mendes Figueiredo Gomes

DIAS, L. F.; CHIARETTO, M.;LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Interdiscursividade e multimodalidade na construção do sentido textual: o ensino do gênero mangá nas aulas de língua portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Programa de Mestrado Profissional em Letras (UFMG).

Aluno: Maria de Fátima Barreto Lisboa

REIS, P. J. F. M.;LACERDA, P. B. G.; ANICETO, E. A. F.. Uma análise semântico-discursiva do "mas" inicial. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - IFMG - Campus Ouro Preto.

Aluno: Fernanda Santana Gomes

LIMA, Helcira Maria Gomes de;LACERDA, Priscila Brasil GonçalvesDIAS, L. F.. A presença da zoomorfizaçãonos provérbios brasileiros e a relação com os preconceitos sócioculturais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

XAVIER, G. C.;LACERDA, P. B. G.; RODRIGUES, A. P. S.. Processo seletivo para seleção de professor visitante da área de Letras: Português e Literatura. 2021. IFMG - Campus Ribeirão das Neves.

LACERDA, P. B. G.; CARVALHO, G. C.; NEVES, C. M. R.. Processo seletivo simplificado para professor substituto da área de Língua Portuguesa, Literatura, Linguagem e Produção de Textos. 2021. IFMG - Campus Ibirité.

LACERDA, P. B. G.; HORIKAWA, A. Y.; REIS, P. J. F. M.. Concurso destinado à seleção de candidatos para provimento de cargo público da Carreira de Técnico Administrativo em Educação do quadro de pessoal permanente do IFMG (Edital 44/2021). 2021. Instituto Federal Minas Gerais.

LACERDA, P. B. G.; HORIKAWA, A. Y.; REIS, P. J. F. M.. Concurso destinado à seleção de candidatos para provimento de cargo público da Carreira de Técnico Administrativo em Educação do quadro de pessoal permanente do IFMG (Edital 45/2021). 2021. Instituto Federal Minas Gerais.

LACERDA, P. B. G.; OLIVEIRA, L. M.; SILVA, P. R. M.; ALVES, C. R. R.. Concurso Professor Substituto: Língua Portuguesa, Redação, Literatura, Redação Técnica, Linguagem e produção de textos (Edital 016/2019). 2019. IFMG - Campus Ouro Preto.

BENTO, C. H.;LACERDA, P. B. G.; CARVALHO, G. C.. Concurso Professor Visitante: Letras: Português e Literatura (Edital 001/2019). 2019. IFMG - Campus Santa Luzia.

XAVIER, A. D.;LACERDA, P. B. G.; MADRUGA, M. R.. Concurso Professor Efetivo área Letras/Linguística (Editais 11,12 e 13/2018). 2019. Universidade do Estado de Minas Gerais.

LACERDA, P. B. G.; ARRUDA, A. A.; FELIX, M. S. O.. Concurso Professor Substituto: Língua Portuguesa, Literatura, Linguagem e Produção de textos (Edital 09/2019). 2019. Instituto Federal de Educação Técnica e Tecnológica de Minas Gerais.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Vestibular UFMG. 2013.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Vestibular UFMG. 2012.

FRANCISCO, D. L.;LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2012. Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Universidade de Brasiília.

FRANCISCO, D. L.;LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2011. Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Universidade de Brasiília.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Vestibular UFMG. 2010.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Vestibular UFMG. 2009.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA). 2009.

BIANCHET, S. M. G. B.;LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves. Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2008. Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Universidade de Brasiília.

Orientou

Ana Gallisa

A leitura nos anos iniciais da educação básica: diagnóstico e proposição em uma escola de Ouro Preto/MG; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - IFMG - Campus Ouro Preto; (Orientador);

Renata de Souza Guilherme

Ensino de gramática nos anos finais do ensino fundamental: o sujeito gramatical em foco; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica) - IFMG - Campus Ouro Preto; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Gabriella Cristina Timoteo Sales

Investigação linguística para o letramento científico: aspectos enunciativos da adjetivação em foco; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Sistemas de Energia Renovável) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Ana Luiza Soares Almeida

Preparação integrada para o ENEM 2023: Linguagens, Ciências Humanas e Redação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Automação Industrial) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Lívia Luzia Braz

Preparação integrada para o ENEM 2023: Linguagens, Ciências Humanas e Redação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Sistemas de Energia Renovável) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Miguel Ângelo Ávila Paust

Preparação integrada para o ENEM 2023: Linguagens, Ciências Humanas e Redação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Mecatrônica) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Pedro Henrique Peixoto Vergílio

Preparação integrada para o ENEM 2023: Linguagens, Ciências Humanas e Redação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Automação Industrial) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Isabelle Vitória Neves da Silva

IFMG Cultura e Sociedade PodCast; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Automação Industrial) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Juliana Fernandes Moraes Gonçalves

IFMG Cultura e Sociedade PodCast; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Sistemas de Energia Renovável) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Mariane Lima Amaro

INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: DESIGNAÇÃO E ENUNCIAÇÃO EM FOCO; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Sistemas de Energia Renovável) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Gabriele Silva Almada

INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: DESIGNAÇÃO E ENUNCIAÇÃO EM FOCO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Automação Industrial) - IFMG - Campus Ibirité, IFMG - Reitoria; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Rosália Pricila Guimarães

Gramática no Ensino Médio: uma proposta de interface com a língua em uso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Ministério da Educação; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Rosália Pricila Guimarães

Gramática no Ensino Médio: análise e proposta de interface com a língua em uso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Ministério da Educação; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Luiz Henrique de Oliveira

A língua portuguesa em uso na rede social: os sentidos das hashtags e postagens do facebook; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Automação Industrial) - Instituto Federal Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda;

Produções bibliográficas

  • LACERDA, P. B. G. . Um acontecimento enunciativo digno de nota: a audiência pública sobre descriminalização do aborto no STF. Cadernos de Gênero e Diversidade , v. 5, p. 123-143, 2019.

  • LACERDA, P. B. G. ; VILACA, C. E. L. . A norma linguística: reflexão e análise em uma gramática do século XIX. Idioma (UERJ) , v. 27, p. 49-61, 2015.

  • LACERDA, P. B. G. . Entre o material e o simbólico: a conformação da referência do lugar de adjunto adverbial. Língua e Instrumentos Linguísticos , v. 1, p. 139-162, 2015.

  • DALMASCHIO, L. ; LACERDA, P. B. G. ; DIAS, L. F. . Nomeações da copa do mundo no Brasil: Enunciação e direções argumentativas. Revista da ANPOLL (Online) , v. 1, p. 49-61, 2015.

  • LACERDA, Priscila B. G. . Por uma identidade enunciativa do lugar de adjunto adverbial. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 43, p. 451-464, 2014.

  • DIAS, L. F. ; LACERDA, P. B. G. . A referência nos estudos semânticos. Cadernos de Letras da UFF , v. 47, p. 357-371, 2013.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Notas sobre a constituição do saber sintático em gramáticas brasileiras. Estudos Lingüísticos (São Paulo) , v. 39, p. 488-497, 2010.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sobre a constituição do objeto de estudos em sintaxe: considerando alguns princípios de Saussure. Revista Gatilho (PPGL/ UFJF. Online) , v. 11, p. 1-9, 2010.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PAGANO, Adriana . Aspectos da tradução de textos de divulgação da ciência: um estudo de duas retextualizações para o português brasileiro e europeu. Revista de Estudos da Linguagem , v. 16, p. 145-164, 2009.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sobre a sustentação sintática da enunciação proverbial. Diadorim (Rio de Janeiro) , v. 4, p. 107-124, 2009.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; Maia, J.E. . A distribuição de argumentos nucleares em um discurso de sala de aula. Revista Língua & Literatura (Impresso) , v. 9, p. 107-129, 2007.

  • ALVES, D. A. S. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; RODRIGUES, R. R. . A METAFUNÇÃO INTERPESSOAL EM DUAS PROPAGANDAS TURÍSTICAS INSTITUCIONAIS. Polissema (São Mamede de Infesta) , v. 6, p. 07-39, 2006.

  • DIAS, L. F. (Org.) ; LACERDA, P. B. G. (Org.) ; DALMASCHIO, L. (Org.) . Enunciação e materialidade linguística. 1. ed. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2015. 127p .

  • LACERDA, P. B. G. . O que o movimento Red pill diz sobre as mulheres (e os homens)? Uma breve sondagem enunciativa. In: Nádia Dolores Fernandes Biavati; Antônio Luiz Assunção; Luciene Guimarães de Oliveira. (Org.). Identidades, representações e discursos: entre teorias e práticas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2024, v. , p. 135-156.

  • LACERDA, P. B. G. ; SILVA, G. A. ; AMARO, M. L. . Um estudo enunciativo sobre a designação 'COVID-19' nas redes sociais. In: Aurelina Ariadne Domingues Almeida, Carla Severiano de Carvalho, Elisângela Santana dos Santos, Neila Maria Oliveira Santana. (Org.). Linguagens e pandemia: abordagens linguísticas, literárias e aplicadas. 1ed.Salvador: Edufba, 2023, v. , p. 69-85.

  • GUIMARAES, R. P. ; LACERDA, P. B. G. . O estudo da gramática no Ensino Médio: análise crítica e proposta de interface com a língua em uso. Movimentos do linguístico: forma e sentido em enunciação. 1ed.Belo Horizonte: Editora FALE/UFMG, 2020, v. , p. 406-428.

  • LACERDA, P. B. G. ; CARVALHO, L. H. . A língua portuguesa em uso na rede social: a construção dos sentidos em hashtags de opinião e postagens no Facebook. In: Luiz Francisco Dias. (Org.). Língua e enunciação: roteiros e estações. 1ed.Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2018, v. , p. 322-339.

  • LACERDA, Priscila B. G. . Sobre a noção de regularidade linguística: considerando aspectos enunciativos na materialidade sintática da língua. In: Elke Beatriz Felix Pena. (Org.). Enunciação e língua: uma introdução. 1ed.Florianópolis: Beconn Produção de Conteúdo, 2014, v. Único, p. 29-36.

  • DIAS, L. F. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sintaxe e genericidade: uma análise de sentenças proverbiais. In: Maria Elizabeth Fonseca Saraiva; Janice Helena Chaves Marinho. (Org.). Estudos da língua em uso: da gramática ao texto. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2010, v. , p. -.

  • LACERDA, P. B. G. . ADJUNTO ADVERBIAL: REFLEXÕES ENTRE A SINTAXE E A SEMÂNTICA DA ENUNCIAÇÃO. In: IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2012, Pouso Alegre. Anais do ENELIN/2011, 2012. v. 1. p. 01-06.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O estatuto dos adjuntos adverbiais: trabalhando na interface entre sintaxe e semântica da enunciação. In: VII Congresso Internacional da Abralin, 2011, Curitiba. Anais do VII Congresso Internacional de Linguística, 2011.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . ASPECTOS ENUNCIATIVOS NA SINTAXE DE SENTENÇAS PROVERBIAIS. In: VI Congresso Internacional da ABRALIN, 2009, João Pessoa. Anais do VI Congresso Internacional da ABRALIN, 2009.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A implicação na estutura das sentenças proverbiais. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filologia de América Latina, 2008, Montevideo. XV ALFAL. Montevideo, 2008.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sentenças com moral de fábulas: um estudo sintático-enunciativo. In: VI Semana de Atividades Acadêmicas Especiais: Ensino, Pesquisa e Extensão (SEVFALE), 2007, Belo Horizonte. Anais da VI SEVFALE/UFMG. Belo Horizonte, 2006.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Um estudo enunciativo de sentenças proverbiais. In: IV Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo, 2007, São Gonçalo. Anais do IV CLUERJ-SJ. São Gonçalo: Botelho Editora, 2007. v. Único.

  • SALES, G. C. T. ; LACERDA, P. B. G. . Investigação linguística para o letramento científico: aspectos enunciativos da adjetivação em foco. In: XI Seminário de Iniciação Científica (Planeta IFMG), 2023, Belo Horizonte. Anais do XI Seminário de Iniciação Científica do IFMG, 2023.

  • SILVA, G. A. ; AMARO, M. L. ; LACERDA, P. B. G. . Investigação linguística para o letramento científico no Ensino Médio Técnico Integrado: designação e enunciação em foco. In: X Seminário de Iniciação Científica (Planeta IFMG), 2022, Belo Horizonte. Anais do Seminário de Iniciação Científica do IFMG, 2022.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A expressão indefinida "Quem" na constituição da referência proverbial. In: XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia, 2008, Rio de Janeiro. Livro de resumos e programação. Rio de Janeiro, 2008. v. XII.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A sintaxe e a enunciaçõa de sentenças proverbiais. In: XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filología de América Latina, 2008, Montevideo. XV ALFAL - Libro de Resúmenes. Montevideo, 2008.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sobre a constituição da genericidade e da generalização: um estudo enunciativo. In: I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo. I SIMELP. São Paulo, 2008.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O lugar de sujeito gramatical: investigando a sua especificidade enunciativa. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística, 2007, Belo Horizonte. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da ABRALIN. Belo Horizonte, 2007.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A ocupação de lugares sintáticos nas sentenças com moral em fábulas: uma investigação sintático-enunciativa. In: 54º Seminário do GEL, 2006, Araraquara. Caderno de resumos do 54º Seminário do GEL - 2006, 2006.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A ocupação dos lugares sintáticos de sujeito e de objeto em sentenças de moral em fábulas. In: XV Semana de Iniciação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais, 2006, Belo Horizonte. Trabalhos - UFMG Conhecimento e Cultura [Idéias * Processos * Resultados], 2006.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A metafunção interpessoal em duas propagandas turísticas institucionais. In: IX Semana de Letras - As Letras e seu ensino, 2006, Mariana. Caderno de resumos, 2006.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PAGANO, Adriana . Aspectos da retextualização de textos de popularização da ciência em português brasileiro e europeu. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos. Resumos do 53º Seminário do GEL - 2005, 2005.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Uma análise de duas retextualizações para o português brasileiro e europeu do gênero divulgação da ciência. In: XIV Semana de Iniciação Científica, 2005, Belo Horizonte. Trabalhos - XVI Semana de Iniciação Científica - Conhecimento e Cultura, 2005.

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Organização temática em textos traduzidos. In: 52º Seminário do GEL, 2004, Campinas. Programação e resumos do 52º Seminário do GEL - 2004, 2004.

  • AMARO, M. L. ; SILVA, G. A. ; LACERDA, P. B. G. . Um estudo enunciativo sobre a designação 'feminismo' nas redes sociais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, P. B. G. ; SILVA, G. A. ; AMARO, M. L. . Um estudo enunciativo sobre a designação 'Covid-19' nas redes sociais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, P. B. G. . Por um olhar enunciativo para a materialidade linguística: apontamentos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LACERDA, P. B. G. . Investigação linguística nos anos finais do ensino básico: por uma abordagem enunciativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LACERDA, P. B. G. . O LUGAR DA ADJUNÇÃO VERBAL NA INTERFACE GRAMÁTICA E ENUNCIAÇÃO: discutindo a predicação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, Priscila B. G. ; DALMASCHIO, L. ; CARVALHO, L. H. . A LÍNGUA PORTUGUESA EM USO NA REDE SOCIAL: a construção dos sentidos em hashtags de opinião e postagens no Facebook. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, P. B. G. . 'Primeiramente, #foraTemer?: um estudo com o olhar da semântica da enunciação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, P. B. G. . Sobre a noção de domínio semântico memorável: discutindo a predicação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Na interface entre sintaxe e enunciação: uma proposta de análise para os adjuntos adverbiais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Aspectos da constituição do adjunto adverbial: considerando as noções de horizontalidade e verticalidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Por uma sintaxe de bases enunciativas: estudo do lugar de adjunto adverbial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A verticalidade e a horizontalidade sintáticas do lugar de adjunto adverbial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O estatuto dos adjuntos adverbiais: trabalhando na interface entre sintaxe e semântica da enunciação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O estatuto dos adjuntos adverbiais: um lugar de ancoragem à cena enunciativa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Adjunto adverbial: uma abordagem sintático-semântica de bases enunciativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Adjunto adverbial: por uma sintaxe de bases enunciativas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Adjunto adverbial: reflexões entre a sintaxe e a semântica da enunciação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sentenças proverbiais: um estudo sintático-semântico de bases enunciativas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sobre a disposição do saber sintático em gramáticas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Notas sobre a constituição do saber sintático em gramáticas brasileiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Slogans publicitários em estruturas proverbiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A configuração enunciativa do lugar de objeto em sentenças proverbiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A sintaxe e a enunciação de sentenças proverbiais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A expressão indefinida "Quem" na constituição da referência proverbial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Sobre a constituição da genericiadde e da generalização: um estudo enunciativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A configuração dos lugares sintáticos de sujeito e objeto em sentenças proverbiais: uma abordagem enunciativa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Da enunciação proverbial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O lugar de sujeito gramatical: investigando a sua especificidade enunciativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . O fator enunciativo no escopo do lugar de sujeito gramatical. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; Maia, J.E. . A estrutura argumental preferida em um discurso de sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Traços enunciativos do sujeito gramatical em sentneças proverbiais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Um estudo enunciativo de sentenças proverbiais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Vislumbrando o sujeito gramatical por uma semântica do acontecimento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A ocupação de lugares sintáticos nas sentenças com moral em fábulas: uma investigação sintático-enunciativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, D. A. S. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; RODRIGUES, R. R. . A metafunção interpessoal em duas propagandas turísticas institucionais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . A ocupação dos lugares sintáticos de sujeito e de objeto em sentenças de moral em fábulas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Os modos de enunciação na configuração de sentenças com moral em fábulas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Uma análise de duas retextualizações para o português brasileiro e europeu do gênero divulgação da ciência. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PAGANO, Adriana . Aspectos da retextualização de textos de popularização da ciência em português brasileiro e europeu. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Organização temática em textos traduzidos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; ARAÚJO, Cristiano . Corpora, Cognição e Discurso: Interfaces nos Estudos da Tradução. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; ARAÚJO, Cristiano . Organização temática e representação de processos em corpus bilingüe paralelo: "The inheritors" e "Os herdeiros". 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; ARAÚJO, Cristiano . Organização temática e representação de processos em corpus bilingüe paralelo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Correção de questões de provas elaboradas por consultores do Instituto de Gestão Organizacional e Tecnologia Aplicada (IGETEC). 2008.

XAVIER, G. C. ; ANICETO, E. A. F. ; LACERDA, P. B. G. ; PENA, E. B. F. ; RODRIGUES, S. ; HORIKAWA, A. Y. ; FREITAS, L. A. R. ; LOTTI, G. ; DIAS, D. . Literatura Afro-Brasileira no Ensino Médio. 2017.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Correção de provas discursivas de concurso público organizado pela Instituição de Gestão Organizacional e Tercnologia Aplicada (IGETEC). 2008.

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Correção de provas discursivas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2008.

LACERDA, P. B. G. . Oficina de redação do ENEM. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LACERDA, P. B. G. . O estilo nacional português em Minas Gerais. 2016. (Parecer em projeto de pesquisa).

LACERDA, P. B. G. . Da fala para a escrita: a retextualização de casos populares em Formiga ? MG. 2016. (Parecer em projeto de pesquisa).

LACERDA, Priscila B. G. . Armandinho e as manifestações de 2013. 2015. (Parecer em projeto de pesquisa).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Transposição de tipos textuais: da poesia para a prosa. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . O debate: argumentação e contra-argumentação orais. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . O texto poético: poemas e letras de música. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . A entrevista oral: bate papo direcionado. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; RODRIGUES, R. R. ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Texto descritivo: descrições técnicas e literárias. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Texto informativo: apresentação de conhecimentos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Texto injuntivo: dando ordens e direcionamentos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . O texto narrativo: prosas curtas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Texto argumentativo: quando é necessário convencer. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Os desenhos de humor: charge, cartum e caricatura. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . O uso de sentenças proverbiais e a construção de cartazes. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . As variedades linguísticas em foco. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Transitividade verbal: quando o complemento é necessário?. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Trabalhando a concordância verbal. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Orações coordenadas: as relações semânticas em foco. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . A crônica: levando a realidade para a ficção. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Sobre notícia e reportagem. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Estudando o gênero resumo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Produção de texto: a organização do parágrafo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Estudando o texto: perspectiva e argumentos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; PRAZERES, Luis Antônio dos . Figuras de linguagem em foco. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o Portal do Professor/MEC).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Relatório final de atividades PIBIC/CNPq - A OCUPAÇÃO DOS LUGARES SINTÁTICOS EM SENTENÇAS DE MORAL EM FÁBULAS. 2006. (Relatório de pesquisa).

LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves . Relatório final de atividades PIBIC/CNPq - UMA ANÁLISE DE DUAS RETEXTUALIZAÇÕES PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO E EUROPEU DO GÊNERO DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA. 2005. (Relatório de pesquisa).

ASSIS, R. C. ; BUENO, L. T. ; LACERDA, Priscila Brasil Gonçalves ; ARAÚJO, Cristiano . Fundamentos da lingüítica sistêmica e lingüística de corpus. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LACERDA, P. B. G. ; ROSA, R. M. ; XAVIER, A. D. ; GONCALVES, J. F. M. ; CRUZ, A. B. N. . Instalação Literária: Só por hoje vou deixar o meu cabelo em paz, baseado na obra homônima de Cristiane Sobral, realizado durante a II Semana Integrada da Consciência Negra do IFMG Ibirité. 2022. Instalação.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Instrumentos, processos e produtos da divulgação e popularização da ciência, Descrição: Este projeto tem por objetivo propor o desenvolvimento de práticas pedagógicas que integrem os conceitos de ciência e tecnologia na perspectiva de educação para a sustentabilidade. Investigar e aplicar abordagens de divulgação e popularização da ciência e tecnologia na promoção da sensibilização e do engajamento dos estudantes da educação básica em temas relacionados à sustentabilidade. Atribuir à formação do professor de ensino básico ferramentas que envolvam narrativas e práticas interdisciplinares e se conectem ao cotidiano dos estudantes como via de promoção da educação científica e ambiental na educação básica nas diferentes dimensões estratégicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Integrante / Elisângela Silva Pinto - Coordenador / Bruno de Assis Freire de Lima - Integrante / Carlos Alexandre Silva - Integrante / José Costa Júnior - Integrante.

  • 2024 - Atual

    A formação de professores da educação básica e os saberes necessários à divulgação e popularização da ciência, Descrição: Este projeto prioriza o fortalecimento de práticas de educação científica e diferentes formas de divulgar a ciência em espaços escolares e espaços não escolares, inclusive uso de mídias. Nele estão compreendidas investigações acerca do processo de formação de professores da educação básica relacionado aos saberes e habilidades que são necessários para a compreensão pública da ciência e a sua integração no ambiente formal, não formal ou informal de educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Coordenador / Bruno de Assis Freire de Lima - Integrante / Denilson Junio Marques Soares - Integrante / Arilson Paganotti - Integrante.

  • 2023 - 2023

    Investigação linguística para o letramento científico: aspectos enunciativos da adjetivação em foco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Coordenador / Gabriella Cristina Timoteo Sales - Integrante., Financiador(es): IFMG - Reitoria - Bolsa.

  • 2022 - 2022

    LINGUÍSTIK@: divulgação de conceitos linguísticos e sua aplicabilidade para o ensino, Descrição: Este projeto trabalhou com a divulgação de conceitos basilares da Semântica da Enunciação para que estes pudessem fundamentar o exercício docente do professor de língua portuguesa como língua materna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Coordenador / Gabriele Cristine Carvalho - Integrante / Claudiene Diniz da Silva - Integrante.

  • 2021 - 2022

    INVESTIGAÇÃO LINGUÍSTICA PARA O LETRAMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: DESIGNAÇÃO E ENUNCIAÇÃO EM FOCO, Descrição: Este trabalho traz uma análise de formações nominais (FNs), tomando como amostras algumas designações que geraram engajamento na internet entre meados de 2021 e início de 2022, a saber, feminismo, Covid19, empreendedorismo feminino e uberização. Pretendeu-se, a partir do procedimento de observação da língua em uso, entender como as designações, para além de apontar para um mundo pré-existente, constroem referências. A semântica de bases enunciativas (GUIMARÃES, 2018 e DIAS, 2018), perspectiva teórica que sustenta o presente estudo, postula que traços enunciativos atravessam a materialidade da língua. Ou seja, ao serem colocadas em uso as FNs são tomadas por um domínio de mobilização constituído pelos referenciais históricos de sentidos que as atravessam e pelas pertinências enunciativas que elas ganham na atualidade do dizer. As fontes das ocorrências analisadas são postagens nas redes sociais Twitter e Instagram, e a escolha por essas fontes pautou-se na percepção de que as redes sociais são espaços de interação verbal amplamente utilizados na contemporaneidade. Após a coleta, as postagens foram colocadas em rede enunciativa, de modo que pudessem ser cotejadas e fosse possível entender as regularidades na construção dos sentidos das FNs em questão. A consulta ao significado dicionarizado de cada uma dessas FNs no respeitado Dicionário Houaiss foi um procedimento metodológico utilizado para traçar o referencial histórico de sentidos estabilizado para cada FN e serviu de parâmetro de contraste para a análise das pertinências enunciativas no uso da língua. Pode-se verificar que as FNs angariam sentidos diversos, e por vezes dissidentes dos sentidos estabilizados em dicionário, nas postagens, revelando uma complexidade no processo de designar/nomear que tem origem nas diferentes perspectivas que se instalam no presente do dizer. Além disso, este trabalho, ao tomar como objeto de investigação a materialidade linguística de uma categoria que costuma ser levada às salas de aulas do ensino básico de modo restrito, contando apenas com a tradicional classificação gramatical dos substantivos como aporte teórico, pensa trazer contribuições para que o procedimento da investigação linguística tenha subsídios para ser incorporada nas aulas do ensino médio como um procedimento didático favorável ao letramento científico. Nessa toada, foi desenvolvida ao final do processo uma atividade que emprega justamente as redes enunciativas como recurso metodológico para o ensino do tópico gramatical substantivo, tomando-o como materialidade linguística atravessada por fatores de ordem enunciativa. Acredita-se que a metodologia de investigação linguística como recurso didático possa instigar outros professores que queiram levar uma abordagem de tópico gramaticais, como o substantivo, mais conectada com os parâmetros de uso da língua, mais reflexiva e contextualizada, para as salas de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Coordenador / Mariane Lima Amaro - Integrante / Gabriele Almada Silva - Integrante., Financiador(es): IFMG - Reitoria - Bolsa.

  • 2018 - 2018

    GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: ANÁLISE E PROPOSTA DE INTERFACE COM A LÍNGUA EM USO, Descrição: Projeto desenvolvido em parceria entre IFMG e UFOP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Coordenador / Rosália Pricila Guimarães - Integrante.

  • 2017 - 2018

    A LÍNGUA PORTUGUESA EM USO NA REDE SOCIAL: OS SENTIDOS DAS HASHTAGS E POSTAGENS DO FACEBOOK, Descrição: Projeto financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig) desenvolvido em parceria da UFSJ com o IFMG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Integrante / Luciani Dalmaschio - Coordenador / Luiz Henrique de Carvalho - Integrante.

  • 2017 - Atual

    O português brasileiro no cotidiano: fundamentos enunciativos para uma nova abordagem do ensino de língua materna, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Luiz Francisco Dias em 27/08/2024., Descrição: O projeto apresenta como objetivo a elaboração de uma obra de referência que possa mostrar o funcionamento da língua tendo em vista os usos efetivos e os efeitos de sentido determinados na enunciação, sem que se perca de vista a dimensão orgânica da língua. Ela viria apresentar de forma consistente e ao mesmo acessível essas dimensões do funcionamento enunciativo capazes de produzir uma entrada dinâmica no campo gramatical, fornecendo contribuições primordiais, tanto para professores do ensino básico e do ensino médio, alunos do curso de Letras, como também formuladores de manuais didáticos. Além disso, o projeto contempla a criação de um glossário digital em complemento à obra de referência, sob a forma de vídeos a serem assentados em um canal do YouTube. Cada pequeno vídeo, com duração de 10 a 15 minutos, conterá um conceito da linguística da enunciação, apresentados de forma didática, e voltados para a compreensão dos aspectos enunciativos da gramática do português falado no Brasil. O trabalho está sendo desenvolvido pelo Núcleo de Estudos ENUNCIAR, da FALE, coordenado pelo Prof. Luiz Francisco Dias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscila Brasil Gonçalves Lacerda - Integrante / Luiz Francisco Dias - Coordenador / Luciani Dalmaschio - Integrante / Gabriele Cristine Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Minas Gerais, Instituto Federal de Minas - Campus Santa Luzia. , Rua Érico Veríssimo, 317, Londrina (São Benedito), 33115390 - Santa Luzia, MG - Brasil, Telefone: (31) 32685600

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Instituto Federal Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora EBTT - Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Português Instrumental (Curso: Licenciatura em Física e Curso Técnico em Meio Ambiente)Português Instrumental I e II (Curso: Técnico em Segurança do Trabalho)Comunicação no trabalho e redação oficial (Curso: Técnico Integrado em Administração)Língua Portuguesa e Literatura III (Cursos: Técnico Integrado em Edificações, Automação Industrial, Mineração, Mecatrônica e Sistemas de Energia Renovável).Língua Portuguesa e Literatura I (Cursos: Técnico Integrado em Automação Industrial, Técnico Integrado em Mineração,Técnico Integrado em Administração e Técnico Integrado em Edificações)Ensino de Gramática (Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica)

Atividades

  • 10/2023 - 07/2024

    Direção e administração, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Chefe da Seção de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação.

  • 10/2023 - 07/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico (representante de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação).

  • 12/2021 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).

  • 06/2021 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação Técnica e Tecnológica de Minas Gerais.,Cargo ou função, Representante titular docente no Conselho Superior (CONSUP).

  • 09/2020 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Membro da Comissão Local de Gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) do IFMG - Campus Ibirité..

  • 08/2020 - 08/2021

    Direção e administração, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Chefe da Seção de Assuntos Estudantis.

  • 11/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFMG - Campus Ibirité.,Cargo ou função, Presidente da Comissão organizadora da Semana da Consciência Negra 2020 IFMG Ibirité.

  • 02/2018 - 07/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.,Linhas de pesquisa

  • 06/2017 - 04/2019

    Direção e administração, Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Língua Portuguesa (CODALIP).

  • 05/2017 - 04/2019

    Direção e administração, Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Língua Portuguesa (CODALIP).

  • 11/2018 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.,Cargo ou função, Membro Comissão de Seleção do Processo Seletivo do Edital 054/2018 - Curso de Pós-graduação Lato sensu em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica.

  • 12/2017 - 10/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Minas Gerais - Campus Ouro Preto.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de elaboração do projeto pedagógico do curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica.

  • 01/2018 - 09/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DIPE - Diretoria de Inovação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica do IFMG - Campus Ouro Preto.

  • 04/2016 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DIPE - Diretoria de Inovação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Apoio à Inovação, Pesquisa e Extensão (NIPE).

  • 11/2015 - 05/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DIPE - Diretoria de Inovação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Apoio à Participação de Servidores em Eventos no Exterior.

2014 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor susbtituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina ministrada: Introdução aos Estudos Linguísticos II

2015 - 2015

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: "Comunicação: Leitura, escrita e oratória" nos cursos tecnólogos de Gestão de Recursos Humanos, Gestão de Qualidade e Logística; "Leitura e produção de textos" no curso de bacharelado em Administração.

2009 - 2010

École Normale Supérieure de Lyon, ENS/Lyon

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora leitora de português, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: Regência de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira para alunos estrangeiros de diversas nacionalidades (ingleses, italianos, franceses, etc); elaboração e correção de avaliações referentes às habilidades de leitura, escrita, fala e escuta em Língua Portuguesa; preparação de futuros docentes em Agregação para exame de proficiência em Língua Portuguesa. Disciplinas ministradas: Cours préparatoire aux concours de l' agrégation en espagnol. Débutant 1 ? Portugais. Débutant 2 ? Portugais. Intermediaire 1 ? Portugais Intermediaire 2 - Portugais

2011 - 2014

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 22

Outras informações:
Atribuições: Regência de Língua Portuguesa, Redação e Literatura, desenvolvimento e aplicação de projetos no âmbito dessas disciplinas nas séries finais do Ensino Fundamental.

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 22

Outras informações:
Atribuições: Regência de Língua Portuguesa, Redação e Literatura; desenvolvimento e aplicação de projetos relativos ao ensino destas disciplinas; elaboração e correção de avaliações nas áreas de Língua Portuguesa, Redação e Literatura.

2009 - 2011

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora bolsista do Portal do Professor

Outras informações:
Atribuições: Elaboração de aulas de língua portuguesa publicadas no sítio http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html.

2011 - 2011

ESCOLA ESTADUAL MAESTRO VILLA LOBOS

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de português, Carga horária: 20

Outras informações:
Regência em língua portuguesa e literatura brasileira para o Ensino Médio.