Roseli Maria Rosa de Almeida
É licenciada em Pedagogia (1993), Pós-Graduada em Educação Infantil (2003), Mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2009) e Doutora em Educação pela UEM- Universidade Estadual de Maringá (2018). Estuda principalmente os seguintes temas: História das práticas de leitura; Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade (educação básica); Bibliotecas escolares (Leitura e Leitores); Letramento em meios populares; Literatura e infância. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul- Campus de Naviraí-MS e Coordenadora da Linha de pesquisa 'Leitura, escrita e literatura' do Grupo GEPPETE.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2018
Universidade Estadual de Maringá
Título: Bibliotecas Escolares: História e Cultura Escolar em Naviraí-MS (1986-2010)
, Ano de obtenção: 2018. Profª Drª Elaine Rodrigues.
Mestrado em Educação
2007 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A escolarização de práticas de leitura e suas expressões na cultura escolar
, Ano de Obtenção: 2009.Profª Drª Ana Lucia Espíndola.Palavras-chave: Práticas de leitura; Escolarização; Cultura escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Infantil: Ensino Aprendizagem
2001 - 2002
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Entrou por uma porta, saiu pela outra, quem quiser que conte outra: a literatura infantil em questão
Orientador: Profª Drª. Ordália Alves de Almeida
Formação complementar
2021 - 2021
CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO - TURMA 1. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2014 - 2014
Disciplina no Curso de P.G. Doutorado em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização/Especialidade: Leitura e escrita.
Organização de eventos
ALMEIDA, R. M. R. ; MONTIEL, L. W. T. . 14ª Feira de jogos, brinquedos de brincadeiras do CPNV. 2025. .
ALMEIDA, R. M. R. . 1º Sarau LIterário do Projeto de Extensão: Leitura e Cultura-ferramentas de transformação pessoal e social. 2024. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . XV JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS. 2023. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . XIV Jornada Nacional de Educação de Naviraí: a pandemia e as perspectivas para a educação básica no Brasil. 2022. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . XIII Jornada de Educação de Naviraí: contribuições do legado de Paulo Freire para a Educação no século XXI. 2021. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . XII Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2020. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . IV Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN) - Edição Online,. 2020. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . "XI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ: Cultura Digital, Educação e Formação Docente". 2019. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . X Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2018. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . IX Congresso Brasileiro de História da Educação ? ?História da Educação: Global, Nacional e Regional?. 2017. (Congresso).
ALMEIDA, R. M. R. . V Colóquio Nacional de Ciências Sociais e VII Jornada Nacional de Educação da UFMS/CPNV. 2016. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
ALMEIDA, R. M. R. . II Seminário Infâncias. 2014. (Outro).
ALMEIDA, O. A. ; ALMEIDA, R. M. R. . Curso de Extensão Formação Continuada em Educação Inafntil- Campos de Experiências, Saberes e Ação Pedagógica na Educação Infantil. 2014. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . IV Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil e I Seminário do Curso de Extensão em Educação Infantil. 2013. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . V Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2013. (Congresso).
BORTOLON, A. ; ALMEIDA, R. M. R. ; SOUZA, T. D. C. ; SILVA, K.L.S. . 1º Sarau Literário da UFMS- Campus de Naviraí. 2013. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . I Seminário Infância (s). 2013. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . IV Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2012. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. ; L. H, Daniel . Recepção dos calouros da UFMS/ Câmpus de Naviraí 2011. 2011. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . III Jornada Nacional de Educação de Naviraí-MS. 2011. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . Colóquio Nacional de Ciências Sociais. 2011. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . 1º Seminário Temático de Filosofia e Sociologia. 2009. (Outro).
SANTOS, R. ; ALMEIDA, R. M. R. . 1º Seminário Temático de Filosofia e História da Educação. 2007. (Outro).
ALMEIDA, R. M. R. . IV Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2012. (Outro).
Participação em eventos
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO LIVRO, DA LEITURA E DAS BIBLIOTECAS (CIHLILEB),. 2024. (Congresso).
XV ENCONTRO MARANHENSE DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. 2024. (Encontro).
"Semana de Desenvolvimento Profissional - "Saúde mental, bem-estar e inteligência emocional - desafios e tendências para inserção profissional e humanização no trabalho"",. 2023. (Encontro).
Projeto de Ensino de Graduação "Aceleração Exponencial e Economia do Futuro",. 2023. (Encontro).
XIV Jornada Nacional de Educação de Naviraí: a pandemia e as perspectivas para a educação básica no Brasil. 2022. (Outra).
V Semana Integrada da EaD/UFGD - ?A educação em tempos de pandemia: direitos humanos, vulnerabilidades e possibilidades.? realizado. 2021. (Outra).
Workshops de Saúde Vocal para professores e profissionais da voz com Profa. Dra. Ana Lúcia Gaborim - Naviraí". 2021. (Outra).
Congresso Brasileiro de História da Educação - "História da Educação: Global, Nacional e Regional",. 2017. (Congresso).
Espedu- Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadores em Educação. 2016. (Encontro).
V Colóquio Nacional de Ciências Sociais e VII Jornada nacional de Educação da UFMS/CPNV. 2016. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
II Colóquio do NEPI, V Seminário do Curso de Especialização em Ed Docência na educação infantil e II Seminário dos Cursos de Extensão em Educação Infantil. 2014. (Seminário).
VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí- Educação Especial, Diversidade e Inclusão- Itinerários da pesquisa. 2014. (Outra).
V Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil e I Seminário do Curso de Extensão em Educação Infantil.Apresentação dos Trabalhos dos Cursos de Extensão, Pós em Educação Infantil e Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).
IV Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil e I Seminário do Curso de Extensão em Educação Infantil.Coordenação de apresentação de trabalho- Eixo 5- Identidade profissional, cultura, cotidiano e ação doccente. 2013. (Seminário).
V Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2013. (Outra).
IV Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2012. (Outra).
III Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2011. (Outra).
Recepção dos calouros da UFMS/ Câmpus de Naviraí 2011. 2011. (Outra).
VI Encontro de Extensão Universitária da UFMS: a extensão universitária como práxis integradora entre conhecimento acadêmico e realidade vivenciada. 2011. (Encontro).
1º Encontro Virtual para professor tutor presencial. 2010. (Encontro).
Colóquio Nacional de Ciências Sociais. 2010. (Outra).
MS em Letras- Encontro Regional do Livro e da Leitura. 2010. (Encontro).
Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).
9º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2008. (Encontro).
Grupo de estudos e pesquisas. 2008. (Outra).
16º Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Congresso).
Capacitação: O FUNDEB e os Programas Federais de Educação. 2007. (Outra).
Capacitação do Plano de Ações articuladas. 2007. (Outra).
Grupo de Estudos e Pesquisas "Observatório de Cultura Escolar". 2007. (Outra).
II Seminário da Linha de Pesquisa Educação e Trabalho. 2007. (Seminário).
IX Seminário "A produção acadêmica sobre professores: um estudo interinstitucional da Região Centro-Oeste. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
ROSSI, E. R.;ALMEIDA, R. M. R.; MACHADO, M. C. G.. O Colégio de aplicação pedagógica da Universidade Estadual de Maringá e a municipalização do ensino: a história de uma resistência (1992-2020). 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ROSSI, E. R.;ALMEIDA, R. M. R.; MACHADO, M. C. G.. OS COLÉGIOS DE APLICAÇÃO PEDAGÓGICA DO PARANÁ E A POLÍTICA DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO: ENTRE RESISTÊNCIAS E MOTIVAÇÕES (1992-2020). 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ROSSI, E. R.;ALMEIDA, R. M. R.; FURTADO, A. C.; AZEVEDO, M. L. N.; SILVA, P. R.. ?A MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO E OS ABALOS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO LOCAL: RESISTÊNCIAS E MUDANÇAS NO MUNICÍPIO DE LONDRINA/PR.?,. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ROSSI, E. R.;ALMEIDA, R. M. R.; AZEVEDO, M. L. N.; FURTADO, A. C.. O CICLO BÁSICO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA GRADUADA: TRAJETÓRIA, REAÇÕES E (RE)APROPRIAÇÕES DA CULTURA ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PEROBAL/PR (1989-2008). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
RODRIGUES, E.;ALMEIDA, R. M. R.. A RBHE - REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COMO FONTE E OBJETO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS, MENSAGENS E REPRESENTAÇÕES SOBRE O ENSINO E A PESQUISA (2008-2019). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA, R. M. R.; SARAT, M.; COSTA, C. J.. MEMÓRIAS E TRAJETÓRIAS DOCENTES: HISTÓRIAS DE ALFABETIZAÇÃO NO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ/MS (1965 a 2015). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
ROSSI, E. R.;ALMEIDA, R. M. R.; COSTA, C. J.; FURTADO, A. C.; AZEVEDO, M. L. N.; SILVA, P. R.. ?O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO: A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO EM LONDRINA/PR (1971 ? 2002)?,. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ROSSI, E. R.; AZEVEDO, M. L. N.;ALMEIDA, R. M. R.; SCHELBAUER, A. R.; MAINARDES, J.. ?O CICLO BÁSICO DE ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA GRADUADA: TRAJETÓRIA, REAÇÕES E (RE)APROPRIAÇÕES DA CULTURA ESCOLAR PARANAENSE (1989 ? 2008)?,. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
RODRIGUES, E.; COSTA, C. J.;ALMEIDA, R. M. R.; SCHELBAUER, A. R.. ?EDUCAÇÃO E MEMÓRIA EM MARINGÁ, DE CATEGOGIA ANALÍTICA A PROJETO CONSOLIDADO (1984-1987)?,. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
ALMEIDA, R. M. R.; DAMKE, A. S.; MONTIEL, L. W. T.. Formação de leitores na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; MARSARO, S.. AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DE NAVIRAÍ- MS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MATEUS, M. A. R.;ALMEIDA, R. M. R.; SOUZA, C. R. T.. MÉTODOS EDUCACIONAIS PARA A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. A PARCERIA ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; AYALA, L. A.. A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO E O RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PÓS-PANDEMIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.. AÇÕES EDUCATIVAS DE COMBATE E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM ESCOLAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ-MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; REIS, M. G. F. A. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.. A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICIPIO DE NAVIRAÍ-MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.. O PAPEL DA ESCOLA PARA O ACOLHIMENTO DAS CRIANÇAS EM PROCESSO DE ADOÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA E OS DESAFIOS ENCONTRADOS NO RETORNO DAS AULAS PRESENCIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A;ALMEIDA, R. M. R.; SOUZA, C. R. T.. O PAPEL DA ESCOLA NO COMBATE AO ABUSO SEXUAL INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. MEMÓRIAS DE MULHERES SOBRE A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ- MS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MATEUS, M. A. R.;ALMEIDA, R. M. R.. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E AULAS EXPERIMENTAIS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.; FARIA, A. H.. PROFA E PNAIC- Uma análise de Políticas de Formação de Professores Alfabetizadores no Brasil após a década de 1990. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FARIA, A. H.; MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.. OS DESAFIOS DOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; AYALA, L. A.. AS RELAÇÕES ENTRE CRIANÇAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO COTIDIANO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FAUSTINO, A. C.. A SÍNDROME DO CROMOSSOMO Q-13: A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM A SÍNDROME DE PATAU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. Relação Família Escola na educação escolar de alunos com necessidade educacionais especiais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA NOSSA HISTÓRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. A TRAJETÓRIA DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO REGIONAL- CDR/UFGD: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA NOSSA HISTÓRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A;ALMEIDA, R. M. R.; GONCALVES, J. P.. UMA ABORDAGEM SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. OS DESAFIOS DE MÃES DURANTE O ENSINO REMOTO DOS FILHOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. ALFABETIZAR EM 2021, É POSSÍVEL? RELATOS DE PROFESSORAS EM CONTEXTO DE PANDEMIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. : CRIANÇA E MÍDIA: UMA ANÁLISE DE MATERIAIS PRODUZIDOS A FIM DE ORIENTAR CRIANÇAS QUANTO À PREVENÇÃO DA COVID-19. 2020.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; AYALA, L. A.. A RELAÇÃO DE ADOLESCENTES COM AS MÍDIAS SOCIAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS ENVOLVENDO PROJETOS E TECNOLOGIAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FAUSTINO, A. C.;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. Literatura infantil, Matemática e questões étnico-raciais nos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FAUSTINO, A. C.; CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.. Matemática e Ludicidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um mapeamento nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.; GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. A FUNÇÃO DA ESCOLA E A COPARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA FORMAÇÃO ESCOLAR DO ESTUDANTE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; MATEUS, M. A. R.. VIVÊNCIAS DE UM PARQUE SONORO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE NAVIRAÍ- MS: O OLHAR DA GESTÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: UMA CONQUISTA DO DIREITO A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE MUNDO NOVO - MS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; FARIA, A. H.. VEZ E VOZ DOS PEQUENOS: O QUE AS PESQUISAS DISCUTIRAM NO GT 07 DA ANPED? (2010-2019). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, F. R.. As múltiplas jornadas de mulheres universitárias- uma análise a partir das implicações da educação feminina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, F. R.. Atribuições e responsabilidades da vida pessoal de jovens adultos universitários e interferência no desempenho acadêmico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; AYALA, L. A.. Alfabetização e Letramento por meio das Tecnologias digitais de acordo com as orientações da Base Nacional Comum Curricular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
FAUSTINO, A. C.;ALMEIDA, R. M. R.; SOUZA, C. R. T.. Trajetória Escolar de um estudante autista (TEA): Um estudo a partir da perspectiva do próprio sujeito e sua família. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.; CORREA, J. C. S. S.. Além da sala de aula- O Pedagogo como agente de transformação social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.. Eu vejo, mas o que eu posso fazer a não ser esperar que passe: o preconceito com crianças negras na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.. A escola na perspectiva de adolescentes acolhidos institucionalmente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
SOUZA, C. R. T.;ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.. Racismo na escola: abordagem do tema no ensino fundamental I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, F. R.. Rotina, pra que te quero! Os professores e suas práticas pedagógicas na Educação Infantil em Naviraí-MS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.; VEDOVOTO, F. S.. A História e a Memória das Escolas Estaduais em Naviraí-MS: Como escolhemos os nomes das nossas escolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.; SANTOS, F. R.;ALMEIDA, R. M. R.. A afetividade entre professor e aluno no primeiro ano ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.; GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.. A influência da mídia no consumismo infantil e os impactos na vida social e econômica das famílias. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
TEIXEIRA, G. A. S.;ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, F. R.. A brincadeira acabou? Investigando concepções e práticas de ludicidade nas salas de Alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A;ALMEIDA, R. M. R.; RODRIGUES, E. S. S.. Desafios dos gestores escolares na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.; BEZERRA, G. F.. E por onde anda a infância? Práticas de alfabetização no 1º ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.; TEIXEIRA, G. A. S.. Hora de brincar! Onde e como estão sendo utilizados os espaços lúdicos na educação infantil?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.. Como as crianças aprendem a ler? Práticas de leitura de professoras alfabetizadoras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.;ALMEIDA, R. M. R.; EGER, C. T. B.. Era uma vez um conto...Refletindo sobre a permanência dos contos clássicos na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.; GENARO, E.;ALMEIDA, R. M. R.. Implicações sobre a leitura no ensino superior- um panorama sobre o interesse e hábito de leitura dos alunos da UFMS-CPNV. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.; SANTOS, F. R.;ALMEIDA, R. M. R.. O Projeto "Fronteira Musical" no estado de Mato Grosso do Sul- A valorização do ensino das Artes na formação do aluno no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ASSIS, V. B.; SANTOS, F. R.;ALMEIDA, R. M. R.. A leitura de histórias nos Centros Integrados de Educação Infantil no município de Naviraí-MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; REIS, M. G. F. A; SANTOS, F. R.. Um estudo sobre os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização- ANA e dos fatores que influenciam na alfabetização e letramento das crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; SANTOS, F. R.. As práticas de leitura literária na transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental- A importância da formação do aluno leitror. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.; SANTOS, F. R.. A música na Educação Infantil-Perspectivas e Metodologias pedagógico-musicais com crianças de 0 a 3 anos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; CARVALHO, C. R.. Alfabetização na idade certa- Um estudo sobre as práticas pedagógicas e o uso de materiais do PNAIC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, F. R.; FONSECA, M. V. A. T.. Contribuições das atividades lúdicas no processo de alfabetização - Um estudo em uma escola estadual do município de Itaquiraí-MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.; W. T;ALMEIDA, R. M. R.. O Plano Municipal de Educação de Mundo Novo e as propostas para a educação infantil (2014-2016). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. O processo de Alfabetização e Letramento- uma análise do método fônico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Relações entre Alfabetização e Letramento em um presídio de Naviraí-MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.. O apostilamento na Educação Infantil no Municipio de Naviraí-MS- Implicações para a prática pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BEZERRA, G. P.;ALMEIDA, R. M. R.. O desenho infantil- reflexões a partir das proposições vigotskianas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.. A prática pedagógica em alfabetização de uma professora do primeiro ano do ensino fundamental no município de Naviraí-MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MONTIEL, L. W. T.;ALMEIDA, R. M. R.. A prática pedagógica na educação infantil- a realação entre gênero e sexualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.. O uso de filmes de ficção como recursos pedagógicos ou ver através da gramática desconhecida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.. Gênro e sexualidade na educação infantil- discursos e práticas educativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Um estudo sobre avaliação na educação infantil com foco em turmas do Jardim II e III. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Boas práticas pedagógicas em alfabetização e letramento- analisando o discurso da comunidade escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Reflexões sobre o brincar e a prática pedagógica na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; MORELATTI, M. R. M.. Desafios enfrentados por professores iniciantes em diferentes níveis de ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.; RIBEIRO, R.. Construção de Identidade de gênero na Educação Infantil: O olhar das professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. O uso das tecnologias digitais - Conhecendo o espaço do 1º e 2º ano na alfabetização no Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.; RIBEIRO, R.. A obrigatoriedade da Educação Infantil aos 4 anos de idade- Concepções de pais e profissionais da educação.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; CARVALHO, C. R.. EU AINDA NÃO LEIO! FORMANDO PEQUENOS LEITORES DESDE A INFÂNCIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; GRACIA, S. A.. As tecnologias digitais no Curso de Pedagogia- CPNV- Das Propostas Curriculares à prática docente. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.;ESPINDOLA, A.L. MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE ALFABETIZE E LETRE AS CRIANÇAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.; EGLER, C. T. B.. INVESTIGAÇÃO ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; SILVA, C. R.. O binômio Cuidar e Educar na creche- Dificuldades teórico-Metodológicas presentes no discurso de professoras.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
EGER, C. T. B.;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. O planejamento e as contribuições para as práticas pedagógicas na pré-escola- A busca por uma organização do trabalho educativo.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; SANTOS, G.. O papel da Instituição de Educação Infantil no processo formativo de professoras iniciantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.; GRACIA, S. A.;ALMEIDA, R. M. R.. O uso do Tablet e Lousa Digital em escolas da rede estadual de Naviraí/MS.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; L. H, Daniel. A Alfabetização no contexto do Ensino Fundamental de nove anos: dificuldades teórico-metodológicas na atuação com a criança pequena. 2013.
L. H, Daniel;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. "Bolsa família e frequência escolar- a percepção estigmatizada de professores sobre alunos beneficiários. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
BEZERRA, G. P.;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. As brincadeiras na Educação Infantil-conhecendo a rotina de algumas pré-escolas da cidade de Naviraí-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
GONCALVES, J. P.;ALMEIDA, R. M. R.; TOALDO, C. J.. Mundo mágico dos Contos de fadas- Vozes das crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; SILVA, C. R.. Brincar na pré-escola- Qual o sentido atribuído pelos professores?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.; RIBEIRO, R.. "Avaliação do rendimento escolar do 6º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; REIS, M. G. F. A.; GONCALVES, J. P.. Brincadeiras tradicionais- permanência ou não na cultura infantil?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; EGLER, C. T. B.. O sentido da leitura literária no âmbito escolar - pretexto para ensinar conteúdos?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; ESPINDOLA, A. L.; CARVALHO, C. R.. Práticas de leitura e acesso ao livro literário em bibliotecas escolares do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; ESPINDOLA, A. L.; EGLER, C. T. B.. Alunos de camadas populares considerados leitores e as práticas de leitura de mães/pais que influenciaram no acesso à leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; REIS, M. G. F. A.. Tempo de brincadeira na educação infantil- Já é hora de brincar?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.; BEZERRA, G. P.. Inserção de brincadeiras e brinquedos na rotina da Educação Infantil- concepções e práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; OLIVEIRA, D. R.. A formação inicial de professores de Educação Infantil - O lugar da creche no Curso de Pedagogia do CPNV/UFMS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.. Do berço ao brincar- Teoria e prática no discurso das professoras berçaristas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; SILVA, J. R.. "Cranda-Cirandinha, vamos todos cirandar- A volta e meia do brincar em Instituições de Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REIS, M. G. F. A.;ALMEIDA, R. M. R.; RIBEIRO, R.. Qual a contribuição da Educação de Jovens e Adultos para a realidade do município de Naviraí-MS?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; RIBEIRO, R.. Leitura e interpretação de textos: um estudo focalizando professores do 5º ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; CIRIACO, K. T.. Os saberes profissionais dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CARVALHO, C. R.;ALMEIDA, R. M. R.; GRACIA, S. A.. O uso das tecnologias digitais como auxílio no processo da alfabetização: um estudo focalizando a visão de professoras regentes dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.; MONTIEL, L. W. T.. A família e a instituição de educação infantil. 2012.
ALMEIDA, R. M. R.; MONTIEL, L. W. T.; SANTOS, F. R.. A importância do brinquedo na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.ESPINDOLA, A.L; DEZOTTI, M.. Alfabetização e Letramento: uma questão além dos velhos e novos métodos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; DEZOTTI, M.; ALVES, T. M.. Leitura e literatura na educação infantil- o espaço da formação do leitor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.ESPINDOLA, A.L; SALES, E.. As poucas práticas de leitura nos sextos anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Banca Examinadora para selecionar os candidatos inscritos no Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior, Classe de Professor Adjunto A, constituída por meio da Instrução de Serviço Progep nº 343, de 15 de abril de 2019. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CIRIACO, K. T.;ALMEIDA, R. M. R.; NAKAYAMA, B. S.. Banca Examinadora do Concurso Público para Ingresso na Carreira do Magistério Superior - Classe de Professor Adjunto A. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.. Banca examinadora do Concurso público UFMS. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.; REIS, M. G. F. A. Seleção de professor temporário- UFMS/CPNV. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; REIS, M. G. F. A; L. H, Daniel. Seleção de professor substituto- UFMS- CPNV. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
ALMEIDA, R. M. R.; CARVALHO, C. R.; REIS, M. G. F. A. Seleção de professor temporário- UFMS/CPNV. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
Orientou
Formação de leitores na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil- Ensino e apre) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
AS ?DÍVIDAS? COM A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NO PERÍODO PÓS-PANDEMIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ANÁLISE DE UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA REMIÇÃO DE PENA NO SISTEMA PRISIONAL DE NAVIRAÍ-MS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ALUNOS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: A EDUCAÇÃO SOB O OLHAR DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
DESAFIOS DA EJA EM UMA ESCOLA DE NAVIRAÍ-MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO PÓS-PANDÊMICO: DESAFIOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A RELAÇÃO DA ESCOLA COM A FAMÍLIA EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A LITERATURA INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DAS CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE NAVIRAÍ/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ENSINO REMOTO PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ASPECTOS DA ESCOLARIZAÇÃO DE UM ALUNO DISLÉXICO E SUA INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A PANDEMIA DA COVID-19 E OS IMPACTOS PARA ESTUDANTES DA EJA EM UMA TURMA DE NAVIRAÍ/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
OBSTÁCULOS ENCONTRADOS POR ESTUDANTES DA EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE NAVIRAÍ-MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Lírio; CONTRIBUIÇÕES DOS CONTOS DE FADAS PARA AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
O GRAFISMO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES PARA OS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
PERCEPÇÃO DE UMA PROFESSORA SOBRE SUAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO E A INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
PROFA E PNAIC: UMA ANÁLISE DE POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO BRASIL APÓS A DÉCADA DE 1990; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
REFLEXÃO DAS FALAS DE UMA COORDENADORA E DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O 1º SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EJA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE ALUNOS DO 1º E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA E A INFLUÊNCIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A MÚSICA E O TRABALHO EDUCACIONAL COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: OBJETIVOS E PROPOSTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AINDA UM TEMA EM DISCUSSÃO; ; ; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
INFLUÊNCIA DO FATOR VULNERABILIDADE SOCIOECONÔMICA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE PRÉ-ESCOLA DE NAVIRAÍ-MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
AFETIVIDADE: A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR/CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE NAVIRAÍ-MS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO ADEQUADO ÀS NECESSIDADES DOS EDUCANDOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Reflexões sobre o brincar e a prática pedagógica na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
O processo de Alfabetização e Letramento- uma análise do método fônico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Relações entre Alfabetização e Letramento em um presídio de Naviraí-MS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Um estudo sobre avaliação na educação infantil com foco em turmas do Jardim II e III; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Boas práticas pedagógicas em alfabetização e letramento- analisando o discurso da comunidade escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
INVESTIGAÇÃO E CONCEPÇÕES ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM UMA TURMA DO SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
EU AINDA NÃO LEIO! FORMANDO PEQUENOS LEITORES DESDE A INFÂNCIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO: POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE ALFABETIZE E LETRE AS CRIANÇAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Alunos de camadas populares considerados leitores e as práticas de leitura de mães/pais que influenciaram no acesso à leitura; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
O SENTIDO DA LEITURA LITERÁRIA NO ÂMBITO ESCOLAR: PRETEXTO PARA ENSINAR CONTEÚDOS?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Inserção de brincadeiras e brinquedos na rotina da Educação Infantil- Concepções e práticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Práticas de leitura e acesso ao livro literário em bibliotecas escolares do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Tempo de brincadeira na Educação Infantil- Já é hora de brincar?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Brincadeiras tradicionais- permanência ou não na cultura infantil?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A importância do brinquedo na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Alfabetização e Letramento: uma questão além dos velhos e novos métodos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Leitura e literatura na educação infantil- o espaço da formação do leitor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A importância das atividades lúdicas no desenvolvimento da criança da educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Práticas de incentivo a leitura no terceiro ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
A família e a instituição de educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia- Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Concepções acerca da leitura em bibliotecas escolares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Investigando o acesso aos textos literários em bibliotecas escolares de Naviraí-MS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
Investigando acervos em bibliotecas escolares no município de Naviraí-MS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Roseli Maria Rosa de Almeida;
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ALMEIDA, R.M.R. . Relatos da atuação do Pibid/Pedagogia em instituições de educação infantil do município de Naviraí -MS (PIBID PEDAGOGIA/UFMS/CPNV)', vinculado(a) à Ação de Extensão 'Seminário Pibid UFMS e UCDB: Socializando Experiências',. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . A importância da Consciência Fonológica no processo de apropriação do Sistema de Escrita. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R.M.R. ; SOUZA, A. P. . LEITURA LITERÁRIA E REMIÇÃO DE PENA EM PRESÍDIOS DE NAVIRAÍ-MS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SARAIVA, K. S. ; ALMEIDA, R.M.R. ; MUNARETTO, P. P. ; ROCHA, V. P. ; SCAVONE, A. B. P. ; BARROS, C. S. ; OLIVEIRA ; SANTOS, K. L. ; PEREIRA ; BATISTA, P. R. S. . UMA EXPERIÊNCIA COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, M. ; ALMEIDA, R.M.R. ; PESSOA, S. R. ; SANTOS, A. P. ; VITORINO, C. S. ; BRITO, C. J. ; BERNEGOSSI4, C. H. M. ; CARVALHO, H. O. ; CARVALHO, L. D. ; SANTOS, P. O. . AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO METODOLOGIA PARA O TRABALHO COM O FOLCLORE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . 'BIBLIOTECAS ESCOLARES EM NAVIRAÍ (1986-2010): CULTURA ESCOLAR E HISTÓRIA',. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Palestra 'As hipóteses de escrita das crianças'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R.M.R. . O papel da educação infantil em relação à leitura e escrita. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R.M.R. . Minicurso: Organização de Bibliotecas Escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Palestra 'A importãncia do brincar para o desenvolvimento da criança'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R.M.R. ; MONTIEL, L. W. T. . A importância das fontes em História da Educação: usos e limitações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ODORIZZI, V. L. ; ALMEIDA, R.M.R. . Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, E. ; ALMEIDA, R.M.R. . BIBLIOTECAS ESCOLARES E A NÃO CONSERVAÇÃO DOS ACERVOS PRODUZIDOS PELA CULTURA ESCOLAR - NAVIRAÍ/MS (1986 ? 2010). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R.M.R. ; RODRIGUES, E. . Fragmentos da História da Educação em Naviraí- A importância da conservação do patrimônio das bibliotecas escolares (1986-2010). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; RODRIGUES, E. . Cultura Escolar e bibliotecas escolares em Navirái-MS- Ponderações preliminares em um projeto de tese. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R.M.R. ; SILVA, K.L.S. . LETRAMENTO LITERÁRIO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES: DOIS ESTUDOS QUALITATIVOS EM NAVIRAÍ-MS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUIZ, C. T. ; ALMEIDA, R. M. R. . PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Escolarização de práticas de leitura- um processo histórico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Livros e leitura- mediação didática como integrante do processo de formação leitora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Palestra no Ciclo de Cinema Africano- Filme 'Keita! L' héritage du griot'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. ; VIEIRA, F. P. . ACESSO, ESPAÇO E DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA EM BIBLIOTECAS ESCOLARES DE NAVIRAÍ-MS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ZANCANARO, A. ; ALMEIDA, R. M. R. . PRÁTICAS DE LEITURA NA INFÂNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUETI, L. M. G. ; ALMEIDA, R. M. R. . O SENTIDO DA LEITURA LITERÁRIA NO ÂMBITO ESCOLAR: PRETEXTO PARA ENSINAR CONTEÚDOS?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Importância e mitos sobre as práticas de leitura na sociedade atual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . A importância da leitura de bons textos para a infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Leitura para os alunos da educação infantil e ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . A prática de leitura em voz alta na escola: um estudo de caso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Estudos em leitura e literatura infantil: um projeto de extensão universitária. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; SILVA, K.L.S. ; GAVAZZONI, L. M. . Sessão Coordenada ?Extensão Universitária e pesquisa em leitura e literatura: caminhos para a formação docente?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; NOGUEIRA, F. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: EM DISCUSSÃO NOVAMENTE OS MÉTODOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. ; ALMEIDA, R. M. R. . LEITURA E LITERATURA: UM ESTUDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, K.L.S. ; SOUZA, T. D. C. ; ALMEIDA, R. M. R. . PRECONCEITO, DESIGUALDADE E DISTÂNCIA ENTRE O DOMÍNIO DAS PRÁTICAS DE LEITURA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Século XXI- A escolarização da leitura em voz alta e silenciosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; SANTOS, L. P. P. ; RIBEIRO, A. P. . "Alunos com necessidades Educativas Especiais no Ensino Regular: inclusão ou exclusão?". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Práticas de leitura no espaço da biblioteca/laboratório de Informática da escola "Pena de Ganso". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Discutindo fundamentos e metodologias na formação continuada de professores em leitura e literatura infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; CASTILHO, T. B. ; LIMA, H. A. S. ; SOUTTO, F. A. . Extensão Universitária: Formação Continuada de professores em leitura e literatura infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Mesa Redonda Políticas do Livro e da Leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Formação de professores mediadores em leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; SILVA, K.L.S. ; SOUZA, T. D. C. . Práticas de leitura, relações de poder e democracia cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; SILVA, K.L.S. ; SOUZA, T. D. C. ; SOARES, M. G. ; GUIZOLFI, T. M. S. . Projeto de Extensão Formação de professores em leitura e literatura infantil: uma experiência com mediação em leitura.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Letramento no contexto da extensão universitária: formação de professores em leitura e literatura infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; GUIZOLFI, T. M. S. ; SILVA, K.L.S. ; SOARES, M. G. ; SOUZA, T. D. C. . |Projeto de Extensão Formação de professores em leitura e literatura infantil: uma experiência com mediação em leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. ; ESPINDOLA, A.L . A escola e a leitura em voz alta: reflexões sobre o currículo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Educar e Cuidar no Centro de Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. ; ESPINDOLA, A.L . Os "momentos de trabalho com a leitura? na escola: reflexões sobre o currículo.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, R. M. R. . Práticas de escrita na escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Alfabetização e letramento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Práticas de leitura na escola: expressões da cultura escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, R. M. R. . Escolarização de práticas sociais de leitura: os problemas na transposição didática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, E. ; ALMEIDA, R.M.R. . BIBLIOTECAS ESCOLARES E A NÃO CONSERVAÇÃO DOS ACERVOS PRODUZIDOS PELA CULTURA ESCOLAR - NAVIRAÍ/MS (1986 ? 2010) 2017 (Resumo publicado).
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ESPINDOLA, A.L ; DAMKE, A. S. ; CARVALHO, C. R. ; MONTIEL, L. W. T. ; DEZOTTI, M. ; SANCHES, G. ; ALMEIDA, R. M. R. . Formação de professores em leitura e literatura- experiências com extensão universitária. Campo Grande, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ALMEIDA, R. M. R. ; ESPINDOLA, A.L . Escolarização de práticas de leitura: os problemas na trasposição didática. Campinas-SP: Associação Brasileira de Leitura, 2007 (Resumo publicado).
Outras produções
ALMEIDA, R. M. R. . Consultoria Ad' Hoc - Avaliação de projetos de extensão -Edital Ext/2013 UFMS. 2013.
ALMEIDA, R. M. R. . Consultoria Ad-Hoc 'Avaliação de projetos de Extensão Edital PAEXT/2013- UFMS'. 2012.
ALMEIDA, R. M. R. ; MONTIEL, L. W. T. . 14ª Feira de jogos, brinquedos de brincadeiras do CPNV. 2025.
ALMEIDA, R.M.R. . Projeto de extensão 'Leitura e Cultura' transforma vidas em Naviraí. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ALMEIDA, R. M. R. ; MONTIEL, L. W. T. . 13ª feira de Jogos, brinquedos e brincadeiras do CPNV. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático e instrucional).
ALMEIDA, R. M. R. . 1º Sarau Literário do Projeto de Leitura. 2024. (Sarau Literário do Projeto de Extensão Leitura e Cultura: ferramentas de transformação pessoal e soc).
ALMEIDA, R. M. R. . XV Jornada Nacional de Educação de Naviraí-MS. 2023. (Avaliadora de trabalhos para a XV Jornada Nacional de Educação de Naviraí-MS).
ALMEIDA, R.M.R. . Oficinas de jogos, brinquedos e brincadeiras. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO).
ALMEIDA, R.M.R. . Oficinas de jogos, brinquedos e brincadeiras. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO).
ALMEIDA, R.M.R. . Oficinas de jogos, brinquedos e brincadeiras. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO).
ALMEIDA, R.M.R. . Bibliotecas Escolares: História e Cultura Escolar em Naviraí-MS (1986-2010). 2018. (Relatório de pesquisa).
ALMEIDA, R.M.R. . Oficina de leitura e produção de textos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, R. M. R. . Relatório Final do Projeto de Pesquisa- Acesso ao livro e à leitura em bibliotecas escolares no município de Naviraí-MS. 2014. (Relatório de pesquisa).
ALMEIDA, R. M. R. . Parecerista e coordenadora de grupo de trabalho na V Jornada Nacional de Educação de Naviraí-MS. 2013. (Parecerista e coordenadora de grupo de trabalho).
ALMEIDA, R. M. R. . Minicurso "Leitura na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, R. M. R. . MInicurso Lendo e Contando histórias para a infância. 2011. .
ALMEIDA, R. M. R. . Oficina: "Os projetos de ensino na Educação Infantil. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, R. M. R. . Projeto de leitura. 2010. (Projeto de leitura).
ALMEIDA, R. M. R. . Escolarização de práticas de leitura e suas expressões na cultura escolar. 2009. (Relatório de pesquisa).
ALMEIDA, R. M. R. ; SANTOS, R. . Projeto de Leitura "Conta outra vez?". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALMEIDA, R. M. R. . Ateliê "Leitura e produção de texto"- Projeto "Ciclo de Palestras e Ateliês. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, R.M.R. . 1º Sarau LIterário do Projeto de Extensão: Leitura e Cultura-ferramentas de transformação pessoal e social. 2024 (Sarau).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Práticas de leitura e escrita na educação básica, Descrição: A presente proposta de investigação, vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Prática Educativa e Tecnologia Educacional (GEPPETE/CPNV) e Linha de pesquisa Leitura, Escrita e Literatura, do Campus de Naviraí, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, tem como objetivo vincular as pesquisas realizadas pelos discentes orientandos de Iniciação Científica, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e de Mestrado a esta pesquisa, considerada guarda-chuva", que contemplará temáticas inerentes à: práticas de leitura e escrita na educação básica; projetos de incentivo à leitura, políticas e programas de formação de leitores no Brasil; ideias e mitos sobre as práticas de leitura; novas práticas de leitura por meio das novas tecnologias; escola e a formação de leitores: perspectivas e obstáculos; leituras de professores e alunos. Quanto à metodologia, a pretensão é priorizar as pesquisas de natureza qualitativa, realizadas por meio de entrevistas, questionários e observações; bem como pesquisas ação-intervenção e a partir de análise documental, com vistas a observação dos vestígios deixados pelos leitores ao longo do processo de desenvolvimento das práticas de leitura e escrita na sociedade. As pesquisas vinculadas serão desenvolvidas com representantes da comunidade escolar da educação básica de Mato Grosso do Sul e/ou outros Estados, dependendo da origem dos graduandos e pós-graduandos. Os dados da pesquisa empírica serão analisados por meio de um autores como Chartier (2017); Woitowicz (2019), entre outros. Os produtos obtidos serão elaborados em forma de artigos científicos e dissertações, publicados em anais de eventos e revistas científicas qualificadas, como forma de socialização dos conhecimentos construídos pela universidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli Maria Rosa de Almeida - Coordenador.
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2015 - 2018
Bibliotecas Escolares- História e Cultura Escolar em Naviraí-MS (1986-2010), Descrição: A formação do leitor no Brasil foi evidenciada como uma preocupação de programas, projetos, políticas públicas e a escola considerada uma das instituições responsáveis por esse trabalho. As bibliotecas escolares, por sua vez, podem ser espaços privilegiados de práticas leitoras para os estudantes. Assim, esta investigação buscou compreender historicamente "que cultura/s? esses espaços construíram, como se organizaram e socializaram a leitura de obras literárias no período de 1986, ano de implantação da primeira biblioteca escolar em Naviraí/MS, e 2010, ano de publicação da Lei Federal nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que dispôs sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do país. As questões que orientaram o trabalho foram: Os sujeitos leitores liam nos espaços de bibliotecas? Emprestavam livros? Os/as professores/as levavam obras das bibliotecas para as salas de aula ou realizavam alguma estratégia metodológica que propiciasse o acesso dos alunos às obras literárias? Havia algum tipo de organização do espaço da biblioteca e/ou estratégia metodológica que facilitasse ou dificultasse o acesso às obras literárias? Quais foram as práticas construídas nesses espaços ao longo do período pesquisado? Dessa maneira, os objetivos específicos pretenderam: a) identificar as diferentes representações da biblioteca; b) identificar e analisar as formas de organização dos espaços arquitetônicos das bibliotecas no período pesquisado (1986-2010); c) avaliar práticas de mediação didática em relação à leitura literária, desenvolvidas pelos profissionais das bibliotecas e visibilizadas por meio de documentos e materiais da cultura escolar; d) analisar a constituição dos acervos; além de, e) analisar as práticas de leitura de textos literários que se constituíram no espaço das bibliotecas escolares de Naviraí/MS. No campo da pesquisa histórica, a opção foi trabalhar com a metodologia documental, na análise de livros de tombamento, livros e/ou fichas de empréstimos de obras, croquis das bibliotecas, obras da extinta Fundação de Assistência ao Estudante (FAE), além do auxílio de instrumentos utilizados pela história oral, como entrevistas a partir de roteiro semiestruturado. Os estudos do pesquisador Roger Chartier sobre a história das práticas de leitura e de Antônio Viñao Frago em relação aos espaços escolares e cultura escolar compuseram a estrutura teórica do trabalho. A pesquisa foi realizada em sete escolas de ensino fundamental e/ou médio de Naviraí/MS. Os resultados apontaram a existência de práticas culturais nos ambientes das bibliotecas escolares, realizadas pelos agentes mediadores. Essas proposições e/ou ações ocorreram de forma empírica, mediante conhecimentos de uma cultura escolar que os formou leitores (ou não) e usuários (ou não) de bibliotecas. Em tese, esse trabalho não se efetivou com uma consciência ampla do papel da biblioteca, o que poderia, de fato, fomentar a formação dos leitores. Não foram mobilizados conhecimentos e ações suficientes para que a biblioteca escolar funcionasse como centro de aprendizagem e da leitura por gosto e lazer, fato comprovado pela não permanência e/ou a descontinuidade das práticas de leitura implementadas nesses espaços. Palavras-chave: Bibliotecas escolares; História; Cultura escolar; Práticas; Leitura literária; Espaço escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli Maria Rosa de Almeida - Coordenador.
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2013 - 2016
Acesso ao livro e à leitura em bibliotecas escolares no município de Naviraí-MS, Descrição: O presente projeto constitui-se uma pesquisa de natureza qualitativa, utilizando como metodologia o estudo de caso. Para a coleta de dados serão utilizados os seguintes instrumentos: entrevistas semiestruturadas com a coordenadora pedagógica, as funcionárias responsáveis por duas bibliotecas escolares da rede pública de ensino e cinco professoras de cada escola; observações nas bibliotecas e levantamento do acervo de textos literários. Os objetivos da pesquisa são: Identificar as formas de acesso dos usuários aos textos literários; Identificar formas de organização do espaço das bibliotecas escolares e observar as práticas e concepções que orientam o acesso aos textos literários. Em diferentes períodos históricos o acesso aos espaços destinados ao livro e à leitura tem se constituído de diversas formas, alterando-se significativamente, passando por períodos de interdição e de incentivo. No Brasil há uma consciência de que formar leitores é um desafio. Desta forma, é de suma importância observar o acesso dos leitores do município de Naviraí - MS ao acervo de textos literários, visando analisar: será que esses espaços funcionam de modo a democratizar o acesso ao livro e à leitura? Quais são suas práticas? Que concepções permeiam essas práticas? Espera-se a partir dos resultados do projeto propor discussões a respeito da temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Roseli Maria Rosa de Almeida - Coordenador / Daniel Henrique Lopes - Integrante / Célia Regina de Carvalho - Integrante / Karina Lillian Souza e Silva - Integrante / Thais Dhaiane da Costa de Souza - Integrante / Luci Mara Gavazzoni - Integrante / Anderleia Sotoriva Damke - Integrante / Larissa Wayhs Trein Montiel - Integrante / Magda Dezotti - Integrante.
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2007 - 2009
Projeto de pesquisa: A escolarização de práticas de leitura e suas expressões na cultura escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Roseli Maria Rosa de Almeida - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Câmpus de Naviraí. , Rodovia MS 141 Km 4, saída para Ivinhema, Portal Residence, 79950000 - Naviraí, MS - Brasil, Telefone: (67) 34093401, Ramal: 3427, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2010
Centro de ensino superior de Campo Grande S/S LTDAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora tutora presencial do Curso de Pedagogia- Pólo de Ribas do Rio Pardo-MS.
2010 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunta e pesquisadora na Área de Educação (sub-área de Métodos e Técnicas de Ensino).
2013 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: História da Educação; Fundamentos e Metodologia da Língua. Alfabetização e Letramento para a infância; Educação de Jovens e Adultos.
2013 - 2013
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Fundamentos e Metodologia do ensino da Língua Portuguesa; Currículo, ensino e cultura.
2012 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas ministradas na Graduação: Estágio Obrigatório em Educação Infantil; Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa.
2012 - 2012
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Tutor à distância, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor à distância do Curso de Pedagogia para a Educação Infantil- Turma de Água Clara-MS.
2009 - 2009
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor formador, Enquadramento Funcional: Contratado
Outras informações:
Professora formadora do Curso de Pedagogia da UAB na disciplina LITERATURA INFANTO-JUVENIL com carga horária de 60 horas.
Atividades
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08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo , ensino e cultura, Fundamentos e Metodologia do ensino da Língua Portuguesa
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08/2012
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do ensino de Alfabetização, Língua e Letramento para a educação da infância
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08/2012
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Letramento II
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08/2012
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II, Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua, Alfebetização e Letramento para a infância., Infância e Letramento II
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08/2012
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação de professores em leitura e literatura infantil.
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08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Permanente de Pessoal Docente- CPPD.
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04/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Formação de professores em leitura e literatura infantil.
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04/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí: as relações de trabalho no mundo contemporâneo.
-
04/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão III JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAVIRAÍ 'Educação e Cidadania: Construindo Caminhos'.
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04/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão As tecnologias digitais de informação e comunicação nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
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10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Linhas de pesquisa
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06/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, ensino e cultura; Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa; Ludicidade e Educação.
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação; Fundamentos e Metodologia do ensino da Alfabetização, Língua e Letramento para a infância; Educação de Jovens e Adultos.
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03/2013 - 08/2013
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos e Metodologia do ensino de Alfabetização, Língua e Letramento para a educação da infância, História da Educação
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Nivelamento "Oficina de leitura e compreensão de textos".
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Obrigatório em Educação Infantil I
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa; Ludicidade e Educação (Optativa)
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04/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Ciclo de Cinema.
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04/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Formação de professores em leitura e literatura infantil.
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09/2011 - 09/2011
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo e cultura na Educação Infantil II
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial, Fundamentos e Metodologia da Alfabetização, GESI II- Grupo de Estudos e Seminários Interdisciplinares, História da Educação
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02/2011 - 04/2011
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Recepção dos calouros da UFMS/Câmpus de Naviraí-MS.
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03/2011 - 03/2011
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Identidade Profissional e o trabalho docente na Educação Infantil
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10/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Câmpus de Naviraí.,Atividade de extensão realizada, FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: reflexão e ação a respeito da ampliação do ensino fundamental de 8 para 9 anos e as dificuldades de aprendizagem..
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia- Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Acadêmico, História da Pedagogia
2009 - 2009
Secretaria de Estado de Educação de MSVínculo: Professora convocada, Enquadramento Funcional: Convocada, Carga horária: 6
Outras informações:
Professora convocada no Ensino Médio na Escola Estadual Dr. João Ponce de Arruda em Ribas do Rio Pardo-MS, nas disciplinas de Filosofia e Sociologia.
2008 - 2008
Secretaria de Estado de Educação de MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Convocada, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora convocada nas disciplinas de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio na EEPSG Dr. João Ponce de Arruda em Ribas do Rio Pardo-MS
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de Ribas do RIo Pardo-MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Educação Infantil cedida para o Conselho Municipal de Educação (período de 9/2009 a 2/2010).
Professora da Educação Infantil cedida para o Núcleo de Educação Infantil da Gerência Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo-MS na Coordenação de Educação Infantil.
2001 - 2009
Prefeitura Municipal de Ribas do RIo Pardo-MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da Educação Infantil da Escola Municipal Balão Mágico, lotada na Gerência Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo.
02/2009- Licença para trato de interesses particulares- 40 horas.
1997 - 2000
Prefeitura Municipal de Ribas do RIo Pardo-MSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Foi Secretária Municipal de Educação do Municipio
1987 - 1990
Prefeitura Municipal de Ribas do RIo Pardo-MSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
Outras informações:
Professora da educação infantil da Escola Municipal Balão Mágico.
Atividades
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04/2010 - 09/2010
Direção e administração, Gerência Municipal de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Educação Infantil da GME.
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09/2009 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo-MS.,Cargo ou função, Assessora técnica do Conselho Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo-MS.
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05/2006 - 12/2008
Direção e administração, Gerência Municipal de Educação.,Cargo ou função, Gerente de Programas Educacionais.
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05/2002 - 05/2006
Treinamentos ministrados , Gerência Municipal de Educação.,Treinamentos ministrados, Programa de Formação de Professores Alfabetizadores- PROFA, Programa Além das Letras: Formação Continuada nos Municípios., Projeto "Pensando sobre práticas sociais de escrita na escola", Programa de Formação II (PROFA II)- Aprofundando conteúdos e Tematizando a prática, Programa de Formação de Coordenadores Educacionais
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06/2001 - 05/2002
Direção e administração, Gerência Municipal de Educação.,Cargo ou função, Gerente do Núcleo de Ensino Fundamental da Gerência Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo-MS.
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04/1997 - 12/2000
Direção e administração, Gerência Municipal de Educação.,Cargo ou função, Secretária Municipal de Educação.
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02/1997 - 04/1997
Direção e administração, Gerência Municipal de Educação.,Cargo ou função, Diretora de Departamento de apoio Administrativo da Secretaria Municipal de Educação de Ribas do Rio Pardo-MS.
1990 - 1996
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
Outras informações:
Professora de Educação Infantil da Escola Estadual Eduardo Batista Amorim.
Professora da Educação Infantil da Escola Dr. João Ponce de Arruda.
Professora convocada na Escola Estadual Dr. João Ponce de Arruda, no Curso de Magistério, nas disciplinas de História da Educação, Sociologia, Filosofia da Educação e Didática.
Professora da Educação Infantil lotada no Núcleo Educacional 26- SEE/MS no período de 2/1995 a 12/ 1996.
Atividades
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02/1996 - 12/1996
Direção e administração, Núcleo Educacional 26- SEE/MS.,Cargo ou função, Professora da Educação Infantil da Escola Estadual Dr. João Ponce de Arruda lotada no Núcleo Educacional 26-SEE-MS nas funções de inspeção e apoio pedagógo..
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02/1990 - 12/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Pré-escola/ atividades
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02/1995 - 02/1996
Direção e administração, Núcleo Educacional 26- SEE/MS.,Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Inspeção e Apoio Pedagógico do Núcleo Educacional 26- Ribas do Rio Pardo-MS.
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02/1994 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas ministradas: História da Educação, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação e Didática.
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01/1994 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil/ Atividades
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03/1993 - 12/1993
Estágios , Escola Estadual Eduardo Batista Amorim- SEE/MS.,Estágio realizado, Estágio de conclusão do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Educação Infantil, Séries Iniciais e Filosofia da Educação).
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08/1990 - 03/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil/ Atividades
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