Eriko Matsui Yamamoto
Possui graduação em Matemática (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1976), mestrado em Administração pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1995), doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012) e pós-doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, com pesquisa realizada no National Institute of Education, em Singapura (2019). Professora adjunta II na Universidade Presbiteriana Mackenzie, com experiência na área de Matemática e Educação Matemática, atuando principalmente em Geometria, Cálculo Diferencial e Integral, Lógica Matemática e Ensino de Matemática, até dezembro de 2024.
Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Psicologia da Educação)
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Estudo de concepções e crenças de licenciandos sobre o ensino de matemática
, Ano de obtenção: 2012. Marli Eliza Dalmazo Afonso de André. Palavras-chave: ensino de Matemática; formação de professores de matemática; concepções dos licenciandos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Mestrado em Administração
1990 - 1995
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Just-in-Time: Filosofia e Pressupostos
, Ano de Obtenção: 1995.Roberto Giro Moori.Palavras-chave: produtividade; qualidade; flexibilidade; kanban.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Administração da Produção. Setores de atividade: Qualidade e Produtividade.
Especialização em Matemática Pura
1979 - 1982
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Geometrias Finitas
Orientador: Erika B. Ledergerber-Ruoff
Graduação em Matemática (Licenciatura e Bacharelado)
1973 - 1976
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de Professores de Matemática.
Formação complementar
2023 - 2023
DESDE A GEOMETRIA DINÂMICA AO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Análise Combinatória e Teoria dos Grafos. (Carga horária: 36h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
1978 - 1978
Extensão universitária em Cálculo de probabilidades. (Carga horária: 96h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1976 - 1977
Extensão universitária em Análise de Sistemas. , Fundação Armando Álvares Penteado, FAAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Japonês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Geometria.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino de Matemática.
Organização de eventos
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. ; ALMEIDA, A. J. ; SILVA, R. M. ; OLIVEIRA, G. H. ; MAXIMO, V. R. C. . II Seminário Internacional de Matemática-Mackenzie: reflexões sobre a Educação Matemática. 2021. (Outro).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . VII Workshop de Matemática. 2019. (Outro).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . VI Workshop de Matemática. 2018. (Outro).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . V Workshop de Matemática e XVIII Workshop de LCoN. 2017. (Outro).
SILVA, L. A. ; AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . IV Semana da Faculdade de Computação e Informática. 2016. (Outro).
AZEVEDO, V. L. A. ; BORGES, W. S. ; YAMAMOTO, E. M. ; ALMEIDA, A. J. . I Workshop de Verão - Laboratório de Matemática Mackenzie "Poliedros de Platão". 2015. (Outro).
KURIHARA, T. ; LOPES, F. ; AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . I Semana da FCI. 2013. (Outro).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. ; BORGES, W. S. . Workshop de Matemática. 2013. (Outro).
Participação em eventos
VIII Fórum de Aprendizagem transformadora. 2024. (Outra).
Workshop - Desconectando o estresse: guia prático para alívio das tensões musculares. 2024. (Oficina).
Workshop - Treinamento CANVAS para professores dos cursos de graduação EAD. 2024. (Outra).
VI Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2023. (Outra).
VII Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2023. (Outra).
WTT 2023 ? Workshop de Tendências Tecnológicas.Oficina do Laboratório de Matemática. 2023. (Oficina).
IV Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2022. (Outra).
V Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2022. (Outra).
Ciclo de Seminários da Abordagem Documental do Didático PUC-SP "Definindo questões de pesquisa". 2021. (Seminário).
II Fórum de Aprendizagem Transformadora e Planejamento Pedagógico. 2021. (Outra).
III Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2021. (Outra).
Oficina de Realidade Aumentada. 2021. (Oficina).
I Fórum de Aprendizagem Transformadora e Planejamento Pedagógico. 2020. (Outra).
XIII Semana de Preparação Pedagógica - "As dimensões da identidade institucional nos processos de ensino e aprendizagem". 2018. (Outra).
XII Semana de Preparação Pedagógica - Processos de ensino e aprendizagem. 2017. (Outra).
XI Semana de Preparação Pedagógica -Redescobrindo as fontes da criatividade. 2017. (Oficina).
Curso de Introdução ao Método Científico (Hospital Municipal Prof. Dr. Alípio Corrêa Netto). 2016. (Outra).
IX Semana de Preparação Pedagógica - "Ajustando nossa Epistemologia para uma Visão Ampla da Realidade". 2016. (Outra).
IX Semana de Preparação Pedagógica - "Desafios da Interdisciplinaridade". 2016. (Outra).
IX Semana de Preparação Pedagógica - "I Encontro das Licenciaturas da UPM: DCNs de Formação de Professor". 2016. (Outra).
IX Semana de Preparação Pedagógica - "Notas sobre Experiência em Avaliação Formativa". 2016. (Outra).
X Semana de Preparação Pedagógica - "A aprendizagem de valores e de cidadania no Ensino Superior". 2016. (Outra).
X Semana de Preparação Pedagógica - "Ensino superior e cidadania". 2016. (Outra).
X Semana de Preparação Pedagógica - "Uma pitada de sal? Estratégias para redução o consumo do sódio". 2016. (Oficina).
III Workshop de Matemática.Proposta e Desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem para a Área de Matemática Usando o Software Alice. 2015. (Outra).
VIII Semana de Preparação Pedagógica - "A relação professor e aluno: foco do processo de ensino e aprendizagem". 2015. (Outra).
VIII Semana de Preparação Pedagógica - "Metodologias ativas de ensino e aprendizagem significativa no Ensino Superior". 2015. (Outra).
VIII Semana de Preparação Pedagógica - "O uso de jogos no ensino superior". 2015. (Outra).
VII Semana de preparação pedagógica - "A equação pedagógica fundamental: aprender = atividade intelectual + sentidos + prazer" ". 2015. (Outra).
VII Semana de preparação pedagógica - "Polidocência: a gestão da sala de aula online para a modalidade a distância". 2015. (Outra).
VII Semana de preparação pedagógica - "Todo novo ano é um novo começo. Chegou a sua vez de optar por uma vida mais saudável! Venha conhecer o QUALIMACK!". 2015. (Outra).
VII Semana de preparação pedagógica - "Uso de mapas conceituais para o ensino e planejamento de ensino" ". 2015. (Outra).
II Semana da FCI.Tangram e a verificação lógico-dedutiva da impossibilidade de construção com seis peças. 2014. (Outra).
III Semana de Preparação Pedagógica. 2013. (Outra).
Curso de Formação Inicial para o Ambiente Virtual Moodle. 2012. (Outra).
II Fórum Nacional de Gestores de Instituições de Educação de Engenharia. 2012. (Simpósio).
O uso do software Mathematica. 2012. (Outra).
Semana de Preparação Pedagógica. 2012. (Outra).
Software de apresentação: Prezi. 2012. (Outra).
Universidade Contemporânea - História e Desafios do Futuro. 2012. (Outra).
XVI ENDIPE. 2012. (Encontro).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU. Evasão mínima como conseqüência de uma motivação maior. 2009. (Congresso).
II Congresso Nacional das Licenciaturas. Brincando com Soroban: uma maneira divertida de efetuar operações matemáticas. 2009. (Congresso).
II Congresso Nacional das Licenciaturas: Ciência, Ensino e Aprendizagem na Formação de professores. 2009. (Congresso).
III Encontro Didático-Pedagógico do Centro de Ciências e Humanidades. 2009. (Encontro).
II Simpósio Internacional Darwinismo Hoje. 2009. (Simpósio).
VI Encontro de Extensão da UPM. 2009. (Encontro).
II ENCONTRO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO CCH. 2008. (Encontro).
Primeiro Colóquio de Filosofia, Física e Matemática. 2008. (Simpósio).
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Representações sociais e identidade profissional de alunos de pedagogia e licenciatura. 2008. (Encontro).
Formação de Professores no ambiente moodle. 2007. (Outra).
I Congresso Nacional das Licenciaturas. Tangram e a verificação lógico-dedutiva da impossibilidade de construção do quadrado com seis peças. 2007. (Congresso).
V Jornada Internacional sobre Representações Sociais. Aprendendo a conhecer as representações de futuros professores para intervir em sua formação. 2007. (Congresso).
XVIII Encontro Regional de Professores de Matemática. 2005. (Encontro).
Docência Universitária em Dabate. 2004. (Outra).
I Encontro de Avaliação dos Professores da Faculdade de Computação e Informática Mackenzie. 2003. (Encontro).
I Encontro Pensando Matematicamente.Lógica e Geometria. 2003. (Encontro).
XVII ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2003. (Encontro).
1º Encontro da RPM. 2002. (Encontro).
Semana da Ciência (Introdução à História da Matemática). 2002. (Outra).
Semana da Ciência (Winplot). 2002. (Outra).
Participação em bancas
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. Resolvendo Problemas de Geometria por meio do Software GeoGebra. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. Um pouco da história de alguns matemáticos gregos da antiguidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O PAPEL DOCENTE NAS DECISÕES ESCOLARES: UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Matemática financeira: juros simples e compostos associados às progressões aritméticas e geométricas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. PROGRAMAÇÃO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. JOGAR, CRIAR E APRENDER: O JOGO COMO RECURSO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO E O DIPLOMA PROGRAMME DO INTERNATIONAL BACCALAUREATE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A AVALIAÇÃO PISA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS UTILIZNDO A TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
LOPES, A. L. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, COM DISCALCULIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO AUXILIAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO MATLAB PARA MAIOR ENGAJAMENTO E APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; SILVA, R. M.. Realidade Aumentada no ensino e aprendizagem de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. As dificuldades na aprendizagem de matemática no Ensino Médio: uma revisão bibliográfica e uma proposta de avaliação e intervenção. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NOS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. IMPACTOS DA AVALIAÇÃO EM MATEMATICA POR CICLOS NO ENSINO BASICO - COMO DOCENTES APRIMORAM INTENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS POR MEIO DE RECURSOS AVALIATIVOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O USO DO MICROSOFT EXCEL EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM FACILITADORA PARA INTERPRETAÇÕES DE AMOSTRAS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SEU PAPEL EM TEMPOS DE CRISE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. IMPACTO DA COVID-19 NOS INDICADORES EDUCACIONAIS BRASILEIROS: um estudo estatístico que visa entender a correlação entre o advento do coronavírus, e os resultados de indicadores disponibilizados pelo INEP. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO: CAPITALIZAÇÃO SIMPLES, CAPITALIZAÇÃO COMPOSTA E SISTEMAS DE AMORTIZAÇÃO (PRICE E SAC). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO COM O USO DO EXCEL: proposta de uma cartilha direcionada aos professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. A ABORDAGEM DE ESTATÍSTICA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A PONTE ENTRE A HISTÓRIA E A MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. UM ESTUDO ACERCA DAS TRANSFORMAÇÕES NAS PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. MAPEAMENTO DA PESQUISA CIENTÍFICA SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. IMPACTO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DE MATEMÁTICAATRAVÉS DO TEMPO: Na perspectiva de alunos egressos do ensino básico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. IMPACTOS DO USO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. ENSINO NA PANDEMIA: UMA ANÁLISE DOS MÉTODOS E FERRAMENTAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA SOB A VISÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O USO DO ORIGAMI NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. A razão áurea e suas aplicações. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMO A TECNOLOGIA PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA RÚSSIA PÓS-IMPERIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; LOPES, A. L. S.. O PERCURSO FORMATIVO DO ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O CURRÍCULO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; BARBOSA, R. C.. JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; AUGUSTO, C. C.. Jogos Digitais no Ensino e Aprendizagem da Matemática: Revisão sistemática da literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. Trigonometria: dificuldades na apropriação do conhecimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A importância da história da Matemática no processo de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O MELHOR APRENDIZADO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O USO DA GEOMETRIA NA ARTE: A relevância da geometria e sua presença na arte. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. O uso da calculadora nos anos iniciais no Ensino Fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; CURCIO, I. F.. Os benefícios do soroban no ensino em operações básicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. Compreensão do conteúdo de papel do professor no processo de ensino e aprendizagem de potenciação para alunos do nono ano do Ensino Fundamental II. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. Uso de um aplicativo para desafios matemáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Processo de ensino-aprendizagem para alunos entre 7 e 11 anos, com discalculia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Educação inclusiva: ensino de razões e proporções para alunos com autismo, nos anos finais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. Desempenho, evolução e desigualdades na educação no Brasil: uma análise através da matemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Educação inclusiva: ensinando funções de matemática para adolescentes com TDHA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Ensino de Matemática para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. ENSINO DA MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. INOVANDO O ENSINO DE PROBABILIDADE: METODOLOGIA DE JOGOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; BORGES, W. S.. A importância do raciocínio lógico para o aprendizado de matemática no ensino básico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. A importância da utilização do material didático no ensino de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. A importância do material pedagógico no aprendizado de matemática no ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. A importância da formação na educação infantil e anos iniciais do fundamental, para o desenvolvimento do pensamento matemático. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. HEX e o ensino de Análise Combinatória. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Ferreira.A história da matemática financeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A sequencia de Fibonacci na bolsa de valores: uma forma de atrair os olhares para a educação financeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Educação financeira para o ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Dracma: um jogo didático de teoria das filas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O ensino e aprendizagem de progressão aritmética e progressão geométrica no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. O cálculo de probabilidades no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. Ensinando teoria dos jogos na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. Ensino de juros simples através do jogo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A importância do laboratório de Matemática no ensino/aprendizado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. O uso da tecnologia no ensino da matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A importância do lúdico no ensino da matemática no ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. Ensinando matemática com video game para o sexto ano do ensino fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; BORGES, W. S.. Aplicação do software GEOGEBRA como apoio no ensino de trigonometria no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; BORGES, W. S.. O ensino lúdico da matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; BORGES, W. S.. Ensino de polinômios para o ensino fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O ensino de Matemática no curso de enfermagem e sua importância para a prática profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Um estudo sobre logaritmos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Equações diferenciais aplicadas na área da saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.. O ensino da Matemática na educação de jovens e adultos (EJA). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Breve história da moeda e início dos bancos e conceitos básicos de Matemática Financeira com aplicações no cotidiano. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Ensino de Cônicas: abordagem visual e analítica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. O ensino de equação de primeiro grau com uma variável para o ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Ensino de função do segundo grau: conceito e aplicações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. Aplicação da trigonometria no GPS e a sua importância no ensino da matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. A teoria dos jogos no poker texas hold'em. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Uma investigação sobre três problemas clássicos da geometria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Gauss, o príncipe dos matemáticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A formação de professores para o processo de ensino-aprendizagem em matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. Aplicações de derivadas em áreas do conhecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
SILVA, L. A.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Árvore de decisão como modelo de propensão de churn: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. O ensino de Matemática mediado pela utilização de softwares educativos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. Equações de diferenças aplicadas em séries e em outras áreas do conhecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Integrando alguns conteúdos do ensino médio com equações diferença. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Uso de jogos em sala de aula para facilitar o ensino da matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. A matemática do 6º ao 9º ano da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. O que fazer para os alunos da EJA se interessarem pela matemática?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Números Complexos: uma maravilha da matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. O estudo das cônicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. A importância do uso do laboratório de ensino da matemática no Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; ALMEIDA, A. J.. Aplicações dos números complexos para a aprendizagem do ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Gerenciamento de receita na aviação - modelos matemáticos para maximização da rentabilidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. A importância da Lógica Matemática para o aprendizado de Matemática no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. Introdução de conceitos de Pesquisa Operacional no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Ensino de logaritmos em uma outra didática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. Funções Exponenciais e suas aplicações para o ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.. O que os professores de Matemática precisam saber de Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Equações diferenciais de primeira ordem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A história da matemática e a interdisciplinaridade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; ALMEIDA, A. J.. A importância do aprendizado da Função Modular no ensino médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ALMEIDA, A. J.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. A importância do ensino da Análise Combinatória na educação básica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. História da matemática como recurso para o ensino da trigonometria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.. Conceitos matemáticos usados na Matemática Financeira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. O ensino de Análise Combinatória na Educação Básica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. Funções exponenciais e suas aplicações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Interdisciplinaridade no ensino da matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. Conceito de limite e continuidade para o ensino de Cálculo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Uma abordagem da Estatística para o Ensino Médio e Fundamental no conceito de distribuição. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Modelos estatísticos nas operações de crédito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. A geometria dos arcos góticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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GOUVEIA, S. R.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Segurança virtual: conceitos e aplicações baseados em algoritmos matemáticos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Métodos estatísticos para análise de crédito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Integrais: origem, técnicas de integração e aplicações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Equações diferenciais e algumas aplicações. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Tópicos sobre o círculo de nove pontos e a reta de Euler. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; Másculo, J. C.. A importância do aprendizado de noções de limites e derivadas no ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. O uso do Tangram em aulas de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; Másculo, J. C.. Vultos relevantes para a história da geometria. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; Másculo, J. C.. Ensino da função modular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. Cálculo: breve histórico, alguns teoremas e aplicações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Aspectos matemáticos relacionados com o conceito de arbitragem em finanças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
GOUVEIA, S. R.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Criptografia RSA e Computação Quântica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Geometria no ensino fundamental II: algumas aplicações no cotidiano. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Matemática aplicada à administração de cargos e salários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Um estudo combinatório sobre o posicionamento de algumas peças no jogo de xadrez. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Conceitos de notações matemáticas: breve histórico e relevância no aprendizado. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Másculo, J. C.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Material didático de matemática: análises e uma nova proposta de escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Números Complexos: de Cardano a Gauss. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. A importância das representações gráficas no ensino da Geometria Analítica para o ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.. O uso de materiais didáticos no ensino da matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
STEFFENS, F. M.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Equações diferenciais aplicadas à Economia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
STEFFENS, F. M.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Analisando o Mercado de Opções. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; GOMES, G. H.. Uma análise do ensino do Cálculo Diferencial e Integral no curso de Engenharia Civil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. A origem do número π. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Tendenciosidade em jogos de natureza aleatória. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. Teorema de Green e aplicações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. A abordagem de fractais no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
TCHEMRA, A. H.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. A importância da matemática na criptografia e sua aplicação na computação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Dimensionamento da demanda de trens no metrô de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. A utilização de curiosidades matemáticas no ensino da matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CURCIO, I. F.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. P. de Abreu.Análise comparativa do ensino brasileiro e norte-americano de matrizes e determinantes no ensino médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.. A geometria presente na natureza. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
BORGES, W. S.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. Ângulos de Euler e aplicações. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.; MORAIS, A.. Teoria dos Jogos com aplicações comerciais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.; BORGES, W. S.. A matemática formal por trás da matemática financeira: algumas aplicações. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
GOUVEIA, S. R.; AZEVEDO, V. L. A.;YAMAMOTO, E. M.. Criptografia como agente motivador da aprendizagem de matemática em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. O ensino da geometria no Brasil: aspectos históricos do abandono e do possível resgate. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. O ensino de Matemática para deficientes visuais na escola regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.; AZEVEDO, V. L. A.. O desenvolvimento e características dos jogos na escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. História do ensino superior de Matemática no Brasil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
MOURA, D. R.; CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.. O ensino da matemática para surdos: a aquisição do pensamento lógico-matemático e a utilização do origami para a aprendizagem de conceitos matemáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
AZEVEDO, V. L. A.; CASTANHEIRA, A. M. P.;YAMAMOTO, E. M.. Educação especial e os recursos para o ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. O universo do surdo e suas relações com a matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. Ensino do Excel: uma proposta metodológica para o curso superior de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
YAMAMOTO, E. M.; CASTANHEIRA, A. M. P.; AZEVEDO, V. L. A.. Um estudo sobre cônicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
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Orientou
Construindo bases financeiras: o papel da Matemática Financeira no Ensino Médio; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);
Aplicações do software GeoGebra na resolução de problemas de matemática do ensino básico; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);
Resolvendo Problemas de Geometria por meio do Software GeoGebra; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O PAPEL DOCENTE NAS DECISÕES ESCOLARES: UM ESTUDO SOBRE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
JOGAR, CRIAR E APRENDER: O JOGO COMO RECURSO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO E O DIPLOMA PROGRAMME DO INTERNATIONAL BACCALAUREATE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO AUXILIAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
UM ESTUDO ACERCA DAS TRANSFORMAÇÕES NAS PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
IMPACTOS DO USO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O USO DO ORIGAMI NO ENSINO DE GEOMETRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL II; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O IMPACTO DA PANDEMIA DE COVID-19 NOS MÉTODOS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
IMPACTOS DA AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA POR CICLOS NO ENSINO BASICO - COMO DOCENTES APRIMORAM INTENTOS DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS POR MEIO DE RECURSOS AVALIATIVOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O USO DO MICROSOFT EXCEL EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM FACILITADORA PARA INTERPRETAÇÕES DE AMOSTRAS DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A razão áurea e suas aplicações; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
JOGOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O PERCURSO FORMATIVO DO ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR PARA O CURRÍCULO ESCOLAR DO ESTADO DE SÃO PAULO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Uso de jogos para o ensino de ?regra de sinais? no 7° ano do Ensino Fundamental II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de logaritmos para o Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A utilização dos números complexos na atuação profissional técnica em Eletrotécnica e Eletrônica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A razão áurea diante de nossos olhos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS PARA O MELHOR APRENDIZADO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O USO DA GEOMETRIA NA ARTE: A relevância da geometria e sua presença na arte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de função exponencial com aplicação no cotidiano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Sólidos geométricos: desafios, abordagens e práticas com alunos do ensino médio de escolas públicas estaduais do município de São Paulo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Matemática e música: um estudo de frações; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A importância do raciocínio lógico para o aprendizado de matemática no ensino básico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino e aprendizagem de progressão aritmética e progressão geométrica no ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Aplicação do software GEOGEBRA como apoio no ensino de trigonometria no ensino médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino lúdico da Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de polinômios para o ensino fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino de Matemática no curso de enfermagem e sua importância para a prática profissional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de Cônicas: abordagem visual e analítica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino de equação de primeiro grau com uma variável para o ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de função do segundo grau: conceito e aplicações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A teoria dos jogos no poker texas hold'em; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Aplicação da trigonometria no GPS e a sua importância no ensino da matemática; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino de matemática mediado pela utilização de softwares educativos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Números Complexos: uma maravilha da matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O estudo das cônicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A importância da Lógica Matemática para o aprendizado de Matemática no Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Introdução de conceitos de Pesquisa Operacional no Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Funções Exponenciais e suas aplicações para o Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Equações diferenciais de primeira ordem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A importância do aprendizado da Função Modular no Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
História da matemática como recurso para o ensino da trigonometria; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Funções exponenciais e suas aplicações; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A geometria dos arcos góticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Integrais: origem, técnicas de integragão e aplicaçõe; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Equações diferenciais e algumas aplicações; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Tópicos sobre o círculo de nove pontos e a reta de Euler; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A importância do apredizado de noções de limites e derivadas no ensino médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O uso do Tangram em aulas de matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino da função modular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Cálculo: breve histórico, alguns teoremas e aplicações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Geometria no ensino fundamental II: algumas aplicações no cotidiano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Números Complexos: de Cardano a Gauss; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A importância das representações gráficas no ensino da Geometria Analítica para o ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Teorema de Green e aplicações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A abordagem de fractais no ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A utilização de curiosidades matemáticas no ensino da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A geometria presente na natureza; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Teoria dos Jogos com aplicações comerciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino da geometria no Brasil: aspectos históricos do abandono e do possível resgate; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino de Matemática para deficientes visuais na escola regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
História do ensino superior de Matemática no Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O universo do surdo e suas relações com a matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino de Excel: uma proposta metodológica para o curso superior de matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Um estudo sobre cônicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
As contribuições de L' Hôpital e Bernoulli para o cálculo de limites indeterminados; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Estudo das superfícies e sólidos de revolução e suas aplicações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A Modelagem Matemática e suas aplicações na criação de frango; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Educação Matemática: construindo o conhecimento por meio da Resolução de Problemas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino de sólidos geométricos através de atividades em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A geometria do jogo de bilhar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Utilização de dobraduras no ensino da Geometria; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Logaritmos e aplicações; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Problemas matemáticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino da matemática através de jogos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino da geometria através dos mosaicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A Matemática da Divina Proporção; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O ensino da Geometria e sua importância no cotidiano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A Trigonometria no Ensino Fundamental II; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A Geometria do Taxista; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O Número de Ouro e a Divina Proporção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Dobraduras na Educação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A Álgebra Booleana e suas Aplicações; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática (Licenciatura e Bacharelado)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
O uso da matemática em propriedade industrial na análise de marcas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Proposta e desenvolvimento de objetos de aprendizagem para a área de Matemática usando o software ALICE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
A abordagem de fractais no ensino médio; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Ensino da Geometria na educação de jovens e adultos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria de Matemática; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria da disciplina Geometria Analítica e Vetores; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria da disciplina Cálculo Diferencial e Integral I; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria da disciplina Cálculo Diferencial e Integral I; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria da disciplina Pré-Cálculo; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Orientação de Monitoria da disciplina Geometria Analítica e Vetores; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática (Licenciatura)) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Eriko Matsui Yamamoto;
Produções bibliográficas
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. ; ABAR, C. A. A. P. . Buscando Novas Metodologias para o Ensino e Aprendizagem de Estudantes do Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II em Matemática. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE , v. 5, p. 305-320, 2018.
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YAMAMOTO, E. M. ; MOORI, R. G. . Just-in-Time: Filosofia e Pressupostos. Empresa & Economia , São Paulo, v. 3, n.1, p. 83-88, 1996.
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SOUZA, D. M. I. ; YAMAMOTO, E. M. . UM ESTUDO ACERCA DAS TRANSFORMAÇÕES NAS PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. . Relato de experiência: 'Na busca de novas metodologias para ensino de Matemática'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. . Relato de experiências na busca de novos recursos para o ensino de Matemática no Fundamental I e no Fundamental II. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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YAMAMOTO, E. M. . Brincando com soroban: uma maneira divertida de efetuar operações matemáticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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YAMAMOTO, E. M. ; VICENTE, J. ; ALBIERI, T. . O ensino da Matemática através de jogos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CASTANHEIRA, A. M. P. ; AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. ; CURCIO, I. F. . Evasão mínima como conseqüência de uma motivação maior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PLACCO, V. M. N. S. ; NOVAES, A. O. ; RIBEIRO, M. S. ; LIMA, F. F. T. ; MARTINS, E. F. ; YAMAMOTO, E. M. ; MOURA, R. A. C. . Representações sociais e identidade profissional de alunos de pedagogia e licenciatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUSA, C. P. ; PLACCO, V. M. N. S. ; NOVAES, A. O. ; YAMAMOTO, E. M. . Aprendendo a conhecer as representações de futuros professores para intervir em sua formação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. . Tangram e a verificação lógico-dedutiva da impossibilidade de construção do quadrado com seis peças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. ; ALMEIDA, A. J. . Material Didático de Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental II e Médio. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. . Material Didático de Apoio ao Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Fundamental II e Médio. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. . Reflexões sobre a educação matemática. Ponta Grossa, PR, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. . Notáveis matemáticos: uma viagem pela história. Rio de Janeiro, RJ, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
YAMAMOTO, E. M. . Laboratório de Matemática II. 2019. (videoaula).
YAMAMOTO, E. M. . Geometria Axiomática e Desenho Geométrico. 2018. (videoaula).
YAMAMOTO, E. M. . Resolução de Problemas. 2018. (videoaula).
YAMAMOTO, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral I. 2017. (videoaula).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. ; BORGES, W. S. ; ALMEIDA, A. J. . I Workshop de verão - Laboratório de Matemática Mackenzie 'Poliedros de Platão'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AZEVEDO, V. L. A. ; YAMAMOTO, E. M. ; BORGES, W. S. ; ALMEIDA, A. J. . I Workshop de verão - Laboratório de Matemática Mackenzie 'Poliedros de Platão'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
YAMAMOTO, E. M. . Tangram e a verificação lógico-dedutiva da impossibilidade de construção com seis peças. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
YAMAMOTO, E. M. . Tangram e a verificação lógico-dedutiva da impossibilidade de construção com seis peças. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
YAMAMOTO, E. M. . Oficinas de Excel Intermediário. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Oficinas de Reforço de Física. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Oficinas de Reforço de Língua Portuguesa. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Oficinas de Reforço de Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Curso Reciclagem dos Conteúdos Matemáticos 'Trigonometria'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Formação Continuada para Educadores da Rede Municipal de Ensino que atuam na EJA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
YAMAMOTO, E. M. . Formação continuada para educadores da rede municipal de ensino que atuam na EJA. 2008. .
YAMAMOTO, E. M. . I Curso de Férias do Centro de Ciências e Humanidades. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. ; AZEVEDO, V. L. A. ; BORGES, W. S. . Matemática sem tabus. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Matemática Financeira Básica - I Curso de Nivelamento do Centro de Ciências e Humanidades. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
YAMAMOTO, E. M. . Programa Teia do Saber. 2004. .
YAMAMOTO, E. M. . Programa Teia do Saber. 2003. .
Projetos de pesquisa
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2018 - 2019
Buscando novas metodologias para o desafio do ensino e aprendizagem de estudantes do ensino fundamental I e ensino fundamental II em matemática, Descrição: O projeto pesquisou organismos do sistema educacional de Singapura, principalmente o National Institute of Education (NIE). Para dar suporte à investigação pretendida, utilizou-se a abordagem teórica da noção de "gênese documental".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eriko Matsui Yamamoto - Coordenador / Vera Lucia Antonio Azevedo - Integrante / Celina Aparecida Almeida Pereira Abar - Integrante.
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2014 - Atual
Formação de Professores de Matemática do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, Descrição: O objetivo do grupo é desenvolver propostas educacionais que permitam explorar novas metodologias e materiais didáticos que possam contribuir com aprendizagem no Ensino Fundamental II e Médio. Situação: em andamento. Natureza: pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Eriko Matsui Yamamoto - Integrante / Vera Lucia Antonio Azevedo - Coordenador / Ariovaldo José de Almeida - Integrante.
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2009 - Atual
Produção e desenvolvimento de materiais didáticos na formação continuada de professores, Descrição: O grupo, formado por professores do Laboratório de Matemática da Universidade Presbiteriana Mackenzie, tem como objetivo o desenvolvimento, a produção e a divulgação de materiais didáticos interdisciplinares, a serem utilizados no Ensino Fundamental e Médio, em parceria com professores da rede pública e/ou privada de ensino. Através da interação Universidade/Escola, envolvendo pesquisadores e professores do ensino regular, espera-se estabelecer ações que levem a construção conjunta de uma sistemática de atividades e reflexões sobre a prática pedagógica e a formação continuada dos docentes. 2 semestre de 2009: O grupo realizou reuniões semanais para leitura e discussão sobre pesquisa-ação a fim de elaborar um projeto de pesquisa em parceria envolvendo algumas escolas públicas de São Paulo. Ainda nesse semestre, os alunos de iniciação científica participaram do II Congresso Nacional das Licenciaturas, realizado de 28 de setembro a 01 de outubro de 2009, na Universidade Presbiteriana Mackenzie, realizando oficinas nas quais aplicaram os materiais didáticos que estão elaborando. No dia 11/11/2009, foi realizado o 1 Seminário Formação Docente: pesquisas e atuação em escolas públicas, em parceria com o grupo de pesquisa Formação Docente e Ensino de Ciências e de Biologia do CCBS- Mackenzie. 1 semestre de 2010: Reuniões de discussão teórica, conclusão do projeto de pesquisa e visitas a escolas públicas de São Paulo. Também foram concluídas 9 projetos de Pesquisas de Iniciação Científica. 2 semestre de 2010: Submissão do projeto de pesquisa ao órgão de fomento da Instituição - Mackpesquisa. 1 Semestre 2011: Projeto de pesquisa "Cultura escolar e produção de materiais didáticos" foi aprovado pelo Mackpesquisa (CI. FMP. 051/2011). Também foi aprovado pelo comitê de ética e encontra-se em andamento. 1 Semetre 2012: Aprovação do Relatório Final do projeto supra mecionado (CI. FMP 135/2012)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eriko Matsui Yamamoto - Integrante / Vera Lucia Antonio Azevedo - Coordenador / Ariovaldo José de Almeida - Integrante / Vitor Rafael C Máximo - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade. , Rua da Consolação, 896, Consolação, 01302907 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 21148400
Experiência profissional
1990 - 2001
Fundação Armando Álvares PenteadoVínculo: horista, Enquadramento Funcional: professora adjunta, Carga horária: 6
Atividades
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05/1990 - 12/2001
Ensino, Faculdade de Tecnologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática
1977 - 2024
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora adjunto II, Carga horária: 30
Atividades
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01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Presbiteriana Mackenzie.,Linhas de pesquisa
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01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade.,Linhas de pesquisa
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02/2023 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II
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02/2021 - 12/2024
Ensino, Matemática (Licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Resolução de Problemas
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02/2020 - 12/2024
Ensino, Matemática (Licenciatura), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática II
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08/2018 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Matemática I
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08/2018 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Axiomática e Desenho Geométrico
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02/2018 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática
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08/2003 - 12/2024
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Axiomática e Desenho Geométrico, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER
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02/2017 - 12/2022
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I
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02/2012 - 12/2018
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática I
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02/2009 - 12/2018
Ensino, Matemática/Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Vetores I
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08/2012 - 12/2015
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Ensino de Matemática II
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08/2004 - 12/2014
Ensino, Matemática/Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico
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02/2008 - 12/2009
Ensino, Matemática/Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Vetores III
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08/2005 - 06/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino da Matemática III
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02/1992 - 06/2007
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica Matemática
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos Aplicados à Biologia II
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Matemática/Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Vetores I
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08/2003 - 12/2006
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Financeiro
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08/2003 - 12/2006
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos Quantitativos Aplicados à Biologia I
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02/2002 - 12/2006
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação Interdisciplinar
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08/2001 - 12/2006
Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II
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02/2003 - 06/2006
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria e Vetores
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02/1990 - 12/2004
Ensino, Matemática/Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática
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02/2002 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria III
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03/1977 - 06/2001
Ensino, Engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física Geral I e II, Mecânica I, II e III
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