Robione Antônio Landim
Graduado em Filosofia (bacharelado e licenciatura) pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora em 2007 (CES/JF), atualmente Centro Universitário Academia (UniAcademia). Especialista em Filosofia (2019), Especialista (2010), Mestre (2013) e Doutor (2017) em Ciência da Religião pela UFJF (área de concentração Filosofia da Religião), com bolsa da CAPES. Foi Professor Substituto no Departamento de Ciência da Religião (UFJF). Atualmente é Professor Substituto no Departamento de Filosofia da UFJF. Também leciona nos cursos de Filosofia, Direito e Psicologia do Centro Universitário Academina (UniAcademia). É professor de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio da Escola SESI Robson Braga de Andrade - Sistema FIEMG - Unidade São João Nepomuceno, MG. Foi professor de Ensino Religioso no Ensino Fundamental, na Escola Municipal Dr Augusto Glória, município de Rochedo de Mias. É membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do UniAcademia e parecerista da CES Revista (UniAcademia).Tem experiência nas áreas de Filosofia Geral: Problemas Metafísicos, Filosofia da Ciência, Ética, Antropologia Filosófica e Filosofia da Religião.
Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciência da Religião
2013 - 2017
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Deus morreu: consequências para pensar a religião em Nietzsche
, Ano de obtenção: 2017. Frederico Pieper Pires. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Nietzsche, Religião.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Ciência da Religião
2011 - 2013
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A relação entre niilismo e cristianismo na filosofia tardia de Nietzsche
, Ano de Obtenção: 2013.Frederico Pieper Pires.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Nietzsche, Niilismo, Cristianismo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Religião.
Especialização em Filosofia, Cultura e Sociedade
2019 - 2019
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A gênese da intersubjetividade conforme a filosofia existencial
Orientador: Luciano Donizetti
Especialização em Ciência da Religião
2010 - 2010
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A relação entre niilismo e cristianismo na filosofia de Nietzsche
Orientador: Frederico Pieper Pires
Graduação interrompida em 2009 em Teologia
2008 - Atual
Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia
Ano de interrupção: 2009
Graduação em Filosofia
2004 - 2007
Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia
Título: Uma Proposta de superação do Niilismo a partir do
Orientador: Rodrigo Rodrigues Alvim da Silva
Bolsista do(a): Instituto Telológico Arquidiocesano Santo Antônio, ITASA, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em CAMINHOS DE ZARATUSTRA ? Prólogo e Livro I, Nietzsche. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Introdução à filosofia da liberdade (Sartre). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Neurociência da Aprendizagem. (Carga horária: 1h). , SESI - Departamento Regional de Minas Gerais, SESI-DRMG, Brasil.
2023 - 2023
Ciências humanas e sociais para o 2º ano: planejamento do professor. (Carga horária: 46h). , SESI - Departamento Regional de Minas Gerais, SESI-DRMG, Brasil.
2022 - 2022
Grupo de Estudos Nietzsche GEN/UNIOESTE. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Formação de professores e Ensino Híbrido. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Cursos Educacionais, INEPE, Brasil.
2021 - 2021
Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2020 - 2020
SCHOPENHAUER E O MUNDO CONTEMPORÂNEO. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2020 - 2020
Nietzsche e o Além-do-homem. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2020 - 2020
Ciclo Filosofia Política e Psicanálise. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2020 - 2020
O livro I de Assim falava Zaratustra. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Capacitação Sagah. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Capacitação Canvas. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Peer Instruction: a inovação disruptiva no ensino superior brasileiro. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Capacitação de relatórios Sagah e Canvas. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia, Brasil.
2019 - 2019
I Ciclo de Palestras Natureza e Liberdade. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2018 - 2018
Filosofia Clínica. (Carga horária: 20h). , Círculo de Filoneuroterapia Holística, CFH, Brasil.
2017 - 2017
?CINCO LIÇÕES SOBRE ?AS DUAS MORAIS? KANT E NIETZSCHE. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2014 - 2014
Nietzsche: Turim Juiz de Fora. (Carga horária: 26h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2014 - 2014
Mística e Metafísica. (Carga horária: 12h). , Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião da UFJF, PPCIR, Brasil.
2014 - 2014
Encontro de Tutores Virtuais do Projeto Jovem de F. (Carga horária: 4h). , Lucena Assessoria Empresarial, LL, Brasil.
2014 - 2014
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2013 - 2013
Formação On-line de Tutoria Virtual. (Carga horária: 48h). , Affero Lab, AFFERO LAB, Brasil.
2013 - 2013
As implicações da guinada para a subjetividade par. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2013 - 2013
2ª Semana de Ciência da Religião. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ciências Humanas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia da Religião.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia e Espiritualidade.
Organização de eventos
LANDIM, R. A. . XVI Semana de Filosofia. 2015. (Outro).
LANDIM, R. A. . 3ª Semana de Ciência da Religião. 2014. (Outro).
LANDIM, R. A. . 2ª Semana de Ciência da Religião: Experiências religiosas, culturas, modernidades. 2013. (Outro).
LANDIM, R. A. . I Semana Discente de Ciência da Religião ? PPCIR/UFJF. 2011. (Outro).
Participação em eventos
XXIX Semana de Filosofia "Trincheiras - Filosofia Contemporânea".Genealogia da moral: um livro de polêmicas. 2025. (Outra).
XXIV Semana de Filosofia.Considerações sobre o comportamento dogmático. 2023. (Encontro).
V CONACIR: RELIGIÃO E SUBALTERNIDADE. Religião, cultura e vida em O nascimento da tragédia. 2021. (Congresso).
XXXIII Semana da Teologia e Filosofia ? UniAcademia ? ?Ensino da Filosofia e da Teologia no magistério da igreja: orientações e perspectivas". 2020. (Outra).
XX Semana de Filosofia.Descartes e Sartre: reflexões sobre a subjetividade. 2019. (Seminário).
Aula Magna. Há metafísica bastante em não pensar em nada? Literatura, metafísica e modernidade. 2018. (Exposição).
IV Colóquio de Pesquisa do curso de Psicologia do CES/JF.Mediunidade ou esquizofrenia: como identificar. 2017. (Outra).
II CONACIR V Semana de Ciência da Religião. A "morte de Deus" como condição de possibilidade para pensar a religião em Nietzsche. 2016. (Congresso).
XVII Semana de Filosofia -.A vida como obra de arte. 2016. (Seminário).
?CONVERSAS ÍTALO-BRASILEIRAS? - HERMENÊUTICA VERSUS GLOBALIZAÇÃO. 2015. (Outra).
28º Congresso Internacional SOTER. Cristianismo e niilismo: duas coisas que rimam. 2015. (Congresso).
CONACIR 4ª Semana de Ciência da Religião. 2015. (Congresso).
Logoterapia e Análise Existencial: o homem em busca de sentido. 2015. (Outra).
V Congresso ANPTECRE. 2015. (Congresso).
XVI Semana de Filosofia.A história da humanidade no pensamento ocidental segundo Nietzsche. 2015. (Outra).
XVI Semana de Filosofia.Filosofia: conceitos e convergências. 2015. (Outra).
27º Congresso Internacional SOTER. Nietzsche: a religião depois da morte de Deus. 2014. (Congresso).
3ª Semana de Ciência da Religião.Sobre a gênese do cristianismo: Jesus e o instinto judeu. 2014. (Outra).
3ª Semana de Ciência da Religião. 2014. (Outra).
Nietzsche: Turim Juiz de Fora. 2014. (Seminário).
XXVII Semana de Teologia. 2014. (Outra).
2ª Semana de Ciência da Religião. 2013. (Outra).
2ª Semana de Ciência da Religião.A relação entre modernidade e cristianismo em O Anticristo. 2013. (Outra).
XXVI Congresso Internacional SOTER. A morte de Deus: o maior dos acontecimentos recentes. 2013. (Congresso).
Ensino Religioso: desafio e perspectivas. 2012. (Seminário).
Tradição e Ruptura: Nietzsche e os Gregos. 2012. (Seminário).
I Semana Discente de Ciência da Religião ? PPCIR/UFJF. 2011. (Outra).
O Sagrado na Arte Contemporânea. 2011. (Outra).
XII Semana de Filosofia.A relação entre niilismo e cristianismo na filosofia de Nietzsche. 2011. (Outra).
A morte e o morrer: uma perspectiva da Filosofia, Psicologia e Teologia. 2008. (Outra).
Desconhecer as Escrituras é desconhecer o próprio Cristo. 2008. (Outra).
Educação, Cidadania & Formação da Consciência Política. 2008. (Outra).
XXI Semana de Teologia. 2008. (Outra).
Cristianismo e Modernidade(s): permanências, rupturas e combinações. 2007. (Simpósio).
VI Semana de Filosofia: Habitar a terra, pensar o mundo e construir o sentido. 2007. (Outra).
Qualidade no atendimento ao público. 2006. (Seminário).
V Semana de Filosofia: "O universo virtual como desafio real à filosofia". 2006. (Seminário).
XIX Semana de Teologia: A Palavra no meio das palavras- Teologia e Literatura. 2006. (Seminário).
IV Semana de Filosofia: "O ensino da Filosofia em questão". 2005. (Seminário).
XVIII Semana de Teologia: Corporeidade. Não-Violência. Eucaristia. 2005. (Seminário).
III Semana de Filosofia: "Linguagem e Existência". 2004. (Seminário).
XVII Semana de Teologia: "Mística, Ética e Estética". 2004. (Seminário).
Participação em bancas
ANDRADE, C. B.; BERKENBRODK, V.;LANDIM, R. A.. Thelema em Aleister Crowley: Magick e Ciência da Religião. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LANDIM, R. A.; DEFILIPPO, J. G.; ANDRADE, A. C.. Quando a palavra alimenta a alma: escritura(s). 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
ANDRADE, A. C.; SILVA, A. L.; SILVA, R. F.;LANDIM, R. A.; DEFILIPPO, J. G.. A casa mineira como um canto do mundo: da inocência de Taunay à universalidade do espaço. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PIRES, F. P.; HUFF JUNIOR, A.;LANDIM, R. A.. Cristianismo e Kénosis: G. Vattimo e R. Girard em diálogo. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciência da Religião) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ANDRADE, A. C.;LANDIM, R. A.; DEFILIPPO, J. G.. Quando a palavra alimenta a alma: Escritura (s). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
AMORIM, E. C.;LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.. A magna arte: a música na filosofia de Arthur Schopenhauer. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
SILVA, L. D.; SILVA, J. B. L.; ARAUJO, P. A.;LANDIM, R. A.. O problema do sentido do sofrimento: Dioniso contra o Crucificado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Filosofia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.; SOUZA, G. D. F.; RESENDE, A. M.. Albert Camus: do absurdo à afirmação da vida. 2023 - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.; MEIRELLES, R. L.. O sentido do existencialismo de jean-Paul Sartre. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
OLIVEIRA, R. G.; PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.. A influência do Jansenismo na concepção antropológica de Blaise Pascal. 2023 - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; MATOS JUNIOR, E. F.;LANDIM, R. A.. A compreensão do humano a partir da vivência ética dos valores em Max Scheler. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.. A INTERSUBJETIVIDADE EM SARTRE: O ENCONTRO COM O OUTRO NA PEÇA ENTRE QUATRO PAREDES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; OLIVEIRA, R. G.. O Malheur como via para a verdade em Simone Weil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; AMORIM, E. C.;LANDIM, R. A.. O PAPEL DA DÚVIDA PARA O FILOSOFAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.. O AMOR FATI COMO SUPERAÇÃO DO NIILISMO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.. LIBERDADE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-PAUL SARTRE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.. EDUCAÇÃO E ALTERIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE EMMANUEL LÉVINAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; OLIVEIRA, R. G.. A ADESÃO CRÍTICA AO MITO EM PLATÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. CRÍTICA BACONIANA A VÃ FILOSOFIA: FUNDAMENTO PARA UM CONHECIMENTO CONCRETO E APREENSÍVEL AO HOMEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. O MÉTODO CARTESIANO PARA DEMONSTRAR A EXISTÊNCIA DE DEUS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. O MÉTODO CARTESIANO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA FILOSOFIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; OLIVEIRA, R. G.. O PROCESSO EDUCATIVO À LUZ DA TEORIA DA GERATIVIDADE DE CHOMSKY. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. DEMOCRACIA E GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NO PENSAMENTO DE NORBERTO BOBBIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.;LANDIM, R. A.; SILVA, Laureandro Lima da. A NOÇÃO DE INTERIORIDADE EM AGOSTINHO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, Laureandro Lima da; OLIVEIRA, R. G.. O conceito de lei natural como princípio da educação ética. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. A educação em Platão: contributos para uma filosofia em sociedade a partir do Mito da Caverna. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; SILVA, A. C. T.. Noberto Bobbio: caminhos para cidadania e gestão democrática na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, Laureandro Lima da; SILVA, A. C. T.. Platão: uma proposta de educação ética do indivíduo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; LEITE, M. I. M. G.; OLIVEIRA, C. P.. Umbanda e a mobilidade social: uma abordagem da psicologia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, Laureandro Lima da; OLIVEIRA, R. G.. O conceito de lei natural como princípio da educação ética. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; SILVA, A. C. T.. A educação em Platão: contributos para uma vida em sociedade a partir do mito da caverna. 2019.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. Noberto Bobbio: caminhos para cidadania e gestão democrática na escola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; SILVA, Laureandro Lima da. Platão: uma proposta de educação ética do indivíduo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; OLIVEIRA, R. G.. A EDUCAÇÃO COMO PROPEDÊUTICA PARA O CONTRATO SOCIAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; OLIVEIRA, R. G.. O método cartesiano como caminho para o conhecimento filosófico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; OLIVEIRA, R. G.. A morte de Deus em questão: um estudo do fragmento 125 de D?A gaia ciência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; SILVA, A. C. T.. A relação entre Laozi e Aristóteles: um estudo comparativo entre o Dáo e o Primeiro Motor Imóvel. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.;LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.. Uma reflexão sobre o humano e seus desdobramentos na filosofia do diálogo de Martin Buber. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. Contribuições agostinianas para a busca da felicidade hoje. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.. A prática das virtudes na obra Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.; OLIVEIRA, R. G.. Uma inspiração Kierkegaardiana para as relações de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.;LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.. Dialética platônica e o ensino de Filosofia: o professor e o guardião da República Platônica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
OLIVEIRA, R. G.;LANDIM, R. A.; PEREIRA, M. S.. A relação entre ética e má fé em Sartre. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; PEREIRA, M. S.. A educação humanista e tecnicista: reflexões de Jacques Maritain e Paulo Freire. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; PEREIRA, M. S.. Filosofia Husserliana: uma perspectiva de educação fenomenológica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SARTORI, C. M. T. D.; VIEIRA, M. M.. Mediunidade ou esquizofrenia: como identificar?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
HORTA, P. M. V.; ANDRADE, V. L. P.;LANDIM, R. A.. O significado do Trabalho no imaginário do Indivíduo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
VIEIRA, M. M.;LANDIM, R. A.; DACORSO, S. T. M. E.. Uma análise do discurso da Igreja Católica e sua relação com o discurso científico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. A educação agostiniana aplicada no contexto contemporâneo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. A crise na educação segundo Hannah Arendt: autoridade e tradição. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. Os mecanismos de disciplina na escola à luz de Michel Foucault. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. Ética na prática educativa: um olhar freiriano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. Educação: caminho para a felicidade em Agostinho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.. A concepção de corpo e de alma nas Meditações Metafísicas de Renè Descartes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.; SILVA, A. C. T.;LANDIM, R. A.. A pedagogia da alteridade em Levinas: contribuição para um ensino humanizante. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. Desafios contemporâneos ao ensino da filosofia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. Educação: libertação ou opressão?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. O papel social da arte: contribuições de Adorno para a educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; SILVA, Laureandro Lima da. O método fenomenológico de Edmund Husserl. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; SILVA, Laureandro Lima da. As provas da existência de Deus segundo as Meditações de Renè Descartes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; MEIRELLES, R. L.. A possibilidade do conhecimento em Santo Agostinho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; VIEIRA, G. D.; MEIRELLES, R. L.. Agostinho de Hipona e a refutação ao ceticismo em contra os acadêmicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.; IZIDORO, J. L.. Fé e razão no pensamento de Blaise Pascal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; AMORIM, E. C.; MEIRELLES, R. L.. O corpo que se veste: uma nova perspectiva de gênero em Judith Butler. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
LANDIM, R. A.; MEIRELLES, R. L.; AMORIM, E. C.. O papel da música na filosofia de Arthur Schopenhauer. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
PEREIRA, M. S.; MILLER, M. I. C.;LANDIM, R. A.. O amor como fundamento: a segunda ética em Kierkegaard. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.;LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.. A aposta da fé: um possível caminho de solução para a condição humana no pensamento de Blaise Pascal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.;LANDIM, R. A.; SILVA, A. C. T.. A eticidade aristotélica a partir da obra Ética a Nicômaco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
MEIRELLES, R. L.;LANDIM, R. A.; ANDRADE, A. C.. A felicidade como questão filosófica: as aflições humanas em face do mundo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia.
Orientou
A revolta enquanto resistência ao absurdo na Filosofia de Albert Camus; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O divertimento como forma de camuflar a miséria humana; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O sentido nietzschiano de consciência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Tradição e moralidade em Nietzsche; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O sentido do existencialismo de Jean-Paul Sartre; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Albert Camus: do absurdo à afirmação da vida; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A INTERSUBJETIVIDADE EM SARTRE: O ENCONTRO COM O OUTRO NA PEÇA ENTRE QUATRO PAREDES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A COMPREENSÃO DO HUMANO A PARTIR DA VIVÊNCIA ÉTICA DOS VALORES EM MAX SCHELER; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
EDUCAÇÃO E ALTERIDADE: CONTRIBUIÇÕES DE EMMANUEL LÉVINAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
LIBERDADE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN-PAUL SARTRE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O AMOR FATI COMO SUPERAÇÃO DO NIILISMO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O PAPEL DA DÚVIDA PARA O FILOSOFAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A NOÇÃO DE INTERIORIDADE EM AGOSTINHO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
DEMOCRACIA E GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA NO PENSAMENTO DE NORBERTO BOBBIO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A EDUCAÇÃO COMO PROPEDÊUTICA PARA O CONTRATO SOCIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Umbanda e a mobilidade social: uma abordagem da psicologia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A EDUCAÇÃO COMO PROPEDÊUTICA PARA O CONTRATO SOCIAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
O método cartesiano como caminho para o conhecimento filosófico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A morte de Deus em questão: um estudo do fragmento 125 de D?A gaia ciência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A relação entre Laozi e Aristóteles: um estudo comparativo entre o Dáo e o Primeiro Motor Imóvel; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Dialética platônica e o ensino de Filosofia: o professor e o guardião da República Platônica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A Umbanda e a mobilidade social: uma abordagem da psicologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Mediunidade ou esquizofrenia: como identificar?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A relação entre ética e má fé em Sartre; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
A pedagogia da alteridade em Levinas: contribuição para um ensino humanizante; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Centro Universitário Academia - UniAcademia; Orientador: Robione Antonio Landim;
Produções bibliográficas
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LANDIM, R. A. . A história da humanidade no pensamento ocidental segundo Nietzsche. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NASCIMENTO, R. M. ; LANDIM, R. A. . A concepção de filosofia em Platão: uma leitura de Fédon. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LANDIM, R. A. . O sentido do anúncio da morte de Deus para pensar a crítica nietzschiana ao cristianismo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LANDIM, R. A. . A gênese do cristianismo: Jesus e o instinto judeu. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LANDIM, R. A. . A morte de Deus: o maior dos acontecimentos recentes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LANDIM, R. A. . Educação como produção de subjetividades 2006 (Trabalho de conclusão de curso de Graduação em Filosofia, habilitação de licenciatura).
Outras produções
LANDIM, R. A. . Parecer CES Revista V. 32, n. 2, agosto/dezembro 2018. 2018.
LANDIM, R. A. . Numen, V. 1, 2018. 2018.
LANDIM, R. A. . Parecer CES Revista V. 31, n. 1, jan/jul 2017. 2017.
LANDIM, R. A. . Parecer Revista Psique v. 1, nº. 2, de 2016. 2016.
LANDIM, R. A. . Como vivemos a semana Santa no Cristianismo?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LANDIM, R. A. . PRESÉPIO: SÍMBOLOS E REPRESENTATIVIDADE. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LANDIM, R. A. . Nietzsche e o Cristianismo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LANDIM, R. A. ; ZANATELI, E. ; ASSIS, M. C. . Aletheia. 2018.
LANDIM, R. A. . Filosofia: conceitos e convergências. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LANDIM, R. A. . Religião e cultura visual. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LANDIM, R. A. . FAMÍLIA ACOLHEDORA: ANÁLISE DAS MOTIVAÇÕES E PERFIL DAS FAMÍLIAS CANDIDATAS AO SERVIÇO NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA/MG. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . Uso de Tecnologia para Apoio ao Ensino. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . A SUBJETIVIDADE DO BEBÊ NA TENRA INFÂNCIA. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . Um estudo sobre a ansiedade acadêmica em alunos de Primeiro e Terceiro anos do ensino médio. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . O ECOSSISTEMA EMPREENDEDOR: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS NEGÓCIOS NA CIDADE DE JUIZ DE FORA/MG. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . MARKETING PESSOAL E O ADMINISTRADOR: UMA PESQUISA COM GRADUANDOS EM ADMINISTRAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) PARTICULAR DE JUIZ DE FORA - MG. 2017. (Relatório de pesquisa).
LANDIM, R. A. . O contexto psicossocial de adolescentes em cumprimento à medida de semiliberdade em Juiz de Fora. 2017. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
O caminho do criador em Assim falou Zaratustra, Descrição: O presente projeto de iniciação científica propõe-se a pensar o caminho do criador no conjunto de discursos que compõem a primeira parte da obra Assim falou Zaratustra (2011). Quem tem de ser um criador sempre destrói (NIETZSCHE, ZA, Das mil metas e uma só meta, p. 58). Em vista disso, analisaremos como Nietzsche coloca em questão a noção de razão e o dualismo que separa corpo e alma. A criação, para o filósofo alemão, está associada à superação de valores antigos e à afirmação da vida em sua totalidade. A vida é o âmbito da criação. Ou seja, ela é atividade de explicitação de estruturas significativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador / João Vitor Soares - Integrante / Gabriel de Almeida Ribeiro - Integrante / Leon Aurelio Marinho de Oliveira - Integrante / João Vitor Trindade Passe - Integrante.
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2024 - 2024
A questão do humano no prólogo de Zaratustra, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador / Genilson Pereira Martins - Integrante / Bruno Diego Santos Pereira - Integrante / Mariana Lima Alves - Integrante / Franco Palacios Morales - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2023 - 2023
O sentido de gaia ciência em Nietzsche, Descrição: As obras Humano, demasiado humano, Aurora e A gaia ciência compõem o período comumente estabelecido como a segunda fase do pensamento nietzschiano, intermediando as obras de juventude e as de maturidade. Tal período é caracterizado pela aproximação de sua filosofia com o discurso das ciências históricas e naturais. Em Humano, demasiado humano, Nietzsche contrapõe a chamada filosofia histórica, que não se pode mais conceber como distinta da ciência natural, à tradicional filosofia metafísica (NIETZSCHE, 2005). A gaia ciência (partes I-IV, escritas em 1881-82) também vai propor um modo de fazer ciência que se antagoniza à seriedade da metafísica tradicional. No livro V de A gaia ciência (escrito em 1886), contudo, predomina a perspectiva crítica contra a ciência: a ciência também tem um caráter metafísico (o paradigma deste momento é o fragmento 344 de A gaia ciência). Os preconceitos metafísicos são os mesmos da ciência: considera-se um mundo da verdade que podemos atingir com nossa razão, o qual podemos contar, calcular, pesar, ver e pegar. O pior: essa seria a única interpretação possível sobre o mundo (NIETZSCHE, 2001, 373).Inicialmente, iremos abordar a crítica que Nietzsche faz ao conhecimento científico, racional, movido pela vontade de verdade influência do pensamento socrático-platônica no pensamento ocidental. Portanto, nossa investigação propõe compreender a necessidade de superar a ciência como um caso especial da metafísica, enquanto movida pela vontade de verdade, em busca de uma nova ciência, uma gaia ciência, que longe da oposição dos valores (verdade/falsidade) se utiliza do riso e da alegria para afirmar a vida. Como Nietzsche compreende uma ciência alegre? Esta é a pergunta que se propõe a pensar nessa pesquisa.Veremos, contudo, que não se trata de aniquilar o impulso racional, e sim equipará-lo aos demais, tirá-lo do seu domínio. A crítica à razão não pretende extirpar a razão, mas, sim, coloca-la em harmonia com os demais impulsos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2023 - Atual
Fenomenologia e Existencialismo, Descrição: O grupo continua, em 2023, com suas reuniões regulares. Sobre o que foi feito: Em 2021 (Pandemia) o grupo passou por algumas alterações: a pesquisadora Elena Pagni encerrou sua linha de pesquisa, e agora é 'Pesquisadora associada' da linha Filosofias da existência e Corporeidade (Colaboradora Estrangeira). O grupo, além de suas reuniões ordinárias on line e dos encontros virtuais de trabalho em cada linha, teve, a partir de iniciativas individuais, alguns artigos relevantes publicados. Também realizamos o I Colóquio Sartre e Nietzsche Além do Tempo (agosto/22), com palestras de Marcelo Norberto e Thaís Oliveira. E, em 2023, o II Colóquio Sartre e Nietzsche contou com as palestras de Vânia Azeredo, Isadora Petry, Fernanda Alt, Claudinei da Silva, Ildenilson Barboza, entre outros pós-graduandos. Em seguida, iniciamos o II Ciclo de Palestras: Filosofia em perspectiva, com a conferência de abertura proferida por Oswaldo Giacoia Jr. Acrescento minicurso, promovido no final do ano de 2023.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Integrante / Vinicius Pinto Alencar - Integrante / Luciano Donizetti da Silva - Coordenador / Joana Brito de Lima Silva - Integrante / Paulo Afonso de Araújo - Integrante / Bruno Silva de Carvalho - Integrante.
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2022 - 2022
Nietzsche e o despertar de uma nova moralidade em Aurora, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende estudar a obra Aurora, escrita em Gênova e publicada em junho de 1881, a fim de investigar as condições de possibilidade para uma reeducação do gênero humano que o próprio Nietzsche nos oferece ao longo deste livro. Percebe-se nesse texto a abertura de um horizonte sob o qual se propõe cultivar um posicionamento afirmativo da vida, um assumir-se a si mesmo. De acordo com Nietzsche, é ?a loucura que abre alas para a nova ideia, que quebra o encanto de um uso e uma superstição venerados? (NIETZSCHE, A, Livro I, §14, p. 20). A loucura foi compreendida pelos homens de outrora como sinal de sabedoria, algo ?divino?. A loucura tornou-se um caminho para romper o jugo de uma moralidade e instaurar novas leis. Destacamos ainda a solidão como um pilar dessa nova reeducação. Portanto, nossa investigação propõe elucidar o significado da loucura, da solidão, da dúvida, da inocência como novos modos de assumir a vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador / João Vitor Soares - Integrante / Genilson Pereira Martins - Integrante / Bárbara Tomaz Dias Nascimento - Integrante / Bruno Diego Santos Pereira - Integrante / Luísa Toledo Carvalho Mol - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Academia - UniAcademia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2021
Nietzsche: cultura, ilusão e vida, Descrição: A partir de Humano, demasiado humano, escrito que compreende o chamado período intermediário da filosofia nietzschiana, pretendemos mostrar, basicamente, qual o sentido de ilusão presente na crítica de Nietzsche em relação à metafísica, à moral e à religião. Gostaríamos de esclarecer que é no decorrer da exposição que desejamos de ver respondidas as seguintes questões: qual o sentido de ilusão empregado pelo filósofo em Humano, demasiado humano? Qual o papel da ilusão para a vida? Nietzsche resiste a conceber a ilusão pelo viés meramente do conhecimento, como resultado do engano dos sentidos. Neste caso, ilusão não se equivale àquele sentido comumente encontrado que mencionamos acima, ou seja, como interpretação errônea da realidade ou mentira que deve ser descartada e cuidada para que não apareça na vida humana. A ilusão tem um significado amplo no pensamento nietzschiano. Muitas formas de interpretar a efetividade seriam ilusões que têm valor para a vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador / Lucas Ribeiro Vaz Vitorino - Integrante / Raquel Matias Maia - Integrante / Taisa Rocha Maranhas - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2020
Nietzsche e Freud: a cultura em questão, Descrição: Busca-se identificar os traços que aproximam e distanciam Nietzsche e Freud no que diz respeito à cultura. De que forma a cultura é compreendida nesses autores? Qual o seu papel?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Academia - UniAcademia - Bolsa.
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2019 - 2019
A figura do sacerdote na filosofia de Nietzsche, Descrição: A figura do sacerdote ocupa um lugar na obra de Nietzsche, particularmente no texto Genealogia da Moral, que não se restringe ao aspecto religioso. Sendo assim, cabe investigar o sentido filosófico que é dado a essa imagem. Desse modo, a presente proposta tem como objetivo pensar o sentido e o papel da figura do sacerdote na obra Genealogia da moral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Coordenador / Edgar de Jesus Melo - Integrante / Vinícius Pinto Alencar - Integrante / Gabriel Silva dos Santos - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Academia - UniAcademia - Bolsa.
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2018 - Atual
Ciência da Religião - aspectos históricos e epistemológicos, Descrição: O núcleo Estudos em Teoria da Religião (ETER) dedica-se ao debate e ao estudo de teorias sobre a religião, reunindo professores, pesquisadores e estudantes interessados nessa temática. Os objetivos para esse projeto podem ser aglutinados em duas linhas de atuação que, de certa maneira, representam uma delimitação da temática mais ampla de se pensar o lugar de concepções normativas nas teorias e no estudo da religião. a) Epistemologia da Ciência da Religião. Essa vertente pretende investir na pesquisa sobre aspectos históricos e sistemáticos da constituição da área de C. da Religião e debates contemporâneos sobre o tema. Pensar teoria da religião significa não apenas investigar definições de religião, mas também elementos epistemológicos que dão sustentação a certas aproximações do tema. Quais os contornos próprios dessa área e quais são suas consequências para a compreensão da religião? Quais são as contribuições próprias da C. da Religião para o entendimento do fenômeno religioso? Como se articulam concepções normativas e descritivas no interior dessa área? Como essas articulações podem auxiliar na superação da fragmentação exacerbada da área em inúmeras disciplinas atomizadas, mas sem colocar em risco seu traço plurimetodológico?b)Fenomenológico-hermenêutico. Trata-se de investigar como pensadores da fenomenologia (tanto da religião como filosófica) e da hermenêutica podem auxiliar na interpretação da religião, especialmente nessa relação entre posturas normativas e descritivas. Para tanto, serão estudados textos primários desses pensadores, sempre se indagando pelas suas contribuições para o entendimento da religião, tanto em suas formulações epistemológicas como normativas de religião. Numa aproximação hermenêutica, e que busca outras fontes para se pensar o tema, também serão estudas manifestações da cultura visual (principalmente cinema) e suas contribuições para se pensar a religião. Neste caso, a problemática da relação entre normativo e descritivo se insere na abordagem que o cinema proporciona de questões abstratas e existenciais na concretude de histórias individuais e nos conflitos dos personagens concretos. A pesquisa acadêmica, principalmente em se tratando de uma área das ciências humanas, como é o caso da Ciência da Religião, dá-se também por meio da discussão e elaboração de conceitos e teorias. No estudo sobre a religião, não há abordagem que seja estritamente empírica. De maneira explicita ou latente, compreensões teóricas sobre a religião acabam determinando ângulos e formas de interpelação do fenômeno religioso. Portanto, o estudo de teorias da religião se justifica por apontar criticamente o alcance e limites de determinadas abordagens da religião. A partir dessa perspectiva, este projeto pretende dar continuidade a pesquisas que vem sendo desenvolvidas anteriormente. O tema transversal dessas pesquisas tem sido o lugar e a pertinência de concepções normativas para o estudo do fenômeno religioso. Dessa maneira, o grupo de pesquisa focou, primeiramente, nas contribuições da filosofia hermenêutica para se pensar a religião. A noção de círculo hermenêutico e os cursos de Heidegger sobre o cristianismo se mostraram centrais nesta ocasião. Num momento posterior, ante a uma necessidade de ampliar as abordagens teóricas da religião para outras formas de produção cultural, voltou-se para o cinema, perguntando-se como essa forma de linguagem oferece elementos teóricos para se pensar concretamente a religião. Dentre o vasto campo que compreende as teorias da religião, para os próximos três anos, um recorte que nos interessa particularmente tem início no século XIX. Neste momento, alguns autores (dos quais se destacam Max Müller e C.P. Tiele) - em diálogo com estudos filológicos, fenomenologia da religião e antropologia cultural - constataram a necessidade de se constituir um campo específico para o e. r. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (5) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Integrante / Frederico Pieper Pires - Coordenador / André Yuri Gomes Abijaudi - Integrante / Danilo Souza Mendes Vasconcellos - Integrante / Elainy Fátima de Souza - Integrante / Maiara Rúbia Miguel - Integrante / Marcelo Stepherson Ribeiro - Integrante.
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2017 - Atual
Estudos em Teoria da Religião - ETER, Descrição: O núcleo Estudos em Teoria da Religião (ETER) dedica-se ao debate e ao estudo de teorias sobre a religião, reunindo professores, pesquisadores e estudantes interessados nessa temática. Os objetivos para esse projeto podem ser aglutinados em duas linhas de atuação que, de certa maneira, representam uma delimitação da temática mais ampla de se pensar o lugar de concepções normativas nas teorias e no estudo da religião. a) Epistemologia da Ciência da Religião. Essa vertente pretende investir na pesquisa sobre aspectos históricos e sistemáticos da constituição da área de C. da Religião e debates contemporâneos sobre o tema. Pensar teoria da religião significa não apenas investigar definições de religião, mas também elementos epistemológicos que dão sustentação a certas aproximações do tema. Quais os contornos próprios dessa área e quais são suas consequências para a compreensão da religião? Quais são as contribuições próprias da C. da Religião para o entendimento do fenômeno religioso? Como se articulam concepções normativas e descritivas no interior dessa área? Como essas articulações podem auxiliar na superação da fragmentação exacerbada da área em inúmeras disciplinas atomizadas, mas sem colocar em risco seu traço plurimetodológico? b) Fenomenológico-hermenêutico. Trata-se de investigar como pensadores da fenomenologia (tanto da religião como filosófica) e da hermenêutica podem auxiliar na interpretação da religião, especialmente nessa relação entre posturas normativas e descritivas. Para tanto, serão estudados textos primários desses pensadores, sempre se indagando pelas suas contribuições para o entendimento da religião, tanto em suas formulações epistemológicas como normativas de religião. Numa aproximação hermenêutica, e que busca outras fontes para se pensar o tema, também serão estudas manifestações da cultura visual (principalmente cinema) e suas contribuições para se pensar a religião. Neste caso, a problemática da relação entre normativo e descritivo se insere na abordagem que o cinema proporciona de questões abstratas e existenciais na concretude de histórias individuais e nos conflitos dos personagens concretos. Dessa maneira, tem-se por objetivo geral partir da problemática do entre-lugar entre normativo e descritivo da Ciência da Religião para pensar o fenômeno religioso. Para que esse objetivo geral seja alcançado, pretende-se discutir e analisar o debate contemporâneo em torno da epistemologia da ciência da religião; examinar em que medida a tradição fenomenológico-hermenêutica, que se desdobra na discussão de textos primários e na hermenêutica de produções culturais, pode trazer contribuições para o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Robione Antonio Landim - Integrante / Frederico Pieper Pires - Coordenador / André Yuri Gomes Abijaudi - Integrante / Danilo Souza Mendes Vasconcellos - Integrante / Elainy Fátima de Souza - Integrante / Maiara Rúbia Miguel - Integrante / Marcelo Stepherson Ribeiro - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro Universitário Academia - UniAcademia. , Rua Halfeld - de 851/852 a 1349/1350, Centro, 36016000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 32503800, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - Atual
Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê de Ética em Pesquisa
2014 - Atual
Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
Atividades
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08/2025
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Filosofia da Mente, Seminário de Política Educacional - Gestão, Projeto Integrador IV
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08/2024
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia do Direito
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02/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos, Antropologia da Religião
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01/2025 - 07/2025
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Práticas Extensionistas I, Práticas Extensionistas III, Projeto Integrador V
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Projeto Integrador IV, Seminário de Filosofia Contemporânea, Seminário de Política Educacional - Gestão
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02/2024 - 07/2024
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Extensionista I, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Práticas Extensionista III, Projetos II: Produção de Artigo para Comunicações
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Seminário de Política Educacional - Gestão, Seminário de Filosofia Contemporânea, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente
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12/2022 - 12/2023
Ensino, Coordenação Pedagógica, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Éticos / Filosóficos / Sociológicos
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividade Extensionista I, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: problemas metafísicos I, Projetos II: produção de artigos
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03/2021 - 02/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas metafísicos II, Oficina de Ensino e Aprendizagem da Filosofia, Seminário de Filosofia Contemporânea, Seminário de Política Educacional - Gestão
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02/2018 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Introdução à Filosofia
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02/2015 - 12/2022
Ensino, Engenharia de Software, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia e Ética
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02/2015 - 12/2022
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia e Ética
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Tecnólogo em Gestão de RH, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia
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01/2022 - 07/2022
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Projetos II, Sociologia Geral
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Oficina de Ensino e Aprendizagem de Filosofia I, Seminário de Filosofia Contemporânea, Seminário de Política Educacional - Gestão
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Projetos II: Produção de Artigo para Comunicações
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Oficina de Ensino e Aprendizagem Filosofia I, Seminário de Extensão e Pesquisa
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: problemas metafísicos I, Projetos II: produção de artigos para comunicações
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Seminário de Extensão
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Introdução à Filosofia, Projetos II: Produção de Artigo para Comunicações, Seminário de Temas Filosóficos I
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02/2018 - 07/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Filosofia
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02/2018 - 07/2019
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Filosofia e Ética
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02/2016 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião
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02/2016 - 07/2019
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião
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02/2015 - 07/2019
Ensino, Engenharia de Software, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Filosofia e Ética
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02/2015 - 07/2019
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia da Religião, Filosofia e Ética
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Seminário de Extensão
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Introdução à Filosofia, Projetos II: Produção de Artigo para Comunicações, Sociologia Geral
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Filosofia da mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Seminário de Ext. Semana de Filosofia e Feira de Profissões
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Hermenêutica II, Introdução à Filosofia, Projetos II
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica, Fé e Razão, Filosofia da Mente, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Ciência, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Hermenêutica II, Introdução à Filosofia, Projetos I: Pesquisa
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética II, Filosofia da Linguagem, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II, Seminário de Extensão
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética I, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos I, Introdução à Filosofia
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética II, Filosofia Geral: Problemas Metafísicos II
2025 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2019 - 2019
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
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09/2025
Ensino, Bacharelado em Ciências Humanas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Política, Teoria do Conhecimento
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09/2025
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética
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08/2019
Ensino, Ciência da Religião, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História das Religiões, Pesquisa em Ciência da Religião
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08/2019
Ensino, Ciência da Religião, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino e Pesquisa em Ciência da Religião
2013 - 2017
Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião da UFJFVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Núcleo de Estudos e Pesquisa em F
Atividades
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03/2013 - 03/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Religião da UFJF.Linhas de pesquisa
2016 - 2016
Instituto Federal do Sudeste de Minas GeraisVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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01/2016
Ensino, Curso Técnico, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Ética
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01/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia II
2012 - 2013
Colégio ApogeuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Atividades
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08/2012 - 05/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia
2010 - 2010
Escola Estadual Milton SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Atividades
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03/2010 - 06/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Sociologia
2011 - 2011
Escola Estadual Antonio MacedoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
Atividades
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02/2011 - 03/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia
2010 - 2010
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Verificador, Carga horária: 32
2008 - 2008
Instituto Teológico Arquidiocesano Santo AntônioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 3
Outras informações:
Atendimento na biblioteca e cadastramento de artigos periódicos.
2009 - 2010
Supermercado Bahamas LTDAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de Departamento - Recursos Humanos, Carga horária: 44
2021 - 2023
Escola Municipal Dr Augusto GlóriaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 8
Atividades
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02/2021 - 02/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
2023 - Atual
Escola SESI Robson Braga de AndradeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
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02/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Filosofia, Filosofia do consumo, Poder, política e sociedade, Sociologia, Projeto Integrador
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Robione Antônio Landim e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?