Roberta Ângela Tonietto

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BERNARDI, M. C. ; TONIETTO, R. A. ; SANTOS, R. L. . HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: (IM)POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS EM ARQUIVOS E ACERVOS MUNICIPAIS. In: Cristian Giacomoni; Dilnei Abel Daros; Gisele Belusso; Mariana Parise Brandalise Dalsotto. (Org.). Caleidoscopio da História da Educação: percursos teórico-metodológicos. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2020, v. 1, p. 1-253.

• TONIETTO, R. A. . Higiene escolar em uma instituição formadora de professores na região de imigração italiana (1930-1960). In: Andrea Helena Petry Rahmeier; Caroline Van Muhlen; Daniel Luciano Gevehr;Rodrigo Luis dos Santos. (Org.). Migrações, Educação e Desenvolvimento: convergências e reflexôes. 1ed.Porto Alegre: Fi, 2019, v. 1, p. 1-513.

• TONIETTO, R. A. . Ecos da vida acadêmica: Pensar a Educação e suas perspectivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TONIETTO, R. A. ; SCHWARZ, A. ; JARDIM, R. . Perspectivas de uma educação para liberdade aproximações entre Sartre e Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TONIETTO, R. A. ; JARDIM, R. ; BERNARDI, M. C. . Práticas escolares e pedagógicas: um olhar para as dissertações produzidas no PPGEDU/UCS ( 2010-2019). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TONIETTO, R. A. ; SOUZA, J. E. . Higiene escolar em uma instituição formadora de professores na região de imigração italiana (1930-1960): um olhar para a bibliografia produzida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TONIETTO, R. A. . Vivencia como paciente-enfermeira no diagnostico e tratamento do cancer de mama. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TONIETTO, R. A. ; CHISSINI, M. S. . Narrativa sobre democratização e gestão educacional: memoria, rupturas e praticas na Rede Municipal de Ensino de caxias do Sul ( 1988-1992). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TONIETTO, R. A. . Relato como paciente e profissional enfermeiro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TONIETTO, R. A. . Segurança do Paciente no Centro Cirurgico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TONIETTO, R. A. . Instrumentação cirurgica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• TONIETTO, R. A. . Instrumentação cirurgica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• TONIETTO, R. A. . Curso de extensão em Feridas e Curativos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Instituições escolares no Vale do Rio dos Sinos e na Serra Gaúcha- práticas e processos de escolarização na primeira metade do século XX, Descrição: Projeto de investigação financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - FAPERGS - Instituições escolares no Vale do Rio dos Sinos e na Serra Gaúcha- práticas e processos de escolarização na primeira metade do século XX. Processo número 19.2551.000113035.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Angela Tonietto - Integrante / Jose Edimar de Souza - Coordenador.

• 2017 - Atual

  MODESCOLAR -Modos de organizar a escola primária no RS (1889 ? 1950) histórias, memórias e práticas educativas, Descrição: Descrição: A escolarização das crianças e dos jovens consagrou-se entre o final do século XIX e início do século XX a partir de diferentes finalidades, instituições e projetos culturais que circunscreveram os modos, como a escola primária foi organizada. A disseminação de ideias positivistas; a influência de modelos de modernização; a valorização de um determinado tipo de grupo sociais; de uma cultura escolar foram práticas que contribuíram para o desenvolvimento dos processos de escolarização da população brasileira. Porém, o grupo escolar não foi uma instituição homogênea no país, muito menos nos diferentes Estados da Federação. As modalidades de oferta deste nível do ensino, ou seja, os modos de organização das escolas isoladas, dos colégios elementares, dos grupos escolares ou das escolas reunidas e complementares, suas formas de permanência e descontinuidade, no Rio Grande do Sul, ainda representam um campo a ser coberto pelos estudos acadêmicos. Ao eleger a escola primária como temática, a investigação se propõe analisar e construir, a partir de diferentes documentos, a história das escolas primárias no Rio Grande do Sul, entre 1889 e 1950, evidenciando os processos e práticas de escolarização, suas formas de organização, as políticas de institucionalização, suas estruturas, permanências e descontinuidades, bem como, as culturas escolares decorrentes destes diferentes tipos de instituições. Nesse sentido, problematiza como se desenhou a cultura escolar destes diferentes tipos de modalidade de organização escolar. E questiona-se: que movimentos se realizaram no interior das instituições escolares e que implicações essas permanências, descontinuidades proporcionaram aos sujeitos ao longo do tempo? Como estes aspectos podem auxiliar interpretar memórias de alunos e professores referentes às práticas educativas ali empregadas? Os procedimentos teóricos e metodológicos estão fundamentados basicamente em Certeau, Escolano Benito, Vinão Frago, Halbwachs, Chartier, entre outros, auxiliam na articulação entre história, memória, práticas e contexto sócio histórico. Vale-se dos procedimentos analíticos documentais históricos, a partir do acesso a documentos escritos, orais e icnográficos. O estudo pretende ainda valer-se dos arquivos e acervos públicos e privados, acessando: ofícios, cartas, mensagens, livros atas, legislações, fotografias, entre outros. Quanto aos estudos de memória, pretende-se utilizar a metodologia da História Oral, entrevistar professores e alunos que possam contribuir com depoimentos sobre a natureza organizativa e das práticas educativas do ensino primário. Importa para a pesquisa analisar nesses depoimentos os diferentes processos de escolarização primária no Rio Grande do Sul.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (5) . Integrantes: José Edimar de Souza - Coordenador / BEATRIZ TEREZINHA DAUDT FISCHER - Integrante / LUCIANE SGARBI SANTOS GRAZZIOTIN - Integrante / Ariane Duarte - Integrante / ALEXANDRINO, Artur Diego da Silva - Integrante / Maria das Dores Cardoso Frazão - Integrante / Ranyelle Foro de Sousa - Integrante / Alice Rigoni - Integrante / Doris Bittencourt Almeida - Integrante / Isabel Gritti - Integrante / Terciane Ângela Luchese - Integrante / ANA PAULA SILVEIRA - Integrante / Jauri dos Santos Sá - Integrante / Cristian Giacomoni - Integrante / Fernanda Piletti - Integrante / Deise Santos - Integrante / Dilnei Abel Daros - Integrante / Samanta Vanz - Integrante / Elisângela Cândido da Silva Dewes - Integrante / Patrícia Bortoluzzi - Integrante / Lucas Fernando Sobroza - Integrante / Roberta Ângela Tonietto - Integrante / Rosângela de Souza Jardim - Integrante / Nathan Daniel Teixeira - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Angela Tonietto - Integrante / Jose Edimar de Souza - Coordenador.