Wanderson de Oliveira Paes

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Produções bibliográficas

• PAES, W. O. ; SILVA, M. A. ; ALMEIDA, V. C. . Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro. In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), 2014, São Paulo. 12 FEBRACE - Anais 2014, 2014.

• PAES, W. O. ; SILVA, M. A. ; ALMEIDA, V. C. . Administração para Crianças, Preparando para o Futuro. In: Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (FETEPS), 2013, São Paulo. FETEPS - 7 Feira Tecnológica, 2013.

• PAES, W. O. ; SILVA, M. A. ; ALMEIDA, V. C. . Administração para Crianças, Preparando para o Futuro. In: Mostra Paulista de Ciências e Engenharia (MOP), 2013, São Paulo. MOP - Anais, 2013.

• PAES, W. O. ; SILVA, M. A. ; ALMEIDA, V. C. . Aprendendo Ética Brincando. In: III Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos, 2013, Campinas. III Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos - Cadernos de Resumos, 2013.

• PAES, W. O. ; SILVA, M. A. D. ; ALMEIDA, V. D. C. . Aprendendo Ética Brincando. In: Feira Tecnológica do Centro Paula Souza (FETEPS), 2012, São Paulo. FETEPS - 6 Feira Tecnológica, 2012.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - 2015

  Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro, Descrição: Posturas e condutas éticas são cobradas constantemente das autoridades, representantes da sociedade e demais cidadãos. A importância deste tema e com base nas aulas de Ética e Cidadania Organizacional e outras disciplinas voltadas a Administração, viu-se a necessidade de se trabalhar este conteúdo com crianças, fortalecendo sua base de conhecimentos e estruturando-a para o futuro. O objetivo deste projeto é obter o resultados dos jogos, incentivar, apoiar, auxiliar a postura ética, o desenvolvimento do senso critico, amadurecimento comportamental e psicológico de crianças em diversas situações do cotidiano, espera-se ainda, contribuir para o futuro destas crianças e jovens ensinando administração de uma forma simples e divertida. A falta de profissionais qualificados na maioria das vezes são provenientes da falta de base em Gestão / Administração, que nenhuma escola de ensino fundamental pública oferece, desta forma, com esta proposta, crianças e jovens terão acesso aos conceitos de ética e de administração básica e aprendendo desde cedo, levarão estes para vida e com certeza terão mais sucesso no futuro e no mercado de trabalho, portanto este projeto vem para mostrar para a sociedade e para o governo uma sugestão simples para solução de muitos problemas. Para desenvolver o projeto, foram criados três jogos educativos voltados para ética e três jogos educativos voltados para Administração. Os jogos de ética são compostos por um tabuleiro, ilustrado com acontecimentos, questionamentos e ações do dia a dia, para que a criança julgue e opine sobre o modo ético de agir. Um jogo da memória, onde as peças são ilustradas com figuras e frases correspondentes, e os jogadores deverão julgar as ações e encontrar os pares (frases e figuras), sendo estes dois primeiros jogos, direcionados para crianças de 7 à 10 anos. E o terceiro é um jogo direcionado para crianças ainda em processo de alfabetização, com idade entre 4 a 6 anos, onde as peças possuem imagens, com ações, envolvendo o meio ambiente, relacionamento, cidadania e outros voltados a questões éticas, o jogo ainda possui uma caixa vermelha ilustrado com uma face com expressão negativa e triste, e a outra caixa em cor verde com expressão positiva e alegre, a criança escolhe uma peça, é questionada se aquela atitude está certa ou errada, e onde ela deverá colocar as peças, aprendo assim a fazer o próprio julgamento. Os jogos de Administração são voltados para crianças de 11 à 14 anos e são eles: um tabuleiro contendo dados, pinos e fichas para dar andamento ao jogo, em alguns pontos do jogo haverá ?casas? com questionamentos em situações rotineiras de uma empresa, um jogo da memória que corresponde frases a imagens e um quebra cabeça em que o jogador poderá construir sua linha de montagem, suas estratégias, seus setores, departamentos entre outros. Estes jogos tem uma função muito maior do que a diversão e recreação, eles foram criados com o intuito de auxiliar na formação e no desenvolvimento humano das crianças, aguçando o senso crítico, ética, atitude, responsabilidade e a capacidade de desenvolver mentes que pensem de forma estratégica, estando prontas para resolver um problema do dia a dia, seja na vida pessoal ou profissional, levando assim este aprendizado para a vida toda.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Wanderson de Oliveira Paes - Integrante / Mateus Adriano da Silva - Integrante / Vinícius da Costa Almeida - Integrante / Celia Andressa Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro, Descrição: Posturas e condutas éticas são cobradas constantemente das autoridades, representantes da sociedade e demais cidadãos. A importância deste tema e com base nas aulas de Ética e Cidadania Organizacional e outras disciplinas voltadas a Administração, viu-se a necessidade de se trabalhar este conteúdo com crianças, fortalecendo sua base de conhecimentos e estruturando-a para o futuro. O objetivo deste projeto é obter o resultados dos jogos, incentivar, apoiar, auxiliar a postura ética, o desenvolvimento do senso critico, amadurecimento comportamental e psicológico de crianças em diversas situações do cotidiano, espera-se ainda, contribuir para o futuro destas crianças e jovens ensinando administração de uma forma simples e divertida. A falta de profissionais qualificados na maioria das vezes são provenientes da falta de base em Gestão / Administração, que nenhuma escola de ensino fundamental pública oferece, desta forma, com esta proposta, crianças e jovens terão acesso aos conceitos de ética e de administração básica e aprendendo desde cedo, levarão estes para vida e com certeza terão mais sucesso no futuro e no mercado de trabalho, portanto este projeto vem para mostrar para a sociedade e para o governo uma sugestão simples para solução de muitos problemas. Para desenvolver o projeto, foram criados três jogos educativos voltados para ética e três jogos educativos voltados para Administração. Os jogos de ética são compostos por um tabuleiro, ilustrado com acontecimentos, questionamentos e ações do dia a dia, para que a criança julgue e opine sobre o modo ético de agir. Um jogo da memória, onde as peças são ilustradas com figuras e frases correspondentes, e os jogadores deverão julgar as ações e encontrar os pares (frases e figuras), sendo estes dois primeiros jogos, direcionados para crianças de 7 à 10 anos. E o terceiro é um jogo direcionado para crianças ainda em processo de alfabetização, com idade entre 4 a 6 anos, onde as peças possuem imagens, com ações, envolvendo o meio ambiente, relacionamento, cidadania e outros voltados a questões éticas, o jogo ainda possui uma caixa vermelha ilustrado com uma face com expressão negativa e triste, e a outra caixa em cor verde com expressão positiva e alegre, a criança escolhe uma peça, é questionada se aquela atitude está certa ou errada, e onde ela deverá colocar as peças, aprendo assim a fazer o próprio julgamento. Os jogos de Administração são voltados para crianças de 11 à 14 anos e são eles: um tabuleiro contendo dados, pinos e fichas para dar andamento ao jogo, em alguns pontos do jogo haverá ?casas? com questionamentos em situações rotineiras de uma empresa, um jogo da memória que corresponde frases a imagens e um quebra cabeça em que o jogador poderá construir sua linha de montagem, suas estratégias, seus setores, departamentos entre outros. Estes jogos tem uma função muito maior do que a diversão e recreação, eles foram criados com o intuito de auxiliar na formação e no desenvolvimento humano das crianças, aguçando o senso crítico, ética, atitude, responsabilidade e a capacidade de desenvolver mentes que pensem de forma estratégica, estando prontas para resolver um problema do dia a dia, seja na vida pessoal ou profissional, levando assim este aprendizado para a vida toda.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Wanderson de Oliveira Paes - Integrante / Mateus Adriano da Silva - Integrante / Vinícius da Costa Almeida - Integrante / Celia Andressa Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro, Descrição: Posturas e condutas éticas são cobradas constantemente das autoridades, representantes da sociedade e demais cidadãos. A importância deste tema e com base nas aulas de Ética e Cidadania Organizacional e outras disciplinas voltadas a Administração, viu-se a necessidade de se trabalhar este conteúdo com crianças, fortalecendo sua base de conhecimentos e estruturando-a para o futuro. O objetivo deste projeto é obter o resultados dos jogos, incentivar, apoiar, auxiliar a postura ética, o desenvolvimento do senso critico, amadurecimento comportamental e psicológico de crianças em diversas situações do cotidiano, espera-se ainda, contribuir para o futuro destas crianças e jovens ensinando administração de uma forma simples e divertida. A falta de profissionais qualificados na maioria das vezes são provenientes da falta de base em Gestão / Administração, que nenhuma escola de ensino fundamental pública oferece, desta forma, com esta proposta, crianças e jovens terão acesso aos conceitos de ética e de administração básica e aprendendo desde cedo, levarão estes para vida e com certeza terão mais sucesso no futuro e no mercado de trabalho, portanto este projeto vem para mostrar para a sociedade e para o governo uma sugestão simples para solução de muitos problemas. Para desenvolver o projeto, foram criados três jogos educativos voltados para ética e três jogos educativos voltados para Administração. Os jogos de ética são compostos por um tabuleiro, ilustrado com acontecimentos, questionamentos e ações do dia a dia, para que a criança julgue e opine sobre o modo ético de agir. Um jogo da memória, onde as peças são ilustradas com figuras e frases correspondentes, e os jogadores deverão julgar as ações e encontrar os pares (frases e figuras), sendo estes dois primeiros jogos, direcionados para crianças de 7 à 10 anos. E o terceiro é um jogo direcionado para crianças ainda em processo de alfabetização, com idade entre 4 a 6 anos, onde as peças possuem imagens, com ações, envolvendo o meio ambiente, relacionamento, cidadania e outros voltados a questões éticas, o jogo ainda possui uma caixa vermelha ilustrado com uma face com expressão negativa e triste, e a outra caixa em cor verde com expressão positiva e alegre, a criança escolhe uma peça, é questionada se aquela atitude está certa ou errada, e onde ela deverá colocar as peças, aprendo assim a fazer o próprio julgamento. Os jogos de Administração são voltados para crianças de 11 à 14 anos e são eles: um tabuleiro contendo dados, pinos e fichas para dar andamento ao jogo, em alguns pontos do jogo haverá ?casas? com questionamentos em situações rotineiras de uma empresa, um jogo da memória que corresponde frases a imagens e um quebra cabeça em que o jogador poderá construir sua linha de montagem, suas estratégias, seus setores, departamentos entre outros. Estes jogos tem uma função muito maior do que a diversão e recreação, eles foram criados com o intuito de auxiliar na formação e no desenvolvimento humano das crianças, aguçando o senso crítico, ética, atitude, responsabilidade e a capacidade de desenvolver mentes que pensem de forma estratégica, estando prontas para resolver um problema do dia a dia, seja na vida pessoal ou profissional, levando assim este aprendizado para a vida toda.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Wanderson de Oliveira Paes - Integrante / Mateus Adriano da Silva - Integrante / Vinícius da Costa Almeida - Integrante / Celia Andressa Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro, Descrição: Posturas e condutas éticas são cobradas constantemente das autoridades, representantes da sociedade e demais cidadãos. A importância deste tema e com base nas aulas de Ética e Cidadania Organizacional e outras disciplinas voltadas a Administração, viu-se a necessidade de se trabalhar este conteúdo com crianças, fortalecendo sua base de conhecimentos e estruturando-a para o futuro. O objetivo deste projeto é obter o resultados dos jogos, incentivar, apoiar, auxiliar a postura ética, o desenvolvimento do senso critico, amadurecimento comportamental e psicológico de crianças em diversas situações do cotidiano, espera-se ainda, contribuir para o futuro destas crianças e jovens ensinando administração de uma forma simples e divertida. A falta de profissionais qualificados na maioria das vezes são provenientes da falta de base em Gestão / Administração, que nenhuma escola de ensino fundamental pública oferece, desta forma, com esta proposta, crianças e jovens terão acesso aos conceitos de ética e de administração básica e aprendendo desde cedo, levarão estes para vida e com certeza terão mais sucesso no futuro e no mercado de trabalho, portanto este projeto vem para mostrar para a sociedade e para o governo uma sugestão simples para solução de muitos problemas. Para desenvolver o projeto, foram criados três jogos educativos voltados para ética e três jogos educativos voltados para Administração. Os jogos de ética são compostos por um tabuleiro, ilustrado com acontecimentos, questionamentos e ações do dia a dia, para que a criança julgue e opine sobre o modo ético de agir. Um jogo da memória, onde as peças são ilustradas com figuras e frases correspondentes, e os jogadores deverão julgar as ações e encontrar os pares (frases e figuras), sendo estes dois primeiros jogos, direcionados para crianças de 7 à 10 anos. E o terceiro é um jogo direcionado para crianças ainda em processo de alfabetização, com idade entre 4 a 6 anos, onde as peças possuem imagens, com ações, envolvendo o meio ambiente, relacionamento, cidadania e outros voltados a questões éticas, o jogo ainda possui uma caixa vermelha ilustrado com uma face com expressão negativa e triste, e a outra caixa em cor verde com expressão positiva e alegre, a criança escolhe uma peça, é questionada se aquela atitude está certa ou errada, e onde ela deverá colocar as peças, aprendo assim a fazer o próprio julgamento. Os jogos de Administração são voltados para crianças de 11 à 14 anos e são eles: um tabuleiro contendo dados, pinos e fichas para dar andamento ao jogo, em alguns pontos do jogo haverá ?casas? com questionamentos em situações rotineiras de uma empresa, um jogo da memória que corresponde frases a imagens e um quebra cabeça em que o jogador poderá construir sua linha de montagem, suas estratégias, seus setores, departamentos entre outros. Estes jogos tem uma função muito maior do que a diversão e recreação, eles foram criados com o intuito de auxiliar na formação e no desenvolvimento humano das crianças, aguçando o senso crítico, ética, atitude, responsabilidade e a capacidade de desenvolver mentes que pensem de forma estratégica, estando prontas para resolver um problema do dia a dia, seja na vida pessoal ou profissional, levando assim este aprendizado para a vida toda.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Wanderson de Oliveira Paes - Integrante / Mateus Adriano da Silva - Integrante / Vinícius da Costa Almeida - Integrante / Celia Andressa Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2014 - 2015

  Administração e Ética para Crianças, Preparando para o Futuro, Descrição: Posturas e condutas éticas são cobradas constantemente das autoridades,
representantes da sociedade e demais cidadãos. A importância deste tema e com
base nas aulas de Ética e Cidadania Organizacional e outras disciplinas voltadas a
Administração, viu-se a necessidade de se trabalhar este conteúdo com crianças,
fortalecendo sua base de conhecimentos e estruturando-a para o futuro. O objetivo
deste projeto é obter o resultados dos jogos, incentivar, apoiar, auxiliar a postura
ética, o desenvolvimento do senso critico, amadurecimento comportamental e
psicológico de crianças em diversas situações do cotidiano, espera-se ainda,
contribuir para o futuro destas crianças e jovens ensinando administração de uma
forma simples e divertida. A falta de profissionais qualificados na maioria das vezes
são provenientes da falta de base em Gestão / Administração, que nenhuma escola
de ensino fundamental pública oferece, desta forma, com esta proposta, crianças e
jovens terão acesso aos conceitos de ética e de administração básica e aprendendo
desde cedo, levarão estes para vida e com certeza terão mais sucesso no futuro e
no mercado de trabalho, portanto este projeto vem para mostrar para a sociedade e
para o governo uma sugestão simples para solução de muitos problemas. Para
desenvolver o projeto, foram criados três jogos educativos voltados para ética e três
jogos educativos voltados para Administração. Os jogos de ética são compostos por
um tabuleiro, ilustrado com acontecimentos, questionamentos e ações do dia a dia,
para que a criança julgue e opine sobre o modo ético de agir. Um jogo da memória,
onde as peças são ilustradas com figuras e frases correspondentes, e os jogadores
deverão julgar as ações e encontrar os pares (frases e figuras), sendo estes dois
primeiros jogos, direcionados para crianças de 7 à 10 anos. E o terceiro é um jogo
direcionado para crianças ainda em processo de alfabetização, com idade entre 4 a
6 anos, onde as peças possuem imagens, com ações, envolvendo o meio ambiente,
relacionamento, cidadania e outros voltados a questões éticas, o jogo ainda possui
uma caixa vermelha ilustrado com uma face com expressão negativa e triste, e a
outra caixa em cor verde com expressão positiva e alegre, a criança escolhe uma
peça, é questionada se aquela atitude está certa ou errada, e onde ela deverá
colocar as peças, aprendo assim a fazer o próprio julgamento. Os jogos de
Administração são voltados para crianças de 11 à 14 anos e são eles: um tabuleiro
contendo dados, pinos e fichas para dar andamento ao jogo, em alguns pontos do
jogo haverá casas com questionamentos em situações rotineiras de uma empresa,
um jogo da memória que corresponde frases a imagens e um quebra cabeça em
que o jogador poderá construir sua linha de montagem, suas estratégias, seus
setores, departamentos entre outros. Estes jogos tem uma função muito maior do
que a diversão e recreação, eles foram criados com o intuito de auxiliar na formação
e no desenvolvimento humano das crianças, aguçando o senso crítico, ética, atitude,
responsabilidade e a capacidade de desenvolver mentes que pensem de forma
estratégica, estando prontas para resolver um problema do dia a dia, seja na vida
pessoal ou profissional, levando assim este aprendizado para a vida toda.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) . , Integrantes: Wanderson de Oliveira Paes - Integrante / Mateus Adriano da Silva - Integrante / Vinícius da Costa Almeida - Integrante / Celia Andressa Fernandes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios