Marcus Garcia de Almeida

Sou Marcus Garcia de Almeida. Iniciei minha formação com o curso de Análise de Sistemas na SPEI e uma especialização em Organização, Sistemas e Métodos na FADEPS. Posteriormente, graduei-me em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), onde pesquisei a avaliação institucional e sua influência na eficácia da aprendizagem. Especializei-me em Gestão do Conhecimento nas Organizações na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), com ênfase em memória organizacional e integração gerencial. Obtive meu Mestrado em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação e concluí meu Doutorado em Gestão da Informação, ambos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Durante meu doutorado, foquei em aprimorar a aprendizagem de adultos por meio da interocepção e da análise de perfis de estudantes utilizando métodos de learning analytics, desenvolvendo uma Modelagem de Estudos Cognitivos que contribuiu significativamente para as práticas educacionais contemporâneas e apresentando meus resultados em congressos internacionais.Atualmente, sou pesquisador no Grupo de Pesquisa em Tecnologia Educacional e Inteligência Artificial da UFPR, onde desenvolvo projetos que exploram a interseção entre ensino, aprendizagem, tecnologia da informação e gestão. Nos últimos doze meses, apresentei dois trabalhos em congressos internacionais de alto impacto: no ICERI2023 (Sevilha-ES), compartilhei os resultados preliminares da minha pesquisa doutoral, e no ERURAM2024 (Bath-UK), apresentei a análise das competências axiológicas e axiomáticas de estudantes frente ao hype da disseminação e uso da IA Generativa no ambiente acadêmico. Em novembro de 2024, liderei uma sessão de discussão sobre a aplicação de modelos de IA na resolução de problemas de negócio em grandes empresas nacionais e multinacionais durante o Data Science Summit 2024, realizado em Curitiba na sede do Instituto de Engenharia do Paraná.Sou responsável pelo projeto de pesquisa que investiga a aplicação de modelos de aprendizagem de máquina para ensino e aprendizagem, em parceria com a Fundação Araucária e a UFPR. Faço parte da comissão organizadora do evento Fenda Digital, que ocorrerá em julho de 2025 na UFPR, em Curitiba, com a temática "Inteligências Artificiais Generativas Aplicadas à Educação, ao Ensino e à Pesquisa".Na UFPR, atuo como professor em disciplinas extensionistas, ministrando a disciplina de IA Generativa e modelos de aprendizagem de máquina, focando no desenvolvimento do conhecimento científico e no aprimoramento profissional dos participantes. Realizo consultorias científicas para organizações que estão implantando modelos de machine learning e deep learning para resolver problemas organizacionais e realizar diagnósticos, com ênfase na aceleração das atividades cognitivas de especialistas.Sou autor de uma vasta produção bibliográfica, incluindo livros, capítulos de livros, coletâneas de artigos e trabalhos em mídias sociais digitais. Minhas obras são amplamente citadas, com um índice h de 6 e índice i10 de 4, abordando temas como comunicação, gestão da informação, tecnologias educacionais, integração de sistemas, sustentabilidade, estratégia empresarial e governança corporativa. Atuo como revisor de artigos para a Springer Nature (Current Psychology) e para a Revista Tecnologia e Sociedade da UTFPR.Sou docente em diversas instituições de ensino no Brasil, tendo atuado na educação básica e, atualmente, concentrando-me no ensino superior de graduação e pós-graduação, além da pesquisa, contribuindo para a formação de futuros profissionais em diversas áreas interdisciplinares. No setor audiovisual, crio conteúdos como roteirista, produtor e apresentador para meus canais no YouTube e plataformas de streaming, que já alcançaram mais de 200 mil visualizações, abordando temas como desenvolvimento humano, comunicação efetiva no trabalho e formação continuada de educadores.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Gestão da Informação

2021 - 2024

Universidade Federal do Paraná
Título: Aprendizagem Manifesta via Interocepção a partir de Tipos de Estímulos de Atenção: Uma Modelagem de Estudos Cognitivos para Learning Analytics
Glauco Gomes de Menezes. Coorientador: Ricardo Mendes Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Emoções Básicas; Interdisciplinar; Mapa de Calor; Lifelong Learning; Perfil Interoceptivo; Estatística Aplicada. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Self-regulated Learning (SRL). Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação

2008 - 2009

Universidade Federal do Paraná
Título: Integração de Sistema de Informação: Uma Proposta Metodológica, Ano de Obtenção: 2010
Ricardo Mendes Junior.Palavras-chave: Integração de Sistemas; Metadados; Sistema de Informações.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Informação e comunicação.

Especialização em Gestão do Conhecimento nas Organizações

2006 - 2007

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Aplicação das Tecnologia da Informação e Comunicação na montagem da Memória Organizacional.
Orientador: Hélio Gomes de Carvalho

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Tecnologias de Multimeios Aplicadas a Educação Para Crianças de Quatro a Oito Anos
Orientador: Jurândi Serra Freitas

Graduação interrompida em 1985 em Análise de Sistemas

1983 - Atual

Sociedade Paranaense de Ensino e Informática
Título: Sistema de Agenda de Contatos Comerciais
Orientador: Suiraci de Placido e Silva
Ano de interrupção: 1985

Curso técnico/profissionalizante em Técnico Em Edificações

1979 - 1982

Colégio estadual do Parana

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Jornada SIGAD - Sistemas Informatizados para a Gestão de Documentos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Processo de depósito legal de teses e dissertações no SiBi/UFPR. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Escrita Acadêmica em Inglês. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Cognição e Pensamento Humano. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Análise de dados qualitativos assistida por software. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Métodos Estatísticos em Pesquisa Científica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Criação de Podcast. (Carga horária: 10h). , FECOMÉRCIO PR - SESC SENAC IFPD, FECOMÉRCIO PR, Brasil.

2021 - 2021

Informação e Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Redação Científica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Práticas de Ciência Aberta. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Metodologia do Ensino Superior. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Métricas e Análise de Informação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Atualização e preenchimento do currículo Lattes. (Carga horária: 3h). , Associação de Pós-Graduandos da UFPR, APG UFPR, Brasil.

2015 - 2015

C1-MPS-SW. (Carga horária: 16h). , Sociedade para Promoção da Excelência do Software Brasileiro, SOFTEX, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Comunicação Escrita. (Carga horária: 30h). , Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná, EVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Bioética na Pesquisa. (Carga horária: 30h). , Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná, EVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Fundamentos Éticos e Legais do Médico Pesquisador. (Carga horária: 30h). , Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná, EVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Bioestatística. (Carga horária: 30h). , Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná, EVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Endnote WEB. (Carga horária: 15h). , Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná, EVANGÉLICA, Brasil.

2011 - 2011

Introdução ao MPS.BR. (Carga horária: 4h). , Lume Serviços de Tecnologia, LUME, Brasil.

2011 - 2011

Power System Value Top Gun. (Carga horária: 32h). , IBM BRASIL IND.MAQ. E SERVICOS LTDA, IBIS_FORN, Brasil.

2010 - 2010

Power System Top Gun. (Carga horária: 32h). , IBM BRASIL IND.MAQ. E SERVICOS LTDA, IBIS_FORN, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Análise e Representação de Conteúdos-Text & Image. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2008 - 2008

O desafio das linguagens do séc.XXI-Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda, OPET, Brasil.

2005 - 2005

Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 32h). , Savoifaer, PMI, Brasil.

2004 - 2004

Linux. (Carga horária: 80h). , IBM BRASIL IND.MAQ. E SERVICOS LTDA, IBIS_FORN, Brasil.

2004 - 2004

Tecnologia Educacional. (Carga horária: 24h). , Humus Consultoria, HUMUS, Brasil.

2004 - 2004

LINCII. (Carga horária: 24h). , XSEED, XSEED, Brasil.

2004 - 2004

Java. (Carga horária: 30h). , XSEED, XSEED, Brasil.

2003 - 2003

Marketing Pessoal & Motivação. (Carga horária: 12h). , ALEXANDER BAER, AB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Gestão da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior (Graduação e Pós-Graduação).

Organização de eventos

ALMEIDA, Marcus Garcia de . I Feira de Informática OPET. 1999. (Exposição).

Participação em eventos

ICERI2023 - 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation. Information Management In The Scope Of Educational Technology: Interoceptive Profile as a Technique to Prepare Continuing Education Courses for Teachers. 2023. (Congresso).

V SIDIP (A CIência Invisível: resultados negativos de pesquisa (2H)). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Gestão de Dados CIentíficos de Pesquisa em Ciências Sociais (2H)). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Internacionalização e a pós-graduação (2H)). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Oficina de iniciação ao uso da ferramenta Parsif.al para RSL (2H)). 2023. (Seminário).

V SIDIP (O que você quer saber sobre Publicações Predatórias? (2H)). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Seminário de Integração e Dicas Instrumentais para Pesquisa).Indicadores de produção científica? (Novo Qualis CAPES) (2H). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Seminário de Integração e Dicas Instrumentais para Pesquisa).Como estruturar um artigo científico (Abordar Normas) (2H). 2023. (Seminário).

V SIDIP (Seminário de Integração e Dicas Instrumentais para Pesquisa).R Studio: overview e primeiros passos na leitura de dados (2H). 2023. (Oficina).

V SIDIP (The Coupler: análises relacionais de citação, acoplamento e cocitação (2h)). 2023. (Seminário).

IV SIDIP (Como Elaborar Projetos de Pesquisa (2H)). 2022. (Seminário).

IV SIDIP (Por que realizar uma RSL (Revisão Sistemática da Literatura) (2H)). 2022. (Seminário).

III SIDIP (Análise de Dados Qualitativos Com Suporte NVIVO (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (DSR - Design Science Research (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Entrevista em Profundidade (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Instrumental Project Workshop - CANVAS (2 h)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Metodologia PRISMA (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Periódicos Científicos - FI, Indexadores e Predadores (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Plataforma Brasil (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Roteiro de Design Para Projetos Orientados a Produtos (2H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (Sistema de Pós-Graduação Brasileiro - PPGGI (3H)). 2021. (Seminário).

III SIDIP (VOSVIEWER (2H)). 2021. (Seminário).

Pulse Come To You - 2010 (IBM Tivoli software). 2010. (Seminário).

XXV - ISCHE. XXV - Congresso Internacional de História da Educação - (XXV ISCHE) (8H).. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Allan Horning e Anderson da Silva Lemos Junior

MORAES, R. V.; SILVA, C. A. G.;ALMEIDA, Marcus Garcia de. Desenvolvimlento de um Sistema Web para Controle e Gerenciamento de Bancas de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Centro Universitário de Araucária.

Aluno: Leonardo da Silva Pires

SILVA, C. A. G.; MORAES, R. V.;ALMEIDA, Marcus Garcia de. Aplicação Web em Linguagem JAVA de Locação de Bateria nos Kartódromos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Centro Universitário de Araucária.

ALMEIDA, Marcus Garcia de. 1o Concurso Nacional Multimídia Educacional. 2004. Humus Consultoria.

Orientou

Diversos

Gestão de Projeto de Software com Métodos Ágeis; 2022; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Centro Universitário de Araucária; Orientador: Marcus Garcia de Almeida;

Diversos

Segurança da Informação; 2022; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Centro Universitário de Araucária; Orientador: Marcus Garcia de Almeida;

Diversos

Raciocínio Lógico e Processo Decisório; 2022; Orientação de outra natureza; (Curdo Superior de Tecnologia em Gestão de Cooperativas) - Faculdade ISAE Brasil; Orientador: Marcus Garcia de Almeida;

Produções bibliográficas

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; MENEZES, G. G. . Concept of the Second Cybernetics Influences all Areas of Scientific Knowledge: Scientometric Study from 1963 to 2021. International Journal of Science and Research (IJSR) , v. 12, p. 1157-1167, 2023.
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; Balsan, J. ; MENEZES, G. G. . Conhecimento em conteúdo, tecnologia e sua interrelação: uma discussão no ensino superior sobre o papel docente para a aprendizagem discente. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE) , v. 19, p. 250-286, 2023.
GARCIA DE ALMEIDA, MARCUS ; GOMES DE MENEZES, GLAUCO . Learning as a permanent innovation. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 11, p. 19-44, 2023.
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; ASSUMPCAO, T. F. ; MILDEMBERG, A. V. V. . Modelagem de Dados para o Sistema de Gestão Educacional Gamificado UNI-RANK. REVISTA ELETRÔNICA MULTIDISCIPLINAR FACEAR , v. 3, p. 1-11, 2022.
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; BINI, N. A. . Sistema de Gerenciamento de Tarefas Escolares ? Uni-Rank. REVISTA ELETRÔNICA MULTIDISCIPLINAR FACEAR , v. 3, p. 1-15, 2022.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação - NTIC - aplicadas ao Ensino. Revista Cd Rom Escola , São Paulo, v. 8, p. 19-19, 2003.
FERNANDES, Marcelo Augusto (Org.) ; ALMEIDA, Marcus Garcia de (Org.) . Fator Leonardo : ação criativa mais primordial. 2. ed. Curitiba: Ideários, 2023. v. 1. 327p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Aprendizagem (e desaprendizagem) no trabalho : pedagogia empresarial : andragogia empresarial : (saberes, práticas e referências). 2. ed. Curitiba: Ideário, 2021. v. 1. 327p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pérola do Dia: Reflexão. 1. ed. Curitiba: IDEÁRIO, 2020. v. 1. 97p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Acha Que Sou Idiota? Uma crônica do mundo corporativo. 1. ed. Curitiba: IDEÁRIOS, 2020. v. 1. 179p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Sustentabilidade Estratégica: Possíveis Caminhos. 1. ed. Curitiba: IDEÁRIO, 2019. v. 1. 170p .
FERNANDES, Marcelo Augusto (Org.) ; ALMEIDA, Marcus Garcia de (Org.) . Fator Leonardo: Ação criativa mais primordial. 1. ed. Curitiba: IDEÁRIO, 2018. v. 1. 327p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte (Org.) . A Escola no Século XXI (Vol. IV): Desafios Permanentes. 1. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2015. v. 4. 296p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte (Org.) . A Escola No Século XXI (Vol. III): Virtualização das Relações: um desafio da gestão escolar. 1. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2013. v. 1. 220p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte (Org.) . A Escola no Século XXI (Vol. II): Docentes e Discentes na Sociedade da Informação. 1. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2012. v. 1. 220p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte (Org.) . A Escola no Século XXI (Vol. I): Atores Responsáveis pela Educação e Seus Papéis - Ferramentas de Ensino, Ferramentas Emergente. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2011. v. 1. 229p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . SUCESSO! Uma questão de identidade. 1. ed. Curitiba: Editora Vista, 2008. v. 1. 128p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pedagogia Empresarial: Saberes, Práticas e Referências. 1. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2006. v. 1. 240p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Fundamentos de Informática: Software e Hardware - Edição revista e ampliada - 2. ed. 2. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2002. v. 1. 390p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . LINUX - Sistema Operacional II. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2001. v. 1. 280p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Automação de Escritórios com Office 2000. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2000. v. 1. 176p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; ROSA, P. C. . Internet, Intranet e Redes Corporativas. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2000. v. 1. 220p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; COLTRO FILHO, J. . Automação de Escritórios com StarOffice. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 2000. v. 1. 158p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Fundamentos de Informática (Software e Hardware). 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 1999. v. 1. 166p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Sistema Operacional I - Windows. 1. ed. Rio de Janeiro: BRASPORT, 1999. v. 1. 200p .
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O Projeto Político Pedagógico (PPP) sob a Perspectiva da Tecnologia da Informação (TI). In: Almeida, Marcus Garcia de; Freitas, Maria do Carmo Duarte. (Org.). A Escola no Século XXI Volume 4: Desafios Permanentes. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2015, v. 4, p. 2-30.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Paradigmas Contemporâneos - Convergência de Mídias. In: Marcus Garcia de Almeida, Maria do Carmo Duarte Freitas. (Org.). Convergência de Mídias. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2013, v. 1, p. 2-12.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Paradigmas Contemporâneos - Teletrabalho. In: Marcus Garcia de Almeida, Maria do Carmo Duarte Freitas. (Org.). Teletrabalho. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2013, v. 1, p. 118-131.
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; AMARAL, S. F. ; BASSO, I. . Ferramentas Emergentes - Lousa Digital. In: Marcus Garcia de Almeida, Maria do Carmo Duarte Freitas. (Org.). Lousa Digital. 1ed.Rio de Janeiro: Brasport, 2011, v. 1, p. 175-196.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Você é reconhecido no seu trabalho. Gazeta de Piracicaba, Piracicaba-SP, 15 set. 2013.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . A Escola Do Século XXI. Folha Dirigida, Rio de Janeiro, 26 ago. 2013.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O que o seu funcionário está dizendo?. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, 14 jul. 2013.
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ALMEIDA, Marcus Garcia de . Boletim de Leitura Orientada. Boletim de Leitura Orientada, Estado do Paraná, , v. 35, p. 8 - 8, 27 maio 2003.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Boletim de Leitura Orientada. Boletim de Leitura Orientada, Estado do Paraná, , v. 34, p. 8 - 8, 13 maio 2003.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Boletim de Leitura Orientada. Boletim de Leitura Orientada, Estado do Paraná, , v. 33, p. 8 - 8, 29 abr. 2003.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Boletim de Leitura Orientada. Boletim de Leitura Orientada, Estado do Paraná, , v. 32, p. 8 - 8, 15 abr. 2003.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Boletim de Leitura Orientada. Boletim de Leitura Orientada, Estado do Paraná, , v. 31, p. 8 - 8, 01 abr. 2003.
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ALMEIDA, Marcus Garcia de . Linux. Revista CREA/PR , Curitiba, v. 23, p. 7-7, 2003.
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Mesa de debate sobre Inteligência Artificial Generativa. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Artificial Aplicada aos Negócios. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GARCIA DE ALMEIDA, MARCUS ; Pires, P. J. ; MENDES JUNIOR, R. ; MENEZES, G. G. ; Pécora Junior, J. E. . Axiological Competencies of Undergraduate Students Contrasted with Axiomatic Competencies by Professors in the Use of AI for Learning. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Metacognição e Aprendizagem Autorregulada: ?autoinovação para um novo modelo de ensino.?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Quem quer aprender mais, pode ensinar melhor?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Segurança Pessoal e no Trabalho. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . As Metodologias Ativas na Educação Contemporânea. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Segurança da Informação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Gestão de Projeto de Software com Métodos Ágeis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Raciocínio Lógico e Processo Decisório. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Team-Based Learning (TBL) e outras metodologias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Educação Transformadora: Ela começa por você. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Uma Educação Transformadora Começa por Você. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Seminário de Contextualização para Objetivos Desenvolvimento Sustentável. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O Sucesso e a Profissão Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Currículo do Futuro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Curso Gestão de Pessoas: Como Identificar Potencialidades e Criar Equipes de Alto Desempenho na Organização Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . A Complexidade das Relações Humanas no Ambiente Escolar e o Desafio da Gestão Neste Ambiente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Mantenha-se à Frente: Tendências Tecnológicas que Estão Moldando o Contexto Educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . A Complexidade das Relações Humanas no Ambiente Escolar e o Desafio da Gestão Neste Ambiente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Aprender Mais Para Ensinar Melhor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . A Complexidade das Relações Humanas no Ambiente Escolar e o Desafio da Gestão Neste Ambiente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Projeto Político Pedagógico (PPP): Apenas Exigência ou Um Desafio?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional no Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Formação de Gestores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas - Inteligência Emocional no Ambiente de Trabalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O Currículo do Futuro. ?O que Ele nos Reserva Quanto ao Conhecimento Acadêmico? Continuará a Ser Valorizado ou Dará Espaços às Competências Pessoais e as Habilidades Soco emocionais??. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Qual o Papel do Professor Perante o Perfil Dessa Nova Geração de Alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: ?Uma Questão de Identidade ou de Atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relacionamento Interpessoal e Administração de Conflitos nas Organizações Como Oportunidade de Crescimento Humano e Profissional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Práticas Eficientes de Formação Continuada e de Elaboração de Projeto Pedagógico que Garantam Qualidade às Instituições. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Atingindo os Objetivos do Plano Nacional de Educação: Como a Tecnologia Pode Contribuir?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Internet das Coisas: a 4ª Onda que Está Conectando o Mundo! Esqueça o que Você Sabe Sobre Tecnologia na Educação. Tudo Está Prestes a Mudar!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Conectividade: O conceito 'Internet da Coisas' vai mudar esse paradigma?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O currículo do futuro. 'O que ele nos reserva quanto ao conhecimento acadêmico? Continuará a ser valorizado ou dará espaços às competências pessoais e as habilidade socioemocionais?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: 'Uma questão de identidade ou de atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Qual o papel do professor perante o perfil dessa nova geração de alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Conectividade: O conceito 'Internet das coisas' vai mudar esse paradigma?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O currículo do futuro. 'O que ele nos reserva quanto ao conhecimento acadêmico? Continuará a ser valorizado ou dará espaços às competências pessoais e as hebilidade socioemocionais?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Quais os maiores problemas e possíveis soluções sobre a educação brasileira e que podem impactar na melhoria da sua qualidade?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Qual o papel do professor perante o perfil dessa nova geração de alunos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: 'Uma questão de identidade ou de atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O PNAIC no contexto do município de Rio Negro (PR). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: 'Uma questão de identidade ou de atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O papel da gestão na resolução de conflitos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: 'Uma questão de identidade ou de atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Uso das TIC'S na educação: Tecnopedagogia?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso: 'Uma questão de identidade ou de atitude?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Profissão Docente e o Sucesso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Desenvolvimento Humano - Você conhece seu potencial?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Empresabilidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional em seu dia a dia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional: Seu inconsciente percebido. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional e Empresabilidade. Retendo talentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Desenvolvimento Humano: Você conhece seu potencial?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Desenvolvimento Humano: Você conhece seu potencial?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional - Seu consciente inconsciente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pedagogia Empresarial - Trajetória dos Egressos da UTP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Governança Corporativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte . A Escola No Século XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte . TIC na 3E - Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação, Ensino e Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Coordenador do debate na Mesa redonda Tendências sobre sistemas gerenciadores de banco de dados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Atualização Curricular. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Novas tecnologias de Informação e Comunicação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O saber filosófico sobre educação na escola normal, Curitiba: 1900-45. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Sustentabilidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pedagogia de Projetos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Letramento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Multimídia - Pedagogia dos Projetos - Leitura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Carreira x Oportunidade: Você já pensou a sua?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Tecnologia e Multimeios Aplicados à Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Tecnologia Educacional. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . O Saber filosófico e a disciplina 'Pedagogia' na Escola Normal: 1900-46. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pedagogia em Debate. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Carreira e Legado. Curitiba: ISAE Brasil, 2019 (ebook).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Administração por Processos. Curitiba: ISAE Brasil, 2019 (ebook).
ALMEIDA, Marcus Garcia de ; Casagrande, R.M. . Sustentabilidade Estratégica e Governança Corporativa. Blumenau: FURB, 2019 (ebook).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Fundamentos de Informática. Curitiba: OPET, 1998 (a).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Algoritmo. Curitiba: OPET, 1998 (Apostila).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Windows 95. Curitiba: OPET, 1997 (Apostila).
ALMEIDA, Marcus Garcia de . Comunicação de Dados. Curitiba: OPET, 1997 (Apostila).

Outras produções

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Segurança da Informação. 2013.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; MENDES JUNIOR, R. . Portal do Programa de Pós Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) UFPR. 2009.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; GRUPP, G. . EAD Portal Sorriso - COPEL. 2005.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; PINTO, J. S. P. . Desenvolvimento de Projeto de Curso Superior em Tecnologia. 2002.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Ouvir e Brincar. 2003.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Gerenciamento de Conteúdos Web. 2002.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; Sergio Tamiozzo ; Márcio Jacó Senem ; Romulo Miguel . SI - Sistema de Informações. 2007.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . SERIM - Serviço de Informação Imobiliária. 2000.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Logística Distribuída. 2000.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Pregão Eletrônico - BMF. 1998.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . SAC - Sistema de Automação de Concessionária. 1996.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . SIC - Sistema de Informações Corporativas. 1995.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Disque Saúde. 1994.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . PCP - Planejamento e Controle de Produção. 1992.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . BOTTLER. 1991.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Comportamento no Ambiente Corporativo. 2009.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Comunicação Corporativa. 2009.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Sistema de Regramento. 1994.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte ; MENDES JUNIOR, R. . A Escola no Século XXI. 2009.

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; Sartori, Juliana . Programa Diálogo - Participação Semanal - Amor ou Ódio?. 2019.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Felicidade. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Inteligência Emocional e a Aprendizagem. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GARCIA DE ALMEIDA, MARCUS . Como alcançar o sucesso. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; Ribeiro, Carlos Eduardo ; Zlotnik, Jayme ; Tanaka, Anber . Conversa com a Fonte sobre o combate ao tabagismo. 2013.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Especialista fala a respeito e dá dicas de como alcançar o sucesso. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Desenvolvimento para Atingir o Sucesso Profissional. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . O pleno emprego e a mudança de empresa. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . TIC na Educação. 2005. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Orientação Vocacional. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Professor Marcus Garcia de Almeida. 2023; Tema: Pesquisador da mensuração interoceptiva da aprendizagem / Especialista em aprendizagem mediada pelas TICs. (Rede social).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . BNCC Brasil - Ensino Híbrido. 2020; Tema: Aplicação do Ensino Híbrido como estratégia de ensino/aprendizagem. (Site).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Prof. Marcus Garcia de Almeida. 2013; Tema: Desenvolvimento Humano. (Site).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Prof. Marcus Garcia - Twitter. 2013; Tema: Desenvolvimento Humano. (Rede social).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Prof. Marcus Garcia - Facebook. 2013; Tema: Publicações, notas e notícias sobre desenvolvimento humano, pedagogia empresarial. (Rede social).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . A Escola No Século XXI. 2011; Tema: A Escola No Século XXI ? Educação, Ensino e Escola: esta trilogia pode mudar o mundo.. (Blog).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . BNCC Na Sala de Aula. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Recursos tecnológicos para inovar na educação Inseridos no planejamento pedagógico. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ciclo de Aprendizagem).

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; LEITE, V. W. . Carreira e Legado. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; LEITE, V. W. . Carreira e Legado. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Carreira e Legado. 2019. (Roteiro).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Administração Por Processos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ciclo de Aprendizagem).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Administração por Processos. 2018. (Roteiro).

ALMEIDA, Marcus Garcia de ; FREITAS, Maria do Carmo Duarte . Tecnologia da Informação e da Comunicação Aplicada à Edicação, Ensino e Escola. 2008. .

FREITAS, Maria do Carmo Duarte ; TONO, C. C. P. ; OLIVEIRA, S. M. C. ; KUNTZ, V. H. ; MINIOLI, C. S. ; VANDRESEN, A. S. R. ; ALMEIDA, Marcus Garcia de . Gestão da Tecnologia na Escola - V1. 2008. .

FREITAS, Maria do Carmo Duarte ; TONO, C. C. P. ; OLIVEIRA, S. M. C. ; KUNTZ, V. H. ; MINIOLI, C. S. ; VANDRESEN, A. S. R. ; ALMEIDA, Marcus Garcia de . Gestão da Tecnologia na Escola - V2. 2008. .

ALMEIDA, Marcus Garcia de . TIC na Educação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Automação de Escritório. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Sistemas Operacionais. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

Rafael Wolf ; ALMEIDA, Marcus Garcia de . Hotel Califórnia. 2015. Teatral.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Ouvir e Brincar. 2002. Audiovisual.

GARCIA DE ALMEIDA, MARCUS . Debate Improvável - Teaser. 2020. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . DayDream - Sonho acordado - Escale a montanha. 2019. Vídeo.

GARCIA DE ALMEIDA, MARCUS . O Poder e o Conflito Social. 2019. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Desenvolvimento Humano. 2019. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas no Ambiente de Trabalho - A Comunicação. 2018. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas no Ambiente de Trabalho - Adaptação. 2018. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas no Ambiente de Trabalho - A Boa Comunicação. 2018. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas no Ambiente de Trabalho - Círculos Sociais. 2018. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Flicts - Identidade e Respeito à Diversidade. 2018. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Você sabe o que é ser gestor(a) e o que é gestão?. 2017. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . O Gênio da Lâmpada (Contação de História). 2017. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Aprender a Voar (Contação de História). 2017. Outra.

Pereira, Ana Letícia ; Correia, Nicholas de Brito ; ALMEIDA, Marcus Garcia de . Padaria dos Seus Sonhos. 2016. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Relações Humanas no Trabalho Escolar - Palestra com Professor Marcus Garcia - Parte 1 de 5. 2015. Vídeo.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Entrevista Programa Lais Mann. 2003.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . NTIC na Educação - Paixão vs. Realidade. 2003 (Entrevista).

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Entrevista Programa Lais Mann. 2003.

ALMEIDA, Marcus Garcia de . Entrevista Programa Band-Paraná. 2002.

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

APRENDIZAGEM MANIFESTA VIA INTEROCEPÇÃO A PARTIR DE TIPOS DE ESTÍMULOS DE ATENÇÃO: UM MÉTODO PARA LEARNING ANALYTICS, Descrição: Como otimizar estratégias de ensino para engajar efetivamente adultos? Esta tese responde ao desafio de alavancar a aprendizagem por meio da interocepção, o sensor interno que informa sobre nosso estado corporal por meio das emoções. Investigou-se a correlação entre estímulos específicos de atenção e as respostas emocionais, visando estratégias comunicacionais mais impactantes. As variáveis de interesse são os estímulos analisados intensidade, repetição, isolamento, movimento/mudança, novidade e incongruência que são correlacionados com as emoções fundamentais: raiva, medo, tristeza, alegria, surpresa e nojo. A abordagem propõe uma survey para mapear as reações interoceptivas dos alunos, fornecendo um mapa de calor que orienta os educadores a adaptarem suas aulas, priorizando estímulos que fomentem o engajamento. A pesquisa está fundamentada no Learning Analytics Model, e demonstra que a aplicação desses estímulos eleva o engajamento e a concentração, catalisando a aprendizagem. A inserção deste método como uma etapa preparatória enriquece o planejamento do curso, garantindo que as práticas educacionais estejam alinhadas com as necessidades emocionais dos alunos. O método oferece uma ferramenta analítica para a docência, que facilita a ministração de cursos de maneira mais engajadora e eficaz, promovendo benefícios sociais, econômicos e individuais. Ademais, viabiliza uma tomada de decisão informada, otimizando o ensino e consolidando a aprendizagem dos envolvidos. Assim, nesta tese foi desenvolvido um método para learning analytics, cuja aplicação respondeu à seguinte pergunta: como aumentar a aprendizagem de adultos por meio da escolha de melhores estratégias didáticas e recursos pedagógicos, selecionados por indicadores obtidos da correlação entre os tipos de estímulos de atenção e as emoções, explicadas pela interocepção? Para a obtenção dos indicadores da correlação entre os tipos de estímulos de atenção e as emoções, coletou-se os dados das respostas interoceptivas das amostras estudadas frente a diferentes tipos de estímulos de atenção. Em seguida, aplicou-se o método desenvolvido para transformação dos dados, o qual inclui métodos estatísticos específicos para calcular a correlação entre as variáveis, revelando o mapa de calor com a indicação das respostas interoceptivas dos educandos avaliados. A coleta e o processamento dos dados, foram realizadas por meio das práticas de learning analytics, desenvolvidas e implementadas na forma de um algoritmo complementar escrito em linguagem R. O algoritmo forneceu relatórios para auxiliar na escolha fundamentada das de estratégias didáticas e recursos pedagógicos para aplicar no plano de ensino. Os estudos exploratórios realizados com educandos de graduação e pós-graduação durante o ano de 2022, em ambiente controlado nos laboratórios do PPGGI, geraram resultados preliminares que indicaram que há uma correlação entre as variáveis de interesse, permitindo o desenvolvimento do método. Estudos experimentais, conduzidos durante o ano de 2023, foram realizados em mais duas amostras, aplicando o método desenvolvido, o que demonstrou que é possível identificar o perfil interoceptivo da turma e a partir dele recomendar quais tipos de estímulos de atenção geram o maior nível de engajamento. Melhores níveis de engajamento emocional significam mais concentração, que levam à melhoria na retenção de informações, podendo levar ao aumento da aprendizagem. Por fim, o método desenvolvido apresenta um conjunto de práticas e parâmetros que possibilitam validar o nível da aprendizagem dos educandos, auxiliando a tomada de decisões de docentes e gestores.Palavras-chave: interocepção; tipos de estímulos de atenção; emoções básicas; learning analytics model; método; interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcus Garcia de Almeida - Integrante / Ricardo Mendes Junior - Integrante / Glauco Gomes de Menezes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

1985

I Simpósio Paranaense de Profissionais e Estudantes de Informática, SPEI.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Paraná, Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (PPGGI). , Avenida Prefeito Lothario Meissner, 632, Edifício Sociais Aplicadas, 1o andar, Lab PPGGI, Jardim Botânico, 80210170 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33604191, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2024

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Resumo Acadêmico: Créditos obrigatórios, eletivos e estágio de docência cumpridos | Protocolo de coleta de dados aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa | Projeto de Tese qualificado | Tese defendida em abril de 2024.

2023 - 2023

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Concepção, montagem, organização e ministração da formação para 120 docentes da educação básica na modalidade híbrida intitulada: Gestão da Informação no Âmbito da Tecnologia Educacional para Educação Básica, na Perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica

2023 - 2023

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Concepção, montagem, organização e ministração da formação: Inteligência Artificial Generativa para Pesquisa, Desenvolvimento Pessoal e Profissional usando ChatGPT e soluções integradas por meio de APIs

Atividades

04/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação (PPGGI).,Linhas de pesquisa

2002 - Atual

Profissionais.com Consultoria Educacional

Vínculo: CEO, Enquadramento Funcional: Sócio Proprietário, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento e ministração de cursos para formação profissional e gerencial | Serviços de consultoria e assessoria educacional e pedagógica | Assessoramento em gestão de projetos e processos comunicacionais | Assessoria editorial para publicação e divulgação de livros e outras publicações culturais e educacionais | Mentoria para desenvolvimento profissional e acadêmico | Atuação internacional na Colômbia como consultor especialista em computação de alto desempenho aplicado à gestão de casas de jogos e apostas | Ensino e correção de trabalhos em níveis de graduação, pós-graduação e doutorado, além de contribuir para o design, desenvolvimento e aprimoramento do currículo, inclusive com a criação de 12 cursos superiores de tecnologia aplicada nas áreas de gestão empresarial, empreendedorismo, tecnologia da informação, governança corporativa e gestão de recursos humanos | Atuação como tutor pessoal para estudantes de graduação e/ou pós-graduação e supervisão de estudantes de mestrado e doutorado | Atuação direta na formação docente e na avaliação de currículos em faculdades, centros universitários e universidades do Brasil | Engajamento em oportunidades colaborativas com os setores público, privado e sem fins lucrativos/beneficentes para iniciativas de inovação em processos na área de gestão contábil, financeira e fiscal

Atividades

06/2002
Direção e administração, Consultoria Educacional.,Cargo ou função, Coordenador de Projetos Educacionais.
06/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Pesquisa e Desenvolvimento de Novos Cursos.,Linhas de pesquisa
06/2002
Treinamentos ministrados , Palestras.,Treinamentos ministrados, Aplicação de Tecnologias Digitais em Sala de Aula, Carreira Profissional e Oportunidades de Mercado, Gestão Escolas e Seus Desafios, Inovação Educacional com Metodologias Ativas, Pedagogia em Debate, Uso Criativo da Multimídia em Projetos de Leitura nas Escolas, Uso criativo do Jornal Impresso em Projetos de Leitura
01/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consultoria Educacional.,Cargo ou função, Desenvolvimento de Projeto de Cursos Superiores de Tecnologia (Informática e Gestão).

2015 - Atual

Instituto Superior de Administração e Economia do Mercosul

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas na Pós-Graduação (Lato Sensu) Master Business Administration da FGV: Seminário de Contextualização (Boas-vindas) | Comunicação e Expressão em Gestão | Formação de Gestores: Relações Humanas no Ambiente de Trabalho | Autoria de disciplina EaD: Raciocínio Lógico e Processo Decisório (90h) para o Curso de Graduação em Gestão de Cooperativas

2018 - 2020

Instituto Superior de Administração e Economia do Mercosul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas na Graduação em Processos Gerenciais | Raciocínio Lógico e Processo Decisório | Estratégia Empresarial

2019 - Atual

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor da Disciplina: Sustentabilidade Estratégica e Governança Corporativa: 2019: Carga horária de 16 horas | 2020: Carga horária de 24 horas | 2021: Carga horária de 24 horas | 2022: Carga horária de 24 horas | 2023: Carga horária de 24 horas

2022 - 2023

Centro Universitário Santa Cruz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor nas Disciplinas: Projeto de Sistemas de Informação | Lógica de Programação de Computadores | Arquitetura de Sistemas Computacionais | Gestão de TI

2022 - 2022

Centro Universitário de Araucária

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor nas Disciplinas: Sistemas de Informação Gerenciais | Projeto de Sistemas de Informação | Segurança Cibernética

2022 - 2022

Centro Universitário de Votuporanga

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Contrato Particular, Carga horária: 8

Outras informações:
Contratação para Formação de Docentes: Realização de treinamento para 240 docentes da educação superior da UNIFEV na aplicação da metodologia de Team-Based Learning (TBL) e outras metodologias inovadoras, durante o evento de início do ano letivo de 2022.

2018 - 2020

Prefeitura Municipal de Quatro Barras

Vínculo: Contrato Terceirizado, Enquadramento Funcional: Terceirizado, Carga horária: 4

Outras informações:
Formação de Docentes e Gestores na Nova BNCC: Condução de formação para 220 docentes da educação básica e 27 gestores (pedagógicos e administrativos) de Escolas Municipais, Centros Municipais de Educação Infantil e da Secretaria da Educação do Município de Quatro Barras na adoção das Diretrizes da Nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Básica.

1986 - 1999

Organização Paranaense de Ensino Técnico

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Proc. Dados, Carga horária: 20

Atividades

02/1999 - 12/1999
Direção e administração, Coordenação Técnica Pedagógica.,Cargo ou função, Coordenador Técnico Pedagógico.
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, Educação Profissional.,Cargo ou função, Professor Sistemas Operacionais.
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, Educação Profissional.,Cargo ou função, Professor Redes de Computadores.
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, Educação Profissional.,Cargo ou função, Professor Fundamentos de Informática / Hardware.
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, Educação Profissional.,Cargo ou função, Professor Informática Instrumental.
02/1997 - 12/1999
Direção e administração, Educação Profissional.,Cargo ou função, Professor Internet.
08/1996 - 11/1996
Ensino, Técnico em Processamento de Dados, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Programação BASIC, Programação COBOL

1990 - 1991

Sociedade Paranaense de Ensino e Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor nas Disciplinas: Projeto de Sistemas de Informação I, II e III | Análise de Sistemas de Informação I, II, III e IV

Atividades

03/1990 - 02/1991
Ensino, Db 2 Universal Database, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Sistemas de Informação

2002 - 2003

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultor de Desenvolvimento de Projetos de Curso Superior: Desenvolvimento, elaboração e implantação de projetos de curso superior de Tecnologia nas áreas de: Gestão de Pessoas | Gestão Empresarial | Redes de Computadores | Sistemas de Informação | Programação de Computadores | Automação de Escritório

Atividades

08/2002 - 05/2003
Treinamentos ministrados , Sala de Projetos, Atividades de Extensão.,Treinamentos ministrados, Capacitação Visual Class User, Capacitação Visual Class Instructor, Capacitação Visual Class Designer
01/2002 - 05/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Sala de Projetos, Cursos de Tecnologia.,Linhas de pesquisa
01/2002 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sala de Projetos, Cursos de Tecnologia.,Cargo ou função, Staff Direção Geral e Vice-Direção.
03/2002 - 04/2003
Serviços técnicos especializados , Biblioteca.,Serviço realizado, Verificação acerco especializado para cursos de tecnologia.

1986 - 1986

Colégio Padre João Bagozzi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Microinformática: Programação em BASIC | Operação de Computadores

Atividades

02/1986 - 06/1986
Ensino,,Disciplinas ministradas, Programação BASIC, Operação de microcomputadores

1988 - 1989

Instituto Americano de Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor 2o Grau, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Linguagem de Programação e Projeto de Sistemas | Linguagem de Programação COBOL | Projeto de Sistemas de Informação

Atividades

04/1988 - 01/1989
Ensino, Visual Class Instructor, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Projeto de Sistemas, Programação COBOL

1986 - 1988

Associação Ens. Prof. Plácido e Silva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor dos Cursos de Administração de Empresas e Análise de Sistemas: Disciplinas: Organização, Sistemas e Métodos | Análise de Sistemas I, II, III e IV | Projeto de Sistemas | Microinformática

Atividades

08/1986 - 04/1988
Ensino, Novas Tecnologias de Informação e Comunicação Apli, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Proc. de Dados, Programação COBOL, Análise e Projeto de Sistemas I, II e III

1994 - 1994

Laboratório de Aprendizagem Materno Infantil Meu Cantinho S/C

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de CPD, Carga horária: 20

Outras informações:
Gerente de CPD: Responsável pela segurança de dados, registro de alunos e chamada eletrônica por meio de canal de voz digital. | Responsável pela informática educacional da escola, incluindo a seleção de softwares e o uso de sistemas para aprendizagem lúdica. | Treinamento de professores da educação básica.

1994 - 1994

Laboratório de Aprendizagem Materno Infantil Meu Cantinho S/C

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Informática: Educação Infantil (4-5 anos) | Ensino Fundamental (9-11 anos) | Ensino Médio (14-16 anos) | Foco no uso do computador como ferramenta para desenvolvimento de habilidades no uso de tecnologias emergentes.

Atividades

02/1994 - 07/1994
Direção e administração, CPD.,Cargo ou função, Gerente de CPD.
02/1994 - 07/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática
02/1994 - 07/1994
Ensino, Ms Sql Server 7, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Informática Introdutória, Automação de Escritórios, Programação de Computadores

2007 - 2014

Itaipu Binacional

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Não se Aplica, Carga horária: 16

Outras informações:
Gerente de Projeto (Project Manager): Governança de TI, novas plataformas de produção (RISC, LINUX e VMWARE) e IBM TIVOLI | Implementação de Governança de TI | Treinamento de profissionais de tecnologias da informação do Brasil e do Paraguai para uso de sistemas de gestão de serviços da parte administrativa da Usina Hidrelétrica de Itaipu | Implementação de práticas de Governança de TI baseadas nos frameworks de ITIL e COBIT

2004 - 2021

Lume Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Produção e Operações, Carga horária: 20

Outras informações:
Principais Responsabilidades e Áreas de AtuaçãoGestão de ProdutosGestão de Projetos de Alta ComplexidadeGerente de Produção e OperaçõesArquitetura de Soluções em TI (sistemas de servidores de alto desempenho)Treinamento em Processos ComunicacionaisISO 9000ISO 14000ISO 20000ISO 27000Treinamentos em TIAvaliação de Estratégias de NegócioITIL (Gestão de Serviços de TI)COBIT (Governança Corporativa de TI)Soluções Complexas em TISegurança da Informação

1998 - 2001

Lume Tecnologia

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20

Outras informações:
Consultor de TecnologiaTecnologia de hardware, software, comunicação de dados e segurança de sistemasTreinamento empresarialImplantação de ISO 9000Responsável pela migração de sistemasGestão de equipes multidisciplinares para implementação de sistemas de informaçãoCustomização de ambientes computacionais para uso de ferramentas de desenvolvimento de sistemas

Atividades

05/2004
Direção e administração, Divisão de Produção e Operações.,Cargo ou função, Gerente de Produção e Operações.
01/1999 - 12/2001
Outras atividades técnico-científicas , Projetos Especiais, Projetos Especiais.,Atividade realizada, Conselheiro de investimentos, tecnologias e aplicações.
08/1998 - 01/2001
Serviços técnicos especializados , Suporte, Internet.,Serviço realizado, Suporte à Tecnologia de Internet.
01/1999 - 01/2000
Ensino, Programação ASP, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Documentação de Sistemas, Projeto de Sistemas, Sistema de Banco de Dados, Sistemas Objeto Distribuídos
01/1999 - 01/2000
Treinamentos ministrados , Projetos Especiais, Requalificação Em Tecnologias Web.,Treinamentos ministrados, DBA Oracle, DBA Sybase, DBA IBM DB/2, Programação ASP, Programação PHP, HTML e DHTML, JavaScript, Projeto de Interface para sistema on-line, Criação de menu de navegação
01/1999 - 12/1999
Direção e administração, Projetos Especiais, Projeto Bmf.,Cargo ou função, Especialista em Sistemas Distribuídos.
12/1998 - 12/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Planejamento de Aplicação, Sistemas Corporativos.,Cargo ou função, Coordenador de Projetos Para Internet.

2015 - 2016

ISACA - Capítulo SP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Revisor técnico, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho VoluntárioRevisão metodológica, textual e intertextual para a versão em português do Brasil do framework COBIT 5.0, a partir do original em inglês, em colaboração com uma equipe multidisciplinar.

2005 - 2015

Viss Multimídia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 8

Outras informações:
Consultoria em Desenvolvimento de Projetos de EAD Consultoria para desenvolvimento de projetos de Educação a Distância (EAD) para empresas públicas e privadas.Implementação de soluções de formação continuada para profissionais de diversas áreas de gestão de processos e de pessoas.

Atividades

07/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Portal de Conteúdo.,Linhas de pesquisa

1988 - 1989

Banespa S/A

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operador de Micro, Carga horária: 40

Outras informações:
Operador de MicrocomputadorLotado na Delegacia de Ensino de Birigüi.Responsável pela alimentação de dados e geração de estatísticas do censo educacional do município de Birigüi (SP), que possui 80 mil habitantes e mais de 5.000 alunos da educação básica.Realização de treinamentos internos para a equipe pedagógica, garantindo a coleta correta e responsável dos dados.

Atividades

05/1988 - 11/1989
Serviços técnicos especializados , Lotação.,Serviço realizado, Operador de Microcomputador.

1991 - 1991

Industrias Químicas Carbomafra

Vínculo: Analista de Sistemas, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela Análise, Projeto e Desenvolvimento do Sistema de Controle e Planejamento de Produção - Especialista em 4GL, realizou a análise, desenvolvimento e implantação de sistemas de informação.Treinamento para usuários de gestão e operacionais da indústria química.

Atividades

03/1991 - 11/1991
Outras atividades técnico-científicas , CPD, CPD.,Atividade realizada, Programador Analista.

1991 - 1993

Kernel Informática Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gerente de Engenharia de Software

Atividades

11/1991 - 03/1993
Direção e administração, Engenharia de Software.,Cargo ou função, Gerente de Engenharia de Software.
11/1991 - 03/1993
Serviços técnicos especializados , Engenharia de Software.,Serviço realizado, Análise, projeto e desenvolvimento de Software Especialista.

1997 - 1998

Marwild Processamento de Dados Ltda

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultor tecnologias de hardware, software e telecomunicações. Coordenação de equipes de projeto.

Atividades

12/1997 - 07/1998
Serviços técnicos especializados , Projetos Especiais, Centro de Treinamento.,Serviço realizado, Instrutoria Rede, Comunicação de Dados, Banco de Dados e Segurança de Dados.
07/1997 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Projetos Especiais, Projeto New Holland.,Serviço realizado, Consultoria em Redes, Conectividade, Segurança e Banco de Dados.

1994 - 1997

Solução Tecnologia e Marketing Ltda

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Suporte Técnico, Carga horária: 40

Outras informações:
Suporte técnico em hardware, software e telecomunicações. Desenvolvimento de sistemas. Gerenciamento de projetos. Execução de Site Survey. Execução de Capacit Planning.

Atividades

01/1997 - 07/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Suporte, Suporte Hardware.,Cargo ou função, Consultor.

1990 - 1990

Infocoope Consultores Associados S/C Ltda.

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Programador, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenador de Projetos Especiais de Desenvolvimento de Sistemas de Informação

1984 - 1984

Apoio Arsan Egenharia Ltda.

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenhista de projeto estrutural, normografista.

Atividades

11/1984 - 11/1984
Estágios , Desenho de estruturas.,Estágio realizado, Desenho de estruturas.

1983 - 1983

Armando Mate Engenharia de Estruturas S/C Ltda.

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário em desenho de projetos de estruturas

Atividades

10/1983 - 11/1983
Estágios , Desenho Estrutural.,Estágio realizado, Desenho de Estruturas Metálicas.

2024 - Atual

BITLEARNS LTDA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Candidato à Bolsa Conhecimento Brasil, Carga horária: 40

Outras informações:
Uma pesquisa realizada por diversas instituições aponta que uma grande parte dos professores da educação básica no Brasil enfrenta sobrecarga de trabalho, desmotivação, ansiedade e estresse. O projeto Bitlearns propõe o uso de inteligência artificial para personalizar o conteúdo educacional e otimizar o fluxo de trabalho dos professores, permitindo a criação rápida de materiais de aula personalizados. O objetivo é apoiar a estruturação de aulas para o ensino fundamental e médio, garantindo o cumprimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e respeitando as necessidades individuais dos alunos. O principal desafio tecnológico é a engenharia de prompts para evitar alucinações e garantir o uso ético da IA em larga escala.