Ivoni de Souza Fernandes
Professora Universitária da Escola de Formação de Professores e Humanidades da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, vinculada ao grupo de pesquisa Juventude e Educação, coordenadora do projeto de pesquisa em andamento O estado da arte em relação as produções vinculadas ao pensamento de Vygotsky na pós graduação stricto sensu em educação e psicologia no estado de Goiás(2002 a 2015). Doutora em Psicologia e Mestre em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Licenciada em Pedagogia. Atua na linha de pesquisa em Educação, Teoria da educação , Processos Pedagógicos, Psicanálise, Sociedade e Cultura. Desenvolve estudos e pesquisas a partir das temáticas:Educação, trajetória escolar, teorias da educação, juventude, adolescência, violência sexual, relação familiar, inclusão social e Psicanálise.
Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Psicossocial
2008 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Sentidos Significados que os estudantes do curso de medicina e direito atribuem a sua formação academica universitaria
Dra. Sonia Margarida Gomes Sousa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Juventude, Indivíduo, Sociedade, Saber.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Setores de atividade: Educação; Outros Serviços Coletivos, Sociais e Pessoais.
Mestrado em Ciências da Religião
1999 - 2001
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Ação Educativa de Jesus: Ensino para todas as gerações,Ano de Obtenção: 2001
Dr. Valmor da Silva.
Especialização em Psicologia Educacional
1988 - 1988
Pós-doutorado
2018
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2018
Psicanálise. (Carga horária: 2100h). , Instituto Teológico Gamaliel, ITG, Brasil.
2017 - 2017
Colóquio GEPAPe. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
O Enfrentamento à Exploração Sexual Infanto-Juveni. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Elaboração e Inserção dos Planos de Ensino na Plat. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem: qual metodologia. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Metodologias Ativas no Panorama Internacional. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Procedimentos Pedagógicos para promover a inclusão. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Orientação aos professores. (Carga horária: 40h). , Secretaria Estadual de Educação, SEE, Brasil.
2014 - 2014
XII Encontro de Pesquisa em Educação- ANPED. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
ORIENTAÇÃO A PROFESSORES e ATIVIDADES DE ESTIMULAÇ. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.
2014 - 2014
Avaliação externa: implicações para os cursos da P. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Noções Básicas de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Estágio na Puc: Legislação e Diretrizes. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Biblioteca como apoio pedagógico recursos e serviç. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2013 - 2013
Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 4h). , secretaria de educação do estado, SEE, Brasil.
2012 - 2012
AS QUESTÕES METODOLÓGICAS DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 30h). , Faculdade Padrão, FP, Brasil.
2010 - 2012
IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASIL. (Carga horária: 20h). , JUBRA, JUBRA, Brasil.
2011 - 2011
Apresentação do Censo da Educação Superior 2010. (Carga horária: 8h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2011 - 2011
I ENCONTRO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.
2010 - 2010
I SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA SOCIAL DO CENTRO-OESTE. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2010 - 2010
O Potencial Metodológico de Pensamento de Vygotsky. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2010 - 2010
A Abordagem Histórica Cultural de Vygotsky. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2009 - 2009
O FUTURO DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA. (Carga horária: 8h). , C.M. Consultoria, CMC, Brasil.
2009 - 2009
II Jornada da Delegação Geral Goiás/DF. (Carga horária: 16h). , Escola Brasileira de Psicanálise, EBP, Brasil.
2008 - 2008
I Simpósio de Psicologia Social. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2003 - 2003
Curso de Curta Duração. , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
1998 - 1998
Capacitação de Coordenadores Pedagogicos. , Secretaria Educação e Cultura, SEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Organização de eventos
CAVALCANTE, C. V. ; MESQUITA, M. C. G. D. ; FERNANDES, I. S. . Memória e Democracia: Os Tempos e Espaços da História da Educação. 2019. (Congresso).
MESQUITA, M. C. G. D. ; CAVALCANTE, C. V. ; FERNANDES, I. S. . XIV Simpósio do Curso de Pedagogia" Sociedade, Educação e Violência: Silêncios e Enfrentamentos". 2018. (Outro).
FERNANDES, I. S. . XIII Simpósio do Curso de Pedagogia, XVIII Seminário Integrado do PPGE, VI Encontro do PIBID e III Mostra da Produção Cultural do Curso de Pedagogia. 2016. (Outro).. 2017. (Outro).
FERNANDES, I. S. . XII Simpósio do Curso de Pedagogia XVI Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2016. (Outro).
FERNANDES, I. S. . XII Simpósio do Curso de Pedagogia, XIV Seminário Integrado do PPGE, V Encontro do PIBID e III Mostra da Produção Cultural do Curso de Pedagogia. 2015. (Outro).. 2015. (Outro).
FERNANDES, I. S. . XI Simpósio do Curso de Pedagogia, XIV Seminário Integrado do PPGE, V Encontro do PIBID e III Mostra da Produção Cultural do Curso de Pedagogia. 2015. (Outro).. 2015. (Outro).
FERNANDES, I. S. . X Simpósio do Curso de Pedagogia, XIV Seminário Integrado do PPGE, V Encontro do PIBID e III Mostra da Produção Cultural do Curso de Pedagogia. 2014. (Outro).. 2014. (Outro).
FERNANDES, I. S. . VI SEMANA CULTURAL DA FACULDADE PADRÃO. 2010. (Outro).
Participação em eventos
II Colóquio de Psicologia Sócio Histórica e o Contexto Brasileiro. 2017. (Outra).
Jornada da Cidadania. Educação Inclusiva: Relação entre professor e aluno com base na teoria vygotskyana. 2017. (Exposição).
Jornada da Cidadania.Zona de desenvolvimento proximal de Vygotsky: Análise teórica de conceitos e situações voltadas para a educação. 2017. (Outra).
Jornada da Cidadania.O conceito da mediação na visão vygotskyana. 2017. (Outra).
Simpósio Internacional Ensino Desenvolvimental e Didáticas Específicas. 2017. (Simpósio).
8 SEMANA DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA.COORDENOU A CONFERÊNCIA " AVANÇOS E RETROCESSOS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS. 2016. (Outra).
II Congresso de Ciência e Tecnologia da Puc Goiás. O Estado da Arte em Relações as Produções Vinculadas ao Pensamento de Vygotsky em Educação e Psicologia. 2016. (Congresso).
III COLÓQUIO INTERNACIONAL DO PPGE. 2016. (Congresso).
I Simpósio de Filosofia , Educação e Psicologia.Visão Idealizadora dos Jovens Universitários a Respeito da Sociedade. 2016. (Simpósio).
VI Congresso Internacionalda Associação Brasileira das Universidades Aberta à terceira Idade. O Papel do Professor na Educação do Idoso. 2016. (Congresso).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. EPISTEMOLOGIA DOS SABERES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS JOVENS: ESPAÇO DE VALORIZAÇÃO MEDIADO. 2016. (Congresso).
EDUCERE.JUVENTUDE: UMA CATEGORIA SÓCIO-HISTÓRICA. 2015. (Simpósio).
SIMPÓSIO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS UFG.JUVENTUDE, AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY. 2015. (Simpósio).
SIMPOSIO SOBRE A FAMÍLIA - PUC.FAMÍLIA: ESPAÇO DE SOCIALIZAÇÃO E MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2015. (Simpósio).
VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A JUVENTUDE BRASILEIRO OS JOVENS E SEUS OUTROS. JOVENS UNIVERSITÁRIOS: PERSPECTIVAS E PROPOSTAS DE PROJETOS FUTUROS. 2015. (Congresso).
I COLÓQUIO INTERNACIONAL DO CONHECIMENTO.CONHECIMENTO. 2012. (Outra).
II CONGRESO INTERNACIONAL. IGUALDADE DE OPORTUNIDADE: APRENDIZAGEM MEDIADA PELA AFETIVIDADE. 2010. (Congresso).
IV SIMPÓSIO DO IDF. 2010. (Simpósio).
Clínica Psicanalítica com Crianças. 2009. (Oficina).
Igualdade, Equidade e Educação. 2009. (Outra).
II Festival do Estudante. 2009. (Outra).
I Jornada Científica. 2009. (Encontro).
ORIENTAÇÕES MONOGRÁFICAS.ORIENTAÇÕES MONOGRÁFICAS. 2009. (Oficina).
Programa de Pós-graduação Stricto.Sentidos e Significados que os Estudantes de Direito e Medicina atribuem a sua Formação Acadêmica Universitária. 2009. (Outra).
Seminário de Orientações Monográficas. 2009. (Seminário).
Seminário O Futuro da Universidade Brasileira Cenários, Tendências e Desafios - O período 2009-2025. 2009. (Seminário).
Colóquio Universitário "Multiculturalismo, Etnicidade e Ações Afirmativas. 2008. (Outra).
III Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira - Juventudes no Mundo Contemporâneo: Desafios e Perspectivas. 2008. (Simpósio).
I Simpósio de Psicologia Social. 2008. (Simpósio).
Os Fundamentos da Fenomenologia e a Pesquisa Qualitativa. 2008. (Seminário).
VII Colóquio Linguagem e Educação: Infância e Subjetividade na Psicanálise.. 2008. (Outra).
VIII Jornada de Produção Científica do Curso de Psicologia. 2008. (Outra).
Ciclo de Oficinas, seminários e palestras da IV Semana Cultural Interdisciplinar da faculdade Padrão. 2007. (Outra).
II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino. 2007. (Encontro).
III Congresso de Administração da Faculdade Padrão. 2007. (Congresso).
III Congresso de Ciências Contábeis da Faculdade Padrão. 2007. (Congresso).
III Congresso de Pedagogia da Faculdade Padrão. 2007. (Congresso).
IV Semana Cultural Interdisciplinar da Faculdade Padrão. 2007. (Outra).
XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas Sociedade, conhecimento e formação.MINICURSO: METODOLOGIA DO TRABALHO 44 HORAS. 2007. (Simpósio).
Como trabalhar a apreendizagem escolar. 2006. (Seminário).
Congresso Internacional sobre apreendizagem de ensino. 2006. (Congresso).
I Ação Voluntária Interdisciplinar da Faculdade Padrão. 2006. (Outra).
II CONAFAP. 2006. (Congresso).
II CONAFAP - Congresso de Administração da Faculdade Padrão. 2006. (Congresso).
II Congresso de Ciências Contáveis da Faculdade Padrão. 2006. (Congresso).
II Congresso de Pedagogia da Faculdade Padrão. 2006. (Congresso).
trabalhar a dificuldade da apreendizagem em sala de aula. 2006. (Oficina).
1 Congresso de Administração da Faculdade Padrão. Administrando no século XXI - Empreendedorismo, Inovação e desenvolvimento. 2005. (Congresso).
1 E.E.A.D. Encontro de Estudos Avançados de Direito. 2005. (Outra).
Congresso Internacional sobre Competências na Educação. 2005. (Congresso).
E.E.A.D. Encontro de Estudos Avançado de Direito. 2005. (Encontro).
Encontro de Estudos Avançados de Direito. 2005. (Outra).
I Feira Didática Pedagógica. 2005. (Outra).
I Seminário de Fundamentos da Educação Infantil. 2005. (Seminário).
Seminário Científico: Inclusão Social. 2005. (Seminário).
Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. 2004. (Congresso).
Encontro Regional de Psicopedagogia. 2003. (Encontro).
Gerenciamento em Projetos. 2003. (Outra).
1 Encontro de Formação Continuada de Professores. 2002. (Congresso).
Encontro Estatual Formação de Professores PCN em Ação e PROFA. 2002. (Encontro).
Formação de Professores. 2002. (Oficina).
I Encontro Estadual de Educação do PCN em ação. 2002. (Encontro).
Educação de Qualidade. 2001. (Congresso).
Fé, Ciência, Meio Ambiente e Teologia para o novo. 2001. (Simpósio).
Formação de Professores. 2001. (Simpósio).
Curso de Capacitação de Coordenadores Pedagogicos. 1998. (Outra).
Curso de Educação Tributaria. 1998. (Outra).
Fórum Goiano sobre o Adolescente no Trânsito. 1998. (Oficina).
Curso sobre LDB - Magisterio e Profissão. 1997. (Outra).
Formação para coordenadores pedagogicos. 1997. (Seminário).
Treinamento da Distancia de Professores na área de Português. 1996. (Outra).
Participação em bancas
FERNANDES, I. S.; AMADO, S. M. S.. Altas Habilidades/Superdotação: O papel do professor na inclusão do aluno em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; Maria Borges. Modesto.Teoria vygotskyana: Um aporte à educação de jovens e adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; AMADO, S. M. S.. A importância da afetividade no processo da aprendizagem numa perspectiva de Vygotsky, Piaget e Wallon. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; Maria Borges. Educação de tempo integral em escolas de tempo integral: contribuições de Anísio Teixeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; CAVALCANTE, C. V.. Balanço da produção Stricto Senso em educação na PUC Goiás e UFG sobre Vygotsky de 2002 a 2015. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; CAVALCANTE, C. V.. A formação de professores como agentes de conscientização pelo viés da pedagogia freireana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AMADO, S. M. S.;FERNANDES, I. S.. Educação e Violência: Um estudo acerca do Bullying nos espaços escolares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AMADO, S. M. S.;FERNANDES, I. S.. A importância da educação infantil a partir da aquisição de direito a uma educação de qualidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
AMADO, S. M. S.;FERNANDES, I. S.. O pedagogo na gestão democrática da escola municipal: Limites e Possibilidades. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; CAVALCANTE, C. V.. As Altas Habilidades/Superdotação são invisíveis na sala de aula por que?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; AMADO, S. M. S.. Família/Escola: a importância dessa relação no desempenho escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. Formação continuada de profissionais da educação inclusiva. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; Maria Borges. Educação de Jovens e Adultos: Uma perspectiva de alfabetizar letrando. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TORES, L. V. V.;FERNANDES, I. S.. O impacto na vida do cuidador informal de idoso com a doença de Alzheimer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Médica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TORES, L. V. V.;FERNANDES, I. S.. Alfabetização em questão: implicações e considerações sobre o aumento da demanda da intervenção fonoaudiológica em crianças da rede municipal de Goiânia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Modalidade Médica) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. de O. Bem, Kamila T. do P. e Thayná C. L. Vieira.Aplicação do questionário de qualidade de vida e voz em um grupo de professoras do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
TORES, L. V. V.;FERNANDES, I. S.. Pena.Polifarmácia em idosos e sua implicação na cognição. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; CAVALCANTE, C. V.. Trilhando caminhos: a importância do lúdico na aprendizagem dos superdotados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.; Rincón Afonso; QUEIROZ, M. M.;FERNANDES, I. S.. A História da Escola Pública Brasileira na Visão de Darcy Ribeiro Entre o Real e o Ideal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. A Criança e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: um olhar pedagógico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. A Prática Educativa e sua Importância para Criança com Deficiência Mental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CAVALCANTE, C. V.;FERNANDES, I. S.. A Instituição Escolar e os Mecanismos de Manutenção e Reprodução das Desigualdades Sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Maria Borges;FERNANDES, I. S.. A Educação de Jovens e Adultos: Implicações e Contribuições na Vida do Sujeito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CAVALCANTE, C. V.;FERNANDES, I. S.. O CORPO FALA: A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CAVALCANTE, C. V.;FERNANDES, I. S.. Bulling em Contextos Escolares e Formas de Prevenção e Mediação de Conflitos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CAVALCANTE, C. V.;FERNANDES, I. S.. Escola de tempo integral no ensino médio para jovens de camadas populares. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. Baixa Visão ou Visão Subnormal: aproximação necessária família e escola no ensino regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MESQUITA, M. C. G. D.;FERNANDES, I. S.. As dificuldades e limites do professor da educação infantil no processo ensino aprendizagem de alunos autistas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.;FERNANDES, I. S.. Políticas da Educação Inclusiva e seus limites na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.FERNANDES, I. S.. A formação do professor para atuação com alunos de Altas Habilidades/Superdotação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. Altas Habilidades/Superdotação e Afetividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. O PROJETO DE LEI N 7672/2010: A LEI DAS PALMADAS E OS LIMITES Á INTERFERÊNCIA ESTATAL NO PODER FAMILIAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. Fernandes; Priscilla Nicolle Pedrosa.Transtorno do déficit de atenção hiperatividade (TDAH). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. Pedagogia do Afeto: A importância da afetividade nos Centros Municipais de Educação Infantil de Goiânia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. Qualidade no atendimento - Fujioka. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. União Estável: os efeitos sucessórios à Luz do Código Civil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. O papel da família no processo educacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Metodologia) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. Exploração do Trabalho Infanto-Juvenil: Problemas de toda a Sociedade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. A Responsabilidade Civil do Advogado no Exercícios da Profissão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. O cumprimento da Sentença. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. As diversas faces da violência contra a mulher. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Padrão.
FERNANDES, I. S.. As competências do professor: uma missão de encantar o educando. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, I. S.. A importância de leitura infantil como reforço da aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
FERNANDES, I. S.. Banca Examinadora Para o Processo Seletivo de Pessoal Docente Para a Escola de Engenharia Elétrica. 2016. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FERNANDES, I. S.. Banca Examinadora Para o Processo Seletivo de Pessoal Docente Para a Escola de Direito. 2015.
Orientou
A FORMAÇÃO DE LEITOR CRÍTICO: UMA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Altas Habilidades/Superdotação; Aproximação necessária da Família e da Escola no Processo Educacional; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
As Altas Habilidades/Superdotação na Educação Infantil: Avanços e Desafios no processo Educacional; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CLARIFICANDO OS CONCEITOS, DESFAZENDO OS MITOS NO CONTEXTO ESCOLAR; ; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
AVANÇOS E DESAFIOS DA NEUROCIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO JOVEM NA ESCOLA; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Família e escola: atuando juntas em favor do jovem; ; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO MEDIADORA DA PRÁXIS EDUCATIVA NA VISÃO VYGOTSKYANA NO ENSINO BÁSICO; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Pontifícia Universidade Católica de Goiás; (Orientador);
Autismo: Uma proposta de inclusão psicoeducacional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Juventude, Família e Escola: Um Espaço Interativo no Processo de Ensino Aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
O Papel do Pedagogo Junto a Família Escola na Superdotação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Altas Habilidades/Superdotação no Contexto Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Trilhando Caminhos: A Importância do Lúdico na Aprendizagem dos Superdotados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A afetividade dos Jovens na relação professor/aluno: instância mediada da aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Família e escola: atuando juntas em favor do jovem; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
FAMÍLIA E ESCOLA: UM OLHAR MEDIADO PARA O SUJEITO SUPERDOTADO NA PERSPECTIVA VYGOTSKYANA NO ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Alfabetização e Letramento: uma contribuição de leitor crítico no processo ensino aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO MEDIADORA DA PRÁXIS EDUCATIVA NA VISÃO VYGOTSKYANA NO ENSINO BÁSICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Altas Habilidades/Superdotação aproximação necessária: família e escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Altas Habilidades/Superdotação: desafios, lutas e avanços; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A importância da afetividade no amplo desenvolvimento da criança no processo formativo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Família e Escola: Uma Aproximação Necessária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A importância da afetividade na educação infantil numa perspectiva de Vygotsky e Piaget; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Pedagogia Hospitalar e o Processo de Aprendizagem de Crianças com Doenças Crônicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Exploração do Trabalho Infanto-Juvenil: Problemas de toda a Sociedade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A responsabilidade civil do advogado no exercício da profissão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
D; Jesus, G; M; Santos, E; P; S; Sentidos e sginificados da formação acadêmica; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
As Diversas Faces da Violência contra a Mulher; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
O Cumprimento da Sentença; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Padrão; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
As competências do professor: uma missão de encantar o educando; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Vygotsky: desenvolvimento da apreendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A importância de leitura infantil como reforço da apreendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A importancia do ludico no processo ensino - apreendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Dificuldades da Avaliação no ensino - apreendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Como levar o aluno a ter prazer pela leitura; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Motivação razão do sucesso na apreendizagem escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A importância da leitura para a escrita; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
A falta de limites: dificulta a pratica pedagogica do ensino apreendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Competências para ensinar; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ivoni de Souza Fernandes;
Produções bibliográficas
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FERNANDES, I. S. . EU-UNIVERSITÁRIO FORMAS DE SUBJETIVIDADE. 1. ed. Curitiba: Editora APRIS, 2017.
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FERNANDES, I. S. . METODOLOGIA PARA TRABALHOS CIENTÍFICOS. 3. ed. GOIÂNIA: KELPS, 2012. v. 1000. 120p .
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ROCHA, A. M. F. ; MESQUITA, A. J. ; FERNANDES, I. S. ; NASCIMENTO, A. L. F. R. E. F. ; FONSECA, J. M. L. ; FERNANDES, C. L. ; NEGRETO, L. V. S. . MAUS-TRATOS de menores e o processo de ensino aprendizagem em escolas públicas de Goiânia. 01. ed. Goiânia: Kelps, 2011. v. 1000. 01 a 181p .
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FERNANDES, I. S. . Metodologia para Trabalhos Cientificos. 1. ed. Rio de Janeiro: deescubra, 2008. v. 1000. 100p .
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FERNANDES, I. S. . Paradigmas Psicossociais da Gestão Empresarial no Novo Milênio. In: Ronaldo; Simone;. (Org.). Os (Des) Caminhos da Administração Um Olhar Multidisciplinar. 1ed.: , 2011, v. 1000, p. 17-154.
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FERNANDES, I. S. . JOVENS UNIVERSITÁRIOS: PERSPECTIVAS E PROPOSTAS DE PROJETOS FUTUROS. In: JUBRA, 2015, RIO DE JANEIRO. VI JUBRA - VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA JUVENTUDE BRASILEIRA. RIO DE JANEIRO, 2015.
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FERNANDES, I. S. . PERSPECTIVAS ANALÍTICAS PARA A COMPRENSÃO DA JUVENTUDE. In: CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURAS, DIÁLOGO ENTRE LAS DISCIPLINAS DEL CONOCIMENTO MIRANDO AL FUTURO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, 2010, SANTIAGO-CHILE. PERSPECTIVAS ANALÍTICAS PARA A COMPRENSÃO DA JUVENTUDE. SANTIAGO DO CHILE, 2010.
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FERNANDES, I. S. . IGUALDADE DE OPORTUNIDADE: APRENDIZAGEM MEDIADA PELA AFETIVIDADE. In: CIENCIAS, TECNOLOGÍAS Y CULTURAS, DIÁLOGO ENTRE LAS DISCIPLINAS DEL CONOCIMENTO MIRANDO AL FUTURO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, 2010, SANTIAGO-CHILE. IGUALDADE DE OPORTUNIDADE: APRENDIZAGEM MEDIADA PELA AFETIVIDADE. SANTIAGO DO CHILE, 2010.
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FERNANDES, I. S. . Relação entre professor e aluno. In: conafap I, 2006. Revista Cientifica da Faculdade Padrão. Goiânia. v. 03. p. 30.
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FERNANDES, I. S. . O papel do professor hoje, numa educação transformadora. Jornal O Manifesto Pedagogico, Goiânia, p. 03, 2005.
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FERNANDES, I. S. . A percepção de Jesus e seu relacionamento pedagogicamente. Comunicando, Goiânia, p. 08-08, 2002.
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FERNANDES, I. S. . EPISTEMOLOGIA DOS SABERES DA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS JOVENS: ESPAÇO DE VALORIZAÇÃO MEDIADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . A IMPORTÂNCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO O IDOSO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . Visão Idealizadora dos Jovens Universitários a respeito da Sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . Família: Espaço de Socialização e Mediação do Conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . Jovens Universitários: Perspectivas e Propostas de Projetos Futuros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . JUVENTUDE: UMA CATEGORIA SÓCIO-HISTÓRICA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . JUVENTUDE, AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE VYGOTSKY. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . Atendimento aos alunos com Altas Habilidades/Superdotação no contexto escolar em Goiás: as diferentes abordagens da Legislação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
FERNANDES, I. S. . ESPAÇO DE MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO: O CONTEXTO DO NAAH/S DE GOIÁS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERNANDES, I. S. . PERSPECTIVAS ANALÍTICAS PARA A COMPREENSÃO DA JUVENTUDE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
FERNANDES, I. S. . Perspectivas Analíticas para a Compreensão da Juventude. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERNANDES, I. S. . IGUALDADE DE OPORTUNIDADE: APRENDIZAGEM MEDIADA PELA AFETIVIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERNANDES, I. S. . ORIENTAÇÕES DE MONOGRAFIAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2014.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2013.
FERNANDES, I. S. . Avaliação do Curso de Pedagogia. 2013.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2013.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2013.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2013.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2012.
FERNANDES, I. S. . avaliação do curso de Pedagogia. 2012.
FERNANDES, I. S. . Programa PCN em Ação. 2001.
FERNANDES, I. S. ; TORES, L. V. V. . A implicações da velhice no vários âmbitos da vida. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FERNANDES, I. S. . Altas Habilidades/Superdotação; Atividades de Estimulação de Alunos Acadêmicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, I. S. . Altas Habilidades/Superdotação; Encorajando Potencial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, I. S. . I COLOQUIO INTERNACIONAL DO CONHECIMENTO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERNANDES, I. S. . Projeto do Curso de Letras Português/Inglês. 2006. (Projeto).
FERNANDES, I. S. . Projeto do Curso de Administração. 2006. (Projeto).
FERNANDES, I. S. . Projeto do Curso de Pedagogia. 2005. (Projeto).
FERNANDES, I. S. . Projeto do Curso do Normal Superior da FAP. 2002. (Projeto).
FERNANDES, I. S. . MANUAL DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2007 (Publicação literária - 2007) .
FERNANDES, I. S. . Ação Educativa de Jesus ensino para todas as gerações. 2001 (Defesa de TEse) .
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
O ESTADO DA ARTE EM RELAÇÃO AS PRODUÇÕES VINCULADAS AO PENSAMENTO DE VYGOTSKY NA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NO ESTADO DE GOIÁS (2002 a 2015), Descrição: Fazer um mapeamento e inventariar a produção do conhecimento sobre o estado da arte em relação as produções vinculadas ao pensamento de Vygotsky na pós-graduação stricto sensu em educação e psicologia no estado de Goiás, compreendendo período de 2002 a 2015.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ivoni de Souza Fernandes - Coordenador / Débora Maria Ribeiro Peres - Integrante / Jhonathan Renner Nunes dos Santos - Integrante / Lauenda Natiane Moreira dos Passos - Integrante / Rebeca dos Santos Lima - Integrante.
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2015 - Atual
O ESTADO DA ARTE EM RELAÇÃO AS PRODUÇÕES VINCULADAS AO PENSAMENTO DE VYGOTSKY NA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA NO ESTADO DE GOIÁS (2002 a 2015), Descrição: Fazer um mapeamento e inventariar a produção do conhecimento sobre o estado da arte em relação as produções vinculadas ao pensamento de Vygotsky na pós-graduação stricto sensu em educação e psicologia no estado de Goiás, compreendendo período de 2002 a 2015.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Ivoni de Souza Fernandes - Coordenador / Débora Maria Ribeiro Peres - Integrante / Jhonathan Renner Nunes dos Santos - Integrante / Lauenda Natiane Moreira dos Passos - Integrante / Rebeca dos Santos Lima - Integrante.
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2015 - Atual
O estado da arte em relação as produções vinculadas ao pensamento de Vygotsky na Pós Graduação Stricto Sensu em Educação e Psicologia no Estado de Goiás., Descrição: Descrição: Em razão da crescente produção acadêmica nas últimas décadas, a sistematização dos trabalhos acadêmicos é de grande importância para pesquisadores e para o avanço da ciência. Neste sentido, este projeto tem como objetivo mapear e inventariar a produção do conhecimento sobre as produções de Vygotsky na Pós-graduação stricto sensu, nos programas de Pós-graduação em Educação, Psicologia da Pontifícia Universidade de Goiás, Universidade Estadual de Goiás e nos programas de Educação e psicologia da Universidade Federal de Goiás para a elaboração do Estado da Arte sobre a temática compreendendo período de 2002 a 2015. Este projeto insere-se na linha de pesquisa Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (6). Integrantes: Ivoni de Souza Fernandes - Coordenador ? Integrantes: Ana Carolina Coelho de Souza Alves/Camila Moreira Alves/Jhonathan Renner N dos Santos/Juliana Santos da Conceição/Lauenda Natiane Moreira dos Passos, Lucas Reichembach Vieira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ivoni de Souza Fernandes - Coordenador.
Prêmios
2012
DIPLOMA DE HONRA AO MÉRITO PELOS SERVIÇOS PRESTADOS AO SETOR CONTÁBIL DO MUNICÍPIO, CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA.
2011
PATRONESE, FACULDADE PADRÃO.
2011
PROFESSORA HONORÁRIA DE DIREITO, FACULDADE PADRÃO.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Centro de Ciências Humanas. , Rua 227, Q:66 Nº 3669., Setor Leste Universitário, 74605220 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (062) 39461673
Experiência profissional
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular
2013 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor/ Orientador de pesquisa/Monografia
2013 - Atual
Conselho Estadual de Educação de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AVALIADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEG
2010 - 2012
Faculdade PadrãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Geral, Carga horária: 40
2006 - 2009
Faculdade PadrãoVínculo: professora Universitária, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenadora Pedagogica Metodologia do Trabalho Cientifico Didática Geral Práticas Pedagogicas
2005 - 2009
Faculdade PadrãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora do curso de Pedagogia da graduação e Coordenadora da Especialização em Docência Universitária.
Atividades
-
01/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagogica, Metodologia do Trabalho Cientifico - Didática Geral - Práticas Pedagogicas
2001 - 2005
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA UNIVERSITÁRIA, Carga horária: 20
Atividades
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01/2003
Ensino, Geografia e História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didatica, Prática de Ensino e Gestão Escolar 2
1985 - Atual
Secretaria da Educação de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA P IV, Carga horária: 12
Outras informações:
APOSENTOU-SE 15/07/2015
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ivoni de Souza Fernandes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?