Ana Paula da Silva

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

SILVA, A. P. . VIII ENAL / II EIAL - Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2011. (Outro).

SILVA, A. P. . Participação na Comissão Científica da III Semana de Letras da UFJF. 2010. (Congresso).

IX ENAL / III EIAL ? Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem e.STATUS INFORMACIONAL E TEORIA DA MENTE: UM ESTUDO EXPERIMENTAL SOBRE O PAPEL DOS RECURSOS ANAFÓRICOS NA COMPREENSÃO DE CRENÇAS FALSAS DE 1ª ORDEM. 2013. (Encontro).

XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste (GELNE).A interface Teoria da Mente e Linguagem: buscando evidências para a compreensão de crenças falsas de 1ª ordem em crianças adquirindo o PB. 2012. (Outra).

XXVII Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - "Pensar e Produzir Inovação em Letras e Linguística".Teoria da Mente: verbos factivos e epistêmicos em tarefas cognitivas de crenças falsas de 1ª ordem. 2012. (Encontro).

I SIAL - Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem.Explorando demandas linguísticas em tarefas cognitivas de crenças falsas de 1ª ordem: um estudo experimental na aquisição do Português Brasileiro. 2011. (Seminário).

IV Semana de Letras.Teoria da Mente e Linguagem: investigando demandas linguísticas em tarefas cognitivas de crenças falsas de 1ª ordem. 2011. (Simpósio).

VIII ENAL / II EIAL Encontro Inter/Nacional sobre Aquisição da Linguagem.A interface Linguagem e Teoria da Mente: um estudo experimental sobre o raciocínio de crenças falsas na aquisição do Português Brasileiro. 2011. (Encontro).

First International Psycholinguistics Congress. Nome ou adjetivo? A prosódia no processamento sintático de elementos temporariamente ambíguos. 2010. (Congresso).

II Semana de Letras.A influência de fronteiras prosódicas na delimitação do processamento sintático de nomes e adjetivos. 2009. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Literatura, Crítica, Cultura III: Interfaces. 2009. (Simpósio).

XV Seminário de Iniciação Científica.Nome ou Adjetivo? A contribuição da prosódia no processamento de estruturas ambíguas no PB. 2009. (Seminário).

60ª Reunião Anual da SBPC.Aquisição de nomes e adjetivos: uma análise sobre a ordem canônica na produção de crianças adquirindo o PB. 2008. (Outra).

I Semana de Letras XX Semana de Estudos Clássicos 1º Colóquio de Linguística e Ensino de Língua. 2008. (Simpósio).

Simpósio Internacional Literatura, Crítica, Cultura II: Diálogos com Machado de Assis e caminhos da Crítica Literária. 2008. (Simpósio).

XIV Seminário de Iniciação Científica.Habilidades perceptuais e linguísticas na aquisição de nomes e adjetivos. 2008. (Seminário).

XIV Seminário de Iniciação Científica.Habilidades perceptuais e linguísticas na aquisição de nomes e adjetivos. 2008. (Seminário).

III Instituto de Inverno em Língua e Cognição: interação entre língua e demais sistemas cognitivos. 2007. (Simpósio).

O Praat como ferramenta para análise da prosódia da fala. 2007. (Outra).

XIII Seminário de Iniciação Científica.Aquisição de nomes e adjetivos: uma análise sobre a ordem canônica na produção de crianças adquirindo o PB. 2007. (Seminário).

XVIII Semana de Estudos Clássicos. 2006. (Simpósio).

Teixeira, L.;SILVA, A. P.. A importância das consciências fonológica e morfológica para o processo de construção da escrita no Português Brasileiro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Uso das TICs para estudar, produzir materiais para estudo e analisar o índice de massa corporal dos alunos do 6º ao 9º ano de uma escola da rede municipal de Ipatinga; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Ana Paula da Silva;

L; Santos; Denise A; de Assis; Edwiges L; P e Castro; Tecnologia da Informação e Comunicação como recurso para alfabetização e letramento de alunos autistas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Ana Paula da Silva;

; Uso das tecnologias digitais de informação e comunicação nas avaliações bimestrais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Ana Paula da Silva;

A importãncia de um banco de dados na organização de uma biblioteca escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Ana Paula da Silva;

2007

Menção Honrosa no XIII Seminário de Iniciação Científica, Universidade Federal de Juiz de Fora.