Sandra Cristina de Medeiros

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MEDEIROS, S. C. ; MACHADO, Carla Silva . As mulheres de papel, em "O quinze" , de Rachel de Queiroz. In: Constância Lima Duarte; Cláudia Maia; Laile Ribeiro de Abreu; Iara Christina Silva Barroca; Maria de Fátima Moreira Peres. (Org.). ARQUIVOS FEMININOS: literatura, valores sentidos. 01ed.Florianópolis-SC: Ed. Mulheres, 2014, v. 01, p. 177-185.

• MEDEIROS, S. C. ; TOLEDO, R. R. . A presença feminina negra na obra Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo: uma reflexão sobre a transposição e a continuidade das culturas africanas em solo brasileiro. In: Alina Arruda; Ana Carolina Barreto Neves; Constância Lima Duarte; Kelen Benfenatti Paiva; Maria do Rosário Alves Pereira. (Org.). A escritura no Feminino: aproximações. 1ed.Florianópolis: Ed. Mulheres, 2011, v. 1, p. 363-373.

• MEDEIROS, S. C. . A palavra cantada numa perspectiva melodramática: uma perfeita sintonia. In: Francis Paulina Lopes da Silva. (Org.). Educação e Cultura: da oralidade às T.I.C. 1ed.Caratinga-MG: UNEC, 2009, v. 1, p. 48-75.

• MEDEIROS, S. C. . Projeto: A hora e a vez da contação de histórias". Mundo Urbano, São João Nepomuceno-MG, p. 02 - 02, 04 abr. 2011.

• MEDEIROS, S. C. ; SILVA, F. L. P. . Literatura no palco da TV dos anos 50. In: 2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 5º CIELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários, 2012, Maringá-PR. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2012.

• MEDEIROS, S. C. . Por que (não) dizer sim à TV? O livro nosso de cada dia.. In: II Seminário de Educação e Linguagem, 2010, Caratinga-MG. Cultura, educação e linguagem: leituras & expressões. Anais do II Seminário em Educação e Linguagem. Caratinga-MG: Centro Universitário de Caratinga (UNEC), 2010. v. 1. p. 272-285.

• MEDEIROS, S. C. . O mundo do faz-de-conta na TV: identidade infantil em construção. In: I SIMELP - I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2008, São Paulo-SP. Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa/ SLP28. São Paulo, 2008. v. 1.

• MEDEIROS, S. C. . A literatura do faz-de-conta agora na tevê: o teleteatro de Jotta Barroso. In: VI Congresso de Letras, 2007, Caratinga-MG. Anais do ... Congresso de Letras (UNEC. CD-Rom). Caratinga-MG: Centro Universitário de Caratinga/Letras, 2007. v. 1.

• MEDEIROS, S. C. . A viagem e suas demandas: travessias em "Dom Quixote", de Miguel de Cervantes e em "Cara-de-bronze", de Guimarães Rosa. In: XI Encontro Regional da ABRALIC (USP), 2007, São Paulo-SP. Literatura Brasileira. Do regional ao universal: intertexto e transculturação, 2007. v. 1. p. 1-11.

• MEDEIROS, S. C. . Análise comparativa dos contos A vela ao diabo e Historiinha. In: Seminário Internacional Guimaraes Rosa: Veredas de Rosa, 1998, Belo Horizonte-MG. Seminário Internacional Guimaraes Rosa: Veredas de Rosa. Belo Horizonte: PUC Minas - Departamento CESPUC/ Centro de Estudos Luso-afro-brasileiros, 1998. v. 1. p. 624-629.

• MEDEIROS, S. C. . Dialogismo bíblico em "Jacob e o anjo". In: VIII Semana de Letras: Discurso e diferença no limiar do milênio, 1998, Viçosa. VIII Semana de Letras (UFV). Viçosa-MG: Universidade Federal de Viçosa, 1998. v. 1. p. 257-262.

• MEDEIROS, S. C. . Denuncia e fatalismo na obra memorialista de Lima Barreto. In: Semana de Letras (FAFIC), 1998, Cataguases-MG. Semana de letras da FAFIC: Vozes ao milênio. Cataguases: Revista do Departamento de Letras, 1998. v. 1. p. 55-59.

• MEDEIROS, S. C. . Lima Barreto: um "flauneur" brasileiro. In: VI Semana de Letras, 1997, Mariana-MG. VI Semana de Letras do ICHS (UFOP). Ouro Preto: Universidade Federal de Ouro Preto, 1997. v. 2. p. 19-21.

• MEDEIROS, S. C. ; COELHO, A. P. . Mulher, amor e natureza em Claúdio Manuel da Costa. In: VII Semana de Letras (UFV), 1996, Viçosa-MG. VII Semana de Letras da Universidade Federal de Viçosa. Viçosa: Imprensa Universitária da Universidade Federal de Viçosa, 1996. v. 1. p. 167-169.

• MEDEIROS, S. C. ; TOLEDO, R. R. . A inserção das Tecnologias de Informação e comunicação na formação do professor. In: IX SIMPOED, VII Seminário Taller Internacional Vidimia & IV Encontro do Núcleo de Educação Inclusiva, 2013, Ouro Preto-MG. Formação de Professores e Políticas Públicas. Ouro Preto-MG: Editora da UFOP, 2013. v. 1. p. 614-625.

• MEDEIROS, S. C. ; MACHADO, Carla Silva . As mulheres de papel em Rachel de Queiroz. In: V Colóquio Mulheres em Letras, 2013, Belo Horizonte. Escrituras, valores, sentidos. Belo Horizonte-MG: Universidade Federal de Belo Horizonte (UFMG), 2013. v. 1.

• MEDEIROS, S. C. ; Toledo, Rilza Rodrigues . Esboços múltiplos para um possível retrato de Clarice Lispector. In: III Colóquio Mulheres em Letras, I Encontro Nacional Mulheres em Letras, 2011, Belo Horizonte-MG. Escritores de ontem e de hoje, 2011. v. 1.

• MEDEIROS, S. C. ; Toledo, Rilza Rodrigues . A presença da figura feminina negra na obra de Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. In: III Colóquio I Encontro Nacional Mulheres em Letras, 2011, Belo Horizonte-MG. III Colóquio e I Encontro Nacional Mulheres em Letras. Belo Horizonte-MG: Universidade Federal de Minas Gerais, 2011. v. 1.

• MEDEIROS, S. C. . Referências hiperbólicas no palco literário de Nelson Rodrigues. In: 10 SILEL: Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 2004, Uberlândia-MG. 10 SILEL: Simpósio Nacional de Letras e Lingüística, 2004. v. 1. p. 194-194.

• MEDEIROS, S. C. . O dúbio e o duplo em Antônio Callado e Guimarães Rosa. In: II Seminário Internacional Guimarães Rosa, 2001, Belo Horizonte-MG. II Seminário Internacional Guimarães Rosa. Belo Horizonte: Editora PUC Minas - CESPUC - Centro de Estudos Luso-afro-brasileiros, 2001. v. 1. p. 128-128.

• MEDEIROS, S. C. . Drummond: um "gauche" no vasto mundo. In: VI Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada - ABRALIC, 1998, Florianópolis-SC. Anais do VI Congresso da Associação Brasileira de Literatura Comparada, 1998. v. 1. p. 55-55.

• MEDEIROS, S. C. ; ARRUDA, A. A. . Minas Gerais na poética popular: um perfil etnográfico. In: VIII Simpósio de Iniciação Científica (UFV), 1998, Viçosa. VIII Simpósio de Iniciação Científica da UFV. Viçosa-MG: Imprensa Universitária da Universidade Federal de Viçosa, 1998. v. 1. p. 70-70.

• MEDEIROS, S. C. . Rosario Fusco: Minas Gerais em "flashes". In: I Semana de letras da FAFIC, 1998, Congonhas-MG. I Semana de Letras: Literatura, Língua e Sociedade. Congonhas, 1998. v. 1. p. 06-06.

• MEDEIROS, S. C. . Comunicação e linguagem: o falar rural da microrregiao de Ubá X Linguagem Técnica. In: Congresso Nacional de Lingüística e Filologia (UERJ), 1997, São Gonçalo-RJ. Congresso Nacional de Lingüística e Filologia: o texto e a linguagem, 1997. v. 1. p. 66-67.

• MEDEIROS, S. C. ; Jeander, Silva Cristian . Oficina de produção de textos argumentativos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MEDEIROS, S. C. ; MACHADO, Carla Silva . As mulheres de papel em Rachel de Queiroz. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Dramaturgia moderna: poética em cena. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Jotta Barroso e a sétima arte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, S. C. . A função social dos Museus. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, S. C. ; Toledo, Rilza Rodrigues . A presença da figura feminina negra na obra de Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . TV: imprópria para menores?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Ler e escrever: um compromisso de todas as áreas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, S. C. . A leitura como forma de encantamento. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, S. C. . Jotta Barroso: uma trajetória no universo das mídias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MEDEIROS, S. C. . Meios de comunicação alternativos e novas tecnologias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . O radioteatro nas Minas Gerais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Radioteatro em sintonia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . O dúbio e o duplo em Antônio Callado e Guimarães Rosa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Cultura rio-branquense em versos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . "Vila Rica": objeto poético de Silva Alvarenga. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Drummond: um 'gauche' no vasto mundo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Rosário Fusco: Minas Gerais em flashes. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Minas Gerais na poética popular; um perfil etnográfico. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. ; Clayr Aparecida Souza Reis . "Lili do Rio Roncador": ficção e realidade. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FREIRE, A. P. N. ; MEDEIROS, S. C. . O Falar rural da microrregião de Ubá X Linguagem técnica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Comunicação e Linguagem: o falar rural da microrregião de Ubá x Linguagem Técnica. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEDEIROS, S. C. . Português Instrumental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• MEDEIROS, S. C. . Escrevendo o universo infantil: o processo de produção de livro infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• MEDEIROS, S. C. . A leitura e a produção escrita nas tecnologias da informação e comunicação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• MEDEIROS, S. C. . O mundo mágico da Literatura Infanto-juvenil. 2010 (Artístico-cultural) .

• MEDEIROS, S. C. . Mostra Cultural de Teatro. 2009 (Artístico-cultural) .

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2023

  A interdisciplinaridade e o Currículo Referência de Minas Gerais a partir da Lei no 13.415/17 e da BNCC no contexto das escolas-piloto da rede estadual, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador / Katia Regina de Sá - Integrante / Cláudia Motta Rocha Naves - Integrante / Tiago Cruvinel - Integrante / Diego Alves de Oliveria - Integrante / Leonardo Marques Soares - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

• 2011 - Atual

  A hora e a vez da contação de histórias, Descrição: Possibilitar aos educandos das séries iniciais da Escola Estadual Judity Mendonça, o momento de audição de histórias pertencentes ao universo da Literatura Infantil, para que tais narrativas contribuam de forma significativa no processo de desenvolvimento individual dos alunos, permitindo-lhes uma formação digna, capaz de ter responsabilidade e consciência de seu papel na prática social. Além de incentivar a leitura e a fruição da literatura como arte, pretende-se, através dessa atividade, transmitir conhecimentos e valores que determinem atitudes éticas e possibilitem a melhor convivência no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Sandra Cristina de Medeiros - Coordenador.

Prêmios