Débora Monteiro do Amaral

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Rural em Assentamento de Reforma Agrária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Popular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Paulo Freire e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

AMARAL, D. M. . VII Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária na UFES. 2022. (Outro).

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO ; OLIVEIRA, E. C. . V Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária na UFES. 2019. (Outro).

AMARAL, D. M. . Aula Inaugural da 4ª Turma de Licenciatura em Educação do Campo da UFES. 2018. (Outro).

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO . Seminário Popular - 20 anos do Fórum EJA e 10 anos do COMECES. 2018. (Outro).

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO . IV Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária na UFES. 2018. (Outro).

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO . Tenda - 70 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos - Educação do Campo e Soberania Alimenta como Direito Humano. 2018. (Outro).

AMARAL, D. M. . III Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2017. (Outro).

AMARAL, D. M. . I Seminário Capixaba das Licenciaturas em Educação do Campo. 2017. (Outro).

AMARAL, D. M. ; VIEIRA, A. B. ; GONTIJO, C. M. M. . Seminário Perspectivas teóricas e metodológicas da/na Educação do/no Campo. 2017. (Outro).

AMARAL, D. M. ; GIOVEDI, V. M. ; SILVA, I. M. . Seção Conversa sobre ?Paulo Freire e a Escola Pública em Tempos de ?Escola Sem Partido?. 2016. (Outro).

AMARAL, D. M. ; GIOVEDI, V. M. ; SILVA, I. M. . Curso de Extensão ?Paulo Freire e a construção da escola pública popular?. 2016. (Outro).

Souza, Paulo Cesar Antonini ; AMARAL, D. M. . II Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos. 2010. (Outro).

AMARAL, D. M. ; Centro Acadêmico da Pedagogia - 2005 . IV Semana da Educação da UFSCar. 2005. (Outro).

AMARAL, D. M. ; Centro Acadêmico da Pedagogia - 2005 . Ciclo de Palestras sobre Educação Indígena. 2005. (Outro).

AMARAL, D. M. ; Centro Acadêmico da Pedagogia - 2004 . III Semana da Educação da UFSCar. 2004. (Outro).

Financeirização do ensino superior e Reuni Digital nas universidades públicas. 2022. (Outra).

II Conferência Freire: construindo a ponte entre a educação popular e a universidade. 2022. (Seminário).

Curso de identificação de raça/etnia nos espaços institucionais por acesso a universidade via Cotas Raciais. 2019. (Oficina).

I Semana da Educação do Campo.OS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: IMPACTOS DO DESCONHECIMENTO DOS SUJEITOS SOBRE O CURSO. 2019. (Seminário).

I Semana da Educação do Campo.O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA SALA MULTISSERADA DO CAMPO. 2019. (Seminário).

I Conferência das Ações Afirmativas na UFES.Políticas afirmativas e saberes das diferenças na perspectiva da população quilombola, população LGBTT, mulheres e população do campo.. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional Paulo Freire. REINVENÇÃO DE PAULO FREIRE NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE EDUCADORES EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE VILA VELHA/ES. 2018. (Congresso).

IVJornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária(UFES). 2018. (Outra).

Oficina de Mística. 2018. (Oficina).

Palestra Assédio e outros crimes contra as mulheres. 2018. (Outra).

Seminário popular 20 anos de Fórum EJA/ES e 10 anos do Comitê da Educação do Campo/ES: memórias, encontros e lutas. 2018. (Seminário).

III Jornada de Sociologia Política: desafios acadêmicos em épocas de de crises.Práticas Freireanas de formação continuada de educadores (as) de uma escola da região rural de Vila Velha/ES: uma pesquisa-formação. 2017. (Outra).

III Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária. 2017. (Outra).

Palestra Pobreza, Desigualdades e Educação. 2017. (Outra).

Pré-Conferência de Ações Afirmativas da UFES. 2017. (Outra).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED. 2016. (Congresso).

Encontro Baiano de Educação do Campo.A Pedagogia da Alternância no Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFES: intervenções educativas em comunidades e escolas do campo. 2016. (Encontro).

Encontro Plano Nacional de Formação das Famílias.Os CEFFAS e os movimentos sociais do campo. 2016. (Encontro).

Formação continuada de Professores do Curso de Licenciatura em Educação do Campo.As contribuições da Educação do Campo para o desenvolvimento sustentável. 2016. (Outra).

I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo: Projeto Pedagógico do Curso em Debate. 2016. (Seminário).

Seminário dos 30 anos dos CEIER's.. 2016. (Seminário).

Encontro do Macrocentro Sul e Extremo Sul da Educação do Campo. 2015. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas em Educação do Campo. 2015. (Encontro).

II Seminário de Pesquisa em Gestão Escolar. 2015. (Seminário).

Palestra sobre a EJA e movimentos sociais. 2015. (Outra).

Seminário de Educação do Campo ? Construindo uma educação do campo emancipadora,. 2015. (Seminário).

V Congresso Internacional de Pedagogia Social. O projeto camponês de Educação do Campo em contraposição à proposta defendida pelo agronegócio. 2015. (Congresso).

V Seminário Nacional das Licenciaturas em Educação do Campo. 2015. (Seminário).

Congresso de Iniciação Científica UFSCar. Debatedor de Painel - Pedagogia. 2013. (Congresso).

II Semana da Pedagogia.O diálogo entre a educação popular, os movimentos sociais e a Universidade. 2013. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids, II Congresso Brasileiro de Prevenção das Hepatites Virais, VI Fórum Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST e V Fórum Comunitário Latino-americano e do Caribe em HIV/Aids e DST. Tenda Paulo Freire - A Inter-relação da prevenção ao HIV/AIDS e HV com as Políticas de Promoção da Equidade na Saúde. 2012. (Congresso).

Seminário de aprofundamento de Estudos "Pesquisa em educação como cultura ". 2012. (Seminário).

Sessão de Comunicação - Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação do Campo. 2012. (Outra).

V Encontro Nacional de Educação Popular e Saúde.A Ciranda Infantil no curso de Pedagogia da Terra. 2012. (Encontro).

V Simpósio sobre Reforma Agrária e Questões Rurais.Mulheres da reforma agrária na educação: os significados em ser pedagoga da terra. 2012. (Simpósio).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Atuação em assentamentos rurais de Pedagogas da Terra licenciadas na Universidade Federal de São Carlos-SP. 2011. (Encontro).

4ª Conferência Municipal de Políticas para as Mulheres. 2011. (Outra).

Anped.Mini curso "Os lugares da educação popular, deslocamentos e novos desafios". 2011. (Encontro).

Anped. 2011. (Outra).

III Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Aportes da teoria de Paulo Freire para pesquisas com movimentos sociais e educação do campo.. 2011. (Seminário).

I Seminário de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar.Atuação em assentamentos rurais de Pedagogas da Terra licenciadas na Universidade Federal de São Carlos-SP. 2011. (Seminário).

IX Seminário Internacional Paulo Freire. 2011. (Seminário).

Simpósio SESC de Atividades Adaptadas. 2011. (Simpósio).

2º Seminário Regional de Enfrentamento a Violência contra a mulher. 2010. (Seminário).

I Congresso Internacional da Cátedra da UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. A situação educacional dos assentados no estado de São Paulo e a busca pela educação do campo. 2010. (Congresso).

IV Simpósio sobre Reforma Agrária e Assentamentos Rurais - Assentamentos Rurais: controvérsias e alternativas de desenvolvimento.Mulher, mãe, trabalhadora, militante e estudante. 2010. (Simpósio).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas. 2010. (Simpósio).

VII Colóquio Internacional Paulo Freire.Pedagogia da Terra: olhar dos/as educandos/as em relação à primeira turma do estado de São Paulo. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Pedagogia da Terra-UFSCar- e os desafios da prática de ensino supervisionada. 2010. (Encontro).

Anpedinha Sudeste. Pedagogia da Terra: olhar dos/as educandos/as em relação à primeira turma do estado de São Paulo. 2009. (Congresso).

Congresso de Leitura e Escrita - COLE. Escreve você: oficinas de leitura e escrita com jovens e adultos de grupos populares em uma escola pública. 2009. (Congresso).

I Seminário de Pesquisas em Práticas Sociais e Processos Educativos.Pedagogia da Terra: olhar dos/as educandos/as em relação à primeira turma do estado de São Paulo. 2009. (Seminário).

IV Jornada de Estudos em Assentamentos Rurais.Educação em Assentamento Rural: escola do campo Bela Vista do Chibarro. 2009. (Outra).

IX Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. A intencionalidade pedagogica na formação de educadores/as no curso de Pedagogia da Terra. 2009. (Congresso).

VII Seminário Internacional Paulo Freire. 2009. (Seminário).

X Congresso Paulista de Formação de Educadores. A formação de educadores/as populares no curso de Pedagogia da Terra da UFSCar. 2009. (Congresso).

Curso de Formação em tutoria - UAB- UFSCar. 2008. (Outra).

Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão.SALA DE LEITURA E ESCRITA COM JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE PERIFERIA URBANA NA CIDADE DE SÃO CARLOS (SP). 2008. (Seminário).

CIC - Congresso de Inicição Cientifica da UFSCar. 1) Juventude Pobre, violência e cidadania e 2) Educação Rural em Assentamento de Reforma Agraria - caso do Assentamento Bela Vista do Chibarro - Ararquara. 2007. (Congresso).

ENEPe (Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia). 2007. (Encontro).

Fórum Mundial da Educação do Alto Tiête. 2007. (Outra).

Mini Curso "Violência Escolar: proposta de investigação e prevenção". 2007. (Outra).

Oficina Palhaço. 2007. (Oficina).

PRONERA (Programa Nacional para Educação em Reforma Agrária). 2006. (Outra).

SINFOP ( Simpósio de Formação de Professores). 2006. (Simpósio).

Encontro Regional de Formação de Professores. 2005. (Encontro).

Mini Curso "Redução de danos para usuários de drogas: controle epidemiológico e inclusão social". 2005. (Outra).

Curso On line de Educação Especial. 2004. (Outra).

Fórum Mundial da Educação. 2004. (Congresso).

Mini-curso de espanhol básico. 2004. (Oficina).

Simpósio Internacional dos 40 anos do Golpe Militar de 1964. 2004. (Simpósio).

Curso de recreação. 2003. (Outra).

II Semana da Educação da UFSCar. 2003. (Outra).

Seminário de Pesquisa em Educação:"Educação Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação na transição para um governo democrático popular". 2003. (Seminário).

AMARAL, D. M.; GREGORIO, S. R.. OS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO ESTUDO DOS TEMAS GERADORES NO CEIER DE ÁGUIA BRANCA/ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

AMARAL, D. M.; SANTOS, R. B.. O MÉTODO DO PLANO DE ESTUDO E A APRENDIZAGEM EM ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DO ESPÍRITO SANTO (ES). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO. Os desafios da formação docente em escolas do campo no município de Castelo/ES. 2019 - Universidade Federal do Espírito Santo.

WEISS, A.; MARTINS, R. M. A.;AMARAL, D. M.. Os desafios do trabalho docente em escolas do campo no município de Castelo/ES. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.MONTRONE, A. V. G.. Processos educativos envolvidos na construção e luta pela convivência na comunidade rural da região do Souza Lima em Poços de Caldas - MG. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; MARTINEZ, .. S.; SILVA, R. M.; PINHO, F. N. L. G.. Políticas Educacionais voltadas ao campo, Pedagogia da Alternância e Escola Família Agrícola: um estudo de caso em Rio Novo do Sul - Espírito Santo. 2021. Tese (Doutorado em Políticas Sociais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

BERGAMASCO, S. M. P. P.; ROBOREDO, D.;AMARAL, D. M.; MAZALLA NETO, W.; PINTO, A. G.. Círculo da sustentabilidade: método didático-pedagógico para avaliar a sustentabilidade de assentamentos rurais na Amazônia norte mato-grossense. 2019. Tese (Doutorado em Engenharia Agrícola) - Universidade Estadual de Campinas.

AMARAL, D. M.. Processos de educar-se de mulheres do Assentamento Monte Alegre - SP nas ações de Cuidado à saúde. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, D. M.. Processos educativos na prática agroecológica entre agricultoras Sem Terra do Assentamento Mário Lago. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; FERRANTE, V. L. S. B.; TEIXEIRA, I. M. C.. EDUCAÇÃO E GESTÃO DA RENDA FAMILIAR DE MULHERES BENEFICIÁRIAS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA MORADORAS DO ASSENTAMENTO NOVA SÃO CARLOS (SÃO CARLOS/SP). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

GIOVEDI, VALTER MARTINS;AMARAL, D. M.; SAUL, A.. FORMAÇÃO PERMANENTE FREIREANA: UMA PESQUISA QUALITATIVA SOBRE UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORAS (ES) DE ESCOLAS NO/DO CAMPO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

GONZALES, S.;AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; CASTOR, K.. Práticas Pedagógicas libertárias e ecologistas em educação nos cotidianos escolares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, VALTER MARTINS; MOLINA, M. C.. A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFES E OS DESAFIOS DA PERMANÊNCIA CAMPESINA NO ENSINO SUPERIOR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; Vieira, D.M. A INTEGRAÇÃO DE PROGRAMAS SOCIAIS NO COMBATE A FOME E A POBREZA NO ACAMPAMENTO AGNALDO PEREIRA PRATES NA CIDADE DE MONTANHA-ES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; Vieira, D.M. INCLUSÃO ESCOLAR, POBREZA E O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; Vieira, D.M. O PERFIL SOCIAL DAS FAMILIAS NEGRAS BENEFICIÁRIAS DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; Vieira, D.M. A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA FRENTE AO DESCUMPRIMENTO DAS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMILIA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. A (in) disciplina escolar: motivos e (des) motivos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. O coordenador pedagógico como formador e articulador de professores: limites e perspectivas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. Relação escola e família frente ao desempenho do aluno: experiência de uma escola pública no município de Cachoeiro do Itapemirim - ES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. A importância do conselho comunitário escolar no município de Cachoeiro do Itapemirim para a construção da gestão democrática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. A escola democrática, inclusão e diversidade: conceitos emergentes no contexto educacional contemporâneo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. Fatores determinantes da desmotivação docente: análise nas creches do município de Muqui - ES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. A gestão democrática em uma escola pública no município de Cachoeiro do Itapemirim - ES. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. Indisciplina escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. S. Chiesa. Trabalho colaborativo: desafios e possibilidades para uma educação inclusiva do surdo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. As violências na e da escola: a atuação do coordenador pedagógico como fator preponderante para minimizar os riscos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.MONTRONE, A. V. G.. O retorno da população em situação de rua à educação escolar: entre dificuldades e possibilidades.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, D. M.; MUSCARDI, D. C.; PAULA, L. A. C.. DO CAMPO À UNIVERSIDADE: O CAMINHAR DAS MULHERES CAMPONESAS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO CEUNES/UFES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; SANTOS, S. P.. MEMÓRIAS DO CAMPO: O FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO NO ESPÍRITO SANTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, V. M.. Reflexões e proposições para uma educação do campo promovida pela escola de ensino fundamental e médio Alice Holzmaister Santa Leopoldina. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, V. M.. A presença da perspectiva de Paulo Freire na formação de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da UFES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; PORTO, J. L. S.; BARRETO, F. M.. Política estadual de fechamento de escolas do campo na modalidade da EJA: um estudo de caso em Ponto Alto - Domingos Martins - ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; SILVA, D. C.. Associação de mulheres campesinas da Comunidade de Alto Paraju em Domingos Martins - ES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; GIOVEDI, V. M.. Indisciplina e violência escolar. 2018.

AMARAL, D. M.; GONZALES, S.; RAMOS, A.. Narrativas dos sujeitos da história afetados pela tragédia de Mariana e notícias dos espaços educativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, VALTER MARTINS. Projeto Extracurricular na Escola Pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, VALTER MARTINS. Estudo de caso sobre abandono escolar em turmas de primeiro ano e reflexões sobre motivação, erro e fracasso escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; GIOVEDI, VALTER MARTINS; GONZALES, S.. O acesso a escola de estudantes no meio rural do munício de Águia Branca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; GIOVEDI, V. M.. Evasão escolar na educação de jovens e adultos (EJA): um estudo com estudantes do Ensino Médio de uma escola do município de Vitória/ES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.. Estudos exploratórios sobre educação do campo: abordagens para o ensino de geografia na estação de ciências Margarete Cruz Pereira. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; SOMMERHALDER, A.. A atividade lúdica e a educação: efeitos do jogo no processo educativo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, D. M.. A inserção e evasão dos jovens da Fazenda Monte Alegre em Motuca-SP, no ensino superior: PRONERA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, D. M.. A Permanência dos Jovens no Assentamento de Córrego Rico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, DÉBORA MONTEIRO DO; SANTOS, S. P.; VIEIRA, A. B.; ANDRADE, P. G. R.; MORAES, A. C.; FRANCA, M. G.; PEREIRA, M. R. S.; PAIVA, J. S.; NOBRE, L. N.; TARDIN, N. B.; NEVES NETO, G. S.. Comissão de Verificação de autodeclaração à demanda social de cotas raciais na Universidade Federal do Espírito Santo. 2019. Universidade Federal do Espírito Santo.

AMARAL, D. M.; BOGADO, Adriana; DI TULIO, Ariane. Envelhecer bem é possível: um estudo sobre a qualidade de vida e valor do idoso que participa do Centro de Convivência para Idosos na cidade de Taquaritinga - SP. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

AMARAL, D. M.; BOGADO, Adriana; DI TULIO, Ariane. Educação Ambiental no contexto de pessoas com deficiência que trabalham como catadoras informais de resíduos em São Carlos SP. 2013. Universidade Federal de São Carlos.

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO 1o AO 5ª ANO DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO MUNICÍPIO DE VARGEM ALTA-ES; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

A VISÃO DOS MORADORES DA COMUNIDADE DE ITAJOBAIA ( ANCHIETA) SOBRE A ESCOLA MULTISSERIADA LOCAL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Formação Continuada para Professores de Educação Física das Escolas do Campo no Município de Conceição do Castelo/ES; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Análise das Práticas Pedagógicas desenvolvidas nas Escolas Multisseriadas no município de Rio Bananal: desafios e possibilidades; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A Dimensão Humana e Transformadora da Práxis Educativa na Pedagogia da Alternância; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Escola Família Agrícola São Bento do Chapéu: trajetória e contribuições para a formação dos jovens do campo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DA MULTISSERIAÇÃO EM UMA ESCOLA RURAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO ? CAMPUS GOIABEIRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO: ABANDONO OU EXPULSÃO?; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A (in) disciplina escolar: motivos e (des) motivos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

O coordenador pedagógico como formador e articulador de professores: limites e perspectivas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Relação escola e família frente ao desempenho do aluno: experiência de uma escola pública no municipio de Cachoeiro do Itapemerim - ES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A importância do conselho comunitário escolar no municipio de Cachoeiro do Itapemerim para a construção da gestão democrática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A escola democrática, inclusão e diversidade: conceitos emergentes no contexto educacional contemporâneo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Fatores determinantes da desmotivação docente: análise nas creches do município de Muqui - ES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A gestão democrática em uma escola pública no municipio de Cachoeiro do Itapemerim - ES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Indisciplina Escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

S; Chiesa; Trabalho colaborativo: desafios e possibilidades para uma educação inclusiva do surdo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

As violências na e da escola: a atuação do coordenador pedagógico como fator preponderante para minimizar os riscos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Senso em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Projeto com valores envolvendo a comunidade escolar: Uma busca possível; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A valorização/desvalorização do papel do professor na atualidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Docentes vítimas de Bullying: uma análise virtual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Assembléia escolar: caminho para resolução de conflitos na inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

As mídias e a construção de valores na criança; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

PROFISSÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: AVANÇOS E DESAFIOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Sexualidade na Escola ? expectativas discentes; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Valores, famílias e escola: até que ponto as famílias esperam que a escola auxilie na formação cidadã de seus filhos?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

EDUCAÇÃO, UMA PRÁTICA INCLUSIVA: A EXISTÊNCIA DAS DIVERSIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A escola como espaço de promoção da saúde: o trabalho com temáticas relacionadas à saúde na sala de aula, na visão de professores; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

O TRABALHO COM O DESENVOLVIMENTO MORAL ATRAVÉS DA ANÁLISE DE ALGUNS FILMES INFANTIS NA CONTEMPORANEIDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A formação dos professores diante das novas tecnologias educacionais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Epilepsia e educação: um estudo sobre a influência negativa do estigma em crianças com epilepsia na fase escolar; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

ESCOLA/FAMILIA/SAÚDE: RESGATANDO O COMPROMISSO DE TODOS RUMO A EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A INTEGRAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ética, Valores e Saúde na Escola) - Universidade de São Paulo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

OS JOVENS E OS DESAFIOS PARA A PERMANÊNCIA NO CAMPO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Os desafios da permanência dos estudantes da Licenciatura em Educação do Campo - UFES -Campus Goiabeiras, no contexto da pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

DESAFIOS NO ACESSO À EDUCAÇÃO PELAS MULHERES CAMPONESAS DO ASSENTAMENTO PIRANEMA ? FUNDÃO, ES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A Educação Popular na construção e manutenção da saúde participativa das mulheres campesinas da região do Caparaó capixaba; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

O OLHAR DAS MULHERES DO ASSENTAMENTO ULISSES OLIVEIRA NA CONSTRUÇÃO DA AGROECOLOGIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

Da escola tradicional à escola do campo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

FORMAÇÃO DE JOVENS DO CAMPO NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE GARRAFÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

EDUCAÇÃO DO CAMPO E A PRÁXIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

UM OLHAR SOBRE AS SALAS MULTISSERIADAS E SUAS PRÁTICAS SOCIAIS NO MUNICÍPIO DE CONCEIÇÃO DO CASTELO / ES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo - Ciênc; Hum; Soc; ) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA SÃO BENTO DO CHAPÉU: TRAJETÓRIA E CONTRIBUIÇÕES PARA AS COMUNIDADES CAMPESINAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

DO LAR À ASSOCIAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DAS MULHERES AGRICULTORAS PARA A Associação em Defesa dos Direitos dos Produtores Rurais de São Bento do Chapéu; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

O acesso à escola de alunos moradores no meio rural do município de Águia Branca/ ES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

ARTES VISUAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS JUNTO AOS ASSENTADOS DO HORTO GUARANI; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

A participação das mulheres na luta pala terra no MST na região de Iaras ?São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia da Terra) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Débora Monteiro do Amaral;

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