Edson dos Santos Junior

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Pós graduação em Psicodrama pela SOPSP/ PUC em 2006. Graduação em Pedagogia pela Universidade Bandeirante de São Paulo (2007). Mestrado em Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo em 2013. Especialista em Gestão Pública Municipal pela UNIFESP em 2015. Doutorando no Programa Educação: Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ( 20022 - ) Pesquisador no Programa CAPES-EPIDEMIAS - Programa Estratégico Emergencial de Prevenção e Combate a Surtos, endemias, Epidemias e pandemias com a pesquisa - Pandemia da COVID-19 e seus Impactos na Educação Básica no Brasil: Diagnóstico e Proposições Interventivas na Escola ( 2022 - ). Foi Técnico de Educação I na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Divisão de Ensino Fundamental e Médio ( 2016), Diretor da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Maria Berenice dos Santos ( 2017 - 2019) . É Supervisor Escolar na DRE Capela do Socorro ( 2019 - ). Integra o Grupo Atividade Docente e Subjetividade (GADS) e A Dimensão Subjetiva da Desigualdade Social e suas diversas expressões (DSigual). É Supervisor Escolar na Rede Municipal de Educação de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 17/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um estudo sobre a dimensão subjetiva no ambiente escolar, Ano de Obtenção: 2013
Ana Mercês Bahia Bock.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dimensão subjetiva - afetividade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Pública Municipal

2014 - 2015

Universidade Federal de São Paulo
Título: A Educação para as Relações Étnico - Raciais na Educação Básica
Orientador: Renata Porto Bugni

Especialização em Psicodrama

2004 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O drama em jogo : tornando orgânico o ensino de ciências e biologia
Orientador: Mariangêla Pinto da Fonseca Weschler

Graduação em Pedagogia

2008 - 2008

Universidade Bandeirante de São Paulo

Graduação em Ciências Biológicas

1995 - 1998

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2018 - 2018

Planejamento Estratégico Organizacional. (Carga horária: 4h). , Escola Municipal de Administração Pública de São Paulo, EMASP, Brasil.

2016 - 2016

Cotas e Promoção da Igualdade Racial no Serviço Público. (Carga horária: 8h). , Escola Municipal de Administração Pública de São Paulo, EMASP, Brasil.

2014 - 2015

Gestão Pública Municipal. (Carga horária: 510h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2004 - 2006

Formação em Psicodrama. (Carga horária: 540h). , Departamento de Fundamentos da Educação/ Departamento de Psicodinâmica/ Soc, SOPSP/PUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

SANTOS JUNIOR, E. . XII Mostra em Educação: Psicologia da Educação. 2024. (Outro).

SANTOS JUNIOR, E. . Seminário Plano Nacional de Educação em debate. 2012. (Outro).

SANTOS JUNIOR, E. . VI Semana da Biologia. 1998. (Outro).

Participação em eventos

XII Mostra em Educação: Psicologia da Educação.Impactos da Pandemia Covid-19 na RME-SP: Um estudo sobre as documentações publicadas no período de 2020 -2023. 2024. (Outra).

XII Mostra em Educação: Psicologia da Educação.Os impactos da pandemia SARS-COV-2 na ação gestora: resultados de pesquisa em andamento. 2024. (Outra).

X Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica.Os Impactos da Pandemia COVID-19 na Educação Básica: contribuições da Psicologia Sócio- Histórica. 2024. (Outra).

XVI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - XVI CONPE. Pesquisa Trans-Formação e Formação Crítica de docentes. 2024. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - XVI CONPE. Pandemia da COVID-19 na Educação Básica no Brasil: diagnóstico e proposições interventivas na escola. 2024. (Congresso).

XXII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática.Significações de estudantes acerca da escola e da aprendizagem durante a pandemia de COVID-19. 2024. (Encontro).

XXII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática.Possibilidades docentes de enfrentamento dos impactos da pandemia COVID-19: caminhos percorridos no ensino remoto e no retorno as atividades presenciais. 2024. (Encontro).

?Educación y marxismo latino americano: debates estratégicos para la actualidad?,.Significações da Equipe Gestora e de Professores de uma Escola Municipal de São Paulo acerca do impacto da Pandemia COVID-19 no processo de escolarização: resultados iniciais de uma pesquisa em andamento.. 2023. (Outra).

III Congresso Internacional Educare+Educere: formação de professores para o século XXI. Significações da Equipe Gestra de uma Escola Municipal de São paulo acerca do impacto da pandemia Covid-19 no processo de escolarização: resultados iniciais de uma pesquisa em andamento. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional EDUCARE+ EDUCERE: Formação de Professores para o Século XXI. Significações da Equipe Gestora e de Professores de uma Escola Municipal de São Paulo acerca do impacto da Pandemia COVID-19 no processo de escolarização: resultados iniciais de uma pesquisa em andamento.. 2023. (Congresso).

III Congresso Internacional EDUCARE+ EDUCERE: Formação de Professores para o Século XXI. 2023. (Congresso).

II Simpósio Ibero-Americano e IV Simpósio Nacional de Epistemologia NacQualitativa e Teoria da Subjetividade.Impactos da Pandemia COVID-19 na Educação Básica: significações da Equipe Gestora de uma Escola Municipal de Ensino Fundamental em São Paulo. 2023. (Simpósio).

II Simpósio Ibero-Americano e IV Simpósio Nacional de Epistemologia NacQualitativa e Teoria da Subjetividade. 2023. (Simpósio).

IV seminário Internacional em Educação V Encontro de Egressos III Encontro de P´raticas Pedagógicas na Educação Básica.Pandemia da COVID-19 e seus impactos na Educação Básica no Brasil: Diagnóstico e proposições interventivas na escola. 2023. (Simpósio).

IV Simposio Nacional Psicologia e compromisso social.Impactos da Pandemia na Escola Pública: significações constituídas pela Equipe Gestora. 2023. (Simpósio).

IV Simposio Nacional Psicologia e compromisso social. 2023. (Simpósio).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, no VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e no IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ( SSIPD/CÁTEDRA UNESCO). Impactos da pandemia na educação básica - questões iniciais a partir de uma revisão de literatura. 2023. (Congresso).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, VII Seminário Internacional de Repreentações SocSociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e do IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ( SIPD/CÁTEDRA UNESCO. 2023. (Congresso).

III Seminário Internacional de Educação - IV Encontro de Egressos II Encontro de Práticas Pedagógicas na Educação Básica do Mestrado Profissional em Educação - MPE - UNITAL. 2022. (Seminário).

III Seminário Internacional de Educação - IV Encontro de Egressos - II encontro de Práticas Pedagógicas na Educação Básica do Mestrado Profissional em Educação - MPE - UNITAL.A Ação Supervisora no período pós isolamento : impactos e Desafios no acompanhamento das Equipes Gestoras. 2022. (Seminário).

XI Mostra Psicologia da Educação.Impactos da Pandemia na Educação Básica: compreensão e proposições interventivas. 2022. (Outra).

Prêmio Paulo Freire de Qualidade do Ensino Municipal 2018.Jogos Estratégicos e da Cultura Mundial. 2018. (Outra).

Seminário "Desigualdades nos territórios da Cidade. 2018. (Seminário).

19º Prêmio Paulo Freire.Claridade: Canto e Obra Consciente. 2016. (Outra).

II Congresso Municipal de Educação para as relações Étnico- raciais. Educação Étnico- Racial e Musicalidade. 2016. (Congresso).

Perfil do Educando e da Educanda da EJA na rede municipal de Ensino de São Paulo- desafios e perspectivas. 2015. (Seminário).

VIII Jornada de Psicologia Sócio Histórica. 2015. (Outra).

17° Prêmio Educador Nota 10.EJA em movimento. 2014. (Outra).

Conviver com a violência ou construir a paz: Desafio da Educação para o século XXI. 2014. (Encontro).

Prêmio Paulo Freire.EJA em Movimento. 2014. (Outra).

VIII Mostra de Psicologia da Educação.Ambiente Escolar: um estudo sobre a dimensão subjetiva. 2014. (Outra).

VII Jornada de Psicologia Sócio- Histórica.Desenvolvimento de Projeto na EJA: Contribuições da Sóciio- histórica, Psicogenética e a variável clima emocional. 2014. (Outra).

VI Jornada de Psicologia Sócio- Histórica.Ambiente Escolar: Um estudo sobre a dimensão subjetiva. 2013. (Outra).

I seminário linguagens, interações e aprendizagens.Questões (in)disciplinares e monitoria na escola: possibilidades de intervenção. 2012. (Seminário).

Plano Nacional de educação em Debate.Plano Nacional de Educação: a questão das desigualdades sociais e educacionais. 2012. (Seminário).

VII Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação da Pontifícia UNiversidade Católica.um estudo sobre o clima emocional no ambiente escolar. 2012. (Outra).

V Jornada de Psicologia Sócio Histórica da PUCSP: desigualdade social: Garantia de direitos e PolíPolíticas Públicas.O clima emocional no ambiente escolar, fundamentada na abordagem sócio- histórica. 2012. (Outra).

IV Jornada De Psicologia Sócio- Histórica.Clima emoncional e ambiente escolar. 2011. (Outra).

Seminário Metodológico : Pensando a ciência: um debate sobre epistemologia e metodologia na investigação em psicologia.Pensando a ciência: Um debate sobre epistemologia e metodologia na investigação em psicologia. 2011. (Seminário).

Educar X Humaniyar da unidade para a diversidade. 2002. (Simpósio).

XXIII Semana da Filosofia - III Jornada de Biologia.Criatividade em Sala de aula. 2002. (Outra).

11º encontro de biólgos do CRBio-1 ( SP, MT, MS). 2000. (Encontro).

III Simpósio Latino Americano e caribenho de educação para a ciência. 1999. (Simpósio).

I encontro de ensino em ciências, física e astronomia. 1998. (Encontro).

V semana da biologia. 1997. (Outra).

9º Simposio de vertebrados. 1996. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro de Zoologia. 1996. (Congresso).

III Semana da Biologia. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cintia de Lima dos Santos; M

SANTOS JUNIOR, E.. S.Ludmila; S.A.Sandra.A importância do lúdico nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Paulistana.

Aluno: Eliana Cristina de Alcântara; Laudiceia da Silva Melo

SANTOS JUNIOR, E.. A importância de trabalhar as gírias em sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Paulistana.

Aluno: Célia Regina Nascimento Santos; Raquel Leite Batista Silva

SANTOS JUNIOR, E.. A amarelinha na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Paulistana.

Aluno: Larissa Paloma Azevedo Viana; Terezinha Barbosa Silva

SANTOS JUNIOR, E.. Por que contar histórias para bebês. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Paulistana.

SANTOS JUNIOR, E.. Prêmio " Professor em Destaque " e " Professor Emérito de São Paulo - 2016. 2016. Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • SANTOS JUNIOR, E. ; BUGNI, R. P. . A educação para as relações étnico-raciais na educação básica a partir da lei 10,630/03. Revista Internacional de Debates da Administração Pública , v. 3, p. 33-47, 2018.

  • SANTOS JUNIOR, E. . Caminhos e estratégias da ação supervisora para o diálogo sobre a temática étnico-racial, não xenofóbica e de gênero. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . O evento da Pandemia COVID-19 no processo de escolarização: os muitos prejuízos e os poucos ganhos - resultados de pesquisa em andamento realizada em escola municipal localizada na cidade de São Paulo- Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . Diálogos sobre educação: e equipe gestora e seus desafios. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . Pandemia da Covid-19, apagamos? Esquecemos ou nos mantemos desconectados?: Uma pesquisa na perspectiva da Psicologia Sócio histórica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . O Andarilho da Educação: caminhando em direção à implementação e acompanhamento da Educação Antirracista nas Unidades Escolares. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . ' Eu sei porque o pássaro canta na gaiola' Uma leitura da Psicologia Sócio-Histórica acerca da temática étnico-raciais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . A desigualdade na escolarização e o perfil socioeconômico e cultural da comunidade escolar da EMEF Professora Maria Berenice dos Santos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . Ambiente Escolar: um estudo sobre a dimensão subjetiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . Desenvolvimento de projeto na EJA: Contribuições da Sócio- Histórica, Psicogenética e a variável Clima Emocional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS JUNIOR, E. . Clima emocional e ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS JUNIOR, E. . Diálogos Interdisciplinares a caminho da autoria. 2016.

SANTOS JUNIOR, E. . Seminário Regional de Gestão Educacional Paulistana 2023- compartilhando saberes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS JUNIOR, E. . Desafio Profissão: Supervisor Escolar. 2021.

SANTOS JUNIOR, E. . Live: Relações Étnico- raciais e construção de Políticas Públicas de Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SANTOS JUNIOR, E. . Desafio Profissão: Diretor de Escola. 2018.

SANTOS JUNIOR, E. . A Construção do Documento Curricular como ato Democrático Através das Vozes da Rede Municipal. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS JUNIOR, E. . O Projeto Político Pedagógico na Interface do Currículo e da Avaliação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS JUNIOR, E. . Formação Continuada para o Ensino Médio da Rede Municipal de Ensino - Módulo II e Escrita dos Princípios do Ensino Médio Municipal. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS JUNIOR, E. . Especificidades da Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS JUNIOR, E. . Dimensão Subjetiva do Processo Ensino - Aprendizagem: Reflexões sobre o Ambiente Escolar. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Pandemia da COVID-19 e seus Impactos na Educação Básica no Brasil: diagnóstico e proposições interventivas na Escola, Descrição: Este projeto visa conhecer e intervir na realidade educacional que tem sofrido os impactos da pandemia. Partindo de pesquisa diagnóstica, serão realizadas ações formativas, visando contribuir com a superação das defasagens educacionais e outros desafios da escolarização nos estados participantes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Edson Dos Santos Junior - Integrante / Wanda Maria Junqueira de Aguiar - Coordenador / Ana Merces Bahia Bock - Integrante / Luciana de Oliveira Rocha magalhães - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, DIretoria de Ensino Capela do Socorro. , Rua Monte Carlo, 25, Veleiros, 04773140 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 33972970

Experiência profissional

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2016

E.M.E.F Pracinhas da FEB

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Estatutario, Carga horária: 40

2000 - 2014

Colégio Guarapiranga

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 6

1999 - Atual

E.E. Dom Duarte Leopoldo e Silva

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica II

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40

2017 - 2019

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: diretor de Escola, Carga horária: 40

2016 - 2016

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40

Outras informações:
Divisão de Ensino fundamental e Médio- DIEFEM