FRANCINE MANARA BORTAGARAI

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• PARIZOTTO, JOÃO GUILHERME CHAVES ; BORTAGARAI, FRANCINE MANARA ; MOREIRA, PAULO RICARDO ; DONADUSSI, JOÃO CARLOS ; MEDEIROS, CINTIA DA SILVA ; PEREIRA, SÉRGIO NUNES ; KREBES, CAMILA DE MENDONÇA ; PASQUALOTO, ADRIANE SCHMIDT ; ALBUQUERQUE, ISABELLA MARTINS DE ; CALLEGARO, CARINE CRISTINA . Força muscular inspiratória e função pulmonar em pacientes com insuficiência cardíaca crônica e apneia obstrutiva do sono. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. e333101220115, 2021.

• BORTAGARAI, FRANCINE MANARA ; MORAES, ANAELENA BRAGANÇA DE ; PICHINI, FERNANDA DOS SANTOS ; SOUZA, ANA PAULA RAMOS DE . Risk factors for fine and gross motor development in preterm and term infants. CODAS , v. 33, p. e20200254, 2021.

• BORTAGARAI, F. M. ; PERUZZOLO, D. L. ; AMBRÓS T.M. ; Ana Paula Ramos-Souza . A interconsulta como dispositivo interdisciplinar em um grupo de intervenção precoce.. Distúrbios da Comunicação , v. 27, p. 392-400, 2015.

• BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. . A Comunicação Suplementar e/ou alternativa na sessão de fisioterapia. Revista CEFAC (Online) , v. 15, p. 561-571, 2013.

• BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. . A comunicação não-verbal na área da saúde. Revista CEFAC (Online) , v. 14, p. 164-170, 2012.

• BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. . Discurso de fisioterapeutas acerca da comunicação com sujeitos com encefalopatia crônica não progressiva. Fisioterapia em Movimento (PUCPR. Impresso) , v. 25, p. 737-746, 2012.

• PERUZZOLO, D. L. ; BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. . Análise do esquema e relação corporal no brincar entre mãe e criança com risco psíquico. In: Ana Paula Ramos de Souza e Vera Boldina Zimmermann. (Org.). Inserção de crianças e adolescentes na cultura. 1ed.São Paulo: Instituto Langage, 2016, v. , p. 141-156.

• BORTAGARAI, F. M. ; Medeiros, Paulo ; Alves, Juliana . Experiência docente em extensão universitária para formação de cuidadores de idosos: uma demanda crescente por captação. In: Leila Maria Araújo Santos. (Org.). Integração Regional e educação profissional em espaços de extensão. 1ed.Santa Maria: CTISM, 2014, v. 1, p. 29-42.

• BORTAGARAI, F. M. . Fisioterapeuta do sono. Diário de Santa Maria, p. 30 - 30, 31 ago. 2022.

• BORTAGARAI, F. M. . Apneia obstrutiva do sono: desconhecida e comum. Diário de Santa Maria, p. 22 - 22, 05 abr. 2022.

• BORTAGARAI, F. M. . Privação do Sono. Diário de Santa Maria, p. 22 - 22, 22 mar. 2022.

• BORTAGARAI, F. M. . Descoberta sensacional. Diário de Santa Maria, Santa Maria, p. 45 - 45, 13 mar. 2022.

• BORTAGARAI, F. M. . Autocuidado e sono. Diário de Santa Maria, p. 22 - 22.

• BORTAGARAI, F. M. . Roncar é normal?. Diário de Santa Maria.

• BORTAGARAI, F. M. . Sono e qualidade de vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BORTAGARAI, F. M. . Apneia obstrutiva do sono e fisioterapia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. . Fisioterapia na Paralisia Cerebral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. . O uso do CPAP na apneia obstrutiva do sono. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. . O uso do CPAP na Síndrome da Apnéia e Hipopnéia Obstrutiva do Sono (SAHOS). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORTAGARAI, F. M. . Estimulação Afetiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . O desenvolvimento motor de um caso clínico em intervenção precoce - prática clínica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . O desenvolvimento motor de um caso clínico em intervenção precoce. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Denver II. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAMOS-SOUZA, A. P. ; BORTAGARAI, F. M. ; PERUZZOLO, D. L. ; VENDRUSCULO, J. ; MORAIS, A. H. . Poster. The relation between play, psychomotor and language development in psychological risk children.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. ; AMBRÓS T.M. ; LONDERO, A. D. . A resistência materna a orientações terapêuticas alimentares: reflexões sobre o imaginário materno acerca do filho com deficiência motora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• AMBRÓS T.M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. ; CORREA, A. N. ; LEIDAW, I. C. ; BORTAGARAI, F. M. . A musicalização como proposta de intervenção precoce com bebês em risco psíquico e seus familiares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PERUZZOLO, D. L. ; BORTAGARAI, F. M. ; RAMOS-SOUZA, A. P. . Uma análise psicomotora de crianças com risco psíquico: reflexões sobre esquema e relação corporal na interação lúdica mãe-criança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. . Denver II. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Desenvolvimento Neuropsicomotor de 1 a 3 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Desenvolvimento Neuropsicomotor de 0 a 9 meses. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Teste Denver. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Desenvolvimento Neuropsicomotor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Apresentação de caso clínico em intervenção precoce. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Desenvolvimento Neuropsicomotor de 4 a 7 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FLORES, T ; VIEIRA, C. ; BIANQUIN, M.C ; BORTAGARAI, F. M. . Sedentarismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JACOBSEN, A ; TORRI, G ; VARGAS, J ; PEREIRA, J ; CARDOSO, M ; BORTAGARAI, F. M. . Obesidade: um fator de risco cardiovascular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BORTAGARAI, F. M. . Atenção fisioterapêutica ao idoso frágil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Quedas do Idoso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. ; GOLCALVES, . M. P. . A Voz e o Sistema Respiratório no processo do envelhecimento: revisão da literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BORTAGARAI, F. M. . Ergonomia no Trabalho - cuidados com a postura, alongamentos e relaxamento muscular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Atuação fisioterápica na Incontinência Urinária - teoria e prática de exercícios de fortalecimento do assoalho pélvico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Atuação fisioterápica na Incontinência Urinária - teoria e prática de exercícios de fortalecimento do assoalho pélvico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Atuação fisioterápica na Incontinência Urinária - teoria e prática de exercícios de fortalecimento do assoalho pélvico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Atuação fisioterápica na Incontinência Urinária - teoria e prática dos exercícios de fortalecimento do assoalho pélvico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Cuidados para evitar quedas no dia-a-dia - teoria e prática de treino do equilíbrio e reajustes posturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Ergonomia aplicada a lesões por esforços repetitivos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. ; ARRUDA, A. ; KNEIP, D . Ergonomia no Trabalho - cuidados com a postura, alongamentos e relaxamento muscular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Risco de quedas em idosos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Ginástica Passiva. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BORTAGARAI, F. M. . Equilíbrio Energético em escolares de 15 a 18 anos do colégio Santa Maria. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Prevenção e reabilitação de indivíduos com doenças crônicas não-transmissíveis, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Carine Callegaro - Coordenador.

• 2021 - Atual

  Sintomas vocais, refluxo gastroesofágico, disfagia e qualidade de vida relacionada ao sono em indivíduos com apneia obstrutiva do sono, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Carine Callegaro - Coordenador / Alessandra Fleig - Integrante / Victória Sgaria - Integrante.

• 2020 - Atual

  Fisiopatologia e intervenções nos distúrbios respiratórios do sono ao longo do ciclo de vida, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Carine Callegaro - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Terapia ocupacional e intervenção precoces com bebês e seus familiares: detecção e tratamento dos problemas do desenvolvimento e risco psíquico na primeira infância., Descrição: Realizo avaliações, atendimentos e supervisões clínicas no projeto citado que possui vínculo com o Ambulatório de Terapia Ocupacional com ênfase em Intervenção Precoce.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Coordenador / BELTRAME, VH - Integrante.

• 2018 - 2019

  Avaliação, Detecção e Intervenção precoce com bebês de risco: um estudo longitudinal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Eloá Chiquetti - Coordenador / Fernanda Souza - Integrante / Lisiane Correia - Integrante / Caroline Zalamena - Integrante / Juliana Rosa - Integrante.

• 2014 - 2017

  Análise comparativa do desenvolvimento de bebês prematuros e a termo e sua relação com risco psíquico, Descrição: Este projeto objetiva analisar comparativamente o desenvolvimento de 140 bebês, 70 a termo e 70 pre termo em termos de desenvolvimento psicomotor, de linguagem, auditivo e psíquico em sua relação com aspectos psicossociais, obstétricos e sociodemográficos, bem como propor e avaliar a eficácia de novas intervenções grupais (Musicalização) e individuais nos casos de risco ao desenvolvimento em qualquer um dos aspectos analisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Ana Paula Ramos-Souza - Coordenador / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Integrante / Inae Costa Rechia - Integrante / Cristina Saling Kruel - Integrante / Tatiana Medianeira Ambrós - Integrante.

• 2014 - 2017

  Diagnóstico de Risco ao Desenvolvimento Infantil pelo teste Denver II e IRDI: zero a quatro meses, Descrição: Investigação quantitativa de natureza transversal, através de análise em banco de dados de pesquisa maior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Coordenador / Miriã da Silva Guterres - Integrante.

• 2013 - 2017

  Perturbações Precoces da Comunicação e da Interação Pais-Bebês e seu Impacto na Saúde Mental na Primeira Infância, Descrição: Trata-se de um estudo de coorte com 70 bebês pré-termo os quais irão ser avaliados aos 4, 9, 12 e 24 meses por meio dos sinais PRÉAUT (4,9m) e questionário de desenvolvimento da comunicação (12m) e CHAT (24m). O risco para problemas de saúde mental será avaliado, bem como a capacidade preditiva dos sinais préaut. Esses dados comporão o banco de Santa Maria, que se integrará com os dados de mais 12 centros, em pesquisa multicêntrica do Brasil. A mesma pesquisa já foi feita na França com mais de 11.000 crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / Ana Paula Ramos-Souza - Coordenador / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Josiane Fernanda Vendruscolo - Integrante / Erika Parlato-Oliveira - Integrante / Dani Laura Peruzzolo - Integrante / Inae Costa Rechia - Integrante / Fernanda Piccchini - Integrante.

• 2013 - 2014

  Enunciação e Subjetividade: clínica dos distúrbios de linguagem, detecção e estimulação precoces na infância, Descrição: Este grupo de pesquisa aborda temáticas da interface linguagem e desenvolvimento infantil. Para tanto, desloca abordagens teóricas enunciativas para a análise da linguagem e abordagens teóricas psicanalíticas para a investigação da subjetividade e cognição, sobretudo o brincar. Tais deslocamentos subsidiam a investigação de índices de risco ao desenvolvimento infantil em sua relação com ambiente social e fatores orgânicos dos bebês; a interligação entre aspectos da subjetividade e a aquisição da linguagem; protocolos de avaliação infantil; princípios, estratégias e recursos na estimulação precoce e na clínica dos distúrbios de linguagem na primeira infância. Ele é composto por fonoaudiólogas, psicólogas, terapeutas ocupacionais, linguistas, entre outros profissionais. Como consequência das investigações espera-se criar índices e protocolos para a detecção e avaliação precoce de distúrbios de linguagem, bem como trazer contribuições para formular procedimentos clínicos na perspectiva teórica adotada. Assume, portanto, uma perspectiva promocional, buscando abordar a linguagem e desenvolvimento infantil em todos os níveis de atenção em saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Integrante / RAMOS-SOUZA, A.P. - Coordenador / Janaína Pereira Pretto Carlesso - Integrante / Anelise Henrich Crestani - Integrante / Carine Martins Barcellos - Integrante / Luciane Beltrame - Integrante.

• 2010 - 2011

  Avaliação por competências e habilidades na educação profissional, Descrição: A partir das exigências do mercado de trabalho, o desafio da educação profissional é preparar estudantes através de professores que definam programas formativos de qualidade, eficazes e também através de métodos de avaliação que não se resumam simplesmente na atribuição de notas e na mecânica do conceito formal e estatístico. Frente a esta necessidade que surgem oriundas da área da administração, as palavras competências e habilidades. Estas palavras são utilizadas por diversos autores como sendo uma qualidade que deve(ria) ser inerente ao estudante e ao futuro profissional. Nesta concepção de avaliação é aliada a teoria e a práxis, ou seja, o saber (formal, informal ? experiências, vivências) e o saber fazer (ato, ação). Poucos artigos são encontrados referendando este tema, assim como, na literatura são poucas referências. Nos documentos oficiais do governo se percebe uma dificuldade em conceituar e diferenciar os termos competências e habilidades. Logo, diante da importância do assunto avaliação por competências e habilidades e da necessidade de saber mais sobre o assunto, surgiu o desejo desta pesquisa que tem o objetivo de verificar quais são os critérios que os professores consideram ao avaliarem os alunos através de suas habilidades e competências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francine Manara Bortagarai - Coordenador / Marta Roseli de Azeredo Barichello - Integrante.

Prêmios