Izabel de Faria

Bacharela e Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Paraná. Pós-graduada em Educação Ambiental pela Faculdade Unina e em Meio ambiente e sustentabilidade pela Uninter.Professora de Geografia na Rede de Ensino particular.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Meio ambiente e sustentabilidade

2024 - Atual

UNINTER
Título: Sustentabilidade

Especialização em Educação Ambiental

2020 - 2020

FACULDADE UNINA
Título: Educação Ambiental

Graduação em Geografia

2010 - 2014

Universidade Federal do Paraná
Título: A prática da aula de campo no ensino de geografia. Uma abordagem sobre as condições hídricas atuais
Orientador: Elaine de Cacia de Lima Frick

Graduação em Geografia

2010 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: Modelo de distribuição espacial da precipitação. Uma análise com base no estado do Paraná - BR
Orientador: Tony Vinícius Moreira Sampaio

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de solos para professores do Ensino Fundamental e Médio. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Estruturação da Gestão Ambiental Municipal. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2014 - 2014

Geotecnologias no ensino das questões ambientais. (Carga horária: 2h). , Centro Estadual de Educação Profissional de Curitba, CEEP, Brasil.

2013 - 2013

II Workshop de Novas Tecnologias e Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em As Novas Fronteiras do Ensino de Geografia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

AutoCad 2010. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2012

Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Participação em eventos

VII Expoeducação Internacional e XVII Congresso Internacional de Cidades Educadoras. Águas de Curitiba.. 2024. (Congresso).

6ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/13º ENAF, 2014..Da teoria à prática: A aula de campo no ensino de Geografia. 2014. (Encontro).

6ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/13º ENAF, 2014.. 2014. (Encontro).

II Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul.Aula de campo como metodologia para o ensino de Geografia: Estudo de caso do Subprojeto - PIBID - UFPR. 2014. (Encontro).

5ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão/12º ENAF, 2013,.Da teoria à prática: Educação Ambiental como temática da aula de campo.. 2013. (Encontro).

Simpósio Nacional de Geomorfologia.Modelo de distribuição espacial de precipitação. Uma análise com base no estado do Paraná - BR.. 2012. (Simpósio).

Participação em bancas

FARIA, I.. Meio Ambiente e Educação. 2014. Universidade Federal do Paraná.

Produções bibliográficas

FARIA, I. ; MORENO, A. M. D. ; Frick, E. C. L. . A prática da aula de campo no ensino de Geografia: Uma abordagem sobre as condições hídricas atuais. Revista de Geografia, Meio Ambiente e Ensino - GEOMAE (Online) , v. 09, p. p. 54-72, 2018.
MORENO, A. M. D. ; Araujo, I. S. ; FARIA, I. . Aula de Campo como Prática para a Interdisciplinaridade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FARIA, I. ; Pegoretti, R. ; OLIVEIRA, R. ; Bozza, T. . Da teoria à prática: A Aula de Campo no Ensino de Geografia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIA, I. ; MORENO, A. M. D. ; Frick, E. C. L. . Aula de Campo como Metodologia para o Ensino de Geografia.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FARIA, I. ; Blum, E. ; Frick, E. C. L. . Da teoria à prática: Educação Ambiental como temática da aula de campo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Sampaio, T. V. M ; FARIA, I. ; CAMBOIM, S. . Modelo de distribuição espacial da precipitação. Uma análise com base no estado do Paraná ? BR.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

FARIA, I. ; PAULA, E. V. ; SANTOS, A. P. ; SILVA, J. P. ; SILVA, M. F. ; TORRISI, D. ; ANDRADE, A. ; ANGELO, A. C. S. ; SANTOS, D. M. ; JAUCH, F. E. ; FARIA, I. . Diagnóstico de subsídio ao Plano de Manejo da APA Federal de Guaraqueçaba: Etapa Tagaçaba.. 2014.

FARIA, I. ; FARIA, I. . Plano de aula - Ensinando sobre bacias hidrográficas através da aula de campo. 2015. (Plano de aula).

MORENO, A. M. D. ; Araujo, I. S. ; FARIA, I. ; FARIA, I. . Plano de aula de campo como prática para a interdisciplinaridade. 2015. (Plano de aula).

FARIA, I. ; MORENO, A. M. D. ; FRICK, E. C. L. . Maquete Hipsométrica da Bacia Hidrográfica Litorânea do Paraná. 2014. (Maquete).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

Instituto das Águas do Paraná, Águas PR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência (PIBID) - CAPES/UFPR. Área: didático ? pedagógica. Atividades desenvolvidas: Observação, monitoria e regência de aulas no ensino Fundamental e Médio. Elaboração de planos de aula, planejamento de atividades dinâmicas e aulas de campo. Participação em conselhos de classe, reuniões e planejamentos pedagógicos.

2012 - 2014

Instituto das Águas do Paraná, Águas PR

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Geoprocessamento, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Geração e manipulação de bases cartográficas e mapas temáticos, através de softwares de geoprocessamento a partir de consultas espaciais e a banco de dados, cruzamento entre layers espaciais, para análises, estudos, implantações e levantamentos necessários às áreas de aguação do órgão.

2011 - 2013

Instituto das Águas do Paraná, Águas PR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Iniciação Científica ? UFPR. Área: instrumental (bacharel em Geografia). Atuação na preparação de base de dados geográficos integrando dados de diversas fontes e formatos; estruturação de dados em ambiente SIG; estruturação e manipulação de dados alfanuméricos através dos softwares Access, Excel e ArcGis 9.3 e 10.2; validação de acurácia, aplicação de ferramentas de análise espacial.

2018 - 2018

Colégio Estadual Sagrada Família

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora PSS. Turmas: 9º ano do Ensino Fundamental.

2018 - 2018

Colégio Estadual Julio Nerone

Vínculo: Professora PSS, Enquadramento Funcional: Professora PSS, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora PSS Turmas: 2º e 3º anos do Ensino Médio.

2018 - 2018

ceebja domingos cavalli

Vínculo: Professora PSS, Enquadramento Funcional: Professora PSS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora PSS. Turmas: Ensino Fundamental II.

2019 - Atual

Colégio Adventista São José dos Pinhais

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia Ensino Fundamental II, Carga horária: 20

2024 - Atual

SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de pós-graduação em Meio Ambiente, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de pós-graduação. Atua na atualização do diagnóstico do Projeto socioambiental Águas do Atuba e em encontros com professores da rede municipal de educação.

2023 - Atual

Colegio Anchieta

Vínculo: Professora de Geografia, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de Geografia do 9 ano ao Ensino médio.