Luciano Gabriel Martins

Professor mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2014), graduado em Letras: bacharelado com ênfase em Edição de Textos (2011) e licenciatura Plena em Portuguê e Espanhol (2010) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Trabalha com temas relacionados à cultura indígena; ensino de espanhol para brasileiros; e ensino de língua portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2011 - 2014

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A educação Ambiental em escola Indígena: um estudo de caso na Escola Guarani CECI na Aldeia Tekoá Pyau, São Paulo,Ano de Obtenção: 2014
Petra Sanchez Sanchez.Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em LETRAS

2010 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: CAIXA DE RECORDAÇÕES PARA MEININAS PRÉ-ADOLESCENTES
Orientador: FRED UTSUNOMYA

Graduação em LETRAS

2007 - 2010

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A INFLUÊNCIA DO LÉXICO TUPI
Orientador: DR. RONALDO OLIVEIRA BATISTA
Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Organização de eventos

MARTINS, L.G. E. . Festa flamenco y Peruana. 2018. (Outro).

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Participação em eventos

Etec-Idiomas.Formação Continuada. 2017. (Encontro).

CETEC CAPACITAÇÕES.Utilizando o editor de HQ. 2014. (Oficina).

I Colóquio Acadêmico Cultura-estética-linguagens: Apropriações artísticas e sociais. 2012. (Outra).

I Colóquio Acadêmico Cultura-Estética-Linguagens: Apropriações Artísticas e Sociais. 2012. (Outra).

Mackenzie Solidário.Alegria de Los Niños. 2012. (Outra).

Métricas de Marketing no âmbito do Marking Internacional. 2012. (Encontro).

The Dilemmas of a Global Citizen: How can one be successfull in this rapidly changing economy. 2012. (Encontro).

VI Simpósio Nacional de História Cultural - Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar.A influência da língua tupi no Ensino da língua Portuguesa (resgatando a história brasileira por meio da Linguagem dos índios). 2012. (Simpósio).

Dialógos Interdisciplinares VI. 2011. (Outra).

Diálogos interdisciplinares VI.Diálogos interdisciplinares VI. 2011. (Encontro).

MACK SOLIDÁRIO.BIBLIOTECA COMUNITÁRIA. 2010. (Encontro).

Aula inaugural do curso de padagogia - Educação de Jovens e adultos. 2009. (Encontro).

Congresso Nacional das Licenciaturas - Literatura, cinema e mito e sala de de aula. 2009. (Congresso).

Congresso Nacional das Licenciaturas - Novo acordo ortográfico da Língua Portuguesa (1990) às claras. 2009. (Congresso).

Congresso Nacional das Licenciaturas - Psicodrama e educação. 2009. (Congresso).

IV Encontro de Comunicação e Letras - Linguagens em interface. 2009. (Encontro).

II Encontro de Comunicação e Letras.Linguagens e transformação. 2007. (Encontro).

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Comissão julgadora das bancas

Petra Sanchez Sanchez

SANCHEZ, Petra S.; STORI, Norberto; RAMPAZZO, Loris Graldi. Educação Ambiental em Escola Indígena: Um Estudo de Caso na Escola Guarani Ceci na Aldeia Tekoá Pyau. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Petra Sanchez Sanchez

SANCHEZ, Petra S.; STORI, Norberto; RAMPAZZO, Loris Graldi. Educação Ambiental em Escola Indígena: Um Estudo Exploratório na Escola Guarani Ceci da Aldeia Tekoápyau do Estado de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Norberto Stori

SANCHES, P. S.;STORI, N.; RAMPAZZO, L. G.. Educação Ambiental em escola indígena: um estudo de caso na Escola Guarani Ceci na aldeia Tekoa Pyau. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Norberto Stori

STORI, N.; SANCHES, P. S.; RAMPAZZO, L. G.. Educação ambiental em escola indígena: um estudo exploratório na Escola Guarani Ceci da Aldeia Tekoá Pyau. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

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Orientou

Fred Utsonomya

Caixa de Recordaçõe - Compartilhando segredos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Luciano Gabriel Endalécio Martins;

Dr

Ronaldo oliveira Batista; a influência do léxico tupi na língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Universidade Presbiteriana Mackenzie; Orientador: Luciano Gabriel Endalécio Martins;

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Foi orientado por

Petra Sanchez Sanchez

Educação Ambiental em Escola Estadual Indígena: Um Estudo de Caso - São Paulo; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • MARTINS, L. G. . Direitos Autorais na Era da Internet. Revista Rehutec , v. 01, p. 121-135, 2011.

  • MARTINS, L. G. . Educação Ambiental na visão das crianças indígenas: Sob a ótica dos índios guaranis da Aldeia Tekoa Pyau. 1. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1. 157p .

  • MARTINS, L. G. . Coleção Viver - Conhecimento e Sabedoria. 1. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2013. v. 4. 200p .

  • MARTINS, L. G. . Coleção Viver - Conhecimento e Sabedoria. 1. ed. São Paulo: Ediouro, 2013. v. 4. 200p .

  • MARTINS, L. G. . A influência da Língua Tupi no ensino da Língua Portuguesa (resgatando a história brasileira por meio da Linguagem dos índios). In: VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar, 2012, Teresina - PI. Anais do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar. Teresina: GT Nacional de História Cultural, 2012. v. 1. p. 1-11.

  • MARTINS, L. G. ; DJAJARAHARDJA, E. U. . A língua portuguesa e os metaplasmos nas músicas de Adoniran Barbosa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, L. G. . A influência da língua tupi no Ensino da Língua Portuguesa (resgatando a história brasileira por meio da linguagem dos índios). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2010

    pesquisa de língua indígenas, Descrição: estudos lexicais semânticos do tupi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciano Gabriel Martins - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    pesquisa de língua indígenas, Descrição: estudos lexicais semânticos do tupi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciano Gabriel Endalécio Martins - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    pesquisa de língua indígenas, Descrição: estudos lexicais semânticos do tupi. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luciano Gabriel Endalécio Martins - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus Cubatão. , Rua Maria Cristina, 50, Jardim Casqueiro, 11346000 - Cubatão, SP - Brasil, Telefone: (13) 33465300, URL da Homepage:

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Experiência profissional