Sheina Tabak
Possui Graduação em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2007), Especialização em Psicopedagogia pelo CEPERJ (2010) e pelo E.PSI.BA (em andamento) e formação em psicanálise pelo CPRJ (em andamento). Atua como psicopedagoga clínica desde 2010 e é coodenadora do projeto Encontros de Mediação e Inclusão desde 2012. Suas áreas de interesse são: inclusão escolar, dificuldades em aprendizagem e direitos humanos na escola.
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica
2012 - Atual
Especialização em Psicopedagogia
2008 - 2010
Centro de Estudos Psicopedagógicos do Rio de Janeiro
Título: Como ensinar a quem não quer aprender?
Aperfeiçoamento em andamento em Formação em Psicanálise
2009 - Atual
Graduação em andamento em Pedagogia
2004 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Hebraico
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Participação em eventos
1a jornada Down.Sindrome de Down e Inclusão Escolar. 2013. (Seminário).
Down Syndrome International Day.Os direitos das pessoas com deficiência, versão simplificada. 2013. (Seminário).
O que é mediação para o EMI?.O que é mediação para o EMI?. 2013. (Encontro).
World Down Syndrome Congress. Os direitos das pessoas com deficiência, versão simplificada. 2012. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro sobre Sindrome de Down. Os direitos das pessoas com deficiência, versão simplificada. 2012. (Congresso).
Produções bibliográficas
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TABAK, Sheina ; Sindrome de Down e Inclusão Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TABAK, Sheina ; MASCARENHAS, Debora . O MPT e o direito dos trabalhadores - versão simplificada 2014 (Documento legal em linguagem acessível).
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TABAK, Sheina ; MASCARENHAS, Debora . Cuidados de saúde às pessoas com síndrome de down 2013 (Documento legal em versão acessível).
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TABAK, Sheina ; MASCARENHAS, Debora . Orientações gerais para construção de textos em linguagem acessível 2013 (Orientação de construção de textos em versão simplificada).
Outras produções
TABAK, Sheina ; Encontros de Mediação e Inclusão. 2012; Tema: Inclusão e Mediação Escolar. (Blog).
Projetos de pesquisa
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2012 - Atual
Aprendendo nos museus: conhecendo estratégias educativas e repensando uma pedagogia museal para crianças, Descrição: O projeto de pesquisa busca investigar alguns Setores Educativos de Museus e Centros Culturais da cidade do Rio de Janeiro com o intuito de mapear e conhecer as atividades oferecidas ao público em geral - e mais especificamente às crianças -, a estrutura de funcionamento mantida pelas instituições, os agentes sociais que neles atuam e, principalmente, as estratégias pedagógicas desenvolvidas nesses espaços. A ideia central desta pesquisa é não apenas constituir um conhecimento sobre esses espaços, mas fornecer subsídios para que os Setores Educativos repensem as suas ações e percebam a importância de construírem uma proposta pedagógica estruturada. Pretendemos, ainda, conhecer o atendimento oferecido especificamente ao segmento da Educação Infantil e das séries iniciais do Ensino Fundamental e aproximar os Departamentos de Educação e os Cursos de Pedagogia de Centros Universitários das discussões que envolvem o campo cultural e os novos cenários de educação. Acreditamos que tais subsídios possam também orientar políticas públicas nesse campo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sheina Tabak - Coordenador / Maria Cristina Monteiro Pereira de Carvalho - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: , Enquadramento Funcional:
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