Maira Dessana Ferreira da Silva

Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade do Estado do Amazonas (2012), Especialista em Educação Musical e Ensino das Artes pela Universidade Candido Mendes (2018). Atualmente é professora estatutária de Artes da Secretaria de Estado de Educação/ SEDUC-AM. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação, Educação Musical, Teatro, História e Estética da Arte.

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2021 em Letras e Artes

2019 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Uso da composição no ensino coletivo de violino para estudantes iniciantes a partir de 9 anos de idades
Orientador: Mário Marques Trilha
Ano de interrupção: 2021Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Educação Musical e Ensino das Artes

2016 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: O Ensino de Música na Disciplina de Artes na Educação Básica e seus Desafios

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM INSTRUMENTO - VIOLA

2001 - 2012

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Transcrição e breve contextualização do Manuscrito AMG 117.30, a ópera a Mulher Amoroza
Orientador: Márcio Leonel Farias Reis Páscoa
Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Amazonas, FAPEAM, Brasil.

Formação complementar

2018 - 2018

A Pesquisa Interdisciplinar sobre os efeitos emocionais da Música. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2017 - 2017

Práticas criativas e ambiente sonoro. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2017 - 2017

Encontro de Professores de Arte, com a temática: Por que arte?. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado de Educação do Amazonas, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Ateliê de atividades musicais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2017 - 2017

Músicas indígenas nas escolas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2017 - 2017

Percussão e Educação: desafios e possibilidades do ensino coletivo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2014 - 2014

Atualização em Voz Cantada. (Carga horária: 12h). , Crescer Desenvolvimento Infantil, CDI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Estética Musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Organização de eventos

SILVA, M. D. F. . Encontro Musical: Pela Vida das Mulheres.. 2022. (Outro).

SILVA, M. D. F. . VIII Seminário de Letras e Artes: representação e interpretação. 2019. (Outro).

STAUB, R. ; QUEIROZ, L. R. S. ; SBAFFI, E. ; SILVA, M. D. F. . 23° Congresso Nacional de Educação Musical. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

III Seminário Fladem Brasil/online. 2020. (Seminário).

Seminário Arte na Escola - Residência Pedagógica e PIBID.Experiências do ensino da arte na educação básica - Faculdade de Artes/UFAM. 2019. (Seminário).

XII Conferencia Regional Latinoamericana de Educación Musicale. Envolvimento direto com a música em sala de aula: performance como ferramenta para o ensino de teoria musical. 2019. (Congresso).

XXIX Congresso Nacional da ANPPOM. 2019. (Congresso).

V Simpósio Internacional de Música Ibero-Americana.Espaços para o ensino de música em Manaus: um levantamento realizado com candidatos a um curso de extensão. 2018. (Simpósio).

Fladem Brasil Norte.Repensando o envolvimento com a música na aula de Teoria, Percepção Musical e Solfejo. 2017. (Encontro).

História da Arte - Rumos Itaú Cultural Artes Visuais 2011'2013. 2013. (Outra).

IV Seminário de Letras e Artes e II Simpósio de Música Ibero-Americana: transdisciplinaridade e temporalidades.O Manuscrito AMG 117.30, a Ópera A Mulher Amoroza: Subsídios para construção do repertório operístico no ambiente Luso-brasileiro no século XVIII. 2013. (Simpósio).

SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DOS PROJETOS DE PESQUISAS PAIC ? ESAT. Transcrição e Breve contextualização do Manuscrito AMG 117.30, a ópera A Mulher Amoroza. 2012. (Congresso).

Participação no II Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário. Auditório da Reitoria da UEA e Escola Normal Superior da UEA, Manaus-Amazonas.. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, M. D. F. ; BRASIL, E. W. ; CASTILHO FILHO, R. C. S. ; CAREGNATO, C. . Envolvimento direto com a Música em sala de aula: Performance como ferramenta para o ensino de teoria musical. In: GEDIN, Gabriel; VILLALBA, Silvia. (Org.). Diversidad en la Educación y Produccion Musical de las Américas. 1ed.Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2019, v. 1, p. 235-241.
SILVA, M. D. F. ; LOPES, M. A. V. ; CAREGNATO, C. . Espaços para o ensino de música em Manaus: um levantamento realizado com candidatos a um curso de extensão. In: Márcio Leonel Farias Reis Páscoa [et al.].. (Org.). Música em Diálogo. 1eded.Manaus: Editora UEA, 2019, v. 1, p. 159-168.
SILVA, M. D. F. ; LIMA, F. G. B. ; CAREGNATO, C. . Repensando o envolvimento com a música na aula de Teoria, Percepção Musical e Solfejo. In: DUARTE, Rosangela; FIORETTI, Elena.. (Org.). Educação Musical no Norte: um mosaico de possibilidades e ações desafiadoras. 1ed.Roraima: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2018, v. 1, p. 165-178.
MONTEIRO, J. S. ; SILVA, M. D. F. . A importância das abordagens metodológicas do Teatro do Oprimido na construção de conhecimento de estudantes do Ensino Básico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, K. V. N. ; SILVA, M. D. F. . Os desafios da docência no Ensino Fundamental II. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DINIZ, Q. A. ; SILVA, M. D. F. . O Teatro do Oprimido: desenvolvimento pessoal dos alunos do ensino fundamental e inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TOLEDO, A. L. ; SILVA, M. D. F. . Criação Teatral: teatro de formas animadas com estudantes da escola pública no ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, R. R. M. ; SILVA, M. D. F. . Improvisação Teatral: A criação da PERSONA com estudantes da escola pública de ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. D. F. ; LOPES, M. A. V. ; Caroline Caregnato . Espaços para o ensino de música em Manaus: um levantamento realizado com candidatos a um curso de extensão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. D. F. . O Manuscrito AMG 117.30, a Ópera A Mulher Amoroza: Subsídios para construção do repertório operístico no ambiente Luso-brasileiro no século XVIII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. D. F. . Transcrição e Breve contextualização do Manuscrito AMG 117.30, a ópera A Mulher Amoroza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. D. F. . A Mulher Amoroza, 2012. (Partitura Musical/Orquestra).

Outras produções

SILVA, M. D. F. . Arte no Castelo. 2021. (Digital - Podcast).

SILVA, M. D. F. . Oficina de Técnica Vocal e preparação de voz. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. D. F. . Curso de Técnica Vocal e cuidados com a voz. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. D. F. . Resumo Expandido. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. D. F. . Relatório Consubstanciado. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. D. F. . Relatório Técnico Parcial. 2012. (Relatório de pesquisa).

SILVA, M. D. F. . Eles não Usam black-tie. 2019. Teatral.

SILVA, M. D. F. . Patética. 2019. Teatral.

SILVA, M. D. F. . Abajur Lilás. 2019. Teatral.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2020 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Suipervisor PIBID-TEATRO, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Supervisor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Supervisor PIBID/UEA

2011 - 2012

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: Programa de Apoio à Iniciação Científica do Amazonas (PAIC/FAPEAM), vinculado ao Programa de Apoio à Iniciação Científica do Amazonas, desenvolvido no instituto: Universidade do Estado do Amazonas (UEA) Orientador: Professor Dr. Márcio Leonel Farias Reis Páscoa

2011 - 2011

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Música Brasileira I, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: Pesquisa e Restauração do Patrimônio Musical do Brasil Colonial: Lírica na Amazônia e seu âmbito de Diálogo Cultural, durante o século XVIII. Orientador: Professor Dr. Márcio Leonel Farias Reis Páscoa

2011 - 2011

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Filosofia da Arte, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da disciplina Filosofia da Arte, com carga horária de 08 horas semanais Orientadora Professora Dra. Luciane Viana Barros Páscoa.

2010 - 2010

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa e restauração do patrimônio musical do Brasil Colonial: Lírica na Amazônia e seu âmbito de diálogo cultural, durante o século XVIII.

2018 - 2018

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Preceptora, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Residência Pedagógica

2012 - 2013

Centro Educacional Adalberto Valle

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte, Carga horária: 40

2012 - 2013

Centro Educacional Adalberto Valle

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música - Flauta doce e Violino, Carga horária: 20

2009 - 2011

Liceu de Artes e Ofícios Claudio Santoro

Vínculo: Monitor bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora assistente de Regente da Orquestra Jovem Encontro das Águas - OJEA

2014 - 2016

Instituições Educacionais Nelly Falcão de Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Música - Flauta doce e Violino, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escolas IDAAM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 20

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor PIBID, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.