Antonia Jackcioneide Oliveira da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, D. L. C. ; SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . ANÁLISE DA RELAÇÃO MÍDIA E DITADURA MILITAR NO BRASIL NO CASO VLADMIR HERZOG. In: I CNAD, 2014, Pau dos Ferros. ANÁLISE DA RELAÇÃO MÍDIA E DITADURA MILITAR NO BRASIL NO CASO VLADMIR HERZOG. Mossoró: Queima Bucho, 2014. v. 1. p. 279-285.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE NA FALA NORDESTINA ATRAVÉS DO GÊNERO DIGITAL SURICATE SEBOSO. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE NA FALA NORDESTINA ATRAVÉS DO GÊNERO DIGITAL SURICATE SEBOSO, 2014.

• SILVA, A. J. O. ; OLIVEIRA, R. R. . O DIALOGISMO BAKHTINIANO NO GÊNERO CHARGE VIRTUAL. In: II SINALLE SIMPÓSIO NACIONAL DE LITERATURA, LINGUÍSTICA E ENSINO, 2016, Mossoró. LETRAMENTO: MÚLTIPLOS OLHARES Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: UERN, 2016. v. 2. p. 80-80.

• OLIVEIRA, R. R. ; SILVA, A. J. O. . O ESTADO COMO APARELHO REPRESSIVO E O COMBATE AO FORA TEMER NAS OLIMPÍADAS DO RIO 2016: UMA ANÁLISE DO DISCURSO JURÍDICO-MIDIÁTICA.. In: II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino ? SINALLE, 2016, Mossoró. LETRAMENTO: MÚLTIPLOS OLHARES Anais do II Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: UERN, 2016. v. 2. p. 208-208.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; OLIVEIRA, D. L. C. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE GOVERNO NO GOVERNO VARGAS. In: I CNAD, 2014, Pau dos Ferros. DISCURSO, PODER E HETEROGENEIDADE. Mossoró: Queima Bucho, 2014. p. 161-161.

• LEMOS, J. F. ; SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . DIALOGISMO E HIBRIDISMO: UMA ANÁLISE SOBRE A CHARGE VIRTUAL. In: 25ª Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal. 25ª Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. Natal: EDUFRN, 2014. p. 304-305.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . PIBID: Uma parceria entre universidade e escola.. In: IV FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2014, Fortaleza. "Perspectivas em Linguística Aplicada no século XXI: dos diálogos possíveis aos novos desafios". Fortaleza: UFC, 2014. p. 332-332.

• SILVA, F. H. ; SILVA, A. J. O. . OS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO A PARTIR DO GÊNERO CONTO. In: IV FLAEL - Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas, 2014, Fortaleza. "Perspectivas em Linguística Aplicada no século XXI: dos diálogos possíveis aos novos desafios". Fortaleza: UFC, 2014. p. 333-333.

• LIRA, A. L. D. ; SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . Formações Discursivas e interdiscurso nos enunciados: #vemprarua e #vempraurna. In: Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2014, Mossoró. Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Queima Bucho. p. 147-147.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; COSTA, D. K. P. . As Multimodalidades discursivas presentes no gênero charge virtual. In: Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2014, Mossoró. Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Queima Bucho, 2014. p. 64-64.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; SOUSA, A. C. . (Des)atando laços: uma leitura do conto 'os laços de família' de Clarice Lispector. In: Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino, 2014, Mossoró. Sinalle - Simpósio Nacional de Literatura, Linguística e Ensino. Mossoró: Queima Bucho, 2014. p. 51-51.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; LEMOS, J. F. ; SOUSA, A. C. . O PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO EM SALA DE AULA: O ENSINO TRADICIONAL E NOVAS PERSPECTIVAS. In: III SEMINÁRIO NACIONAL DO ENSINO MÉDIO E III SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UERN, 2013, MOSSORÓ. Currículos, Aprendizagem, Saberes., 2013.

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; SOUSA, A. C. ; SILVA, P. R. . SINÔNIMOS EM SALA DE AULA: O ENSINO TRADICIONAL E NOVAS PERSPECTIVAS. In: III CONLID - Colóquio Nacional de Linguagens e Discurso, 2013, MOSSORÓ. ANAIS DO III Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. MOSSORÓ: UERN, 2013. p. 357-357.

• SILVA, A. J. O. . A MULTIMODALIDADE DISCURSIVA NO GÊNERO CHARGE VIRTUAL. VI SENACEM , 2021.

• SILVA, A. J. O. . A MULTIMODALIDADE DISCURSIVA NO GÊNERO CHARGE VIRTUAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. J. O. ; LEMOS, J. F. ; LEMOS, V. F. S. . OS GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DA INTERTEXTUALIDADE DOS CONTOS DE FADA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LEMOS, J. F. ; SILVA, A. J. O. ; LEMOS, V. F. S. . ?letramento multimidiático no Facebook?,. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. J. O. ; OLIVEIRA, R. R. . O DIALOGISMO BAKHTINIANO NO GÊNERO CHARGE VIRTUAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• OLIVEIRA, R. R. ; SILVA, A. J. O. . ESTADO COMO APARELHO REPRESSIVO E O COMBATE AO FORA TEMER NAS OLIMPÍADAS DO RIO 2016: UMA ANÁLISE DO DISCURSO JURÍDICO-MIDIÁTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. J. O. ; COSTA, D. K. P. . A MULTIMODALIDADE DISCURSIVA NA CHARGE VIRTUAL: A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. J. O. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE GOVERNO NO GOVERNO VARGAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. J. O. . ANÁLISE DA RELAÇÃO MÍDIA E DITADURA MILITAR NO BRASIL NO CASO VLADMIR HERZOG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE NA FALA NORDESTINA ATRAVÉS DO GÊNERO DIGITAL SURICATE SEBOSO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, F. H. ; SILVA, A. J. O. . DIALOGISMO E HIBRIDISMO: UMA ANÁLISE SOBRE A CHARGE VIRTUAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . PIBID: Uma parceria entre universidade e escola.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIRA, A. L. D. ; SILVA, F. H. ; SILVA, A. J. O. . Formações discursivas e interdiscurso nos enunciados: #vemprarua e #vempraurna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; COSTA, D. K. P. . As multimodalidades discursivas presentes no gênero charge virtual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. . PIBID: Contribuições e Experiências Formativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. J. O. ; SILVA, F. H. ; SOUSA, A. C. . (Des)atandoo laços:uma leitura do contos 'Os Laços de Família' de Clarice Lispector. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, A. J. O. . Sinônimos em sala de aula: O ensino tradicional e novas perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. J. O. . O Período Composto por coordenação em sala de aula: O ensino tradicional e novas perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, A. J. O. ; Targino, B. C. ; SILVA, R. L. . TRÊS MOMENTOS DO GOVERNO BOLSONARO EM TRÊS IMAGENS DA FOTOJORNALISTA GABRIELA BILÓ: UMA ANÁLISE MULTIMODAL. MOSSORÓ: QUEIIMA BUCHO, 2022 (E-BOOK).

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  ANÁLISE DAS MATERIALIDADES DO INTERDISCURSO NA HETEROGENEIDADE DOS DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO NO GOVERNO DILMA ROUSSEF, Descrição: Esta pesquisa insere-se no campo teórico da Análise do Discurso de orientação francesa e mobiliza o conceito de interdiscurso proposto por essa teoria como um dos elementos constitutivos da discursividade e dos sentidos. O interdiscurso constitui-se para a Análise do Discurso em um dispositivo teórico-analítico por meio do qual se revela e se inscreve a relação do sujeito com a memória discursiva. Se esta aparece como aquilo que possibilita o dizer, o interdiscurso marca o trabalho do sujeito com um conjunto de discursos que constitui uma memória. Na Análise do Discurso (AD), o interdiscurso foi pensado a partir da análise do funcionamento da Formação Discursiva (FD) e para explicar a relação entre FD e interdiscurso, estudiosos como Pêcheux (1975) e Courtine (2009) desenvolveram reflexões teóricas que marcam maneiras diferentes de explicar o funcionamento do interdiscurso, das formações discursivas e da relação do sujeito com esse dispositivo. A partir do debate aberto por essas perspectivas, este projeto volta-se para a análise do funcionamento da relação sujeito e interdiscurso com foco na seguinte questão de pesquisa: como se materializa discursivamente a relação do sujeito com o interdiscurso, considerando a heterogeneidade discursiva, em torno dos discursos e práticas do governo Dilma Rousseff quanto à educação. O objetivo é analisar na heterogeneidade discursiva relativa aos discursos e práticas do governo Dilma Roussef quanto à educação, os modos de materialização do interdiscurso e seus efeitos de sentido. Para análise desse funcionamento, a pesquisa define como corpus o confronto discursivo entre a oposição e o Governo Dilma, em diferentes gêneros discursivos que circulam na mídia impressa e virtual, sobre a educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Antonia Jackcioneide Oliveira da Silva - Integrante / Fernanda Hingryd da Silva - Integrante / Ana Luíza Dantas de Lira - Integrante / Francisco Paula da Silva - Coordenador.