Lígia Marina de Almeida

Juma Pariri é aprendiz das relações florestais, artivista cênica, realizadora de outros audiovisuais possíveis, produtora cultural anti-colonial, pesquisadora indisciplinar e provocadora de processos artístico-pedagógicos psicomágicos em contextos escolares e não-escolares. É também técnica em agroecologia (2020 - SERTA/PE) e realizou a pesquisa de pós-doutoramento "ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)dig(e)nas contra a farsa da representação colonial junto ao projeto Encontros Hemisféricos: Desenvolvendo práticas de pesquisa-criação transfronteiriças (2022 - Universidade de Alberta - Canadá), projeto esse que continua colaborando enquanto pesquisadora associada. Atualmente é integrante da Organização dos Povos Indígenas da Serra do Catolé (Juazeiro do Norte/CE), desenvolve a pesquisa de pós-doutorado intitulada "Biomecânica do plantio - por mais cultivos corporais de inspirAÇÃO (in)díg(e)na contra (os treinamentos do artista cênico) coloniais" (Instituto de Artes da Unesp) e co-coordena o projeto 'Caboquinha da Jurema: formação audiovisual para a juventude indígena da Serra do Catolé' (Juazeiro do Norte/CE) junto à Coletiva Maria Piauí além de ter sido uma das responsáveis pelo projeto "Nós, cariris, falamos a língua das águas (dzubukuá): projeto de reflorestamento do Rio Carás e suas margens" subvencionado pelo Fundo Casa Sócioambiental (2024-203) junto à Associação Indígena Cariri de Poço Dantas-Umari (Crato/CE), que colabora como assistente de projetos sócio-culturais-ambientais desde 2020. É Doutora em Teatro (2021 - PPGT-UDESC) tendo apresentado a (antí)tese "Até o fim do mundo: povos originários de Abya Yala, performances, pedagogias e (imagens) políticas possíveis em perspectiva anti-colonial" e mestra pela mesma instituição (2016) com a dissertação intitulada Nós fizemos isso para vocês, brancos, saberem que nós existimos!: imagens da luta dos povos originários do Brasil (2013-2015). Foi também professora dos cursos de Teatro e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2023), Universidade Federal de Sergipe (2018-2017), Universidade Federal da Grande Dourados (2013-2012) e da Universidade do Estado do Mato Grosso do Sul (2013) tendo ministrado disciplinas como Danças Indígenas, Teatro em espaços não-convencionais e Poéticas do Oprimido. Foi colaboradora de coletivos de performance, teatro, dança e audiovisual tais como: La Pocha Nostra (MEX-EUA); ERRO Grupo (Florianópolis/SC), II Trupe de Choque, Minik Mondó e Cia. Estudo de Cena (esse últimos atuantes em São Paulo/SP).Quanto aos principais trabalhos artísticos realizados junto a diferentes povos originários destaca-se: 2013: a performance, realizada junto à lideranças guarani-kaiowá, entre eles Valdelice Verón da Aldeia Taquara/MS, intitulada A palavra que age medida performativa #1 contemplado pelo Prêmio Rubens Correa de Teatro da Fundação de Cultura do Estado do Mato Grosso do Sul; 2014-2016: a residência artístico-pedagógica, chamada Nós somos a crise, na Escola Estadual Indígena Pascoal Leite Dias na Terra Indígena Terena Limão Verde/MS contemplada pelo Prêmio Mais Cultura nas Escolas - MEC/MinC; 2018: a residência artístico-pedagógica Unid@s contra la colonización: muchos ojos, un solo corazón subvencionada pelo projeto Abejas TAPIOCA da Corporación TAPIOCA junto com IBERESCENA (Colômbia); 2020: Residência artística FÔLEGO VIVO (Juazeiro do Norte e Crato/CE - contemplada no edital de Residências Artísticas em CEUs da FUNARTE).

Informações coletadas do Lattes em 12/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Curso técnico/profissionalizante em Agroecologia

2019 - 2021

SERVIÇO DE TECNOLOGIA ALTERNATIVA

Doutorado em Teatro

2017 - 2021

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Até o fim do mundo: povos originários de Abya Yala, performances, pedagogias e (imagens) políticas possíveis em perspectiva anti-colonial
, Ano de obtenção: 2021. Fátima Costa de Lima. Bolsista do(a): PROMOP, PROMOP, Brasil. Palavras-chave: descolonização social; audiovisual indígena; artes da cena.

Mestrado em Teatro

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: ?Nós fizemos isso para vocês, brancos, saberem que nós existimos!?: imagens de luta dos povos originários do Brasil (2013-2015), Ano de Obtenção: 2016
Profa. Dra. Fátima Costa de Lima.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: agit-prop; PEC 215; ativismo virtual.

Graduação em Licenciatura plena em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas

2003 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2005 em Interpretação Teatral

2003 - Atual

Teatro Escola Célia Helena
Ano de interrupção: 2005

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Turismo

2001 - 2002

Escola Técnica Estadual de São Paulo

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Instituto de Artes - UNESP, IA-UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2022 - 2022

Pós-Doutorado. , York University, YorkU, Canadá. , Bolsista do(a): Social Sciences and Humanities Research Council of Canada, SSHRCC, Canadá. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Outros / Área: Bioética.

Formação complementar

2025 - 2025

Oficina de Validação da Matriz Diagnóstica de Sistemas Alimentares Indígena. (Carga horária: 8h). , Ministério de Estados dos Povos Indígenas, MPI, Brasil.

2024 - 2024

Oficina de ambientação de parecerista. (Carga horária: 10h). , Ministério da Cultura, MinC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ?Plantas Alimentícias Não Convencionais em Espaços Urbanos. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Hortas em pequenos espaços. (Carga horária: 12h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2020 - 2020

Fitoterapia Indígena - ministrado por Catarina e Dhevan Kawin. (Carga horária: 24h). , Terra Indígena Piaçawera, TI PIAÇAWERA, Brasil.

2020 - 2020

Fitoterapia aplicada da Farmácia da Natureza. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

O corpo indígena nas cenas - com Naine terena e Libério Boe Bororo. (Carga horária: 24h). , Escola Livre de Teatro, SP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução (módulo I) do idioma dzubukuá-kipeá do tronco macro-jê (30h). (Carga horária: 30h). , Associação da Língua e Cultura Kariri-Xocó, ALC-KX, Brasil.

2019 - 2019

HISTÓRIAS, CULTURAS E TERRITORIEDADES INDÍGENAS NA CIDADE DE SÃO PAULO. (Carga horária: 12h). , SESC Consolação, SESC, Brasil.

2018 - 2018

Audiodescrição no Teatro - ministrado por Andreza Nóbrega. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2017 - 2017

Histórias, culturas Indígenas e a Cidade de São Paulo (Lei n. 11645/2008). (Carga horária: 10h). , Instituto Bixiga, IB, Brasil.

2017 - 2017

Danças Populares do Nordeste - com Júnior Viegas. (Carga horária: 10h). , Paço do Frevo, PAÇO, Brasil.

2015 - 2015

El cuerpo dilatado. (Carga horária: 48h). , Universidad de las Artes, ISA, Cuba.

2015 - 2015

Exercícios para Artistas Rebeldes. (Carga horária: 56h). , Serviço Social do Comércio (SP), SESC, Brasil.

2015 - 2015

Laboratório de Creación Escénica - Takao Kawaguchi. (Carga horária: 20h). , Centro Cultural Tijuana, CECULT, México.

2015 - 2015

Performance con La Congelada de Uva y Gim Gwang. (Carga horária: 16h). , Art Space Mexico, ASP, México.

2015 - 2015

Laboratorio de Arte Vivo de La Pocha Nostra. (Carga horária: 77h). , La Universidad Autónoma de Baja California, UABC, México.

2014 - 2014

Formação do Artista Rebelde - com La Pocha Nostra. (Carga horária: 110h). , El Cadejo, EC, Costa Rica.

2014 - 2014

Dança Butô - com Gyohei Zaitsu. (Carga horária: 14h). , Casa Jaya, JAYA, Brasil.

2012 - 2012

Danças Brasileiras ministrado por Gabriela Salvado. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2012 - 2012

O Ator Samurai, o Aikidô em cena (Juliana Gurgel). (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2011 - 2011

Da energia à ação? ministrado por Naomi Silman ? g. (Carga horária: 11h). , Caixa Cultural - Rio de Janeiro/RJ, CAIXA, Brasil.

2005 - 2005

?Workshop de Mímica contemporânea e Teatro físico?. (Carga horária: 32h). , Estúdio Artesãos do Corpo, EAC, Brasil.

2004 - 2004

?Jornadas dramatúrgicas? ministrada por Luís Alber. (Carga horária: 15h). , Teatro Escola Célia Helena, TCH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Organização de eventos

ALMEIDA, L. M. ; BIANCHI, P. ; LIMA, F. C. . MIACAY - II Mostra Indígena de Artes da Cena em Abya Yala: dançar o impossível para mover mundos. 2022. (Festival).

ALMEIDA, L. M. ; BIANCHI, P. ; FRANZONI, T. . Artes Indígenas em Diálogo: ciclo de intercâmbios artístico-pedagógicos. 2022. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; LIMA, FÁTIMA COSTA DE ; MATTIELLO, E. ; BIERBACH, G. ; BIANCHI, P. ; ROCKENBACH, H. ; BANDEIRA, G. . I Mostra de Artes da Cena e Culturas Indígenas - fazer valer a Lei 11.645/2008. 2021. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . Mostra ENTREMOVERES de Cinema Indígena Quitéria Pankararu. 2019. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . Mostra de vídeos-performance na Universidade Federal de Sergipe. 2018. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . Performances negras e caboclas pela desCÚlonização social - mostra de registros em vídeo. 2018. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; GRIS, I. ; LAZULI, E. ; BELAFONTE, L. ; SILVA, I. ; GAL, G. ; PURI, G. ; LUZ, G. . Monstruosas: tesões apocalípticos nas ruínas do hetero-capitalismo. 2017. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; JESUS, J. J. . IV Seminário Arte e Política na Universidade - Imagens de Luta e Representação no México Contemporâneo. 2016. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; ANGATU, C. ; TUPINAMBA, T. . palestra PALAVRA DE ÍNDIO E O SILÊNCIO QUE FALA - com Casé Angatú e Tiago Tupinambá. 2016. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; Gustavo Motta ; NICOLETTI, L. . Mostra de vídeo-performance ESPECTROS CORPÓREOS - POLÍTICAS VIDEOGRÁFICAS DO CORPO?. 2015. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. . ARRASTRADAS: muestra de videos-performaces de Brasil. 2015. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. . AGITPORN + EL TERRITORIO ÉS MI CUERPO. 2015. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . ADVERSIDADE - I Encontro sobre gênero, diversidade sexual e performance do Pantanal. 2014. (Outro).

ALMEIDA, L. M. ; SILVA, R. P. R. . PIRAQUILOMBO - Folia de Reis e Festa do Boi Bumbá de Chica Baiana. 2014. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . Arte e Política - debate com Mário Bolognesi, Luiz Renato Martins e Maurício De Bonis. 2007. (Outro).

ALMEIDA, L. M. . Processos de Criação e Formas de Circulação - debate com Luciano Carvalho do grupo Dolores Boca Aberta Mecatrônica de Artes e Luiz Carlos Moreira do grupo Engenho Teatral. 2007. (Outro).

Participação em eventos

IV Imersão Performatividades e Pedagogias: tecendo rede de pesquisas.BIOMECÂNICA DO PLANTIO E O MILAGRE DOS PEIXES: CULTIVO DE ÁGUA E PERFORMAGIA AUDIOVISUAL PELA SOBERANIA ALIMENTAR E ALEGRIA INDÍGENA. 2025. (Encontro).

VIII Jornada de Agroecologia da Bahia.Biomecânica do plantio - por mais cultivos corporais de inspirAÇÃO (in)díg(e)na contra (os treinamentos do artista cênico) coloniais. 2025. (Encontro).

XIV Jornada Internacional Atuação e Presença - Simpósio Reflexões Cênicas Contemporâneas.Biomecânica do plantio - por mais cultivos corporais de inspirAÇÃO (in)díg(e)na contra (os treinamentos do artista cênico) coloniais. 2025. (Simpósio).

Acampamento Terra Livre. 2024. (Encontro).

Escola Interdisciplinar FAPESP.BIOMECHANICS OF PLANTING: a project towards Indigenous inspired body-earth cultivations against the colonial training of the performing artist. 2024. (Encontro).

Materia Abierta - Escuela de verano sobre teoría, arte y tecnología. 2024. (Encontro).

V Congresso Latino-Americano sobre Conflitos Ambientais - COLCA. Fôlego Vivo. 2024. (Congresso).

Collective archive for The Practice of Gathering.Opuã. 2023. (Encontro).

Festival Internacional_Sindicato da Performance_2023.Pe ataju jumali /Hot air (Ar quente). 2023. (Encontro).

I Encontro da Cultura Alimentar dos Povos Indígenas do Ceará. 2023. (Encontro).

Jornada de Saberes Ancestrais: Caldeirão da Santa Cruz do Deserto. 2023. (Encontro).

VII Saberes da Caatinga: Encontro de Raizeiras/os, Benzedeiras, Rezadores e Parteiras na Chapada do Araripe - PE, CE e PI. 2023. (Encontro).

Visualizing Foodways Field School: Art and Food from Hemispheric Perspectives.Agitporn Colômbia: "Del porno al bioterrorismo". 2023. (Encontro).

XXVII Assembleia Estadual dos Povos Indígenas do Ceará. 2023. (Encontro).

RUTAS + NUIT BLANCHE + HEMISPHERIC ENCOUNTERS SYMPOSIUM: A HOME FOR OUR MIGRATIONS.Pe ataju jumali/Hot air: to do environmental justice with our own hands. 2022. (Simpósio).

Congresso Internacional Freire e Vigotski. "Nós somos a crise". 2021. (Congresso).

5º Encontro de Alfabetização Visual do Festival de Fotografia de Paranapiacaba.Unid@s contra a colonização: muitos olhos, um só coração. 2020. (Oficina).

Encontro da Agricultura Tradicional Indígena.Audiovisual Indígena. 2020. (Encontro).

II Mostra Latino-Americana de Arte e Educação Ambiental - II MOLA, no XII Encontro e Diálogos com a Educação Ambienta. 2020. (Encontro).

II Seminário nacional dos povos indígenas do cariri cearense.Sessão de vídeos: audiovisual kariri. 2020. (Seminário).

Perspectivas do fim do mundo.Até o fim do mundo, o filme. 2020. (Encontro).

X Artefatos da Cultura Negra. Narrativas indígenas: resistência, ancestralidade e lutas para o bem-viver. 2020. (Congresso).

Assembléia Xúkuru: Limolaygo Toype: em defesa da vida. 2019. (Encontro).

Encuentro de Arte Acción En Vivo y Diferido "Cuerpos Dislocados".Agitporn Colômbia: "Del porno al bioterrorismo". 2019. (Encontro).

Entremoveres - integrante da mostra nacional TROVOA. Nakua pewerewerekae jawabelia / Hasta el fin del mundo / Até o fim do mundo. 2019. (Exposição).

Foro sobre Cambio Climático y los Pueblos Indígenas: ?Conversando alrededor del fuego?.Performance: Unid@s contra la colonizacións: muchos ojos, un solo corazón. 2019. (Encontro).

II Encontro de Agroecologia e I Encontro de Educação do Campo. 2019. (Encontro).

III Colóquio Internacional Feminismo e Agroecologia.Nakua pewerewerekae jawabelia / Hasta el fin del mundo / Até o fim do mundo. 2019. (Outra).

III Congresso Internacional de Povos Indígenas da América Latina. Nakua pewerewerekae jawabelia / Hasta el fin del mundo / Até o fim do mundo. 2019. (Congresso).

III Saberes da Caatinga: Encontro de Raizeiras/os, Benzedeiras, Rezadores e Parteiras na Chapada do Araripe - PE, CE e PI. 2019. (Encontro).

Terceras Jornadas Cuerpos y Sexualidades.AgitpornS (México, Brasil y Colômbia). 2019. (Encontro).

VI Cirkula - UFPE.Nakua pewerewerekae jawabelia / Hasta el fin del mundo / Até o fim do mundo. 2019. (Encontro).

13 Semana Cultural - Tempo de ataques e resistência do povo guarani como território tradicionalmo. 2018. (Encontro).

Encuentro de Artes de Acción En Vivo Y Diferido.Pornobalismo. 2018. (Encontro).

GeraBuceta.Mostra audiovisual GERABUCETA. 2018. (Outra).

II Colóquio Internacional de Pedagogia do Teatro.ABC da luta dos povos originários do Brasil: performances, pedagogias, propagandas e (imagens) políticas pela descolonização social. 2018. (Outra).

III Congresso Intercultural de Resistência dos Povos Indígenas e Tradicionais do Marakana. 2018. (Congresso).

II Semana de Antropologia da Universidade Federal de Sergipe.(ensaio fotográfico) NAKUA PEWEREWEREKAE JAWABELIA, HASTA EL FÍN DEL MUNDO, ATÉ O FIM DO MUNDO. 2018. (Outra).

Mostra SESC de Cinema.Última Puella. 2018. (Outra).

V Encontro Nacional de Pedagogia das Artes Cênicas.Desencaixar para desescolarizar: aprender a aprender COM os povos originários da América Latina. 2018. (Encontro).

VIII Seminário de Pesquisa em Artes Cênicas.ABC da luta dos povos originários do Brasil: perforances, pedagogias, propagandas e (imagens) políticas pela descolonização social. 2018. (Seminário).

Décima Mostra de Música Leão do Norte. 2017. (Outra).

I Encontro das Artes Cênicas de Camaragibe.Picadinho. 2017. (Encontro).

Semana de Antropologia da Universidade Federal de Sergipe.Apresentação dos vídeos: A palavra que age - medida performativa #1 e "Nós somos a crise". 2017. (Seminário).

Laboratorio Internacional de Verano Traspasos Escenicos.Sujetos y escenarios creativos: Quien soy? Qué hago?. 2015. (Encontro).

Colóquio Pensar a Cena Contemporânea 2014. 2014. (Outra).

I Seminário Poéticas Políticas do Teatro Contemporâneo. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Artes Cênicas.Yo mango, tu treinas: fraturas expostas sobre o treinamento físico de uma artista cênica. 2014. (Seminário).

Seminário Arte do Campo - perspectivas políticas e desafios. 2014. (Seminário).

14 Simpósio da Sociedade Internacional Brechtiana.Detritos em Ensaio: a atuação do espectador na II Trupe de Choque. 2013. (Simpósio).

Festival Dança Três. EIKE DOER, EIKE RESISTIR. 2013. (Exposição).

III Seminário Internacional de Pesquisa em Teatro."Qual o real da poesia?" - medidas performativas no MS. 2013. (Seminário).

I Encontro Paulista dos Pesquisadores da Cultura.Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque. 2012. (Encontro).

III Seminário Nacional SESC de Arte-Educação.Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque. 2012. (Seminário).

II Jornada de Artes Cênicas da Unidade de Campo Grande/MS. A experiência artístico-pedagógica da II Trupe de Choque no projeto Material Tebas/Eldorados 11 de setembro. 2012. (Congresso).

Jornada de Pesquisa.Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque. 2011. (Encontro).

Encontro no Ponto.Como os Pontos de Cultura através do Teatro, Música, Literatura e Mídias Livres se comunicam com a Sociedade. 2009. (Encontro).

VI Mostra da Licenciatura em Artes Cênicas do Departamento de Artes Cênicas da ECA-USP.Teatro Peripatético: iniciação ao teatro e à filosofia materialista dialética ? um estudo de caso na E.E. Maria José. 2007. (Encontro).

XIX Congresso de Iniciação Científica. O jogo teatral e sua filiação estética. 2007. (Congresso).

XVIII Congresso de Iniciação Científica. A filosofia dialética no jogo teatral - uma prática peripatética de arte-educação. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Daniela Mara Reis da Silveira

SILVEIRA, D. M. R.;ALMEIDA, L. M.; OKAMOTO, E.; PERETTA, E. S.. Sonhos de Taquara Nesse Texto Feito Corpo, Feito de Siaburu: Criação em Dança Entre o Butô e a Arte Indígena Contemporânea. 2024. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: DAVID SILVA RODRIGUES

RODRIGUES, D. S.; LAMPE, E.; ANGATU, C.;ALMEIDA, L. M.; PEIXOTO, A. C. S.. Nunca mais uma Camacan sem os Camacã!?: O Silenciamento em Relação aos Povos Indígenas nas Escolas Públicas da Cidade de Camacan numa Abordagem Contracolonial de Inclusão. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: ERIKA BRASIL FIGUEIREDO OMYNOBYALÁ

OMYNOBYALA, E. B. F.;ALMEIDA, L. M.; LAMPE, E.; OLIVEIRA, C. R. B.; ANGATU, C.. Onças Urbanas Atravessam os Rios de Ururay: Coletivo Leste Negra, Fazeres Educacionais Autônomos e Jogo da Onça como Manejos Contracoloniais na Periferia Paulistana de São Miguel Paulista. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: Rosilene Souza de Jesus (Moema Tupinambá)

JESUS, R. S.; JESUS, J. J.; ANGATU, C.;ALMEIDA, L. M.; PEIXOTO, A. C. S.. Mombaecuaba Acuípe Güýri (Ensinar no Acuípe de Baixo): Saberes Ancestrais e Luta pela Demarcação nas Origens da Educação Escolar Indígena Tupinambá no Acuípe de Baixo - Olivença (Ilhéus/BA). 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: THUANNY BRUNO RODRIGUES PAES

PAES, T. B. R.; LIMA, F. C.; SANTOS, A. P.;ALMEIDA, L. M.. #NãoPrecisa Ser Forte: Relatos De Um Processo Criativo Rumo à Cura Das Feridas Coloniais. 2022. Dissertação (Mestrado em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Barbara Leite Matias

ALMEIDA, L. M.; LEAL, D. T. B.; BRAGA, B.; BERNARDES, R.; FERREIRA, C. M. A.. AVERMELHADA, CORPA-GUERRA CORPA-CURA: resistência indígena Kariri nas artes da cena. 2024. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mirna Kambeba Omágua-Yetê Anaquiri​

ALMEIDA, L. M.; SILVA FILHO, R. M.; Carla Luzia De Abreu; SOMMA, F. N. M.; FERREIRA, G. B.. Venho do Povo das Águas: Uma Travessia Autobiográfica nas Culturas Indígenas e Formação Docente. 2022. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Barbara Leite Matias

MATIAS, B. L.;ALMEIDA, L. M.; LEAL, D. T. B.; BRAGA, B.; FERREIRA, C. M. A.; BERNARDES, R. K.. AVERMELHADA CORPA EM GUERRA CORPA CURA: resistência indígena Kariri nas artes da cena. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ROSILENE SOUZA DE JESUS

ANGATU, C.;ALMEIDA, L. M.; JESUS, R. S.; JESUS, J. J.. MEMÓRIAS ANCESTRAIS E SEUS SABERES NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E NA LUTA PELA DEMARCAÇÃO EM OLIVENÇA (ILHÉUS/BA). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: DAVID SILVA RODRIGUES

ANGATU, C.;ALMEIDA, L. M.; RODRIGUES, D. S.; LAMPE, E.; PEIXOTO, A. C. S.. REFLEXÕES SOBRE O SILENCIAMENTO DA HISTÓRIA/CULTURA DOS CAMACÃ NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE CAMACAN: NUMA ABORDAGEM CONTRACOLONIAL DE INCLUSÃO A PARTIR DA LEI 11.645/2008. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: ERIKA BRASIL FIGUEIREDO OMYNOBYALÁ

OMYNOBYALA, E. B. F.; ANGATU, C.;ALMEIDA, L. M.; LAMPE, E.; OLIVEIRA, C. R. B.. ONÇAS URBANAS ATRAVESSAM OS RIOS DE URURAY: JOGO DA ONÇA E OUTRAS BRINCADEIRAS INDÍGENAS COMO PEDAGOGIAS CONTRACOLONIAIS NA PERIFERIA LESTE PAULISTANA - SÃO MIGUEL PAULISTA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais) - Universidade Federal do Sul da Bahia.

Aluno: THUANNY BRUNO RODRIGUES PAES

PAES, T. B. R.; LIMA, F. C.; SANTOS, A. P.;ALMEIDA, L. M.. #NÃO PRECISA SER FORTE: RELATOS DE UM PROCESSO CRIATIVO MULTIMÍDIA EM BUSCA DA CURA DAS FERIDAS COLONIAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Geisa Pena Costa (Sapó Tekoha)

MAGALHAES, F. F. V.;ALMEIDA, L. M.; ABREU, A. C. F.; JESUS, C. M. V. A.. Teatro na Aldeia Itapuã: o ensino de teatro no Colégio Indígena Tupinambá Amotara. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Teatro a distância) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Thais Gonçalves Santos

ALMEIDA, L. M.; JESUS, J. J.; LAMPE, E.; FRANZONI, T.. Meus avós Jê Borum ?Botocudos? e donde florestam nossas cenas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Karkará Tunga

TUNGA, K.;ALMEIDA, L. M.; PRYSTHON, A.; COSTA, M.. Desconfigurando o olhar colonial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Cinema e Audiovisual) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Danilo Medeiros dos Santos

BALTAZAR, M.; BENEVIDES, L.;ALMEIDA, L. M.. MST, Kamurin e as Brincadeiras Indígenas: Teatro, Jogo e Ação Coletiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Vanessa Corrêa

DUMAS, A.; ARNDT, C.;ALMEIDA, L. M.. Um Vulcão: Poéticas Contemporâneas e Palcos Populares no teatro de Diane Veloso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Tihago dos Santos Santana

DUMAS, A.; ARNDT, C.;ALMEIDA, L. M.. Ler como em Ato: a teatralidade do sensível para o inteligível. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Alyssa Tessari de Almeida

LIMA, F. C.;ALMEIDA, L. M.; GORGATI, R.. CENOGRAFIA CRIMINAL: da cena de um crime feita por um serial killer/encenador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Oto Henrique Bezerra da Silva

ALMEIDA, L. M.; MARTINS, P.; CARMO, A.. Culturas brasileiras na contemporaneidade enigmática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Indira Delabio de Brito

ESPER, G. M.; AVILA, C. C. O.;ALMEIDA, L. M.. Histórias e Estórias de Xaraés: Caminho de Volta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Isis Beatriz Anunciato

AVILA, C. C. O.; NININ, R. C.;ALMEIDA, L. M.. Costuras de "XARAÉS": a composição de figurinos entre a comicidade e a folia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Vitor Hugo Samudio Delasierra Britez

ALMEIDA, L. M.; FREITAS, C. C. L.; FERNANDES, J. A. G.. Teatro de incoerência: uma reflexão a partir das experiências do Mercado Cenico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Silvio Santana de Souza

ALMEIDA, L. M.; FREITAS, C. C. L.; GALHARTE, J. A. X.. Tekoha: teatro de resistência no Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leonardo Augusto Madureira de Castro

ALMEIDA, L. M.; FREITAS, C. C. L.; SANTINHO, G. D. S.. Em busca de um outro lugar no Teatro por meio do Danjuro: a técnica a favor da adolescência. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eduardo Relysson Menezes de Araújo

ALMEIDA, L. M.; FREITAS, C. C. L.; GALHARTE, J. A. X.. Teatro: o desafio da Arte-Docência no currículo escolar de Mato Grosso do Sul. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

ALMEIDA, L. M.; BRANDAO, L. D. D.; CARVALHEDO, I. F.. Parecerista - Pnab Fortaleza - Performance. 2025. Secretaria Municipal da Cultura de Fortaleza.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO AUDIOVISUAL - DISTRITO FEDERAL. 2024. CIEDS.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - AUDIOVISUAL - MATO GROSSO. 2024. Secretaria de Cultura do Estado de Mato Grosso.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - AUDIOVISUAL (Marabá/PA). 2024. Secretaria Municipal de Cultura de Marabá.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista - Lei Paulo Gustavo - Performance - CEARÁ. 2024. Secretaria de Cultura do Estado do Ceará.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - Teatro - CEARÁ. 2024. Secretaria de Cultura do Estado do Ceará.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - Audiovisual e Demais Áreas (Corumbá/MS). 2024. Secretaria de Cultura da cidade de Corumbá.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista - Lei Paulo Gustavo - POVOS TRADICIONAIS - Armação dos Búzios/RJ. 2024. Secretaria de Cultura do Município de Armação dos Búzios.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista - PNAB ARTES CÊNICAS - Estado do Rio Grande do Sul. 2024. Secretaria do Estado da Cultura de Rio Grande do SUl.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista - Pnab Mestres da Cultura Popular - Caraguatatuba/SP. 2024. Fundação Educacional e Cultural de Caraguatatuba.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - AUDIOVISUAL (Guarabira/PB). 2023. Secretaria de Cultura da cidade de Guarabira.

ALMEIDA, L. M.. Comissão de Seleção do EDITAL ?1o PRÊMIO PERNAMBUCO DE ARTESANATO - EDIÇÃO BETE COSTA? (Secult/PE). 2023. Secretaria de Cultura do Estado de Pernambuco.

ALMEIDA, L. M.. Avaliadora de autodeclaração de étnico-racial indígena de projetos culturais oriundos dos Editais 2023 da Lei Paulo Gustavo/AM. 2023. Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Estado do Amazonas.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista do EDITAL DESENVOLVIMENTO À CADEIA PRODUTIVA DO AUDIOVISUAL DA LEI PAULO GUSTAVO (Secult PE). 2023. Secretaria de Cultura do Estado de Pernambuco.

ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE. Comissão de Avaliação da LEI PAULO GUSTAVO - Criação Artística (Estado do Rio Grande do Sul). 2023. Universidade Feevale.

ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE. Parecerista LEI PAULO GUSTAVO - Palmeira dos Índios/AL. 2023. Secretaria de Cultura da Prefeitura Municipal de Palmeira dos Índios.

ALMEIDA, L. M.. Parecerista EDITAL GERAL FUNCULTURA 2017/2018 - TEATRO (Secult/PE). 2018. Secretaria de Cultura do Estado de Pernambuco.

ALMEIDA, L. M.; NICOLETTI, L.. Comissão de seleção da convocatória de vídeos-performance (nacional e latino-americanos) da Mostra ESPECTROS CORPÓREOS/POLÍTICAS VIDEOGRÁFICAS DO CORPO. 2015. SESC SANTOS.

Orientou

Raul Henrique Araújo Santos

Aproximação entre etnografia e encenação teatral: o Outro em cena"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ligia Marina de Almeida;

Luiz Eduardo Rodrigues Gasperin

O encenador-pedagogo na roda Giramundo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Ligia Marina de Almeida;

Joedson Kariri

(tutoria da pesquisa) Romaria da Encantaria: cultura, memória e territorialidade indígena em Juazeiro do Norte-CE; 2024; Orientação de outra natureza - Centro Cultural do Cariri; Orientador: Ligia Marina de Almeida;

ERIKA RAMOS DE JESUS SANTANA

Orientação de Estágio Supervisionado em Teatro II; 2018; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Ligia Marina de Almeida;

Produções bibliográficas

  • HAMDAN, EPONA ; PARIRI, Juma ; ARNTZEN, KNUT OVE ; WANG, JINGYI ; ROSARIUS, RAIMUND ; QING, CAI . Interviews and Conversations. TURBA , v. 2, p. 64-84, 2023.

  • ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE . Agitporn Colômbia:. DAPESQUISA , v. 15, p. 01-22, 2020.

  • ALMEIDA, L. M. . Pela descolonização do teatro-educação: aprender a aprender com os povos originários da América Latina. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas , v. 1, p. 50-64, 2018.

  • ALMEIDA, L. M. . DESENCAIXAR PARA DESCOLONIZAR: aprender a aprender COM os povos originários da América Latina. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS , p. 78-91, 2018.

  • LIMA, FÁTIMA COSTA DE ; ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE . IMAGENS DE LUTA (2013-2015): -Terra, vida, justiça e demarcação-. Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas , v. 3, p. 71-77, 2016.

  • ALMEIDA, L. M. . 'EU NÃO QUERO SAIR DAQUI!' - relato em primeira pessoa de uma adulta pelos traços da infância. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS , v. 2, p. 68-83, 2015.

  • ALMEIDA, L. M. . Biomecânica do beijú: por mais cultivos corporais de inspirAÇÃO (in)díg(e)nas contra (os treinamentos do artista cênico) coloniais. In: Carlos Alberto Ferreira da Silva. (Org.). Teatro & Educação no contexto contemporâneo: grafias coletivas e atravessamentos no Ensino Remoto Emergencial. 1ed.Rio Branco: Edufac, 2022, v. 1, p. 88-111.

  • FERREIRA, C. A. ; ALMEIDA, L. M. . Os desafios do estágio supervisionado em artes cênicas da Universidade Federal do Acre no ensino remoto. In: COUTINHO, Karyne Dias; ALVES, Jefferson Fernandes. (Org.). (Im)possibilidades do teatro na escola em tempos de pandemia. 1ed.Natal: SEDIS-EDUFRN, 2022, v. 1, p. 316-321.

  • PARIRI, J. ; ALMEIDA, L. M. . ?A palavra que age? ? medidas simbólicas indígenas contra a farsa da representação colonial. In: Naine Terena e Andreia Duarte. (Org.). Teatro e os povos indigenas: JANELAS ABERTAS PARA A POSSIBILIDADE. 1ed.São Paulo: N-1 Edições, 2021, v. 1, p. 83-94.

  • ALMEIDA, L. M. ; MAKASSA, A. . Conjuros em artes para sanações do antropocen(tr)o: ideias-ações (trans-indígenas) anti-coloniais. In: Ana Paula Maciel Soukef Mendes, Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva. (Org.). Semear a resistência ensaios sobre arte, educação e luta indígena. 1ed.Florianópolis: Associação dos Arte Educadores de SC, 2021, v. 1, p. 78-118.

  • ALMEIDA, L. M. ; WEWELI-LUKANA, M. R. . Nakua pewerewerekae jawabelia. In: Leila Pessoa; Violeta Sutili. (Org.). Relato [livro eletrônico] : exposição fotográfica. 1ed.Criciúma: Violeta Adelita Ribeiro Sutili, 2021, v. 1, p. 21-21.

  • ALMEIDA, L. M. ; JESUS, J. J. ; PAES, T. B. R. . Postais para um novo mundo: retratos de um teatro de esperança em contextos de guerra colonial. In: Jussara Belchior Santos; Henrique Bezerra de Souza; Paloma Bianchi; Taynara Colzani Rocha; Talita Corrêa; Emanuele Weber Mattiello; Daiana Roberta Silva Gomes; Ines Saber de Mello; Caroline Vetori de Souza. (Org.). Ficções insurgentes: artes vivas em Estados de emergência. 1ed.Florianópolis: Caiaponte Edições, 2020, v. 1, p. 13-26.

  • ALMEIDA, L. M. . AOS ARTISTAS CÊNICOS: RUAS E FLECHAS! OU COMO APRENDER A APRENDER A PARTIR DE FOTOGRAFIAS DE POVOS INDÍGENAS EM LUTA CONTRA A COLONIZAÇÃO.. In: Fernanda Areias de Oliveira, João Victor da Silva Pereira. (Org.). Territórios em Pedagogia do Teatro: discussões teóricas e práticas em contextos de atuação diversos. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2019, v. 1, p. 61-74.

  • ALMEIDA, L. M. . Agitprop: Coletivo Coiote e a palavra corporificada. In: Emanuele Weber Mattiello; Fátima Costa de Lima; Luiz Gustavo Bieberbach Engroff; Stephan Arnulf Baumgartel. (Org.). Imagens Políticas: reflexões práticas e práticas reflexivas. 1ed.Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2017, v. 1, p. 132-145.

  • ALMEIDA, L. M. ; SILVA, R. P. R. ; VERON, V. ; VERON, L. . A palavra que age ? medida performativa #1. In: Paulo Aureliano da Mata, Tales Frey. (Org.). Evocações da arte performática. 1ed.Jundiaí: Paco editorial, 2016, v. 1, p. 265-266.

  • ALMEIDA, L. M. . Dogville. In: Ednéia Albino Nunes Cerchiari; Marcus Villa Góis. (Org.). Cine Cênico: a cena no audiovisual, intervisões. 1ed.Campo Grande: UCDB, 2015, v. 1, p. 219-225.

  • ALMEIDA, L. M. . Sangrar a pedra e fazer a arte falar: chamamento público anticolonial a artistas não-indígenas. Trema! Revista de Teatro, Recife, p. 36 - 41, 01 maio 2019.

  • ALMEIDA, L. M. . ABORTO - medida performATIVA #2. Hysteria revista, Ciudad del México, 21 out. 2015.

  • ALMEIDA, L. M. ; URBINI, L. F. . Industria cultura e cultura de massa no campo. Revista Geni, , v. 23, 16 jun. 2015.

  • ALMEIDA, L. M. . Quando nós, os mortos, despertarmos!. Negativo, C.A.I.S.M. Phillipe Pinel, p. 39 - 41, 20 jun. 2012.

  • ALMEIDA, L. M. ; MATE, A. L. . Café sem cafeína. Arte e resistência na rua/ Movimento de Teatro de Rua de São Paulo, p. 71 - 72, 01 mar. 2012.

  • ALMEIDA, L. M. ; MATE, A. L. . Acontece que eu sou baiano, acontece que ela não é. Arte e resistência na rua/ Movimento de Teatro de Rua de São Paulo, p. 76 - 77, 01 mar. 2012.

  • ALMEIDA, L. M. ; Gustavo Motta . Dialética da maquiagem (corpos do homem). Negativo - panfleto da II Trupe de Choque, p. 23 - 26, 19 nov. 2011.

  • ALMEIDA, L. M. . Explodiu uma estrela nos meus olhos. Negativo - jornal da II Trupe de Choque, p. 13 - 14, 20 maio 2011.

  • ALMEIDA, L. M. . A experiência artístico-pedagógica da II Trupe de Choque no projeto Material Tebas/Eldorados 11 de Setembro. In: II Jornada de Artes Cênicas da Unidade de Campo Grande/MS, 2012, Campo Grande. Jornada de Artes no Mato Grosso do Sul. Campo Grande: UEMS, 2012. p. 1-4.

  • ALMEIDA, L. M. . O jogo teatral e sua filiação estética. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2007, Araraquara. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. São Paulo: UNESP, 2007. v. 1. p. 1-4.

  • ALMEIDA, L. M. . A filosofia dialética no jogo teatral - uma prática peripatética de arte-educação. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006, Bauru. Anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. São Paulo: UNESP, 2006. v. 1. p. 1-4.

  • DE ALMEIDA, LÍGIA MARINA . ABC da luta dos povos originários do Brasil: performances, pedagogias, propagandas e (imagens) políticas pela descolonização social. In: Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro, 2018, São Luís. II Colóquio Internacional De Pedagogia Do Teatro. Campinas - SP: Galoa, 2018.

  • PINHEIRO, O. ; PARIRI, Juma ; LUIZ, E. ; SANTOS, P. ; RAPOSO, N. ; CARVALHO, L. . participação na mesa IDEIAS PARA ADIAR O FIM DO MUND: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA AS LUTAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PARIRI, Juma . Biomecânica do plantio - por mais cultivos corporais de inspirAÇÃO (in)díg(e)na contra (os treinamentos do artista cênico) coloniais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Memória pelo chão: notas sobre o arquivo-caminhante ativAÇÕES perforMÁGICAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . 'Como lutam e pelo que lutam os povos indígenas': notas para nutrição de artistas-educadores em artes cênicas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; BAJARCHUU, M. ; HAMDAN, E. ; VIRGENS, N. . A insustentável existência do ser (humano) - por outras cooperações possíveis nas artes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Making the archive speak: relationships between images of Indigenous struggle and the production of 'contemporary Indigenous art'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PARIRI, J. ; LEVIN, L. ; WHITE, E. ; ANDRADE, S. ; OLASCOAGA, S. ; ALMEIDA, T. ; CARVALHO, P. ; Juma Pariri . Panel discussion: ?Transnational Gatherings: Activist Interventions with Archives?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; TAPUYA, R. ; LARANJEIRA, L. ; ANDRADE, S. ; GUAJAJARA, U. ; XUKURU, D. ; KRIKATI, P. . ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas contra a farsa da representação colonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. ; ANGATU, C. ; GIDALI, M. ; TOURINHO, L. . Mesa: Antropofagia, modernismo e dança. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . ?Educação pela pedra? e a cartilha muda do sangue: ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; LAMPE, E. . Ironia e riso na performatividade em Abya Yala contra a farsa da representação colonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; BELCHIOR, J. ; MORENO, G. . A digna indignação e a Mostra Indígena de Artes da Cena em Abya Yala: dançar o impossível para mover mundos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Sensorium Lunchtime Seminar with Juma Pariri. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, L. M. ; POTY, V. . ?Antes (da colonização) a gente nem era mulher?: artes e gênero na perspectiva indígena. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE . Fazeres e saberes II: artes da cena e culturas indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Residência artística e reXistência indígena: mediAÇÕES em zonas de conflito em Abya Yala. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Chamado indígena à artistas-educadores cênic@s: I Mostra de Artes da Cena e Culturas Indígenas - fazer valer a Lei 11.645/2008. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; TOSCANO, P. ; MARTINS, L. H. . Performance e Artivismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Unid@s contra la colonización: muchos ojos, un solo corazón - experiencia Abejas TAPIOCA 2018. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Vislumbrar outros mundos possíveis a partir de visualidades (in)dig(e)nas anti-coloniais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; PONTES, J. A. M. ; LOPES, E. . A ruptura dos estereótipos indígenas nas artes visuais: perspectivas contemporâneas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Até o fim do mundo, o filme. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Artes cênicas, educação anticolonial e culturaS indígenaS: um compartilhamento de possibilidades realizada na Terra Indígena Terena Limão Verde (região do pantanal sul-mato-grossense). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Descolonizar para Desescolarizar e vice-versa: sessão de compartilhamento de inspirAÇÕES áudio-vídeo-bibliográficas para professores de artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Pela sobrevivência (do ensino de história e cultura) indígena para além da extinção da Lei 11.645/2008. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; LIMA, FÁTIMA COSTA DE . ABC da luta dos povos originários do Brasil: perforances, pedagogias, propagandas e (imagens) políticas pela descolonização social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Hasta el fín del mundo: performances, pedagogías, propagandas y (imágenes) políticas por la desCULOnizacion social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUAJAJARA, U. ; XOCO, C. H. ; ALMEIDA, L. M. . Povos Indígenas: territórios de resistência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, L. M. . Agitporn - por uma pornografia feminista e popular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, L. M. . 'Nós fizemos isso para vocês, brancos, saberem que nós existimos': Imagens da luta dos povos originários (2013-2015) em outra pedagogia possível na escola estadual indígena pascoal leite dias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . A palavra que age - medida performativa # 1. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . 'Nós somos a crise'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Questão dos povos originários no Mato Grosso do Sul: luta e arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . perfopalestra AGITPORN - pontes Brasil/México pela desCUlonização social (performance, pedagogia, política, propaganda e pornografia). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Puentes Brasil-México por la desCULOnización social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Sujetos y escenarios creativos: Quién soy? Qué hago?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. ; GASPAR NETO, F. A. . Câmbio Cênico ou perfopalestra 'Objeto de estudo ou a sífilis e a universidade chegaram com os europeus há 515 anos ou epicizar a colonização'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. ; SANTINHO, G. D. S. ; GOIS, M. V. ; LIMA, F. C. . Qual o real da poesia? - (tent) (perform) ATIVAS no Mato Grosso do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; LIMA, F. C. . Yo mango, tu treinas: fraturas expostas sobre o treinamento físico de uma artista cênica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. ; LIMA, F. C. . Yo mango, tu treinas: fraturas expostas sobre o treinamento físico de uma artista cênica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Detritos em Ensaio: a atuação do espectador na II Trupe de Choque. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . 'Qual o real da poesia?' - medidas performativas no MS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa da II Trupe de Choque. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; MATE, A. L. ; KOUDELA, I. D. ; NICOLETTI, L. . Quem forma quem? (rel) Ações artístico-pedagógicas entre público e Atores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; NININ, R. C. ; TOCCHETTO, M. R. ; RALDI, D. . Re-Quebrando a Quarta Parede. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. ; ALBUQUERQUE, S. ; CRUZ, F. . A arte, a impunidade e o extermínio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . A experiência artístico-pedagógica da II Trupe de Choque no projeto Material Tebas/Eldorados 11 de Setembro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . O jogo teatral e sua filiação estética. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, L. M. . Teatro Peripatético: iniciação ao teatro e à filosofia materialista dialética ? um estudo de caso na E.E. Maria José. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, L. M. . A Filosofia Dialética no Jogo Teatral ? Uma Prática Peripatética de Arte-Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PARIRI, J. ; ALMEIDA, L. M. . 'Education by the stone' and the silent primer of blood. Gelph,Ontario, Canada: ArtsEverywhere, 2021 (artigo-foto-performance).

  • ALMEIDA, L. M. . ATÉ O FIM DO MUNDO : povos originários de Abya Yala, performances, pedagogias e (imagens) políticas possíveis em perspectiva anti-colonial. Florienópolis: Biblioteca Central/UDESC, 2021 (tese de doutorado).

  • ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. . Letter to Gur and duckling (and whoever is reading). Rio de Janeiro: Bulhorgia produções, 2021 (livreto).

  • MATE, A. L. ; ALMEIDA, L. M. ; Ivan Delmanto ; RIESER, K. ; SALERNO, L. ; NICOLETTI, L. ; BIO, P. ; MENDES, R. . Teatro SESC Anchieta: um ícone paulistano. São Paulo: Edições SESC São Paulo, 2017 (pesquisa).

  • ALMEIDA, L. M. . ?Nós fizemos isso para vocês, brancos, saberem que nós existimos!?: imagens de luta dos povos originários do Brasil (2013-2015). Florianópolis: Biblioteca Central/UDESC, 2016 (dissertação de mestrado).

  • ALMEIDA, L. M. ; TORRES, D. J. . Vingança Tupinambá, 2015. (Tradução/Outra).

  • ALMEIDA, L. M. . Cacos de vidro ou cinco poemas sobre o ser e a cidade. Campo Grande: UEMS, 2014 (Poemas).

  • ALMEIDA, L. M. ; VIGANO, S. S. . Eu não quero sair daqui! Relato em primeira pessoa de uma adulta pelos traços da infância 2012 (Capítulo de monografia).

  • ALMEIDA, L. M. . Teatro no Ponto - como é bom dialogar... 2009 (texto em site de internet).

  • ALMEIDA, L. M. . Paradigma Ruth e Raquel e a Revolução Francesa: é o ano da França no Brasil! 2009 (texto em site de internet).

  • ALMEIDA, L. M. . Teatro Peripatético: Iniciação ao Teatro e à Filosofia Materialista Dialética ? um estudo de caso na E.E. Maria José. São Paulo: UNESP, 2008 (livreto "Experiências de Estágio").

Outras produções

PARIRI, Juma . 1a Etapa de Validação da Matriz Diagnóstica de Sistemas Alimentares Indígenas. 2025.

PARIRI, Juma ; GUAJAJARA, P. ; COUTINHO, R. ; SAUANDAJ, B. . integrante da CIPPI - Comissão de Ingresso e Permanência de Povos Indígenas do Programa de Pós-Graduação em Artes do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista ? UNESP. 2025.

PARIRI, Juma . Consultoria de cena para o documentário ?A gente é vivo como o sol de a mêi dia? dirigido por Luciana de Medeiros. 2024.

PARIRI, Juma . Interlocutora exposição ?22Agora?. 2022.

KARIRI, J. ; Juma Pariri ; QUEIROZ, P. . Romaria da Encantaria (podcast - Rádio Unaé - CCCariri). 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; TERENA, N. ; FEO, F. . TePI podcast e Paraskeué #04 - Juma Pariri. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; PAULA, J. G. ; GESTEIRA, L. ; NASCIMENTO, A. ; CAMPOS, I. ; CAMPOS, I. ; COSTA, E. . podcast #46 - Ocupações e Cenas Indígenas: Gestos de Retomada. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; RAITER, L. ; BENNATON, P. ; SEIXAS, R. ; FERREIRA, S. ; CUDO, L. H. ; RAMOS, R. . Jogo da Guerra - ERRO Grupo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALMEIDA, L. M. ; YAWAR, O. ; MENDES, Z. ; GUARANI, G. . Live com os realizadores do cinema indígena - CINE KURUMIN. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; GUARANI, G. ; PACHECO, K. ; SANTOS, T. ; PONTES, D. ; KULUMIN-ACU, K. ; BENEDITA, G. . debate sobre a Sessão 5 - Criando Coragem - MOÃ - MOSTRA DE CINEMAS NEGROS E INDÍGENAS. 2021.

ALMEIDA, L. M. ; GUARANI, G. ; CARIRI, V. ; MAMANI, N. C. ; LINTH, E. ; PINHEIRO, C. . Roda de conversa - 2ª Sessão - Mulheres Indígenas - Da luta à (re) rexistência - CINECLUBE YXAPY. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; RODRIGUES, C. ; RIBEIRO, A. ; MACHADA, L. ; GONZAGA, M. ; SILVA, A. B. ; CAMPOS, M. . Podcast #2 - Pés fincados em solo que ondula - MOSTRA DE CINEMA IFÉ - O AMOR SEM FRONTEIRAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; JESUS, J. J. ; HARTMANN, L. . Chamado indígena à artistas-educadores cênic@s: I Mostra de Artes da Cena e Culturas Indígenas - fazer valer a Lei 11.645/2008, com Juma Pariri. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; FERREIRA, P. ; MIRIM, S. A. ; CORREA, C. . Sessão para bem-viver o presente dentro do IX Curta O Gênero Parte I - Virtual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; MAIA, I. . Arte e agroecologia - Programa Frequência Natural - Rádio Frei Caneca. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; ZIRION, A. ; GREENE, R. . Riesgos, Desastres y Antropoceno en el Foro de Cine Etnográfico del VI Congreso Associação Latino-Americana de Antropologia Social 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; KAIOWA, M. ; GUARANI, G. ; YXAPY, P. F. P. ; PINHEIRO, S. ; KUIKURO, T. ; LOPES, A. ; MYKY, T. ; TORRES, J. . Demarcar telas - encontro com realizadores da Mostra Brasileira Contemporânea do Fórumdoc.bh. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; CAMPOS, M. ; PEREGRINO, P. ; DAMASCENO, L. . Territórios e Identidades - Cabíria festival 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; GUARANI, G. ; YXAPI, P. ; PANKARARU, A. ; KARAPOTO, Z. ; DUTRA, A. ; PANKARARU, M. ; MAGALHAES, C. E. . A produção de filmes realizados por indígenas brasileiros no Inffinito Brazilian Film Festival. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; CASTILHO, C. ; ALMEIDA, O. ; REDUTO, M. . Debate da Sessão 5 da I Mostra Fale de Cinema Independente. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Charla virtual con Artistas de obras Destacadas Latinoamérica + Colombia del Bogotá Experimental Film Festival. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. ; DAMASCENO, L. ; AIRES, J. ; PISKULICH, M. ; MARTINS, R. . Sessão Ao Vivo + Debate - Cardume TV. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, L. M. ; MIRAGLINO, R. ; ROCHA, M. ; BAHULE, A. ; IKPENG, K. . Sessão: Outras sociabilidades para outras economias dentro do IX Curta o Gênero Parte I - Virtual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Filme de doutoranda em Teatro da Udesc Ceart mostra a realidade do povo indígena Sikuani. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALMEIDA, L. M. ; AIN, H. ; LIU, E. . ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas contra a farsa da representação colonial. 2023; Tema: Relatório de atividades produzidas durante o projeto de pós-doutorado homônimo desenvolvido junto ao projeto Encontros Hemisféricos: Desenvolvendo Práticas de Pesquisa-Criação Transfronteiriças da Universidade de York (Toronto/CANADÁ).. (Site).

ALMEIDA, L. M. . UNIDES CONTRA A COLONIZAÇÃO: MUITOS OLHOS, UM SÓ CORAÇÃO - canal no youtube. 2015; Tema: Canal para difusão do experimentos produzidos pelo trampolim Unides contra a colonização: muitos olhos, um só coração para criação coletiva de outras formas simbólicas de auto-representação visual de pessoas pertencentes a povos originários de Abya Yala.. (Rede social).

ALMEIDA, L. M. ; FREIRE, A. . SEMANA BRECHT. 2010; Tema: Teatro e dialética. (Blog).

PARIRI, Juma . ativaAÇÕES perforMÁGICAS audiovisuais (in)díg(e)nas para desescolarizar mundos. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PARIRI, Juma . Um doc do povo de cá - Ano III - Terra Indígena Isú-Kariri. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Juma Pariri . ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas por outros cinemas possíveis. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Juma Pariri . Acessibilidade comunicacional para cinema indígena de baixo orçamento. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Juma Pariri . Infância indígena - Sessão Curumin - Um longa para os miúdos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas por outras representações cinematográficas possíveis. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo-aula).

ALMEIDA, L. M. . ativAÇÕES perforMÁGICAS (in)díg(e)nas contra a farsa da representação colonial. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . AGITPORN! ? performagias e pós-pornografias contra a farsa da representação colonial. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. . Culturas indígenas e as relações com o fazer teatral e coletividade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Artes Cênicas e Culturas Indígenas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, LÍGIA MARINA DE . Dança e ancestralidade - povos indígenas de Abya Yala (dentro do ciclo Histórias da Dança). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; LIMA, F. C. ; MATTIELLO, E. ; BIERBACH, G. ; BIANCHI, P. ; ROCKENBACH, H. ; BANDEIRA, G. ; YXAPYRY, K. ; ANGATU, C. ; TERENA, N. ; GOULART, R. ; CARVALHO, T. ; ALMEIDA, F. ; DANTAS-UMARI, A. I. C. P. ; DIAS, E. P. L. ; WEWELI-LUKANA, M. R. ; VERON, V. . I Mostra de Artes da Cena e Culturas Indígenas - fazer valer a Lei 11.645/2008. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - mostra artístico-pedagógica digital).

ALMEIDA, L. M. . Povos originários - Eixo 4 - Atualidades para educandos do Núcleo Luz de Dança dentro do projeto Fábricas de Cultura. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Artes e Culturas Indígenas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; LIMA, FÁTIMA COSTA DE . Relatório de Qualificação de Doutorado. 2020. (Relatório de pesquisa).

ALMEIDA, L. M. . HistóriaS e culturaS de lutaS daS comunidadeS indígenaS do Brasil/Lei 11.645/2008. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; PREM, E. ; JACOMINNI, J. ; SALAS, E. ; COSTA, R. ; HOLZ, A. ; POMPEU, M. ; LIMA, F. C. ; FRANZONI, T. ; RAMOS, A. . Teatro - projeto: Residência Agrária Jovem (Assentamento do MST Herdeiros do Contestado/SC). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; VITORINO, C. ; ROCHA, C. ; MATTIELLO, E. . Ao Vítor, pelo fim do genocídio - imagens indígenas. 2016. (Debate).

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. . Taller de desCULOnización (Casa Gomorra - D.F./México). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Relatório de Qualificação de Mestrado. 2015. (Relatório de pesquisa).

ALMEIDA, L. M. ; Gustavo Motta ; NICOLETTI, L. . ESPECTROS CORPÓREOS - POLÍTICAS VIDEOGRÁFICAS DO CORPO? (SESC Santos/SP). 2015. (Debate).

ALMEIDA, L. M. . Raspberry Reich de Bruce LaBruce (Cine Imagens Políticas - BADESC - Florianópolis/SC). 2015. (Debate).

ALMEIDA, L. M. ; LIMA, F. C. . A última gargalhada/Metrópolis (SESC/SC). 2015. (Debate).

ALMEIDA, L. M. ; POMPEO, M. . Personagem Coletivo (UDESC - Florianópolis/SC). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; MELO, E. ; NASCIMENTO, M. . Conhecimentos e saberes sobre corpo e movimento na Educação Infantil (UFMS). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; CARBONARI, M. ; URBINI, L. F. ; SANTOS, I. . Oficina de Indústria Cultural e Cultura de Massas (Assentamento do MST Sandra - Abelardo Luz/SC). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; URBINI, L. F. . Oficina de Indústria Cultural e Cultura de Massas (Assentamento do MST Pátria Livre - Correia Pinto/SC). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; FUNK, A. ; COIOTE, C. . Ações Performáticas de Protesto (SESC Pompéia - São Paulo/SP). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; NASCIMENTO, M. ; MELO, E. . O teatro na educação infantil (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Aquidauana/MS). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; GOIS, M. V. . Ópera dos Três Vinténs (Cine Cênico - Museu da Imagem e do Som - Campo Grande/MS). 2014. (Debate).

ALMEIDA, L. M. ; LIMA, F. C. . A música é a arma (BADESC - Florianópolis/SC). 2014. (Debate).

ALMEIDA, L. M. . Elaboração de projetos culturais (SESC Dourados/MS). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Elaboração de projetos culturais (SESC Horto - Campo Grande/MS). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . O corpo ciborgue - treinamento físico em busca de um corpo político (Faculdade de Artes do Paraná - FAP - Curitiba/PR). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. ; COSTA, L. S. ; MORAIS, C. E. M. ; PAZ, R. G. L. F. ; CERCHIARI, E. A. N. ; GOIS, M. V. ; GAZOZO, T. . Dogville (Cine Cênico - UEMS - Campo Grande/MS). 2013. (Debate).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro e Dialética (Universidade do Estado do Amazonas - Manaus/AM). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Núcleo Peripatético de Pesquisa - Material Brasil (C.A.I.S.M. Phillipe Pinel - São Paulo/SP). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . II Semana Brecht - teatro e dialética (Pontão de Cultura Guaicurus - Campo Grande/MS). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Pedagogia Peripatética: experimentos metodológicos em teatro e filosofia dialética (Universidade Federal de Ouro Preto/MG). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Encontros Brecht - o panóptico (Escola Estadual Expedicionário Brasileiro - São Paulo/SP). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Encontros Brecht - o panóptico (CAISM Philippe Pinel - São Paulo/SP)). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; LIVAN, A. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Escola Estadual Maria José - São Paulo/SP). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Contação de Histórias (Projeto 'Matéria Prima' - São Paulo/SP). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Semana Brecht (Pontão de Cultura Guaicuru - Campo Grande/MS). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Do texto ao jogo e do jogo ao texto (Centro Cultural Taboão - Diadema/SP). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; Guilherme Furtado . Oficina de Teatro Peripatético: iniciação ao teatro e à filosofia materialista dialética (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Corumbá/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Pontão de Cultura Guaicuru - Campo Grande/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Associação Cultural Amigos da Brazil Bonito - Bonito/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Missão Kaiowá - Dourados/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Assentamento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Ponto de Cultura Mukando Kandongo - Campo Grande/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Teatro Peripatético: iniciação ao teatro e à filosofia materialista dialética (Universidade Federal da Grande Dourados/MS). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Teatro Peripatético: Teatro e Filosofia Materialista Dialética (Instituto de Artes da UNESP - São Paulo/SP). 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. . Oficina de Iniciação Teatral para Adolescentes (antiga Usina de Compostagem de Lixo de São Mateus - São Paulo/SP). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, L. M. ; TORRES, A. . HOT AIR. 2022. Performática.

ALMEIDA, L. M. . ARDER (para apressar o cumprimento do desejo). 2020. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; CUDO, L. H. ; BENNATON, P. ; RAITER, L. ; FERREIRA, S. ; SEIXAS, R. ; RAMOS, R. . Jogo da Guerra. 2018. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; GRIS, A. ; PURI, G. ; JAMELAO, I. . Picadinho. 2017. Performática.

ALMEIDA, L. M. . Pornobalismo. 2017. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; FERREIRA, S. ; RAITER, L. ; BENNATON, P. ; CUDO, L. H. ; NUNES, D. . POLIS. 2016. Coreográfica.

ALMEIDA, L. M. ; RAITER, L. ; BENNATON, P. ; FERREIRA, S. ; CUDO, L. H. ; NUNES, D. ; RAMOS, R. . Enfim, um líder! - com ERRO Grupo. 2016. Performática.

GASPERIN, L. E. ; ALMEIDA, L. M. . Delicadezas. 2015. Coreográfica.

ALMEIDA, L. M. ; CHAMUKO, E. . Akelarre/Mitotl Marrano desCULOnial. 2015. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. . Arrastradas. 2015. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; GOMEZ-PENA, G. ; DEMILIA, D. ; CHAVEZ, D. B. ; CEBALLOT, M. ; LOPEZ, S. G. . Reencuentro #8 - con Guillermo Goméz-Peña y La Pocha Nostra. 2015. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; GOMEZ-PENA, G. ; LOPEZ, S. G. . Mapa CORPO/RATIVO (com La Pocha Nostra). 2015. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; BARBOSA, S. C. ; HILARIO, R. ; SILVA, R. P. R. ; SANTOS, C. ; BAES, T. . À COPA, ÀS FAVAS. 2014. Performática.

ERRO, G. ; ALMEIDA, L. M. . Escaparate - Grupo ERRO. 2014. Teatral.

GASPERIN, L. E. ; ALMEIDA, L. M. . Contos para Flores Roxas e Murchas. 2013. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; VERON, V. ; SILVA, R. P. R. ; VERON, L. ; PETELIN, T. ; BARUKI, W. . A PALAVRA QUE AGE - medida performativa #1. 2013. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; SILVA, R. P. R. . ABORTO - medida performativa #2. 2013. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; SILVA, R. P. R. ; MODESTO, C. . EIKE DOER, EIKE RESISTIR - medida performativa #3. 2013. Performática.

ALMEIDA, L. M. . Material Ciborgue/Eldorado Silício 11 de setembro. 2012. Teatral.

ALMEIDA, L. M. . Detritos em Ensaio. 2011. Teatral.

ALMEIDA, L. M. . Material Tebas/Eldorados 11 de setembro. 2010. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; Suzana Schmidt . Quanta. 2010. Coreográfica.

ALMEIDA, L. M. ; Guilherme Furtado . Gnomos de Gnu. 2009. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; Guilherme Furtado . Sabe o que que é?. 2009. Performática.

ALMEIDA, L. M. ; LAZARO, J. M. . Faces da Morte. 2007. Teatral.

ALMEIDA, L. M. . Miopia. 2006. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; Luís Ferron . Deformidades. 2005. Coreográfica.

ALMEIDA, L. M. ; BASKERVILLE, N. . Curtas-Tenessee. 2004. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; LAZZARATTO, M. . Valsa n 6. 2003. Teatral.

ALMEIDA, L. M. ; CRUZ, I. . IVAN CRUZ. 2014. Outra.

ALMEIDA, L. M. ; CRUZ, I. ; SILVA, R. P. R. . 'Não somos daqui' - grupo IUCATAN. 2013. Diversas.

ALMEIDA, L. M. ; RUGELIS, H. ; VARGAS, S. . zine: AGITPORN COLÔMBIA - 'Del porno al bioterrorismo'. 2018. Livro de Artista.

ALMEIDA, L. M. ; WEWELI-LUKANA, M. R. . Mujeres unidas contra la colonización: muchos ojos, un solo corazón. 2018. Diversas.

ALMEIDA, L. M. . Agitporn - por uma pornografia transfeminista e popular. 2017. Intervenção Urbana.

ALMEIDA, L. M. ; STEYER, R. ; ANDRADE, J. . Cadeira para sifilíticas modelo anti-colonial. 2016. Instalação.

GONCALVES, V. C. ; MARRUA, J. ; ANDRADE, J. ; ALMEIDA, L. M. . Outro mobiliário é possível (e outra pedagogia também). 2016. Instalação.

ALMEIDA, L. M. . fanzine: AGITPORN (POR NO a la desigualdad) - desCULOnización social. 2015. Diversas.

ALMEIDA, L. M. ; VARGAS, O. . 'Tijuana, ciudad sin fronteras: un punto de encuentros'. 2015. Intervenção Urbana.

ALMEIDA, L. M. . Criação. 2014. Fotografia.

ALMEIDA, L. M. ; FRAZAO, A. . Intervenção Artística 'Provocações com Arte'. 2010. Performance.

ALMEIDA, L. M. ; JUNGLE, T. . Onde estão os heróis?. 2003. Performance.

PARIRI, Juma ; KARIRI, J. . O Descanso das Almas. 2025 (curta-metragem).

ALMEIDA, L. M. . Maria Piauí. 2025 (curta-metragem).

ALMEIDA, L. M. ; WEWELI-LUKANA, M. R. ; ALMEIDA, F. ; GWEDNER, G. ; TORRES, A. ; ZINN, J. ; FORERO, J. P. ; CASILIMAS, J. C. H. . Pe ataju jumali / Hot air. 2023 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; KARAPOTO, Z. ; GUARANI, G. ; PANKARARU, A. ; RAMOS, G. ; BATALHA, N. ; PANKARARU, E. ; PANKARARU, T. G. . Horizonte Colorido. 2023 (longa-metragem).

KARAPOTO, Z. ; PAOLA, A. P. ; TUNGA, K. ; TUPA, C. ; NASCIMENTO, A. ; QUEIROZ, M. ; ALMEIDA, L. M. . PAOLA. 2022 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. ; DANTAS-UMARI, A. I. C. P. ; CARIRI, V. ; SANTANA, R. ; LUNA, E. ; MILITAO, E. . Fôlego Vivo. 2021 (filme).

GWEDNER, G. ; ALMEIDA, L. M. ; MARS, M. . A nau dos loucos: mergulho e decolagem de Pazucus. 2021 (audiovisual).

NOELLY, J. ; PIFE, V. ; MENDES, P. ; MARAYSA, Y. ; ALMEIDA, L. M. . Para que não se acabe. 2021 (documentário).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. ; WEWELI-LUKANA, M. R. . Nakua pewerewerekae jawabelia / Hasta el fin del mundo / Até o fim do mundo. 2019 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. . Pazúcus - a ilha do desarrego. 2017 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; BOSCO, J. . Última Puella. 2017 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. ; MARS, M. . Bom dia Carlos. 2016 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; VILLEN, R. ; GWEDNER, G. . 'Nós somos a crise'. 2016 (filme).

ALMEIDA, L. M. ; SANTOS, C. ; BARBOSA, S. C. ; HILARIO, R. ; BAES, T. ; SILVA, R. P. R. . À copa, às favas. 2015 (vídeo-performance).

ALMEIDA, L. M. ; SILVA, R. P. R. ; MORAES, T. S. ; SANTINHO, G. D. S. ; MODESTO, C. . 'Eike doer, Eike resistir' - medida performATIVA #3. 2015 (exibição vídeo).

ALMEIDA, L. M. ; GWEDNER, G. ; MARS, M. . A percepção do medo. 2015 (filme).

ALMEIDA, L. M. . Video-Performance invitadx especial Brazil. 2015 (exibição de vídeo-performances).

ALMEIDA, L. M. ; CHAMUKO, E. ; STEYER, R. ; PAPPOU, I. . Akelarre/Mitotl Marrano desCULOnial. 2015 (registro em vídeo de performance).

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. ; GWEDNER, G. ; STEYER, R. . Arrastradas. 2015 (vídeo-performance).

GWEDNER, G. ; MARS, M. ; ALMEIDA, L. M. . Good morning, Carlos!. 2015 (exibição de filme).

ALMEIDA, L. M. ; BORBA, J. G. . Rachachando // número 0 // #DELITO - de Jenny Granado. 2015 (colaboração em revista de arte visual).

ALMEIDA, L. M. ; COSTA, L. S. . Cacos de vidro ou cinco poemas sobre o ser e a cidade. 2014 (Publicação na revista Digital de Estudos Literários - UEMS).

ALMEIDA, L. M. ; VERON, V. ; VERON, L. ; BARUKI, W. ; PETELIN, T. ; SILVA, R. P. R. . 'A palavra que age' - medida performATIVA #1. 2014 (Vídeo).

ALMEIDA, L. M. ; MORAES, T. S. ; SILVA, R. P. R. ; SANTINHO, G. D. S. ; BAES, T. . Aborto - medida performATIVA #2. 2014 (registro de performance).

ALMEIDA, L. M. ; Marcelo Fernando ; Ricardo Severino . Imagens da Turbulência - Semana Brecht. 2010 (vídeo).

ALMEIDA, L. M. . Estudo de Cena: A República. 2009 (atriz participante de obra artística vídeográfica).

ALMEIDA, L. M. ; NOVENTA, D. . Narrativas da Sé. 2008 (Vídeo).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Sustainable tools for a just transitions, Descrição: Coordenado pela Professora Kimberly Richards e financiado pelo Catalyst Collaboration Fund Climate and Nature Emergency (University of British Columbia - CANADÁ - https://pwias.ubc.ca/programs/catalyst-collaboration-fund/).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ligia Marina de Almeida - Integrante / Kimberly Richards - Coordenador.

  • 2015 - 2022

    Imagens Políticas no Teatro Contemporâneo, Descrição: O projeto se destina a investigar o teatro contemporâneo e sua expressão imagética e política. Para tanto, parte da teoria crítica e seu desenvolvimento em pensamentos de teóricos contemporâneos e da arte contemporânea onde vai explorar conceitos e teorias sobre: - o que é política, no sentido contemporâneo? - o que é política no teatro contemporâneo? - o que são imagens políticas? - o que são imagens políticas no teatro contemporâneo? O processo que conduz da situação problema ao problema de pesquisa passa pelo levantamento de teorias da arte e do teatro e pelo estabelecimento do estado da arte no que diz respeito ao pensamento estético sobre a imagem de arte e sua expressão política, procurando o foco em imagens do teatro contemporâneo. O projeto, com pesquisa bibliográfica e conceitual, fará levantamento dos conceitos no pensamento da arte contemporânea, em especial o de "imagem", em duas orientações específicas. A primeira aborda o conceito de "imagem dialética" a partir de sua definição no Trabalho das Passagens (PassagenWerk) de Walter Benjamin (publicação póstuma), explorando também a genealogia deste conceito e sua construção teórica em outros conceitos benjaminianos, como o de "alegoria", em sua pesquisa sobre o Drama Barroco Alemão (1924-1925) e "transfiguração", em Experiência e Pobreza (1929). O segundo é o conceito de "imagem crítica", de Georges Didi-Huberman (1998), e seus desenvolvimentos em trabalhos posteriores, dentre eles Quando as Imagens Tomam Posição, sobre montagens do teatrólogo Bertolt Brecht; e as "imagens sobreviventes" da investigação de Didi-Huberman sobre imagens de guerra, em que a expressão artística de fotografias de campos de concentração tomada pelos presos, judeus em um estado nazista, podem ser avaliadas por um viés propriamente político. Vinculando imagem dialética e imagem crítica, o projeto tentará relacionar teoricamente as duas e buscará elementos teóricos para, conjugando-os no conceito de "imagem política", traze-lo ao debate do teatro contemporâneo. O modelo de análise se pauta na metodologia crítica apresentada (entre outros momentos teóricos onde foi posteriormente aplicada e desenvolvida por Walter Benjamin) no primeiro capítulo de Origem do Drama Trágico Alemão. Feita, em primeiro lugar, a crítica do sistema oitocentista de pensamento, Benjamin desloca a filosofia da arte, ou melhor, sobre a obra de arte, para um lugar (aqui, o conceito é utilizado com o sentido dialético - entre arte e vida - com que Milton Santos trabalha a ideia de espaço) com a seguinte característica: é da observação da obra de arte que se configura seu contexto, e não o contrário, o que conformaria um ambiente propriamente historicista, a ser evitado. A partir da ideia leibniziana de "mônada" como aquilo que contém em si o mundo inteiro, o modelo se pauta na centralidade do objeto, do trabalho, do fenômeno ou da obra de arte no contexto deste mundo que é, em nosso caso, a pesquisa. Estabelecida a centralidade da obra para a reflexão estética e crítica, a pesquisa deve eleger algumas obras - no caso teatral, performances ou espetáculos - que se predisponham, por seus elementos formais, à análise de sua expressão política. Por "político" não se entende o realisticamente ou mimeticamente político, pois assumir o político dessa maneira seria outorgar demasiada confiança à expressão política hegemônica na sociedade atual, justamente um dos aspectos alvos da crítica da pesquisa. Por "política" se entende, pois, a obra, o objeto, o fenômeno ou o trabalho artístico que enfrente o desafio de, como diria Bertolt Brecht, transformar um mundo que, tanto social quanto artisticamente, está ele mesmo em debate. O anteriormente dito significa que o método define seu objeto, e não o contrário. E que o objeto encontrado com a metodologia proposta será não hegemônico e transgressivo ao estado da arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ligia Marina de Almeida - Integrante / Fátima Costa de Lima - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Núcleos Peripatéticos Performativos de Pesquisa: performance e pedagogia na II Trupe de Choque, Descrição: A pesquisa busca relatar e descrever o processo de pesquisa em Performatividade realizado pelo grupo II Trupe de Choque entre maio e julho de 2011. Tal processo aconteceu, sobretudo, no Núcleo Peripatético Performativo de Pesquisa desenvolvido pelo grupo em sua atual sede artística: o CAISM Phillipe Pinel (antigo Hospital Psiquiátrico Pinel) localizado em Pirituba, periferia oeste de São Paulo. Estes Núcleos de Pesquisa, de caráter artístico-pedagógico, tiveram como público alvo os pacientes e funcionários do Hospital bem como o público presente na temporada dos ?Detritos em Ensaio? (experiência aberta ao público desenvolvida pelo referido grupo), ambas ações realizadas dentro do projeto ?Material Tebas/Eldorados 11 de Setembro? contemplado pela Lei Municipal de Fomento ao Teatro. A presente pesquisa buscará também investigar, à luz da pesquisa acima, a seguinte questão: quais limites/barreiras/limiares a performance encontra hoje em nossa ?Sociedade do Espetáculo?, num mundo em constante representação e performatividade?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ligia Marina de Almeida - Coordenador / Ivan Delmanto Franklin de Matos - Integrante.

  • 2007 - 2007

    O jogo teatral e sua filiação estética, Descrição: Projeto de iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ligia Marina de Almeida - Coordenador / Maria Lúcia de Souza Barros Pupo - Integrante / Mário Fernando Bolognesi - Integrante.

  • 2006 - 2006

    A Filosofia Dialética no Jogo Teatral ? Uma Prática Peripatética de Arte-Educação, Descrição: Projeto de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ligia Marina de Almeida - Coordenador / Luiza da Silva Christov - Integrante.

Prêmios

2018

Abejas Tapioca - Convocatoria para residencia en itinerancia por la Orinocoamazonia colombiana para artistas escénicos provenientes de países pertenecientes al programa Iberescena, Corporación T.A.P.I.O.C.A./IBERESCENA.

2015

Premio de Creación Artística, Secretaria de Relaciones Exteriores (México).

2015

Edital de Intercâmbio, Ministério da Cultura.

2014

Mais Cultura nas Escolas, Ministério da Cultura e Ministério da Educação.

2013

Prêmio Rubens Corrêa de Teatro, Fundação de Cultura do Estado do Mato Grosso do Sul.

2013

Fundo de Investimentos Culturais (FIC), Fundação de Cultura do Mato Grosso do Sul.

2013

Prêmio Microprojetos do Pantanal, Fundo Nacional das Artes.

2013

Prêmio Culturas Populares, Ministério da Cultura.

2011

Lei Municipal de Fomento ao Teatro, Secretaria da Cultura da Prefeitura de São Paulo.

2011

Programa de Intercâmbio e Difusão Cultural, Ministério da Cultura do Governo Federal.

2010

Lei Municipal de Fomento ao Teatro, Secretaria da Cultura da Prefeitura de São Paulo.

2010

Lei Municipal de Fomento à Dança, Secretaria da Cultura da Prefeitura de São Paulo.

2010

Programa de Intercâmbio e Difusão Cultural, Ministério da Cultura do Governo Federal.

2009

I Prêmio de Interações Estéticas ? Residências Artísticas em Pontos de Cultura, Ministério da Cultura do Governo Federal.

2005

Lei Municipal de Fomento ao Teatro, Secretaria da Cultura da Prefeitura de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

University of British Columbia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Colaboradora no projeto intitulado Sustainable tools for just transitions, coordenado pela pesquisadora Kimberly Richards e apoiado pelo Catalyst Collaboration Fund Climate and Nature Emergency (2023 - University of British Columbia - Vancouver/CANADÁ).

2023 - 2023

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta/temporária, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Práticas corporais I, Práticas corporais III e Práticas Vocais III.

2020 - Atual

Associação dos Índios Cariris do Poço Dantas-Umari

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Artista audiovisual e produtora cultural, Carga horária: 8

2017 - 2018

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou as seguintes disciplinas: 2017.1: Teatro de formas animadas Tópicos Especiais em Teatro: Teatro em espaços não-convencionais Metodologia da pesquisa científica 2017.2: Expressão corporal I Cenografia Fundamentos das Artes Visuais Laboratório de Criação Cênica

2016 - 2017

CAIXA Cultural - Recife/PE

Vínculo: Mediadora cultural, Enquadramento Funcional: Monitora de exposição, Carga horária: 30

Outras informações:
Mediadora cultural das exposições "A arte da animação pernambucana" (curadoria: Júlio Cavani) de 04 de novembro a 03 de dezembro de 2016 e "J. Borges 80 anos" (curadoria: José Carlos Viana e de Marcelle Farias) de 20 de dezembro a 12 de fevereiro

2014 - 2016

Escola Estadual Indígena de em Pascoal Leite Dias

Vínculo: Artista residente-pedagoga, Enquadramento Funcional: Artista residente-pedagoga, Carga horária: 10

Outras informações:
Artista-residente-pedagoga do projeto NÓS SOMOS A CRISE contemplado pelo Prêmio Mais Cultura nas Escolas/2013.

2014 - 2016

Trupe Arte e Vida

Vínculo: Desencenadora e co-direção, Enquadramento Funcional: Desencenação, Carga horária: 20

Outras informações:
Desencenação e co-direção do projeto "Delicadezas" do grupo Trupe Arte e Vida (Naviraí/Mato Grosso do Sul) contemplado pelo Prêmio FUNARTE Klauss Vianna de Dança/2013.

2013 - 2013

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora convocada, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Itinerários Científicos III e Danças Indígenas.

2012 - 2013

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora temporária, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: (primeiro e segundo semestre do ano letivo de 2012): Ação e Produção Cultural I, Ação e Produção Cultural II, Poéticas do Oprimido e Psicanálise, Educação e Cultura. (primeiro semestre do ano letivo de 2013): Ação e Produção Cultural II, Éticas e Paradigmas do Conhecimento e Teatro Brasileiro e Hispano-Americano.

2003 - 2013

II Trupe de Choque

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atriz, pedagoga e produtora cultural, Carga horária: 20

Outras informações:
A II Trupe de Choque é um grupo socializado de pesquisa que reúne diversos artistas das mais diversas áreas do conhecimento em processos de criação teatral com atuação nas periferias da cidade de São Paulo.

2011 - 2012

La Fabbrica

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contadora de História, Carga horária: 4

Outras informações:
Contadora de Histórias no projeto "Ateliê Escola - Ateliê Era uma vez..." para crianças do Ensino Fundamental I da Rede Pública de Ensino da cidade de São Paulo - região Sul.

2011 - 2011

Fundação Bienal de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do projeto ?Tão perto, Tão longe II ? Entrelaces com o currículo de Arte?: curso à distância voltado para professores de arte da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo

2007 - 2010

Serviço Social do Comércio (SP)

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora do projeto "40 anos do Teatro SESC Anchieta e 25 anos do CPT" coordenado pelo Prof. Dr. Alexandre Mate.

2010 - 2010

Secretaria de Participaçãoe Parceria da Prefeitura de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira de teatro para a terceira idade, Carga horária: 3

2010 - 2010

Secretaria da Cultura do município de Diadema

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira de teatro, Carga horária: 3

2008 - 2008

Secretaria da Cultura do município de Guarulhos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira de teatro, Carga horária: 8

2005 - 2005

Colégio Luz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Artística, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora curricular de Educação Artística para o Ensino Fundamental II, professora curricular de música para o Ensino Infantil e professora de teatro extra-curricular para o Ensino Fundamental II.

2005 - 2005

Instituto Apóstolo Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de teatro, Carga horária: 4