Patricia Bimonti

Outras informações:
Estagiária no projeto de estágio curricular em Psicoterapia com embasamento na teoria psicanalítica winnicottiana, no período de agosto de 2014 a início de julho de 2015, totalizando 120 horas. O objetivo do estágio era proporcionar ao aluno a prática em psicologia clínica, promovendo acolhimentos e intervenções psicoterapêuticas com base na teoria psicanalítica de winnicottiana.

Outras informações:
Discente integrante da Liga Acadêmica de Saúde Integrativa, projeto de extensão que proporciona conhecimentos que convergem entre diferentes disciplinas voltadas a saúde, sejam elas de conhecimento milenar, práticas integrativas, complementares e convencionais, que buscam como objetivo atingir o estado de equilíbrio físico, emocional, espiritual, e também a promoção de saúde e compreensão integral sobre os processos de saúde e doença.

Outras informações:
Estagiária no projeto de estágio curricular em Psicodiagnóstico, no período de março a julho de 2014. Os objetivos desse estágio foram: desenvolver as habilidades necessárias ao processo de avaliação, investigação e intervenção psicológica individual e dos processos grupais com crianças de dois a seis anos e seus familiares; desenvolver a escuta e observação crítica contextualizada e refletir a respeito do quadro clínico ou situacional observado, favorecendo a articulação teórico-prática e uso da linguagem científica na descrição das atividades realizadas e de relatórios finais.

Outras informações:
Participou do projeto de extensão intitulado 'Liga Acadêmica de Saúde da Mulher' que tem como objetivo proporcionar conhecimentos sobre a saúde da mulher, envolvendo diversos cursos da saúde; propiciar práticas nesta área, como em aleitamento materno, palestras educativas sobre DSTs, câncer de mama e câncer de colo do útero, depressão pós-parto, entre outros.

Outras informações:
Discente integrante na Liga de Humanização SARAKURA das atividades teóricas e práticas, sendo que estas ocorriam no Hospital de Clínicas da UFTM. Este projeto de extensão visa divulgar a humanização entre seus participantes e realizar práticas como palhaço de hospital no contexto hospitalar da UFTM.

Outras informações:
Estagiária no projeto de estágio curricular em Educação e Saúde Coletiva, no período de agosto/2014 a início de julho/2015, totalizando 240 horas. Este estágio possuiu o objetivo de criar espaços para escutar as demandas dos sujeitos da instituição e pensar maneiras de lidar com situações que são cotidianas; criar formas de reflexão em conjunto com todos os sujeitos para que se possa trabalhar com suas relações e paradigmas através de uma estratégia de intervenção colaborativa, na qual todos têm influência sobre o aluno, assim como sofrem influência mutuamente. Esta estagiária junto a outra estagiaram diretamente com as crianças da instituição, visando trabalhar habilidades e talentos, além das necessidades que surgissem ao longo do estágio.