Lindemberg Jackson Sousa de Castro

Graduado em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (2011), e Pedagogo (Faculdade Dragão do Mar - 2017); Psicanalista com especialização em Saúde Mental, pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise. Além disso, tenho especialização em Gestão da Educação Pública (UFJF), Educação a Distância (UFC), e Educação, Pobreza e Desigualdade Social (UFC), e Gênero e Diversidade na Escola (UFC). Também sou mestrando em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará. Tenho experiência docente no Ensino Médio nas áreas de Filosofia, Sociologia e História, além de ter atuado como Coordenador Pedagógico, Supervisor Educacional e Tutor de educação a distância, além de Diretor Escolar. Também possuo experiência docente no ensino superior, ministrando disciplinas do curso de Pedagogia. Estou compondo ainda o Grupo de Trabalho Escola, Espaço de Reflexão, GT organizado pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará, que mobiliza ações para o fomento da educação em direitos humanos nas escolas da rede estadual. Atuei como Orientador Educacional, da Célula de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem - CEDEA, na Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - CREDE 13, em Crateús, órgão ligado à Secretaria da Educação do Estado do Ceará, responsável pelo acompanhamento dos projetos e programas educacionais, estaduais e federais, das 36 escolas que compõem a regional. Atuei por quatro anos Gestor Técnico do Projeto e-Jovem, da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, coordenando a equipe de Formação de Educadores, nas áreas de Empreendedorismo Social, Educação e Trabalho, e Projetos Sociais, e também coordenando o Módulo Fundamental, que é um curso do Projeto e-Jovem que oferecia formação complementar em educação empreendedora e informática, para jovens de 8º e 9º anos do ensino fundamental, das redes públicas de ensino de Fortaleza e mais sete municípios; e o Módulo I, que oferecia formação complementar em Empreendedorismo Social e Formação para o Trabalho, para jovens da rede estadual de ensino a partir do 1º ano e egressos. Sou um dos criadores das disciplinas de PTPS - Preparação para o Trabalho e Prática Social, Educação Empreendedora e Gestão de Carreira e Empreendedorismo, disciplinas que integraram o currículo do Projeto e-Jovem e PRONATEC - SEDUC/CE, alinhando empreendedorismo e preparação profissional para jovens do Ensino Médio e Ensino Fundamental, de 105 municípios do Ceará. Pesquiso sobre: educação em direitos humanos e suas interseccionalidades na escola básica, práticas pedagógicas não excludentes, movimentos sociais, aprendizagem cooperativa, avaliação educacional, educação profissional. filosofia da educação, metafísica, gênero e sexualidade, saúde mental na adolescência, prevenção ao suicídio e à depressão. Autores e autoras mais pesquisados: Judith Bulter, Angela Davis, bell hooks, Berenice Bento, Jimena Furlani, Leandro Colling, Hannah Arendt, Paulina Chiziane, Carl G. Jung, Freud, Theodor Adorno, Emanuel Lévinas, Sartre, Simone de Beauvoir.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Filosofia

2020 - 2024

Universidade Federal do Ceará
Título: Ensino de Filosofia durante a pandemia de COVID-19: o poder disciplinar e a sociedade do cansaço como instrumentos de controle, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Ada Beatriz Gallicchio Kroef
Coorientador: Adauto Lopes da Silva Filho. Palavras-chave: , Filosofia; Ensino; Sociedade do Cansaço; Sociedade Disciplinar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ensino de Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Psicanálise Clínica

2018 - Atual

Instituto Brasileiro de PsicanáliseClínica, Ciências Humanas e Sociais

Especialização em andamento em Saúde Mental

2018 - Atual

Instituto Brasileiro de PsicanáliseClínica, Ciências Humanas e Sociais

Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social

2016 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: Escola, Espaço de Reflexão: uma proposta de intervenção educacional na perspectiva da educação em direitos humanos
Orientador: Bruno Gustavo Muneratto

Especialização em Especialização em Educação à Distância

2014 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: O ensino e a formação de professores de filosofia na educação a distância: reflexões pedagógicas e filosóficas
Orientador: Francisco Herbert Lima Vasconcelos

Especialização em Curso de Formação em Pedagogia Waldorf

2012 - 2014

FEDERAÇÃO DAS ESCOLAS WALDORF DO BRASIL
Título: PROJETO E-JOVEM: UMA PROPOSTA EDUCACIONAL PARA A PREFEITURA DE FORTALEZA COM FUNDAMENTOS DA PEDAGOGICA WALDORF
Orientador: Anastacia Helena Ribeiro

Graduação em Pedagogia

2015 - 2017

Faculdade Dragão do Mar
Título: Pedagogias não excludentes: a Pedagogia Waldorf e suas propostas para um novo mundo
Orientador: Cláudio Gustavo Ferreira Bandeira

Graduação em Filosofia

2005 - 2011

Universidade Estadual do Ceará
Título: Allan Kardec: Fundamentos de Ontologia Espírita - Deus, Espírito e Matéria
Orientador: Filipe Caldas de Oliveira Passos

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em FEMINISMOS E VIOLÊNCIAS DE GÊNERO: FERRAMENTAS TEÓRICAS, PEDAGOGIAS E ENGAJ. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gênero, Raça e Classe na Filosofia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em FILOSOFIA AFRICANA: ANCESTRALIDADE E ENCANTAMENTO COMO INSPIRAÇÕES. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Percurso formativo em Gestão Escolar. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2018

Percurso Formativo em Gestão Escolar para Resultados de Aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Formação de Tutores. (Carga horária: 30h). , Escola de Gestão Pública do Ceará, EGP, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO PARA GESTORES ESCOLARES - PERCURSO FORMATIVO EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Educação, Gênero e Etnia. (Carga horária: 80h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Estratégica com foco na Administração Pública. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Educação, Gênero e Etnia. (Carga horária: 80h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada de Gestores. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação Continuada em Conselhos Escolares. (Carga horária: 100h). , Instituto UFC Virtual, UFC VIRTUAL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Formação Continuada em Avaliação Educacional. (Carga horária: 120h). , Centro de Educação à Distância do Ceará, CED, Brasil.

2015 - 2015

Gênero, sexualidade e a juventude: os desafios da. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Doência Integrada às Tecnologias da Informação e Comunicaçã. (Carga horária: 120h). , Instituto UFC Virtual, UFC VIRTUAL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Facilitador em Aprendizagem Cooperativa. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação Continuada em Tutoria à Distância. (Carga horária: 120h). , Instituto UFC Virtual, UFC VIRTUAL, Brasil.

2013 - 2013

Metodologias Aplicadas, Saberes em Movimento. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração de Projetos Culturais. (Carga horária: 21h). , Centro Urbano de Cultura, Arte, Ciência e Esporte, CUCA, Brasil.

2010 - 2010

Recursos da Internet como Suporte à Educação. (Carga horária: 40h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2010 - 2010

Uso do vídeo em sala de aula. (Carga horária: 40h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2010 - 2010

Explorando os Recursos da Web 2.0. (Carga horária: 60h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2010 - 2010

Competências Transversais em Tecnologia da Informa. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Ceará, SENAI/DR/CE, Brasil.

2010 - 2010

Uso do blog como recurso pedagógico. (Carga horária: 40h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2010 - 2010

Explorando os Recursos da Web 2.0. (Carga horária: 40h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Informática na Educação. (Carga horária: 60h). , Instituto UFC Virtual, UFC VIRTUAL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Projetos Colaborativos e Comunidades Virtuais de A. (Carga horária: 40h). , Instituto UFC Virtual, UFC VIRTUAL, Brasil.

2009 - 2009

Explorando o Youtube como recurso pedagógico. (Carga horária: 50h). , Centro de Referência do Professor, CRP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Células de Educação Continuada para as Humanidades. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Razoavelmente.

Espanhol

Lê Bem.

Francês

Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Empreendedorismo Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIA EDUCACIONAL.

Organização de eventos

CASTRO, L. J. S. . IV Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas na Formação dos Trabalhadores. 2015. (Congresso).

CASTRO, L. J. S. . I TECNOJOVEM - Feira Tecnológica de Aracati. 2011. (Outro).

Participação em eventos

IV Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH - Espaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências.GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS MEIOS ESPÍRITAS: CORPOS, IDENTIDADES E APAGAMENTOS DA DIFERENÇA. 2021. (Encontro).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIVERSIDADE SEXUAL, ÉTNICO-RACIAL E DE GÊNERO. EDUCAÇÃO, GÊNEROS E JUVENTUDES: REPENSANDO A ESCOLA E O CURRÍCULO. 2021. (Congresso).

Seminário Estadual Escola Espaço de Reflexão.Saúde Mental na Adolescência - a experiência da EEEP Professora Marly Ferreira Martins. 2019. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. ?Pedagogias não excludentes: desinvibilizando gêneros e sexualidades na Educação Básica - EEEP Professora Marly Ferreira Martins. 2019. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. Disciplina Eletiva: Jovens e Afetividade, uma estratégia para falar sobre gênero e sexualidade em sala de aula. 2019. (Congresso).

Conferência Estadual Popular de Educação - COEPE. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABEH. ?Pedagogias não excludentes: desinvibilizando gêneros e sexualidades na Educação Básica - EEEP Professora Marly Ferreira Martins. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABEH. JUDITH BUTLER E A DESCONTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO - UMA CRÍTICA AO MODELO BINÁRIO SEXO/GÊNERO DA TEORIA FEMINISTA DE SIMONE DE BEAUVOIR. 2018. (Congresso).

Seminário 10 anos das Escolas Estaduais de Educação Profissional. 2018. (Seminário).

Seminário de Diretores Escolares - Boas Práticas em Gestão Escolar.Gestão Escolar para a Diversidade. 2018. (Seminário).

Seminário Semana Janaína Dutra - Combate à LGBTfobia na Escola. 2018. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação e Integração do Mercosul. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

MAIA, J. L. ; BANDEIRA, I. D. F. ; CASTRO, L. J. S. . RELAÇÕES DE GÊNERO E A CONSTITUIÇÃO DA MASCULINIDADE NO AMBIENTE EDUCACIONAL. In: VI Seminário Internacional Violência e Conflitos Sociais, 2019, Fortaleza. VI Seminário Internacional Violência e Conflitos Sociais: Facções, Crimes e Segurança Pública. Fortaleza: UFC, 2019. v. 1. p. 982-988.
CASTRO, L. J. S. . GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS MEIOS ESPÍRITAS: CORPOS, IDENTIDADES E APAGAMENTOS DA DIFERENÇA. In: V Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH - Espaços e caminhos dos Feminismos: História, diversidade e resistências, 2021, Marília. IV Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero - ANPUH. Marília: Anais eletrônicos no site da UNESP, 2021. v. 1.
CASTRO, L. J. S. . GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS MEIOS ESPÍRITAS: CORPOS, IDENTIDADES E APAGAMENTOS DA DIFERENÇA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . SAÚDE MENTAL E A ENFERMAGEM PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM CAUCAIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, L. J. S. . EDUCAÇÃO, GÊNEROS E JUVENTUDES: REPENSANDO A ESCOLA E O CURRÍCULO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. ; BANDEIRA, I. D. F. . ?Pedagogias não excludentes: desinvibilizando gêneros e sexualidades na Educação Básica - EEEP Professora Marly Ferreira Martins. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BANDEIRA, I. D. F. ; CASTRO, L. J. S. . Disciplina Eletiva: Jovens e Afetividade, uma estratégia para falar sobre gênero e sexualidade em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. ; BANDEIRA, I. D. F. . ?Pedagogias não excludentes: desinvibilizando gêneros e sexualidades na Educação Básica - EEEP Professora Marly Ferreira Martins. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. ; BANDEIRA, I. D. F. . JUDITH BUTLER E A DESCONTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO - UMA CRÍTICA AO MODELO BINÁRIO SEXO/GÊNERO DA TEORIA FEMINISTA DE SIMONE DE BEAUVOIR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . Direitos Humanos na Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, L. J. S. . A Ética Ubuntu e o fortalecimento de vínculos: experiências de vinculação no curso de especialização em Educação Biocêntrica no Ceará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . Escola, Espaço de Reflexão: uma proposta de intervenção educacional na perspectiva da educação em direitos humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . JUDITH BUTLER E A DESCONTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE GÊNERO - UMA CRÍTICA AO MODELO BINÁRIO SEXO/GÊNERO DA TEORIA FEMINISTA DE SIMONE DE BEAUVOIR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL DO ESTADO DO CEARÁ: A APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO MÉTODO PEDAGÓGICO ESTRUTURANTE DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . Filosofia no Ensino Fundamental: Rudolf Steiner e a Pedagogia Waldorf como propostas de formação para alunos da rede pública no Ceará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. ; CUNHA, F. M. S. . Os MOOCS e o Conectivismo: novas perspectivas de aprendizagem em rede. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DALBUQUERQUE, E. R. ; CASTRO, L. J. S. . PROJETO SOCIAL: FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO EMPODERAMENTO E PROTAGONISMO JUVENIL COM JOVENS SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUSA, M. L. L. ; CASTRO, L. J. S. ; FREIRE, N. M. . Reorganização Curricular: iniciação à pesquisa, desenvolvimento social e o mundo do trabalho, nas escolas do Ceará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, L. J. S. ; SOUSA, M. L. L. ; FREIRE, N. M. . Reorganização Curricular: iniciação à pesquisa, desenvolvimento social e o mundo do trabalho, nas escolas do Ceará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, L. J. S. ; L. F. S., Feitosa . Prevenção do Bullying na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, L. J. S. ; F. C. O . Crise do humanismo e desejo de transcendência: um diálogo entre Jean-Paul Sartre e Emmanuel Lévinas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, L. J. S. ; F. C. O . Kierkegaard e Lévinas: Uma crítica radical ao pensamento metafísico-hermenêutico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, L. J. S. . Uma concepção do educando como um ser reencarnado em José Herculano Pires. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . Ética e Educação: uma reflexão das relações dos educandos a partir da prática do bullying escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, L. J. S. . Deus, o homem e a educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

CASTRO, L. J. S. . Gestão para Diversidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, L. J. S. . Disciplina Eletiva: Saúde Mental na Adolescência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. J. S. . Educação em Direitos Humanos: reflexões sobre práticas escolares não excludentes. 2017. .

CASTRO, L. J. S. ; RODRIGUES, G. C. B. . Preparação para o Trabalho e Prática Social - PTPS - Qualificação Profissional em Auxiliar de Escritório e Suporte Técnico. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática para alunos do PRONATEC - SEDUC/CE).

CASTRO, L. J. S. ; MESQUITA, M. R. L. . Educação Empreendedora. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Educação Empreendedora).

CASTRO, L. J. S. ; MESQUITA, M. R. L. ; RODRIGUES, G. C. B. . Preparação para o Trabalho e Prática Social - PTPS. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática para alunos do Projeto e-Jovem/SEDUC-CE).

CASTRO, L. J. S. ; RODRIGUES, G. C. B. ; MESQUITA, M. R. L. . Guia do Educador - Projeto e-Jovem/SEDUC-CE. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia pedagógico aos educadores do Projeto e-Jovem).

F. C. O ; CASTRO, L. J. S. . Crise do humanismo e desejo de transcendência: um diálogo entre Jean-Paul Sartre e Emmanuel Lévinas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. J. S. . Uso do Twitter na Educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, L. J. S. ; RODRIGUES, G. C. B. . Preparação para o Trabalho e Prática Social - PTPS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladidáticaparaalunosdoProjetoe-Jovem/SEDUC-CE).

CASTRO, L. J. S. . Kiekegaard e Lévinas: Uma crítica radical ao pensamento metafísico-hermenêutico. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. J. S. . Uma concepção do educando como um ser reencarnado em José Herculano Pires. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

EEEP Professora Marly Ferreira Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 40

2015 - 2015

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientador Educacional - CREDE 13, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientador Educacional da Célula de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem - CEDEA, na Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação - CREDE 13, em Crateús. Entre as atividades desenvolvidas, estão: acompanhamento e monitoramento dos projetos e programas educacionais, estaduais e federais, nas 36 escolas que compõem a regional; desenvolvimento de formação de gestores escolares, otimização do uso de financiamentos públicos da educação, além de formação de professores das diversas disciplinas que compõem o currículo do ensino fundamental e do ensino médio.

2012 - 2015

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Gestor Técnico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação Pedagógica.

2012 - 2014

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Formador/Tutor, Enquadramento Funcional: Formador/Tutor, Carga horária: 40

Outras informações:
Sou responsável pela formação de educadores do Projeto e-Jovem, atuando junto ao Núcleo de Formação. Essa formação se pauta na orientação didática e metodológica, e de conteúdo das disciplinas de Preparação para o Trabalho e Prática Social - PTPS, Educação Empreendedora, e Gestão de Carreira e Empreendedorismo. Além das formações presenciais, que são mensais, o processo formativo continua à distância, via Ambiente de Aprendizagem (Moodle), num curso de formação virtual.

2012 - 2013

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2011 - 2012

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento de rendimento das turmas do Projeto e-Jovem.

Atividades

05/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria da Educação do Estado do Ceará.,Linhas de pesquisa
11/2012
Direção e administração, Secretaria da Educação do Estado do Ceará.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico.
01/2012
Treinamentos ministrados , Secretaria da Educação do Estado do Ceará.,Treinamentos ministrados, Formação de Educadores do Projeto e-Jovem e de Professores da SEDUC, na proposta do Ensino Médio Noturno

2014 - 2014

Instituto UFC Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à Distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor à Distância do curso Aluno Integrado, voltado para jovens do Ensino Médio da Rede Pública Estadual de Ensino, do Ceará.

2010 - 2012

EEFM Bárbara de Alencar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Sociologia e História, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuei como professor temporário da escola EEFM Bárbara de Alencar, lecionando as disciplinas de Filosofia, Sociologia e História, no Ensino Médio Noturno.

2008 - 2009

EEFM Bárbara de Alencar

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Sociologia e História, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em regência de sala de aula nas turmas de ensino médio da escola, lecionando nas disciplinas Filosofia, Sociologia e História.

2008 - 2008

EEFM Bárbara de Alencar

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de História Geral

Outras informações:
Atuação em sala de aula, nas turmas de ensino médio da escola, nos turnos manhã e tarde, lecionando a disciplina de História Geral.

2008 - 2008

EEFM Bárbara de Alencar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio de Observação em Filosofia, Carga horária: 4

Outras informações:
Este estágio foi fomentado pela Universidade Estadual do Ceará, na disciplina de Prática de Ensino em Filosofia, e orientado pelo professor de filosofia da escola.

2009 - 2010

CENTRO DE REFERÊNCIA DO PROFESSOR

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Informática Educativa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como estagiário na área de Informática Educativa, elaborando projetos de cursos, atuando em monitoria de cursos e acessoria pedagógica aos professores da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza, lotados nos Laboratórios de Informática Educativa.