Fabio Heinzen Fonseca

Graduado em Administração de Empresas - Ênfase em Marketing, especialista em Educação a Distância ? Metodologias de Ensino. Com mais de 18 anos de experiência em Ensino Superior e ensino, atualmente Diretor Geral de Educação no Grupo Ideal Trends, responsável pelo Credenciamento da Faculdade Ideal Trends, criação e implantação da Editora Ideal Books e participação ativa na criação e estruturação da Ideal English School, escola de inglês com sede em Orlando EUA. Foi Diretor Acadêmico e Diretor de Operações Acadêmicas na FAEL - Faculdade Educacional da Lapa, onde era responsável por toda área operacional da academia, incluindo, secretaria acadêmica, biblioteca, atendimento, gestão do campus da sede, arquivo geral, entre outros departamentos. Anteriormente foi Diretor de Educação a Distância e Diretor de Campus na Faculdades Opet, onde era responsável por toda unidade de negócio EaD, incluindo, graduação, pós-graduação, ensino médio técnico, mercado corporativo e gestão interna dos 20% para os cursos presenciais e Gestão completa do Campus Tecnológico. Nesta gestão estavam sob sua responsabilidade a gestão do negócio no que tange, orçamento, indicadores, processos de autorização, credenciamento e recredenciamento tanto da sede como dos polos. Atuou como docente da Disciplina de Planejamento e Gestão de Vendas para o Curso de Tecnologia em Marketing, Docente da Disciplina de Empreendedorismo para os Cursos de Tecnologia em Marketing, Tecnologia em Gestão Financeira e Logística na modalidade à distância, Docente da Disciplina de Gestão de Marketing para o Curso de MBA em Gestão Empresarial, Docente da Disciplina de Planejamento Empresarial do Curso de Gestão Estratégica.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2011 em Psicopedagogia Institucional

2008 - Atual

EADCON
Título: Interronpido
Ano de interrupção: 2011

Especialização em Educação a Distância

2007 - 2009

EADCON
Título: Análise de riscos relativos a implantação do EAD com base em 2008
Orientador: Tarcísio Fialho

Graduação em Administração de Empresas - Ênfase em Marketing

2000 - 2006

Faculdade Educacional da Lapa
Título: Varejo na loja de Calçado
Orientador: Carlos Eduardo

Formação complementar

2012 - 2012

Novo Instrumento de Avaliação dos Cursos de Gradua. (Carga horária: 2h). , Hoper Educação, HOPER, Brasil.

2011 - 2011

Gestão Sistêmica de Instituições de Ensino. (Carga horária: 48h). , Hoper Educação, HOPER, Brasil.

1999 - 1999

Sistemas de Informações Gerenciais. (Carga horária: 50h). , Colégio Estadual São José, CESJ, Brasil.

1999 - 1999

Gestão de Recursos Humanos. (Carga horária: 50h). , Colégio Estadual São José, CESJ, Brasil.

1999 - 1999

Gestão de Produção e Materiais. (Carga horária: 50h). , Colégio Estadual São José, CESJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

Formação Docente.Abertura da Capacitação Docente. 2022. (Encontro).

Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2015. (Congresso).

1ª Jornada Administrativa. 2012. (Outra).

Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2011. (Congresso).

Workshop - Design e Inovação. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Vários alunos

FONSECA, F. H.. Posicionamento Estratégico e Propostas de ações táticas da empresa Ágil Embalagens. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão Estratégica de pequenas e médias empresas) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Vários alunos

FONSECA, F. H.. Planejamento estratégico para vídeo locadora Claymora. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Gestão Estratégica de pequenas e médias empresas) - Centro Universitário OPET.

Aluno: Vários alunos

FONSECA, F. H.. Estratégias de relacionamento como diferencial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Marketing) - Centro Universitário OPET.

Produções bibliográficas

  • FONSECA, F. H. . A modalidade a distância está com os dias contados. REVISTA APRENDIZAGEM (PINHAIS, PR) , v. 7, p. 46, 2013.

  • FONSECA, F. H. . Planejamento de Vendas. 1. ed. Curitiba - Pr: Editora Opet, 2011. v. 3000. 100p .

  • FONSECA, F. H. . Revsita Aprendizagem. Educação a Distância, Nacional, 04 fev. 2013.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Educacional da Lapa. , Rod. Dep. Olivio Belich, KM 30, 620, Boqueirão, 83750000 - Lapa, PR - Brasil, Telefone: (41) 36222270, Ramal: 8480, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Grupo Ideal Trends

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Geral Ideal Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2019

Faculdade Educacional da Lapa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretor Acadêmico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Acadêmico

2007 - 2013

Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor de Educação a Distância. Membro do Conselho de Educação Superior da Faculdade.

Atividades

  • 06/2007

    Direção e administração, Faculdade Organização Paranaense de Ensino Técnico Ltda.,Cargo ou função, Cargo administrativo.

2005 - 2008

EADCON

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 44

Outras informações:
- Coordenação dos Tutores web; - Elaboração de relatórios e check list para os consultores de rede e parceiros; - Desenvolvimento de metodologias para avaliação de desempenho dos pólos; - Criação de metodologia de pagamento de professores; - Acompanhamento e liberação de pagamento de professores; - Supervisão de 46 funcionários de Unidade de Ensino Lapa; - Realização de processo de seleção para novos colaboradores; - Visita aos pólos para acompanhamento do Ministério da Educação; - Organização de documentos legais para visita do Ministério; - Estudo de viabilidade dos cursos; - Estudo de legislações junto ao Ministério da Educação; - Contratação de Serviços de terceiros; - Supervisão da Manutenção da sede; - Controle dos veículos contratados para transporte de professores e funcionários.