Maria da Conceição Alves Bezerra

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2002) e mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008). Doutora (2021) em Ensino de Ciências e Matemática pela UFRN no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, na linha de pesquisa, Cultura, Epistemologia e Educação em Ciências e Matemática. É professora na área de Educação Matemática, com ênfase em metodologia de Ensino de Matemática, atuando nos temas: formação de professores, Teoria da Objetivação e abordagens metodológicas como: Matemática Recreativa, História da Matemática, Tecnologias Digitais e Materiais Didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

2017 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A MATEMÁTICA RECREATIVA E SUAS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS À LUZ DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO
, Ano de obtenção: 2021. Bernadete Barbosa Morey. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Matemática Recreativa; Teoria da Objetivação; Proposta Didático-Pedagógica; Formação de Professores de Matemática.Setores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em ensino de Ciências Na

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: As QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS: uma compreensão dos procedimentos algorítmicos, Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Rogéria Gaudencio do Rêgo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Quatro operações básicas; Compreensão relacional.Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura em Matemática

1998 - 2002

Universidade Federal da Paraíba

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

IV Simpósio de Educação.O Laboratório de Ensino de Matemática e suas contribuições na Formação de Professores. 2023. (Simpósio).

XV - Seminário Nacional de História da Matemática.Matemáticos, obras e autores: contribuições na divulgação da Matemática Recreativa. 2023. (Seminário).

Jornada de Estudos do GPEHM.ESTUDO SOBRE MATEMÁTICA RECREATIVA E SUAS POTENCIALIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2021. (Encontro).

XIV Seminário Nacional de História da Matemática.A ANTIGUIDADE DA MATEMÁTICA RECREATIVA COMO ATIVIDADE HUMANA DE ENTRETENIMENTO. 2021. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de História da Matemática.O Uso da História da Matemática e Matemática Recreativa em Sala de Aula. 2019. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.Atividades para o ensino de tabelas e gráficos.. 2016. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática - XI ENEM.O Uso de Recursos Didáticos para o Ensino da Operação Multiplicação. 2013. (Encontro).

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE.AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS DISCIPLINAS TÓPICOS ESPECIAIS EM MATEMÁTICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM. 2012. (Encontro).

XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Formação continuada de professores de Matemática: integrando softwares educativos à prática docente. 2011. (Congresso).

Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB.O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BÁSICAS. 2010. (Outra).

II ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS. 2009. (Encontro).

Seminário Regional de Educação Matemática. 2009. (Outra).

V EPEM - Encontro Paraibano de Educação Matemática.Um conjunto de atividades para o ensino/aprendizagem das operações básicas. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

IV Encontro Unificado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPB e VI Encotro de Iniciação à Docência.Uma abordagem construtivista do ensino da matemática. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Anna Fabrícia Carvalho de Lima

SOUZA, C. F.; COSTA, C. G.;BEZERRA, M. C. A.. Tratamento da Informação: compreendendo e construindo tabelas e gráficos no 6 ano do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ângela Tereza Silva de Souza

SOUZA, C. F.; PAIVA;BEZERRA, M. C. A.. Visualização de figuras espaciais: uma proposta de atividades para o 9 ano do Ensino Fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alex Lima dos Santos

Alex Lima dos Santos; FALCAO, E. S. F.; PAIVA;BEZERRA, M. C. A.. O ensino das quatro operações básicas no sexto ano através do uso de jogos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gilvando Manoel Felipe

FALCAO, E. S. F.; PAIVA;BEZERRA, M. C. A.. O uso de jogos como recurso padagógico no estudo da soma, subtração e multiplicação com números naturais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Antônio P

ÂNGELO, Cristiane Borges; Rêgo, Rogéria Gaudencio do;BEZERRA, M. C. A.. de Farias Filho/ Moisés Viana F. de Oliveira. O valor do voto e a Matemática: uma proposta de intervenção em uma turma da EJA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Matemática) - nstituto Brasileiro de Excelência, Desenvolvimento e Gestão - IBRAED.

Aluno: Wellington Cândido da Costa

PAIVA, J. P. A. A.;BEZERRA, M. C. A.; DIAS, G.. O Ensino da Raiz Quadrada de um número natural com o auxílio do material dourado em uma turma do 9° do Ensino Fundamental.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Adelson Vieira de Brito

DIAS, G. F. A.;BEZERRA, M. C. A.; PAIVA, J. P. A. A.. Investigações sobre a matemática presente na profissão de pedreiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Laura Heloise Pereira dos Santos

PAIVA, J. P. A. A.;BEZERRA, M. C. A.; SOUZA, A. T. S.. A utilização de materiais concretos como procedimentos metodológicos utilizados no processo educativo do surdo no ensino da Álgebra na terceira série do Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MARIA THAYS ALMEIDA DA SILVA

PAIVA, J. P. A. A.;BEZERRA, M. C. A.; SOUZA, A. T. S.. uso dos Materiais Didáticos Manipulativos no Ensino da Matemática para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Geane de Souza Oliveira

PAIVA, J. P. A. A.;BEZERRA, M. C. A.; DIAS, G. F. A.. UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE SIMETRIA POR MEIO DA CONFECÇÃO DE CESTOS DE CIPÓ DOS POVOS POTIGUARA DA PARAÍBA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Julianny Marcelly Silva de Brito

PAIVA, J. P. A. A.;BEZERRA, M. C. A.; DIAS, G. F. A.. ENSINO DE POLÍGONOS E QUADRILÁTEROS: uma proposta metodológica para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Bárbara Lindolfo

ÂNGELO, Cristiane Borges;BEZERRA, M. C. A.; DIAS, G.. Matemática Recreativa: Uma proposta didática a partir da Obra ?O homem que calculava? de Malba Tahan.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: José Delfino Neto

PAIVA;BEZERRA, M. C. A.; DIAS, G.. Saberes Etnomatemáticos na Aldeia São Francisco da Etnia Potiguara: algumas grandezas de medidas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Letícia Cardoso dos Santos Silva

DIAS, G.; PAIVA;BEZERRA, M. C. A.. Análise de erros em frações: Um estudo de caso em uma turma do 7 ano do ensino fundamental no contexto do ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Alexsandro Fernandes dos Santos

Bandeira, A. F.; Santos, J. M.;BEZERRA, M. C. A.. Malba Tahan: história de vida e contribuições de ensino da Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: aluna Denise Rayonara Azevedo de Araújo

Bandeira, A. F.;BEZERRA, M. C. A.; Santos, J. M.. .Uma análise dos estudos dissertativos sobre construtivismo defendidos na UFRN de 2001 a 2009. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Cleiton da Silva Medeiros

Bandeira, A. F.;BEZERRA, M. C. A.; Santos, J. M.. Volume dos Sólidos: um estudo sob à luz da Matemática Moderna. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria José Azevedo da Silva

Santos, J. M.; Bernardino, L. T. A.;BEZERRA, M. C. A.. .Teorema Fundamental do Cálculo: aplicações em algumas áreas do conhecimento.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: CARLOS HENRIQUE DOS SANTOS

Santos, J. M.; Filho, V. G. L;BEZERRA, M. C. A.. .A Importância do PIBID na formação do professor de matemática e algumas atividades desenvolvidas no projeto no âmbito escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Natan Fernandes Diniz

Bandeira, A. F.; BETANIA, M.;BEZERRA, M. C. A.. UMA ANÁLISE DOS ESTUDOS DISSERTATIVOS EM HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DEFENDIDOS NA UFRN DE 2009 A 2016. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Luanna Bernadino de Souza

PAIVA; Rêgo, Rogéria Gaudencio do;BEZERRA, M. C. A.. Laboratório de Ensino de Matemática: dificuldades para efetivação nas escolas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Francinaldo de MeirelesSilveira

ÂNGELO, Cristiane Borges;BEZERRA, M. C. A.; LIMA, G.. As estratégias utilizadas pelos professores de matemática para o desenvolvimento do cálculo mental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Liliane Amorin da Silva

VERAS, C. I. M.; LIMA, C. C. B.;BEZERRA, M. C. A.. O uso de Jogos para o Ensino das operações aritméticas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Lucicleide Viana da Cunha

BEZERRA, M. C. A.; LIMA, C. C. B.; SANTOS, D. C.. O uso de Jogos para o Ensino da operação Multiplicação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Josemar de Almeida Barbosa

BEZERRA, M. C. A.; LIMA, C. C. B.; SANTOS, D. C.. Concepções dos professores de Matemática sobre o uso da História da Matemática: o caso da Cidade Santa Rita - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Ana Carla Ventura Gomes

SANTOS, D. C.;BEZERRA, M. C. A.; ASSIS, A. R.. Um olhar sobre os Jogos como recurso pedagógico: o conhecimento do professor de Matemática da educação básica da cidade de Piancó - PB. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Luiz Carlos Moreno

DIAS, G. F. A.; ÂNGELO, Cristiane Borges;BEZERRA, M. C. A.. A História da Matemática como recurso metodológico: pesquisando a prática dos professores de Baia Formosa ? RN.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Ricardo Rocha Barros

LIMA, C. C. B.; FARIAS;BEZERRA, M. C. A.. Contribuição do Geogebra na Aprendizagem Matemática: considerações positivas e metodológicas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Valfredo Santos

ÂNGELO, Cristiane Borges;BEZERRA, M. C. A.; FALCAO, E. S. F.. O que pensam os professores sobre a contextualização em Matemática? o caso da Escola Estadual de Ensino Médio Escritor José Lins do Rego. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: João Tiburtino da Costa Filho

LIMA, G.;BEZERRA, M. C. A.; FARIAS. Máquina de Funções - uma proposta metodológica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Elizângela Mário da Silva

PAIVA; FALCAO, E. S. F.;BEZERRA, M. C. A.. A utilização de jogos no Ensino da Matemática: uma análise dos livros didáticos adotados no município de Jacaraú-PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mirna Poliana Albuquerque do Nascimento

BEZERRA, M. C. A.; ÂNGELO, Cristiane Borges; COSTA, L. M.. As concepções do professor de Matemática acerca da Resolução de Problemas: o caso São Domingos do Cariri - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Helio de Santos Souza

PAIVA;BEZERRA, M. C. A.; FALCAO, E. S. F.. O Ensino de Função Quadrática: uma análise nos livros didáticos adotados na rede pública da Mamanguape - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marisa Pessoa da Silva de Menezes

PAIVA;BEZERRA, M. C. A.; FALCAO, E. S. F.. A concepção da utilização da metodologia de jogos em sala de aula por professores de Matemática dos anos finais do ensino fundamental no municipio de Rio Tinto - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Anaelson Donizete de Morais

PAIVA; FALCAO, E. S. F.;BEZERRA, M. C. A.. Os jogos como facilitadores no ensino da adição e subtração de números inteiros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Paulo Ricardo Souza Paiva

FARIAS;BEZERRA, M. C. A.; FALCAO, E. S. F.. Resolução de Problemas na Matemática: o caso do Município de São José de Taipu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Everaldo Ribeiro da Silva

BEZERRA, M. C. A.; FARIAS; SILVA. O USO DA INTERNET COMO VERTENTE DE CONSULTA: em particular no Ensino de Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Francineide de Sousa Pires

BEZERRA, M. C. A.; SILVA; FARIAS. A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES COM CALCULADORAS: nos anos finais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Rosália Soares Gonçalves

BEZERRA, M. C. A.; SILVA; FARIAS. OS JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: uma sequência didática para o ensino das operações aritméticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Newton Hemiliano de Lima

PAIVA;BEZERRA, M. C. A.; SANTOS. O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DA UTILIZAÇÃO DE JOGOS: em uma turma do 7 ano do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Jossivan Lopes Leite

SILVA;BEZERRA, M. C. A.; FARIAS. O USO DE SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE TRIGONOMETRIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: MILENE DA SILVA FIGUEREDO

SILVA;BEZERRA, M. C. A.; FARIAS. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: uma amostra da concepção de professores do Ensino Fundamental II na cidade de Pombal - PB. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Ricardo Dantas de Sousa

SILVA;BEZERRA, M. C. A.; FARIAS. Educação Financeira em Sala de Aula: o uso da Matemática nas relações de consumo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Waldyanna Souza de Oliveira

BEZERRA, M. C. A.; PAIVA; SANTOS. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DOS NÚMEROS INTEIROS E O USO DE MATERIAIS CONCRETOS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: João Batista do Nascimento

BEZERRA, M. C. A.; PAIVA; SANTOS. TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: uma proposta metodológica para o ensino de tabelas e gráficos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Lisiara Miléia de Lima

BEZERRA, M. C. A.; PAIVA; SANTOS. A IMPORTÂNCIA DE JOGOS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual.

Aluno: Ariana Costa Silva

PAIVA;BEZERRA, M. C. A.; SOUSA. Materiais Manipulativos no Ensino da Subtração com Números Naturais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

WAGNER MARIONE ARAÚJO SILVA

O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA EQUAÇÃO DE 2 GAU: uma análise nos livros didáticos na cidade de Caicó ? RN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Antonia Fabricia de Souza

O USO DE TECNOLOGIAS NUMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

LIDIANE SANTOS DE AZEVEDO

CONCEPÇÕES QUE O PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE PARELHAS ? RN TEM SOBRE O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Valerio Dantas de Azevedo

O USO DE CALCULADORA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: uma análise na coleção de livros didáticos adotados na cidade de Jardim do Seridó ? RN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Lucicleide Viana da Cunha

O uso de Jogos para o Ensino da operação Multiplicação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Josemar de Almeida Barbosa

Concepções dos professores de Matemática sobre o uso da História da Matemática: o caso da Cidade Santa Rita - PB; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Maria José Ferreira Aragão

Tratamento da Informação: uma análise na coleção de livros didáticos mais adotados na cidade de Queimadas - PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Joscelino dos Santos Amorim

Conhecimeto do Professor de Matemática acerca de Jogos: o caso da escola Carlos Luiz de Araújo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Josefa Mariana de Farias Cavalcante Dias

Educação de Jovens e Adultos: relato de uma experiência no presídio de São João do Cariri-PB; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Mirna Poliana Albuquerque do Nascimento

As concepções do professor de Matemática acerca da Resolução de Problemas: o caso São Domingos do Cariri ? PB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Everaldo Ribeiro da Silva

O USO DA INTERNET COMO VERTENTE DE CONSULTA: em particular no Ensino de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Francineide de Sousa Pires

A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES COM CALCULADORAS: nos anos finais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Rosália Soares Gonçalves

OS JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: uma sequência didática para o ensino das operações aritméticas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

João Batista do Nascimento

TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO: uma proposta metodológica para o ensino de tabelas e gráficos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Waldyanna Souza de Oliveira

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DOS NÚMEROS INTEIROS E O USO DE MATERIAIS CONCRETOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Lisiara Miléia de Lima

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS PARA O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal da Paraíba Virtual; Orientador: Maria da Conceição Alves Bezerra;

Produções bibliográficas

ÂNGELO, Cristiane Borges (Org.) ; Souza (Org.) ; Assis (Org.) ; BEZERRA, M. C. A. (Org.) . Tecnologias para Ensinar Matemática Reflexões e atividades para o Ensino Fundamental. 1ª. ed. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2011. v. 1. 130p .
Assis ; BEZERRA, M. C. A. . Softwares educativos nas aulas de Geometria. In: Cristiane Borges Angelo; Cristiane Fernandes de Souza; José Gomes de Assis; Maria da Conceição Alves Bezerra. (Org.). Tecnologias Para Ensinar Matemática Reflexões e atividades para o Ensino Fundamental. João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 2011, v. 1, p. 85-120.
BEZERRA, M. C. A. . Problematizando com Equações do 2 grau. In: Cibelle de Fátima Castro de Assis; José Gomes de Assis. (Org.). Atividades para Aulas de Matemáticas do Ensino Fundamental: aprender resolvendo, resolver aprendendo. 1ªed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011, v. 2, p. 01-134.
GONÇALVES ; BEZERRA, M. C. A. . Os jogos no ensino de Matemática: uma sequência didática para o ensino das operações aritméticas. In: Cibelle de Fátima Castro de Assis; Rogéria Gaudencio do Rêgo; Valdecir Teófilo Moreno. (Org.). Investigações sobre e ensino e a aprendizagem da Matemática na Educação Básica - Pesquisas dos alunos concluintes do curso de Licenciatura em Matemática a Distância da UFPB - 2011.1. 1ªed.João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 2011, v. 01, p. 01-146.
BEZERRA, M. C. A. ; Rêgo, Rogéria Gaudencio do . As quatro operações básicas: uma compreensão dos procedimentos algorítmicos. In: Márcia Gorette Lima da Silva; Tereza Cristina Leandro de Faria;. (Org.). Educação Matemática Relatos de pesquisa e materiais didáticos. Natal: UFRN, 2009, v. , p. 33-61.
BEZERRA, M. C. A. . Concepções, aspectos e as principais tarefas da Matemática Recreativa. HIPÁTIA - Revista Brasileira de História, Educação e Matemática, Meios digitais, p. 141 - 152, 30 jun. 2022.
BEZERRA, M. C. A. . SOBRE A MATEMÁTICARECREATIVA: algumas contribuições iniciais. Revista de História da Matemática para Professores, Natal, p. 30 - 36, 01 mar. 2018.
BEZERRA, M. C. A. . Matemáticos, obras e autores: contribuições na divulgação da Matemática Recreativa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BEZERRA, M. C. A. ; NASCIMENTO, J. A. ; SILVA, B. O. S. ; COSTA JUNIOR, A. P. . O Laboratório de Ensino de Matemática e suas contribuições na Formação de Professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BEZERRA, M. C. A. ; ARAUJO, M. G. . A ANTIGUIDADE DA MATEMÁTICA RECREATIVA COMO ATIVIDADE HUMANA DE ENTRETENIMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BEZERRA, M. C. A. ; NUNES, E. M. A. . O Uso da História da Matemática e Matemática Recreativa em Sala de Aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BEZERRA, M. C. A. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA NO ENSINO DO TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, M. C. A. . Atividades para o ensino de tabelas e gráficos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, M. C. A. . O Uso de Recursos Didáticos para o Ensino da Operação Multiplicação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, M. C. A. ; PAIVA . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DAS DISCIPLINAS TÓPICOS ESPECIAIS EM MATEMÁTICA DO CURSO DE LICENCIATURA EM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, M. C. A. . Trabalhando a Geometria por meio do origami: atividades de sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ASSIS ; BEZERRA, M. C. A. . Formação continuada de professores de Matemática: integrando softwares educativos à prática docente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, M. C. A. . Formação continuada de professores do Ensino Fundamental na área de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, M. C. A. ; ASSIS . Atividades com o GeoGebra: possibilidades para o ensino e aprendizagem da Geometria no Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, M. C. A. . O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BÁSICAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BEZERRA, M. C. A. . O USO DE MATERIAIS CONCRETOS PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAIVA ; BEZERRA, M. C. A. . O ORIGAMI NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, M. C. A. ; Rêgo, Rogéria Gaudencio do . UM CONJUNTO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BÁSICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BEZERRA, M. C. A. ; Rêgo, Rogéria Gaudencio do . UM CONJUNTO DE ATIVIDADES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES BÁSICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BEZERRA, M. C. A. . MATEMÁTICA RECREATIVA E SUAS POTENCIALIDADES DIDÁTICOPEDAGÓGICAS. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BEZERRA, M. C. A. . Formação Continuada de profissionais da Educação da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa. 2014. .

BEZERRA, M. C. A. . Formação Continuada para professores de Matemática. 2011. .

BEZERRA, M. C. A. . Formação Continuada para professores de Matemática. 2010. .

BEZERRA, M. C. A. . Formação Continuada para professores de Matemática. 2009. .

BEZERRA, M. C. A. . Formação Continuada de Formas de Avaliação e Intervenção na Prática de Ensino. 2004. .

BEZERRA, M. C. A. . III Encontro de Educação. 2004. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora substitua na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no Centro de Ensino Superior do Seridó, Campus de Caicó ? RN. Ministrou no Curso de Licenciatura em Matemática os seguintes componentes curriculares, em seus respectivos períodos letivos: 2016.1 - ESTAGIO SUPERVISIONADO DE MATEMATICA I - 100 h - ESTAGIO SUPERVISIONADO DE MATEMATICA IIII - 100 h - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 90 h 2016.2 - ESTAGIO SUPERVISIONADO DE MATEMATICA II - 100 h - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - 60 h 2016.4 - SEMINARIO I - 60 h 2017.1 - ESTAGIO SUPERVISIONADO DE MATEMATICA I - 100 h - ESTAGIO SUPERVISIONADO DE MATEMATICA III - 100 h - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 90 h - GEOMETRIA ESPACIAL - 60 h 2017.2 - FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS DE ENS. DE MATEMÁTICA - 60 h - GEOMETRIA ESPACIAL - 60 h - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - 60 h

2010 - 2015

Universidade federal da Paraíba Virtual

Vínculo: Professora Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Professora pesquisadora I, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Pesquisadora I, vinculada ao Curso de Licenciatura em Matemática a Distância da Universidade Federal da Paraíba ? UFPB VIRTUAL, nas disciplinas seguintes, em seus respectivos períodos letivos: 2010.1 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2010.2 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2011.1 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2011.2 - Tópicos Especiais em Matemática II (TEM II) - 60 h 2013.1 - Tópicos Especiais em Matemática II (TEM II) - 60 h 2013.2 - Tópicos Especiais em Matemática II (TEM II) - 60 h 2014.1 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2014.2 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2015.1 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h 2015.2 - Tópicos Especiais em Matemática I (TEM I) - 60 h

2000 - 2011

Escola Estadual de Esnsino Fundamental e Médio Daura Santiago Rangel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Médio, no turno noturno.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora visitante do IFRN. Licenciatura em Matemática (Licenciatura - DIAC/CM) 2022.1 Geometria Analítica com Tratamento Vetorial ? 60 h Matemática Fundamental ? 60 h 2022.2 Geometria Espacial ? 30 h Metodologia do Ensino da Matemática (II) ? 60 h Técnico de Nível Médio em Equipamentos Biomédicos (Técnico Integrado - DIAC/CM) 2022.1 Matemática (I) ? 120 h Matemática (II) ? 90 h Técnico de Nível Médio em Programação de Jogos Digitais (Técnico Integrado - DIAC/CM) 2022.1 Matemática (II) ? 90 h