Maria do Carmo Nascimento Diniz

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade do Minho/ Instituto de Educação/ Braga/ Portugal, UMINHO/GUALTAR, Portugal.

2016 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade do Minho/Instituto de Educação/Braga, CAMPUS GUALTAR, Portugal.

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCACIONAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática Fundamental e didáticas especiais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisas educacionais.

VEIGA, I. P. A. ; VIANA, C. M. Q. Q. ; MACHADO, L. C. ; DANTAS, O. M. A. N. ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; S0UZA, M. E. G. ; ALVES, S. . VI ENFORSUP - I INTERFOR Formação Docente para Educação Básica e Superior. 2015. (Congresso).

VEIGA, I. P. A. ; VIANA, C. M. Q. Q. ; MACHADO, L. C. ; DANTAS, O. M. A. N. ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; ALVES, S. ; FIORENTINI, L. M. R. . VI ENFORSUP - I INTERFOR. 2015. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; PORTILHO, E. M. L. ; BARROS, D. . 3er Congreso Iberoamericano de Estilos de Aprendizaje. 2015. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; SOUZA, A. M. ; CERQUEIRA, T. C. S. ; DANTAS, O. M. A. N. ; S0UZA, M. E. G. ; MACHADO, L. C. . II Congresso Ibero americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações Pedagógicas. 2013. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; SOUZA, A. M. ; DANTAS, O. M. A. N. ; CERQUEIRA, T. C. S. . II Congresso Ibero Americano de Estilos de Aprendizagem, Tecnologias e Inovações na Educação. 2013. (Congresso).

Maria do Carmo Diniz ; FIORENTINI, L. M. R. ; PULITA, E. J. ; PETIT, T. L. Y. ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . Estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação. 2013. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; MACHADO, L. C. ; FREITAS, L. A. O. . Estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação. 2013. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; MACHADO, L. C. ; ROCHA, I. . Estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação. 2013. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; LEITE, C. M. C. ; PEDERIVA, P. ; FREIRE, R. . Estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação. 2013. (Congresso).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; SOUZA, A. M. . Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia. 2012. (Exposição).

3er Congreso Iberoamericano de estilos de Aprendizaje. Estilos de aprendizagem: concepção da construção dos saberes no cotidiano e aprendizagem de vida. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional de Docência Universitária CINDU. Docência universitária: decifrando o enigma da Pesquisa na Formação do estudante de Pedagogia. 2015. (Congresso).

VI ENFORSUP - I INTERFOR Encontro de Formação docente para educação básica e superior.A pesquisa na alfabetização: reflexões sobre a formação continuada de professores e resultados de aprendizagem. 2015. (Encontro).

XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. Decifrando a cultura lúdica como eixo norteador do ensino e aprendizagem nos anos iniciais. 2015. (Congresso).

VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior. Pedagogia /UnB:professores formadores revelando habilidades essenciais na formação pedagógica. 2014. (Congresso).

Visita Técnica para interlocuções e desenvolvimento de pesquisas.Interlocuções e desenvolvimento de Pesquisas. 2014. (Outra).

XI Coloquio sobre questões Curriculares, VII Luso Brasileiro,I Luso Afro Brasileiro. O repensar de uma nova cultura curricular dos cursos superiores da Universidade de Brasilia. 2014. (Congresso).

II Congresso Ibero americano de estilos de Aprendizagem,Tecnologias e Inovações Pedagógicas. APRENDIENDO A MIRAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE, POR EL ARTE COMPARTIDA DE LOS SABERES COOPERATIVOS. 2013. (Congresso).

II Congresso Ibero americano de estilos de Aprendizagem,Tecnologias e Inovações Pedagógicas. COMPETENCIAS UNIVERSITARIAS INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN Y EL DESEMPEÑO PROFESIONAL. 2013. (Congresso).

III Coloquio Luso-Brasileiro de Educação a Distancia e Elearning.Lenguaje,estética,ética:escenarios educativos en la formación online del educador. 2013. (Outra).

II Reunión, sobre discapacidad/Trastorno del desarrollo y AT. IIEncuentro T,ecnica Asistencial..Asistente participativo de la reunión. 2013. (Outra).

Sesión de formación del Programa EUROMIME.Participação como membro del concorsio EUROMIME. 2013. (Encontro).

Semana Nacional de Ciencia e Tecnologia 2012. Investigação: Descobrindo estilos de aprender e ensinar no cotidiano de vida. 2012. (Exposição).

Seminario de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Comunicação:Estilos de Aprendizagem e Gestão de Talentos.A visão de nova proposta curricular desenvolvendo habilidades e competencias, em busca de formação de estudantes e talentos profissionais.. 2012. (Seminário).

V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Estilos de Aprendizaje y Gestión- Conocimiento Competencias profesionales Innovadoras en la Percepción de los universitarios. 2012. (Congresso).

XVII Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento:Tecnologías Emergentes. TIC, Inteligencia emocional competencias profissionais desarrollando la formación online. 2012. (Congresso).

CISC- Congresso Iberoamericano de Sistemas de Conhecimento. Las competencias universitarias de los estudiantes de Brasilia. 2011. (Congresso).

Congreso Internacional de Gestión del Talento - GESTALENT. Talento para competir:Las competencias universitarias de los estudiantes de Brasília. 2011. (Congresso).

XVI Congreso Internacional de Tecnologias para la Educación y el Conocimiento. Vocal en la Mesa: Plataformas Educativas. 2011. (Congresso).

IV Congreso Mundial Estilos de Aprendizaje. Los Estilos de Aprendizaje como marco metodológico de los educadores para desarrollar las competencias y habilidades de sus educandos.. 2010. (Congresso).

III Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Estilos de Aprendizajem: alunos e professora no cotidiano de vida e no contexto escolar. 2008. (Congresso).

V Congresso Norte Nordeste de Psicologia. As práticas de leitura e escrita - letramento-nas classes de EJA do DF. 2007. (Congresso).

lV TELECONGRESSO de EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS. Mídia e Educação:incluir na sociedade do conhecimento. 2005. (Congresso).

XXXIV Reunião Anual de Psicologia. Método Mãe Canguru: A Escuta sensível como elemento co- construtivo. 2004. (Congresso).

IIl Telecongresso Internacional Educação de JOvens e Adutos. III Telecongresso Internacional Educação de Jovens e Adutos. 2003. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Uma abordagem Ecologica e cultural do método mãe canguru. 2003. (Congresso).

XXXlll Reunião Anual de Psicologia. A concepção e implementação do Método Mãe Canguru: um estudo exploratório da visão dos profissionais. 2003. (Congresso).

II Telecongresso Internacional Educação de JOvens e Adutos. II Telecongresso Internacional Educação de Jovens e Adutos. 2002. (Congresso).

Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos.Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Encontro).

I Telecongresso Internacional Educação de JOvens e Adutos. I Telecongresso Internacional Educação de Jovens e Adutos. 2001. (Congresso).

PORTILHO, E. M. L.; TESCAROLO, R.;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. O Estilo de Aprendizagem e o Estilo de Ensino dos professores da Educação Básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Escola de Educação e Humanidades /Programa de Pós) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

SOUZA, A. M.; Sinara Pollom Zardo; Carlos Alberto Lopes de Sousa; Remi Castioni;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. A Política Educacional do Distrito Federal e o uso de Tecnologias na Inclusão Escolar dos alunos com Deficiência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUZA, A. M.; Fatima Lucilia Vidal Rodrigues; Carlos Alberto Lopes de Sousa; Remi Castioni;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. A educação profissional e tecnológica inclusiva:o ingresso e a permanência dos alunos com deficiência e com necessidades educacionais especiais no IFB. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUZA, A. M.; Angela Alvares Correa Dias; Sinara Pollom Zardo;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Educação Inclusiva:um olhar sobre a formação de professores para o uso das tecnologias da informação e da comunicação nas salas de recursos multifuncionais de escolas publicas -Regional de Campos Belos - Goias. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Brasília.

SOUZA, A. M.;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento; Sinara Pollom Zardo. Tecnologia na educação infantil: a contribuição do software educativo Hercules e Jiló. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

CERQUEIRA, T. C. S.;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. A contação de historias no processo de aprendizagem das crianças. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

Maria Celeste Said Silva;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Escola Bilingue: uma mercadoria na sociedade líquida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Uolhar pedagógico para o processo de construção da língua escrita escrita na Alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Educação Infantil:concepção de cuidar e educar de professores de uma escola da rede publica do DF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. A mediação do Professor na formação inicial de leitores em uma instituição particular de ensino do DF. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Interação Professor aluno- e as contribuições para o desenvolvimento da competencia comunicativa de alunos do 5º ano do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Leitura e Formação de Leitores:a possível parceria entre biblioteca escolar e professores.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia 192030) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Identidade docente e representaçoes: o processo por si mesmo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Letramento na EJA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. A formação do professor para o uso de novas tecnologias como meio facilitador no processo ensino aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Oato de brincar como elemento de socialização e aprendizagem significativa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Pronera na perspectiva dos atores do projeto :terra, educação ,cidadania. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Parceria família/escola: a importância dessa relação para uma educação de qualidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Um olhar para o jovem e o Adulto numa dimensão socioeducacional. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

QUEIROZ, Norma Lúcia;DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Em busca da sedução pela literatura Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento. Coordenação pedagógica: a atuação do coordenador pedagógico na escola contemporânea. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília.

O trabalho inclusivo na Eja e os alunos com deficiência intelectual;concepções de professores; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

O folclore brasileiro: um estudo com professores e alunos de ensino fundamental de um escola da rede publica do Distrito Federa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Letramento: letra de música como recurso comJovens e Adultos de Letras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Inclusão:educando para a diversidade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Os fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Avaliação: inovando o ensino e a aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Inclusão de alunos com necessidades especiais : relacionamento alunoxaluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

educação inclusiva: formação do docente no desenvolvimento do deficiente auditivo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Inclusão escolar do deficiente auditivo: tecendo as novas tecnologias comunicativas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Educação Inclusiva: deficiente auditivo e familia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Diversidade na educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Educação inclusiva: possibilidades e limites na educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

educação inclusiva x adaptação curricular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Inclusão escolar: desafios para o seu caminhar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

A inclusão de crianças com paralisia cerebral nas escolas publicas de 1ª a 4ª serie do ensino fundamental no DF; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Relação ProfessorxAluno:no contexto afetivo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

InclusãoXformação de professores; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Afetividade na relação professorxalunono processo ensino aprendizagem na 4ª serie do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Avaliação da Aprendizagem: processo construtivo de um novo saber fazer; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Avaliação como um processo: diagnostico formativo e reflexão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Educação Inclusiva: formação para professores de series iniciais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

O ensino da matemática; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

O registro escrito no desenvolvimento da competencia investigativa do professor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Um olhar sobre o ensino da microbiologia na Educação de Jovens e adultos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

O papel do Supervisor na Formação do Analista Pedagógico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

O ensino da Fisica na Educação de Jovens e Adultos:obstáculos e possibilidadesde aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Metodologia do Ensino da matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Aranão; O aluno de EJA no processo ensino-aprendizagem de matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

A mediação do professor no Fazer pedagógico nas classes de Eja; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Crenças sobre o aprendizado de Lingua Inglesa: mapeando estratégias; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Alfabetização de Jovens e Adultos na Escola Emilio Ramos: a busca de um real possível; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Formadores Em EJA) - Universidade de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Informática Educativa:a tecnologia inovando a Educação Inclusiva; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Formação de Professores em Educação de Jovens e Adultos: encontros e desencontros na mediação; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

Educação Inclusiva: compromisso investigativo do professor com seu registro escrito; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

A trajetoria do Saber e do Fazer com os alunos de Risco Social; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Pedagogia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Maria do Carmo Nascimento Diniz;

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . Curso de especialização em Turismo- O expressar da Didática Fundamental. 2010.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; TIESENHAUSEN, S. V. V. . Curso de Didática Fundamental para Formação de Professores - Letras. 2009.

TIESENHAUSEN, S. V. V. ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . Curso de Fundamentos de Educação para Formação de Professores de Letras. 2009.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . Curso de Formação de Professores em EJA. 2002.

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; BOA, F. F. ; HEIMBECKER, A. B. C. ; MACHADO, L. C. ; FRANCA, M. S. ; FRANCA, F. C. V. . Experiência na Formação de Professores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; CARRACEDO, M. C. R. ; GIL, A. J. M. ; RAMIREZ, O. H. F. ; OLIVA, M. L. ; BENHAYAN, M. . Estilos de Aprendizagem. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANTON, P. A. ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . El diseño de estrategias formación del profesorado en Didácticas Especiales y Estilos de Aprendizaje. 2014. (Publicación).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; FIORENTINI, L. M. R. ; MACHADO, L. C. ; DANTAS, O. M. A. N. . Estilos de aprendizagem, tecnologias e inovações na educação. 2013. (Editoração/Livro).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; ARES, P. A. . Didáticas Especiales y Estilos de Aprendizaje. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; Sandra Vivacqua T . O expressar da Didática Fundamental para cursoTurismo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - curso especialização modle).

Sandra Vivacqua T ; DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento . Fundamentos da Educação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a distancia).

DINIZ, Maria Do Carmo Nascimento ; TIESENHAUSEN, S. V. V. . Didática Fundamental formação de professores de Letras. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso Moodle).

2006

1º lugar do premio Nacional de Iniciação Científica, Funadesp- Premio IC.