Alex Sander da Conceição Barbosa

Formado em Letras Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade Guarulhos (2008), Formado em Letras - Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Língua Espanhola em 2010 pelo Centro Universitário de Araras e Lincenciatura Plena em Geografia pela Unimes. Atualmente é Professor da Rede Pública e Privada de Língua Portuguesa e Produção Textual.

Informações coletadas do Lattes em 22/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Faculdade Mozarteum de São Paulo

Graduação em Geografia

2012 - 2014

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2009 - 2010

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson

Graduação em Letras

2006 - 2008

Universidade de Guarulhos
Título: PIBIC
Orientador: Angélica de Oliveira

Formação complementar

2006 -

Extensão universitária em Curso de Dialética da Língua Portuguesa. (Carga horária: 36h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

2006 - 2006

Atualização Gramatical. (Carga horária: 20h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

2006 - 2006

Leitura e Redação de Texto. (Carga horária: 20h). , Universidade de Guarulhos, UNG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Jornada de Iniciação Científica. Uma descrição das formas escritas de palavras com problemas de alfabetização no corpus do PARLE. 2007. (Congresso).

6o CONIC-SEMESP/4o COINT-SEMESP. Uma descrição das variações formais das palavras escritas com problemas de alfabetização no corpus do PARLE. 2006. (Congresso).

Outras produções

BARBOSA, A. S. C. . Uma descrição das formas escritas de palavras com problemas de alfabetização no corpus do PARLE. 2006. (Iniciação Científica).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Uma descrição das formas escritas de palavras com problemas de alfabetização no corpus do PARLE, Descrição: Uma descrição das formas escritas de palavras com problemas de alfabetização no corpus do PARLE - com base em uma pesquisa de campo aplicada no meio acadêmico, encontraram-se mais de 90% de alunos com problemas de Alfabetização e outros com problemas de ortografia e fonoaudiologia, considerando que não houve uma formação técnica do processo alfabético. Com isso, desenvolveu-se um programa de reabilitação da linguagem escrita desses alunos, permitindo aperfeiçoá-lo e institucionalizá-lo para qualificar a textualidade acadêmica dos cursos em que esse programa passou a ser o gestor da formação e da informação do processo da alfabetização em nível superior. Denominado PARLE, vem avaliando e reabilitando os analfabetos técnicos linguisticamente por estudos científicos e patologicamente por treinamentos fonoaudiológicos ou psicológicos em clínicas especializadas, independentemente da formação básica que tiveram.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alex Sander da Conceição Barbosa - Coordenador.

Prêmios

2008

JIC- Jornada de Iniciação Científica UNG, UNG.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • E.E. Alexandre Lopes Oliveira. , Praça do Vaticano, Jd. das Nações-Cumbica, 07183-400 - Guarulhos, SP - Brasil

Experiência profissional

2010 - 2011

Colégio Almeida Gasparin

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2009 - 2010

Colégio Jean Piaget

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2007 - 2009

Saae de Guarulhos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2009 - 2010

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2006 - 2008

Universidade de Guarulhos

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Castelhana, Carga horária: 6

2010 - 2016

E. E. Alexandre Lopes Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2008 - 2011

Colégio Maha-Dei

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2014 - 2016

Colégio Cidade Maia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 22

2016 - Atual

EE Prof Homero Rubens de Sá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador, Carga horária: 40

2016 - Atual

Colégio Gublielmo Marconi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18