Elodia Honse Lebourg
Doutora em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto, com a tese Atravessando labirintos: processos de socialização de jovens atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana-MG. Professora, pesquisadora, mestra em Educação pela UFOP, com o estudo Delicadas travessias: um estudo de caso sobre jovens em transição para o Ensino Médio no interior do Brasil. Possui pós-graduação em História Moderna e em História do Brasil, pela Universidade Federal Fluminense. Graduada em História pela UFOP. Graduanda em Pedagogia pela Uninter. Professora substituta do Departamento de Educação da UFOP, entre 2017 e 2018. Foi coordenadora substituta do Programa de Educação Tutorial PET Pedagogia UFOP, de 2017 a 2018. Coordenou a rede Professores transformadores de 2015 a 2021. Colunista da rede Professores transformadores entre 2015 e 2018. Professora-tutora do curso de graduação em Pedagogia (CEAD/UFOP) entre 2012 e 2018. Coordenou o Projeto de Educação Patrimonial Lavras Novas: nosso patrimônio (Ouro Preto-MG), atuou como professora de História (rede pública), como pesquisadora e assessora técnica do Núcleo de História Oral do Vale Registrar (Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale, Ouro Preto-MG), e como pesquisadora do Projeto Memória Petrobras (Museu da Pessoa, Rio de Janeiro-RJ). Desde 2014, é revisora de textos acadêmicos e de livros. É revisora do Jornal A Sirene desde 2017 e, desde 2022, compõe seu conselho editorial. É coordenadora educativa do Projeto Educação Patrimonial é Fundamental, do Museu das Reduções (Ouro Preto-MG). Tem experiência nas áreas de Educação e História, com ênfase em educação patrimonial, história oral, pesquisas e projetos. Em Educação, pesquisa juventude e Ensino Médio, especialmente com relação a jovens do interior brasileiro.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2020 - 2024
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Atravessando labirintos: processos de socialização de jovens atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, em Mariana-MG
Rosa Maria da Exaltação Coutrim. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juventude; Ensino Médio.
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Delicadas travessias: um estudo de caso sobre jovens em transição para o Ensino Médio no interior do Brasil
, Ano de Obtenção: 2015.Rosa Maria da Exaltação Coutrim.Coorientador: Luciano Campos da Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Juventude; Ensino Médio; Escola, família e comunidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia.
Especialização em História Moderna
2005 - 2006
Universidade Federal Fluminense
Título: Protesto e poder político em Vila Rica, 1720: uma proposta de estudo para a fiscalidade em Minas Gerais durante a primeira metade do século XVIII
Orientador: Prof. Dr. Luciano Raposo de Almeida Figueiredo
Especialização em História do Brasil
2003 - 2005
Universidade Federal Fluminense
Título: Ideologia e protesto popular no Antigo Regime: uma proposta para a Sedição de Vila Rica, 1720
Orientador: Profa. Dra. Maria Fernanda Baptista Bicalho
Graduação em História
1999 - 2003
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Além do medo: tensões antifiscais em Minas Gerais na primeira metade do século XVIII
Orientador: Profa. Dra. Andréa Lisly Gonçalves
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
Curso de extensão em Metodologia de Pesquisa e Acolhimento Universitário. (Carga horária: 64h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2022 - 2022
Curso de extensão Juventudes e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
100 Anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie. (Carga horária: 16h). , Universidade do Grande ABC, UNIABC, Brasil.
2010 - 2010
Prod. de Materiais Didáticos para a Diversidade. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Curso Téc. de Cons. e Restauração de Bens Móveis. (Carga horária: 1552h). , Fundação de Arte de Ouro Preto, FAOP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação patrimonial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História Oral.
Organização de eventos
LEBOURG, ELODIA HONSE ; MAGALHÃES, Túlio Romualdo ; SALDANHA, Fernanda ; FREITAS, Maisa ; CARVALHO, Márcio Francisco ; LEITE, Maria Alzira ; RISTOW, Michelle ; MACHADO, Priscila de Freitas . Lançamento do livro "Sobre amor, coragem e esperança: histórias de professoras e professores". 2022. (Outro).
LEBOURG, E. H. ; PENA, E. B. F. ; RIBEIRO, L. P. ; CLIMACO, F. C. . Lançamento de livro "Professores em travessia pela educação: textos sobre práticas docentes e transformação". 2019. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Professores transformadores convidam Luana Tolentino para conversar sobre feminismo, antirracismo e inclusão em sala de aula. 2019. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Segunda Mostra de Filmes sobre Professores transformadores. 2017. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Lançamento do livro "Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente". 2017. (Outro).
LEBOURG, E. H. ; FERNANDES, V. A. . Lançamento do livro. 2017. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Mostra de filmes sobre professores transformadores. 2016. (Outro).
LEBOURG, E. H. ; CRUZ, D. R. N. . Lançamento do livro "Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente". 2016. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Projeto "Tecendo sentidos: rodas de conversa sobre prática docente em situações de deslocamentos". 2016. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Exibição do filme. 2015. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Exibição do filme "Território do brincar". 2015. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Exibição do filme "Território do brincar". 2015. (Outro).
LEBOURG, E. H. . Meninos e meninas de Lavras Novas: olhares e afeto. 2013. (Exposição).
Participação em eventos
Minicurso do NESFE Noções básicas de normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT (2023).Noções básicas de normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT (2023). 2024. (Oficina).
Coloquio Internacional de Educación y Sociedad en América Latina y el Caribe. 2023. (Outra).
Seminário de pesquisa Adolescências e os efeitos da proteção social na mitigação de riscos (PPGE/UFOP). 2023. (Seminário).
Seminário de pesquisa Participação parental e desigualdade educacional: revisão sistematizada. 2023. (Seminário).
Seminário Juventude, sexualidade e saúde: desafios científico-políticos na era digital (USP). 2023. (Seminário).
Seminário Literacy Clinics: alfabetização, formação docente e engajamento familiar. 2023. (Seminário).
VIII Mostra dos Programas de Pós-Graduação da UFOP / Encontro de Saberes 2023.Jovens atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão e seus processos de socialização: considerações preliminares. 2023. (Encontro).
3º Simpósio de Pesquisa em Juventude no Brasil tecendo redes e resistências (GT Sociologia da Juventude/SBS). 2022. (Simpósio).
Aula inaugural do PPGE/UFOP Grupo de pesquisa como espaço/lugar de formação de pesquisadores/as na pós-graduação, com o Prof. Dr. Jefferson Mainardes. 2022. (Seminário).
Aula inaugural do PPGE/UFOP Nossa perversão-polimorfa: o que nos leva como sujeitos a produzir um país tão violento, conservador e infantil?. 2022. (Outra).
Minicurso Plataforma Brasil (NESFE/UFOP). 2022. (Outra).
Minicurso Preenchimento do Currículo Lattes (NESFE/UFOP). 2022. (Outra).
Seminário de pesquisa Quando ingressar na universidade não é o suficiente: vivências dos estudantes de camadas populares no curso de Direito da UFOP, com Rosângela Silva (SME Mariana-MG) (NESFE/UFOP). 2022. (Seminário).
Seminário de pesquisa Relação escola-comunidade: a importância da escola no campo, com Filipe Cotta Barbosa, promovido pelo NESFE/UFOP. 2022. (Seminário).
Seminário de pesquisa Relação família-escola na perspectiva da gestão escolar: uma experiência de pesquisa, com a Profa. Dra. Priscila de Oliveira Coutinho (FaE/UFMG), promovido pelo NESFE/UFOP. 2022. (Seminário).
Seminário Educação indígena e descolonização, com a Profa. Dra. Shirley Aparecida de Miranda (UFMG) no Ciclo de Debates da Linha 2: Desigualdades, Diferenças e Educação (PPGE/UFOP). 2022. (Seminário).
Seminário Internacional Participación de las familias y desigualdad educativa: estado de la investigación latinoamericana en contexto de pandemia por COVID-19 (NESF/UFOPE). 2022. (Seminário).
Seminário temático Desigualdades de acesso ao ensino superior brasileiro de 1990 a 2020, com o Prof. Dr. Adriano Senkevics (INEP) (NESFE/UFOP). 2022. (Seminário).
Seminário Um olhar sobre desigualdades, diversidades, diferenças e práticas educativas inclusivas após 25 anos de pesquisa em Educação Superior, com a Profa. Dra. Hustana Maria Vargas (UFF), no Ciclo de debates da Linha 2 (PPGE/UFOP). 2022. (Seminário).
Simpósio Internacional Educação, mineração e mudanças climáticas. 2022. (Simpósio).
1º Encontro Discente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFOP.Um estudo sobre os jovens de Bento Rodrigues e de Paracatu de Baixo atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão (Mariana-MG) e seus processos de socialização. 2021. (Encontro).
1º Encontro Discente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFOP. 2021. (Encontro).
20º Congresso Brasileiro de Sociologia. 2021. (Congresso).
20º Congresso Brasileiro de Sociologia. Ser jovem e ser atingido pelo rompimento de uma barragem: notas sobre os processos de socialização de estudantes do Ensino Médio de Bento Rodrigues e de Paracatu de Baixo (Mariana-MG). 2021. (Congresso).
A Sociologia da Educação de Maria Alice Nogueira - Bibliografia viva. 2021. (Outra).
Curso livre de design aplicado em experiências de aprendizagem. 2021. (Oficina).
Debate Retorno às aulas presenciais e COVID: conjuntura e perspectivas (PPGE/UFOP). 2021. (Outra).
Educação acessível no cotidiano. 2021. (Oficina).
Encontro Diálogos: O racismo do e no Brasil (NEPPPE/UFOP). 2021. (Seminário).
Palestra Saúde mental e universidade em tempos de pandemia?, com o Prof. Dr. Aluísio Ferreira de Lima e mediada pela Profa. Dra. Margareth Diniz (PPGE/UFOP. 2021. (Outra).
Programa Diálogos Desigualdades de aprendizagem entre grupos raciais (NEPPPE/UFOP). 2021. (Seminário).
Regras e técnicas da ABNT Endisposedu.Normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT. 2021. (Encontro).
Roda de conversa Narrativas de professores e jovens atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão, com Adriane Hunzicker (PPGE/UFMG) e Bárbara de Oliveira (PPGE/UFOP), promovido pelo GiraCampo/UFOP. 2021. (Encontro).
Roda de conversa Projetos de pesquisa em debate (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Roda de conversa Seis anos do rompimento da Barragem de Fundão: desafios para a educação (GEMA/UFOP/UFMG). 2021. (Outra).
Seminário Infância(s) e o campo educativo, com a Profa. Dra. Carla Mercês da Rocha Jatobá Ferreira e mediado pela Profa. Dra. Margareth Diniz, no Ciclo de Debates da Linha 2: Desigualdades, diferenças e educação (PPGE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário Outras famílias e práticas educativas: o papel dos avós na educação dos netos, com a Profa. Dra. Rosa Maria da Exaltação Coutrim, no Ciclo de Debates da Linha 2: Desigualdades, diferenças e educação (PPGE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático Infância e pandemia: experiência das crianças da Grande BH (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático internacional A nova escola paralela, famílias e TIC: desigualdades e desafios (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático internacional Diversidades epistêmicas na pesquisa e nos estudos decoloniais, com o Prof. Dr. Piers Armstrong (California Institute of the Arts, EUA) (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático internacional Investigar el involucramiento de las familias en las escuelas. 2021. (Seminário).
Seminário temático internacional La formación del profesorado en Chile: hacia el reconocimiento de la diferencia?. 2021. (Seminário).
Seminário temático NESFE em construção coletiva: balanço e projeções, com a Profa. Dra. Fernanda A. R. Silva e a Profa. Dra. Liliane dos Santos Jorge (UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático para apresentação das pesquisas de Joseane Teixeira e de Luana Mendonça (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático para apresentação das pesquisas de mestrado de Daiene Campidele e de Elaine Bento (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Seminário temático Profissão dos pais e acompanhamento da escolarização dos filhos: um estudo exploratório, com a Profa. Dra. Marlice de Oliveira e Nogueira (NESFE/UFOP). 2021. (Seminário).
Workshop temático Aprendendo a pesquisar: como acessar conteúdos científicos para o seu trabalho acadêmico (SISBIN/UFOP). 2021. (Outra).
14a Reunião Regional Sudeste ANPED. 2020. (Outra).
Aula inaugural do PPGE/UFOP, ?Novo Fundeb: avanços e limites no financiamento da Educação Básica?, com o Prof. Dr. Thiago Alves (UFG). 2020. (Outra).
Debate Os desafios da vida universitária: acesso e permanência (DEEDU/UFOP). 2020. (Outra).
Live 30 anos do GT 14: Os novos objetos de análises da Sociologia da Educação, com a Profa. Dra. Maria Alice Nogueira, a Profa. Dra. Nadir Zago e a Profa. Dra. Ana Lorena Bruel, promovida pela ANPED Nacional. 2020. (Seminário).
Live Autismo: primeiros passos (DEEDU/UFOP e Cia. da Gente). 2020. (Seminário).
Live Economia, educação, trabalho e emprego: por um novo modelo de mineração, durante o II Encontro Regional por um Novo Modelo de Mineração e a II Jornada Universitária de Debates na Mineração, promovidos pela FLAMA-MG. 2020. (Encontro).
Live Mobilidade acadêmica internacional: desafios e possibilidades (PET Pedagogia/UFOP). 2020. (Seminário).
Live Relação família-escola no ensino remoto, com a Profa. Dra. Rosa Maria da Exaltação Coutrim (PPGE/UFOP) e com Sandra Perpétuo (egressa PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Minicurso Bernard Lahire e os retratos sociológicos: nas trilhas de uma sociologia em escala individual, com a Profa. Dra. Marlice de Oliveira e Nogueira (DEEDU/PPGE/UFOP), promovido pelo Encontro de Saberes (UFOP). 2020. (Outra).
Minicurso Metodologia dos estudos de casos comparados, com a Profa. Dra. Fernanda Aparecida Oliveira Rodrigues Silva (DEEDU/PPGE/UFOP), promovido pelo NESFE/UFOP. 2020. (Outra).
Pandemia, valorização docente e letramento digital: qual a relação?.Pandemia, valorização docente e letramento digital: qual a relação?. 2020. (Seminário).
Roda de conversa PET Pedagogia, experiências na tutoria: desafios e aprendizados, promovida pelo PET Pedagogia UFOP.Pedagogia, experiências na tutoria: desafios e aprendizados. 2020. (Seminário).
Seminário As viagens dos sentidos na pesquisa acadêmica: saberes, lutas e memórias, com o Prof. Dr. Bruno Sena Martins (CES/UC), no Ciclo de debates da Linha 2: Desigualdades, diferenças e educação (PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário Diálogos entre educação e cultura, com a Profa. Dra. Sandra Tosta, no Ciclo de debates da Linha 2: Desigualdades, diferenças e educação (PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário Epistemologias antirracistas e projeto político pedagógico: uma pesquisa aplicada no âmbito da Secretaria de Educação de Contagem-MG, com o Prof. Dr. Erisvaldo P. Santos, no Ciclo de Debates da Linha 2 (PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário Escolas exclusivas da EJA: especificidades no provimento do direito à educaçã? (Profa. Dra. Fernanda A. R. Silva / FOPROFI/GEPEJAI/NESFE). 2020. (Seminário).
Seminário Nas fronteiras da ética: o outro em questão, com o Prof. Dr. Amauri Carlos Ferreira, no Ciclo de debates da Linha 2: Desigualdades, diferenças e educação (PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático Alfabetização do adulto e escolarização de seus descendentes: letramento intergeracional em famílias de camadas populares (NESFE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático É chegada a qualificação, e agora?, com Elaine Bento e Joseane Mendes Teixeira, e mediado pelo Prof. Dr. Luciano Campos Silva (NESFE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático Envelhecimento e velhice: pessoa, família, trabalho/aposentadoria e sociedade, com a Profa. Dra. Rosa Maria da Exaltação Coutrim (PPGE/UFOP) e a Profa. Dra. Lúcia Vaz de C. Moreira (UCSAL) (NESFE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático internacional Hacía un marco eco-constructivista estructural de las relaciones entre família, escuela en contexto de desigualdad educativa, com a Profa. Dra. Verónica Gubbins Foxley (Universidad Finis Terrae) (NESFE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático para apresentação das pesquisas de Daniela Vale de Oliveira e de Paloma Angel Silva (NESFE/PPGE/UFOP). 2020. (Seminário).
Seminário temático Relação família/creche na educação de bebês e crianças muito pequenas: estratégias e instrumentos de comunicação (Relatório parcial de pesquisa), com a Profa. Dra. Liliane S. Jorge (NESFE/UFOP). 2020. (Seminário).
III Semana da Leitura: Leitura, conectividade e sustentabilidade.Professor, mediador da relação afetiva entre literatura e escola. 2019. (Encontro).
I Jornada de Letras e Pedagogia.Oficina sobre mobilização e resistência docente/discente nas redes sociais: o caso da rede Professores transformadores. 2019. (Encontro).
I Semana de Integração do curso de História | ICHS/UFOP.Professores transformadores convidam para se refletir sobre os caminhos de uma educação democrática no Brasil. 2019. (Outra).
Oficina sobre normalização de trabalhos acadêmicos 1.Normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT. 2019. (Oficina).
Oficina sobre normalização de trabalhos acadêmicos 2.Normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT. 2019. (Oficina).
Primeira Semana de Estudos em Educação.Mesa: Educação e diversidade: reflexões sobre práticas inovadoras. 2019. (Outra).
Semana do (Entre)laços: cuidar de si e do outro.Roda de conversa e escuta. 2019. (Outra).
Mostra de Profissões da Universidade Federal de Ouro Preto.Sala interativa do curso de Pedagogia. 2018. (Outra).
TEDxUFOP Transformação pessoal, profissional e social. 2018. (Outra).
Conexões de Saberes PET Pedagogia.Iniciando a travessia pela profissão docente. 2017. (Encontro).
I Seminário Internacional de Educação e Direito: Pilares para uma consciência cidadã. 2017. (Seminário).
O professor como protagonista das políticas públicas em Educação.O professor como protagonista das políticas públicas em Educação. 2017. (Outra).
Semana de Integração da UFOP.Experiências inovadoras em Educação. 2017. (Encontro).
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2017. (Simpósio).
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.E um futuro não tão distante: Ensino Médio, projetos de futuro e os jovens do interior do país. 2017. (Simpósio).
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.Roda de conversa sobre trajetórias de professoras. 2017. (Simpósio).
XI Simpósio de Formação e Profissão Docente.Avaliadora de pôsteres. 2017. (Simpósio).
I Simpósio Aproximações com o Mundo Juvenil.Se tivesse Ensino Médio no distrito eu nunca teria vindo estudar aqui: como jovens que se deslocam de suas comunidades para cursar o Ensino Médio lidam com as surpresas, dores e desafios provocados pela transição. 2016. (Simpósio).
Roda de conversa "Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente".Roda de conversa "Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente". 2016. (Outra).
17 Congresso da Sociedade Brasileira de Sociologia: Sociologia em Diálogos Transnacionais. Jovens cada vez mais jovens na EJA: a família, a escola e os sonhos. 2015. (Congresso).
I Fórum de Inclusão da Região dos Inconfidentes e V Jornada do NESFE. 2015. (Simpósio).
NESFE Núcleo de Estudo Sociedade Família e Escola.Delicadas travessias: um estudo de caso sobre jovens em transição para o Ensino Médio no interior do Brasil. 2015. (Encontro).
STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC.O copo meio cheio: a rede como um campo de possibilidades de valorização de professores. 2015. (Seminário).
VI JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: O jovem e seus outros.Entre a urgência de viver e o medo do desconhecido: juventude, socialização e transição para o Ensino Médio no interior do Brasil. 2015. (Simpósio).
X SIMPOED: Simpósio de Formação e Profissão Docente: Alteridade, formação e condição docente.Professores transformadores: (re)pensando sentidos para a prática docente. 2015. (Simpósio).
X SIMPOED: Simpósio de Formação e Profissão Docente: Alteridade, formação e condição docente.Estou no Ensino Médio. E agora? Descobertas e desafios na transição para o Ensino Médio. 2015. (Simpósio).
11o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa. 2014. (Encontro).
1o Seminário de Educação e Tecnologias: discutindo diretrizes da Educação Básica, buscando novas possibilidades para a EAD. 2014. (Seminário).
I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes: democracias, derechos humanos y ciudadanías.Identidade, socialização e transição para o Ensino Médio: um estudo de caso sobre o interior do Brasil. 2014. (Outra).
VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as). Identidade juvenil e transição para o Ensino Médio: um estudo de caso sobre uma comunidade negra no interior de Minas Gerais. 2014. (Congresso).
III Jornada do NESFE - A escola: espaço de controle e tensões. 2013. (Outra).
IX SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2013. (Simpósio).
Mesa redonda ?Multiletramentos e usos das tecnologias digitais de informação e comunicação na educaçãoção. 2013. (Outra).
Oficina de educação patrimonial "O potencial educativo dos bens culturais". 2013. (Oficina).
Treinamento do Portal de Periódicos do Portal Capes. 2013. (Outra).
I Encontro: Letramento(s) dentro e fora da escola.Lavras Novas: nosso patrimônio. 2012. (Encontro).
II Ciclo de Palestras e Oficinas sobre Educação Patrimonial. 2012. (Outra).
8a Conferência Municipal dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes. 2011. (Outra).
Congresso Luso-Brasileiro de Direito do Patrimônio Cultural. 2011. (Congresso).
Curso de Formação em Linux Educacional. 2011. (Outra).
III Mostra Intermunicipal de Preservação Patrimonial: Educação e Cultura.Lavras Novas: nosso patrimônio. 2011. (Outra).
VII Congresso Internacional do Centro de Estudos da Imaginária Brasileira. 2011. (Congresso).
1o Ciclo de Conferências "Construções em terra". 2010. (Outra).
Curso de Extensão em Conservação do Patrimônio Cultural. 2010. (Outra).
Encontro de capacitação e fomento cultural - treinamento para adequação de projetos à Lei Estadual de Incentivo à Cultural e ao Fundo Estadual de Cultura. 2010. (Encontro).
II Seminário Memória, Patrimônio, Oralidade e Acervo. 2010. (Seminário).
Oficina "O cinema na escola: ver e fazer". 2010. (Oficina).
Curso de Conservação Preventiva e Tratamento Digital de Acervos Fotográficos / 4a Mostra de Cinema de Ouro Preto. 2009. (Oficina).
Fórum de reflexões sobre a preservação do patrimônio cultural: um diálogo sobre as políticas públicas intersetoriais de patrimônio, turismo, desenvolvimento urbano e habitação em cidades históricas. 2009. (Outra).
Fórum de Reflexões sobre a Preservação do Patrimônio Cultural: um diálogo sobre as políticas públicas intersetoriais de patrimônio, turismo, desenvolvimento urbano e habitação em cidades históricas. 2009. (Outra).
I Fórum Nacional do Patrimônio Cultural. 2009. (Outra).
IV Encontro do Ministério Público na defesa do Patrimônio Cultural. 2009. (Encontro).
Oficina "A arte mineira e suas fontes iconográficas europeias". 2009. (Oficina).
VIII Encontro Regional Sudeste de História Oral.A prática da História Oral em Mariana e Ouro Preto. 2009. (Encontro).
2º Seminário Nacional Patrimônio Cultural ?Conservação e Restauração no século XXI". 2008. (Seminário).
Minicurso "Restauro e conservação de pintura mural". 2008. (Outra).
Palestra ?As trilhas patrimoniais em Ouro Preto e Williamsburg: uma perspectiva comparativa Brasil e Estados Unidos da América?. 2008. (Outra).
Seminário "Políticas públicas: conservação e restauração em núcleos históricos?. 2008. (Seminário).
I Simpósio Império e Lugares no Brasil: Território, Conflito e Identidade. 2007. (Simpósio).
Oficina ?Caminhos, percursos, histórias e interpretações nos museus de Ouro Preto?. 2007. (Oficina).
Oficina "Argamassa Pigmentada: Afresco". 2007. (Oficina).
Oficina Caminhos, percursos, histórias e interpretações nos museus de Ouro Preto. 2007. (Oficina).
Seminário Arte Hoje: na Contemporaneidade. 2007. (Seminário).
Seminário Internacional "A perspectiva e sua fundamentação teórica e cultural: techné, ars e technica?. 2007. (Seminário).
Seminário Nacional "Patrimônio Cultural: Conservação e Restauração no século XXI". 2007. (Seminário).
Seminário Nacional de História da Historiografia. 2007. (Seminário).
IV Congresso Internacional do Barroco Ibero-Americano. 2006. (Congresso).
Oficina: "Patrimônio Material de Ouro Preto e Mariana: o Contexto Marginal". 2006. (Oficina).
Colóquio Internacional de Biografias e Microbiografias no Império Português. 2005. (Outra).
Curso de Extensão História no Real: "Presença de Portugal no Rio de Janeiro". 2005. (Outra).
2º Simpósio Nacional de História Cultural. 2004. (Simpósio).
Curso de Introdução à Cultura Brasileira: "Brasil de Messias". 2004. (Outra).
Curso de Introdução à Cultura Brasileira:" Raízes Brasileiras". 2004. (Outra).
II Seminário de Lirismo: "Diversidade e Homoerotismo". 2004. (Seminário).
XIV Encontro Nacional de História / ANPUH-MG:.Além do medo: tensões antifiscais em Minas Gerais na primeira metade do século XVIII. 2004. (Encontro).
XIV Encontro Rehional de História / ANPUH-MG: "Caminhos da História: desafios da historiografia em Minas Gerais". 2004. (Encontro).
Curso de Introdução à Cultura Brasileira: "Retratos do Brasil". 2003. (Outra).
Simpósio Drogas e Álcool na História do Brasil. 2003. (Simpósio).
Curso de Iniciação à Gestão de Documentos e da Informação: Informação Registrada. 2002. (Outra).
Jornada de Estudos "O Teatro Antigo". 2002. (Outra).
2º Seminário de História da Psiquiatria. 2001. (Seminário).
IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Seminário).
VI Congresso Nacional de História da Medicina. 2001. (Congresso).
I Congresso da Associação Brasileira de História das Religiões. 2000. (Congresso).
II Simpósio Nacional de História das Religiões. 2000. (Simpósio).
Oficina "Arquivos Coloniais". 2000. (Oficina).
VI Ciclo de Estudos da Religião. 2000. (Outra).
VII Encontro Regional dos Estudantes de História da Região Sudeste. 2000. (Encontro).
Curso "Visões e Perspectivas do Brasil: o olhar de Paulo Prado, Gylberto Freire e Sérgio Buarque de Hollanda". 1999. (Outra).
Participação em bancas
LEBOURG, E. H.. Comunhão, espaço e relação: o entrelaçar de caminhos artístico-pedagógicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
LEBOURG, E. H.. O teatro por meio da educação como matéria-prima para (sobre)viver. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Artes Cênicas) - Universidade Federal de Ouro Preto.
LEBOURG, E. H.; SILVA, F.A.O.R.. Seleção de bolsistas para o PET PEDAGOGIA. 2018. Universidade Federal de Ouro Preto.
NUNES, C. M. F.;LEBOURG, E. H.. Seleção de bolsistas para o PET Pedagogia/UFOP. 2017. Universidade Federal de Ouro Preto.
Orientou
Os processos de escolarização dos estudantes da Escola Municipal de Bento Rodrigues após o rompimento da Barragem de Fundão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Elodia Honse Lebourg;
USO DE SMARTPHONES NA ESCOLA: Uma revisão da literatura a respeito do seu impacto nos processos de aprendizagem dos estudantes da Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Elodia Honse Lebourg;
USO DE SMARTPHONES NA ESCOLA: Uma revisão da literatura a respeito do seu impacto nos processos de aprendizagem dos estudantes da Educação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Elodia Honse Lebourg;
Produções bibliográficas
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HONSE LEBOURG, ELODIA ; COTTA BARBOSA, FILIPE ; DE OLIVEIRA COUTINHO, PRISCILA ; DE ALMEIDA CUNHA, MARIA AMÁLIA . Estigmatização, Rotulação e Desvio em Nossa Senhora do Nilo, de Scholastique Mukasonga (2017). ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 1, p. e23363-15, 2023.
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LEBOURG, ELODIA HONSE ; COUTRIM, ROSA MARIA DA EXALTAÇÃO ; SILVA, L. C. . Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP , v. 102, p. 82-98, 2021.
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LEBOURG, ELODIA HONSE ; COUTRIM, ROSA MARIA DA EXALTAÇÃO . Eu Não Queria Estar Aqui: juventude, ensino médio e deslocamento. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 43, p. 609-627, 2018.
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LEBOURG, E. H. ; FERNANDES, V. A. . O copo meio cheio: a rede como um campo de possibilidades de valorização de professores. Texto Livre , v. 9, p. 254-262, 2016.
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COUTRIM, ROSA MARIA DA EXALTAÇÃO ; FERREIRA, FERNANDA MOREIRA ; LEBOURG, ELODIA HONSE . Studying for what? The (de)valuation of high school in the speech of three generations. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 10, p. 84-94, 2016.
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COUTRIM, ROSA MARIA DA EXALTAÇÃO ; FERREIRA, FERNANDA MOREIRA ; LEBOURG, ELODIA HONSE . Estudar para quê? A (des)valorização do ensino médio na fala de três gerações. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 10, p. 72-83, 2016.
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LEBOURG, ELODIA HONSE ; MAGALHÃES, Túlio Romualdo (Org.) ; SALDANHA, Fernanda (Org.) ; FREITAS, Maisa (Org.) ; CARVALHO, Márcio Francisco (Org.) ; LEITE, Maria Alzira (Org.) ; RISTOW, Michelle (Org.) ; MACHADO, Priscila de Freitas (Org.) . Sobre amor, coragem e esperança: histórias de professoras e professores. 1. ed. Curitiba: Appris, 2022. v. 1. 273p .
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LEBOURG, E. H. . Professores em travessia pela educação: textos sobre práticas docentes e transformação. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2019. v. 1. 371p .
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LEBOURG, E. H. ; CRUZ, D. R. N. (Org.) . Nós, professores transformadores: olhares sobre protagonismo e valorização docente. 1. ed. Recife: Pipa Comunicação, 2016. v. 1. 164p .
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LEBOURG, ELODIA HONSE . Sobre como estou encontrando meu lugar no mundo. In: Elodia Honse Lebourg; Túlio Romualdo Magalhães. (Org.). Sobre amor, coragem e esperança: histórias de professoras e professores. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 23-53.
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LEBOURG, ELODIA HONSE . ?Para sempre no coração?: como um projeto de educação patrimonial pode estreitar laços entre professores, alunos e suas comunidades. In: Clotildes Avellar Teixeira e Janete Flor de Maio Fonseca. (Org.). História. ensino e transversalidades: casos e reflexões. 1ed.Belo Horizonte: Historiarte, 2019, v. 1, p. 83-104.
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LEBOURG, E. H. . Do lado de cá da educação a distância: a rotina e os desafios de uma professora-tutora. In: Sandra Augusta de Melo; Jorge Luís Costa. (Org.). Educação a distância e a formação de professores: pesquisas, experiências, relatos. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. 1, p. 219-228.
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LEBOURG, ELODIA HONSE . Socialização de jovens de Mariana atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão: chegada à juventude, ao Ensino Médio e os desafios na pandemia de COVID-19. A Sirene, Mariana, p. 14 - 15, 05 jun. 2024.
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LEBOURG, ELODIA HONSE . Socialização de jovens de Mariana atingidos pelo rompimento da barragem de Fundão: apresentação de pesquisa e reflexão sobre os primeiros desafios após o desastre. A Sirene, Mariana, p. 14 - 15, 05 maio 2024.
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LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. Cultura em revista.
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LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. Jornal O Liberal.
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LEBOURG, E. H. . Se tivesse Ensino Médio no distrito, eu nunca teria vindo estudar aqui?: como jovens que se deslocam de suas comunidades para cursar o Ensino Médio lidam com as surpresas, dores e desafios provocados pela transição.. In: I SIMPÓSIO APROXIMAÇÕES COM O MUNDO JUVENIL, 2016, Belo Horizonte. Se tivesse Ensino Médio no distrito, eu nunca teria vindo estudar aqui?: como jovens que se deslocam de suas comunidades para cursar o Ensino Médio lidam com as surpresas, dores e desafios provocados pela transição, 2016.
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FERREIRA, L. D. M. E. ; LEBOURG, E. H. ; COUTRIM, R. M. E. . Jovens cada vez mais jovens na EJA: a família, a escola e os sonhos.. In: XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE SOCIOLOGIA, 2015, Porto Alegre. Jovens cada vez mais jovens na EJA: a família, a escola e os sonhos., 2015.
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LEBOURG, E. H. . Identidade juvenil e transição para o Ensino Médio: um estudo de caso sobre uma comunidade negra no interior de Minas Gerais. In: VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as), 2014, Belém. Identidade juvenil e transição para o Ensino Médio: um estudo de caso sobre uma comunidade negra no interior de Minas Gerais, 2014.
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LEBOURG, E. H. ; COUTRIM, R. M. E. ; SILVA, L. C. . Identidade juvenil, socialização e transição para o Ensino Médio no interior do Brasil.. In: I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes: Democracias, Derechos Humanos y Ciudadanías, 2014, Manizales. Identidade juvenil, socialização e transição para o Ensino Médio no interior do Brasil., 2014.
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LEBOURG, E. H. ; MELO, E.D. ; SIMÕES, J.G. . Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale: a prática da história oral em Ouro Preto e Mariana. In: VIII Encontro Regional Sudeste de História Oral, 2009, Belo Horizonte. Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale: a prática da história oral em Ouro Preto e Mariana, 2009.
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NUNES, C. M. F. ; LEBOURG, E. H. . Extensão educativa em foco: experiências do Pet Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto (brasil). In: Congreso Latinoamericano ?Prácticas, problemáticas y desafíos contemporáneos de la Universidad y del Nivel Superior?, 2019, Rosário (Argentina). Extensão educativa em foco: experiências do pet pedagogia da universidade federal de ouro preto (brasil), 2019. v. 1. p. 137-137.
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LEBOURG, E. H. . Além do medo: tensões antifiscais em Minas Gerais na primeira metade do século XVIII. In: XIV Encontro Nacional de História / ANPUH-MG:, 2004, Juiz de Fora. XIV Encontro Regional de História / ANPUH-MG:. Juiz de Fora: ANPUH-MG, 2004. v. 1.
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LEBOURG, E. H. . Delicadas travessias de uma professora iniciante: como ressignifiquei minha trajetória profissional quando nada mais parecia dar certo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . Eu, professora transformadora: uma tentativa de síntese de uma trajetória pelos caminhos da educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . O ano mal começou e já não aguento mais: o que fazer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . Como ser professor em um mundo tão complicado?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . Identidade juvenil e transição para o Ensino Médio: um estudo de caso sobre uma comunidade negra no interior de Minas Gerais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . Redes sociais e suas possibilidades tentaculares na educação.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LEBOURG, E. H. . A prática da História Oral em Mariana e Ouro Preto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBOURG, E. H. . Além do medo: tensões antifiscais em Minas Gerais na primeira metade do século XVIII. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBOURG, E. H. . Tensões antifiscais em Minas Gerais na primeira metade do século XVIII. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LEBOURG, ELODIA HONSE ; RISTOW, M. . Educação patrimonial é fundamental! Diário de bordo. Ouro Preto: ARTS, 2023 (Apostila).
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LEBOURG, E. H. . Todos ao cinema!. Mariana: Sesi-Mariana, 2008 (Pesquisa para a reabertura do Cine Theatro de Mariana).
Outras produções
LEBOURG, ELODIA HONSE . Registrando nosso patrimônio: cantos de Lavras Novas. 2013.
LEBOURG, ELODIA HONSE . Especialistas apontam como familia pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, ELODIA HONSE . A escola mostra sua força. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, ELODIA HONSE . Reinventar a vida, às pressas e sem despedidas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, ELODIA HONSE . Reaprender. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, ELODIA HONSE . Juventude e transição para o ensino médio: desafios e projetos de futuro. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, E. H. . Apresentando a rede Professores transformadores. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LEBOURG, E. H. . O projeto de educação patrimonial Lavras Novas: nosso patrimônio. 2013.
LEBOURG, E. H. . O projeto de educação patrimonial Lavras Novas: nosso patrimônio. 2013.
LEBOURG, E. H. . Professores transformadores. 2015; Tema: Rede de professores. (Blog).
LEBOURG, E. H. . Professores transformadores. 2015; Tema: Rede de professores. (Rede social).
LEBOURG, E. H. . Professores transformadores. 2015; Tema: Rede de professores. (Site).
LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. 2010; Tema: Projeto de educação patrimonial. (Blog).
LEBOURG, ELODIA HONSE . Oficina de normalização de trabalhos acadêmicos de acordo com a ABNT. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, ELODIA HONSE . Minicurso sobre normalização de trabalhos acadêmicos segundo a ABNT. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, E. H. . Oficina de normalização (ABNT). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, E. H. . Oficina de normalização (ABNT). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, E. H. ; FERNANDES, V. A. . Mobilização e resistência docente/discente nas redes sociais: o caso da rede Professores Transformadores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, E. H. . Criação e atualização de Currículo Lattes. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LEBOURG, E. H. . Lavras Novas: nosso patrimônio. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Blog).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Socialização, Disposições Familiares e Projetos para o Futuro Profissional: Ser jovem na Educação de Jovens e Adultos, Descrição: Este projeto tem como principal meta investigar como se configuram as diversas instâncias de socialização do jovem aluno da Educação de Jovens e Adultos. Para isso serão investigados jovens de 18 anos ou menos que estudam em salas do ensino fundamental e médio desta modalidade de ensino em uma escola pública de Mariana/MG, buscando compreender as práticas de socialização, as disposições familiares e práticas educativas, bem como a representação da escola nos seus projetos para o futuro. A pequisa terá abordagem qualitativa e serão realizadas entrevistas com os estudantes e seus familiares, grupos focais e observação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elodia Honse Lebourg - Integrante / Fernanda Aparecida Rodrigues Silva - Integrante / Regina Magna B Araújo - Integrante / Marlice de Oliveira e Nogueira - Integrante / Lorene Dutra M. e Ferreira - Integrante / Rosa Maria da Exaltação Coutrim - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2012 - Atual
Relação Família e Escola, Descrição: Este projeto de pesquisa se insere nas atividades do Núcleo de Estudos Sociedade, Família e Escola e abarca ações, grupos de estudo e discussões que contemplem as práticas educativas familiares, a educação em contexto de vulnerabilidade social e a longevidade escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elodia Honse Lebourg - Integrante / Rosa Maria da Exaltação Coutrim - Coordenador / Cristina Ferreira de Assis - Integrante / Lucinea de Souza Pereira - Integrante / Mariza Aparecida Costa Pena - Integrante / Lismara Cristina Soares - Integrante.
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2011 - Atual
Relações intergeracionais: Infância, juventude e velhice no processo coeducativo, Descrição: Trata-se de um projeto de longa duração que tem como proposta principal investigar o processo coeducativo nas diferentes fases do ciclo da vida. O projeto engloba estudos e ações que discutem a relação entre diferentes gerações e as (não) fronteiras entre infância, juventude, fase adulta e velhice sob a ótica da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Elodia Honse Lebourg - Integrante / Rosa Maria da Exaltação Coutrim - Coordenador / Mariza Aparecida Costa Pena - Integrante / Gercine Louise T Santos - Integrante / Denise Costa Rosa - Integrante / Christiane Vieira Lopes - Integrante.
Prêmios
2009
Prêmio Aberje Regional, Aberje.
2009
Prêmio Aberje Nacional, Aberje.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2021
Professores transformadoresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20
2015 - 2018
Professores transformadoresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colunista, Carga horária: 3
2017 - 2018
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora substituta do Departamento de Educação da Universidade Federal de Ouro Preto. Lecionou, para o curso de graduação em Pedagogia e para as demais licenciaturas oferecidas pela universidade, as seguintes disciplinas:
- Currículo: teoria e prática (60h)
- Educação e tecnologia (60h)
- Formação, profissão e prática docente (60h)
- Organização do trabalho escolar (30h)
- Necessidades educacionais especiais (60h)
- Tópicos especiais em Educação: ensino e aprendizagem (60h)
- Introdução à Educação (60h)
- Política e gestão educacional (60h)
2012 - 2018
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora tutora do curso de Licenciatura em Pedagogia.
Atividades
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06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino e aprendizagem de História, Trabalho de Conclusão de Curso
2017 - 2018
Programa de Educação Tutorial PET PedagogiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora substituta, Carga horária: 20
2010 - 2012
ESCOLA MUNICIPAL DE LAVRAS NOVASVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15
Outras informações:
Professora de História e Artes do Ensino Fundamental II.
Atividades
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10/2010 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
2006 - 2010
Fundação Trem Azul da ValeVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Historiadora / Assessora técnica, Carga horária: 40
Outras informações:
Historiadora e assessora técnica do Núcleo de História Oral do Vale Registrar, um subprojeto do Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale (Ouro Preto e Mariana).
2006 - 2010
Fundação Trem Azul da ValeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40
Atividades
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05/2006 - 04/2010
Serviços técnicos especializados , Programa de Educação Patrimonial Trem da Vale.,Serviço realizado, Entrevistas de História oral.
2004 - 2005
Museu da Pessoa LtdaVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Projeto Memória Petrobras, Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisadora do Projeto Memória Petrobras.
2022 - Atual
Museu das ReduçõesVínculo: Coordenadora educativa, Enquadramento Funcional: Coordenadora educativa
Outras informações:
Coordenadora educativa do projeto "Educação Patrimonial é Fundamental".
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elodia Honse Lebourg e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?