Joseilda Martins de Jesus

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), e em Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI) . Mestrado em Estudos Linguísticos (MEL) pela UEFS. É Pós graduada em Alfabetização e Letramento, e em Psicopedagogia e Pós-graduanda do Curso de Educação Infantil e Anos Iniciais, ambos pela UNIASSELVI. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso pecheutiana, atuando principalmente nos seguintes temas: Texto, Leitura, Interpretação e Autoria. Possui experiência na área de educação, com ênfase em práticas de leitura, escrita e alfabetização.Também possui experiência como coordenadora pedagógica na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Possuindo ainda uma experiência sólida e consolidada na Educação Infantil de escolas públicas e privadas.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Linguísticos

2015 - 2017

Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Processos de Construção da Autoria nas Provas do ENEM, Ano de Obtenção: 2017
Palmira Virgínia Bahia Heine.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Coordenação pedagógica

2024 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vince

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2024 - 2025

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Deficiência Intelectual no cotidiano escolar: uma perspectiva da inclusão
Orientador: Marina Cruz Crepsky

Especialização em Educação infantil e anos iniciais

2023 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A Ludicidade na Educação infantil

Especialização em Psicopedagogia

2022 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM OLHAR SOBRE AS CRIANÇAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

Especialização em Alfabetização e Letramento

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: A avaliação no processo de alfabetização e Letramento
Orientador: Yara de Souza Almeida

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Graduação em Letras Vernáculas

2010 - 2014

Universidade Estadual de Feira de Santana

Curso técnico/profissionalizante

2009 - 2010

Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

JESUS, J. M. . Mesa Redonda: Práticas inclusivas no fazer pedagógico. 2016. (Outro).

JESUS, J. M. . V Encontro de Sociolinguística: Diálogos entre Brasil e África. 2015. (Outro).

JESUS, J. M. . II Seminário de estágio supervisionado das licenciaturas da UEFS, Formação docente, cotidiano escolar e estágio curricular: DEsafio e perspectivas.. 2012. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação. AS FUNÇÕES EXERCIDAS PELOS TEXTOS MOTIVADORES NA REDAÇÃO DO ENEM. 2016. (Congresso).

Mesa Redonda: Práticas inclusivas no fazer pedagógico.Práticas inclusivas no fazer pedagógico. 2016. (Outra).

Mesa Redonda: Práticas inclusivas no fazer pedagógico.Práticas inclusivas no fazer pedagógico. 2016. (Outra).

V Encontro de Sociolinguística: Diálogo Estre Brasil e África.Monitoria. 2015. (Encontro).

XIII Semana de Letras.Educação, sociedade e práxis educativa. 2015. (Outra).

XIII Semana de Letras.O SIGNIFICADO DA ÉTICA E SEUS PRINCÍPIOS NORTEADORES NA ESCOLA. 2015. (Outra).

XIII Semana de Letras.O texto e a produção de sentidos na Linguística Textual. 2015. (Outra).

XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. A Autoria em redações nota mil no ENEM. 2015. (Congresso).

1º Encontro do Grupo de Pesquisa em Análise de Discurso: Discurso e produção de sentido. 2014. (Encontro).

III Seminário do Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID-UEFS. 2013. (Seminário).

I Simpósio interno do PIBID Letras Vernáculas - " PIBID Letras Vernáculas e Formação Docente. 2013. (Simpósio).

IV Semana de Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Oficina).

IV Semana de Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Outra).

Leitura, Histórias e Histórias de leitura: Com quantas histórias se formam leitores?. 2013. (Seminário).

Seminário - PIBID Pedagogia. 2013. (Seminário).

XI Semana de Letras.Texto e leitura: Produzindo sentidos. 2013. (Outra).

XI Semana de Letras.O Gênero tirinha na abordagem do livro didático. 2013. (Outra).

IIII Ciclo de Formação Pedagógica da LEPEL. 2012. (Outra).

Os traços e trilhas da pesquisa em letras. 2012. (Outra).

REvisitando a polêmica do livro didático do MEC: Variação linguística, mídia e preconceito.. 2012. (Outra).

X Semana de LEtras. 2012. (Outra).

Calourada de letras. 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras. 2011. (Outra).

I Seminário de Estágio Supervisionado das Licenciaturas da UEFS: Formação inicial e Estágio Supervisionado: concepções, desafios e perspectivase Es. 2011. (Seminário).

Orientou

Palmira Virgínia Bahia Heine

Processos de Autoria nas Provas do ENEM; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • JESUS, J. M. . TEXTO E LEITURA NA ANÁLISE DO DISCURSO PECHEUTIANA: da escola ao Exame Nacional do Ensino Médio. In: Palmira Heine Alvarez. (Org.). Discurso em materialidades diversas. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 1-190.

  • JESUS, J. M. . AS FUNÇÕES EXERCIDAS PELOS TEXTOS MOTIVADORES NA REDAÇÃO DO ENEM. In: III SEDiAR 2016 - Seminário Int. de Estudos sobre Discurso e Argumentação, 2016, Aracaju. Anais do III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr), 2016.

  • JESUS, J. M. . A AUTORIA EM REDAÇÕES NOTA MIL NO ENEM. In: XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2015, Rio de Janeiro:. XIX CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA.

  • JESUS, J. M. . PROCESSOS DE AUTORIA NAS PROVAS DO ENEM. In: IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2015, São Carlos. IV Colóquio Internacional de Análise do Discurso, 2015.

  • JESUS, J. M. . Texto, leitura e sentidos: metodologia e prática em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JESUS, J. M. . Aulas de português: teoria, metodologia e prática em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JESUS, J. M. . Prática sobre planejamento diário para educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JESUS, J. M. . Práticas inclusivas no fazer pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JESUS, J. M. . AS FUNÇÕES EXERCIDAS PELOS TEXTOS MOTIVADORES NA REDAÇÃO DO ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • JESUS, J. M. . A autoria em redações nota mil no ENEM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, J. M. . EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, J. M. . O SIGNIFICADO DA ÉTICA E SEUS PRINCÍPIOS NORTEADORES NA ESCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, J. M. . O texto e a produção de sentidos na Linguística Textual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JESUS, J. M. . O Gênero tirinha na abordagem do livro didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, J. M. . Texto e leitura: Produzindo sentidos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Centro Educacional Maria Quitéria

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2016 - 2016

Centro Educacional Maria Quitéria

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e História, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escola Municipal Dr Antonio de Freitas Borja

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária do 2º ano, Carga horária: 20

2013 - 2013

Escola Municipal Dr Antonio de Freitas Borja

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária do Grupo 5, Carga horária: 20

2012 - 2012

Escola Municipal Dr Antonio de Freitas Borja

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária do Grupo 4, Carga horária: 20

2017 - 2020

Pré-Escola Edificando

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora do Grupo 3 e 5, Carga horária: 40

2016 - 2016

Pré-Escola Edificando

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora do Grupo 2 e 4, Carga horária: 40

2022 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação básica, Carga horária: 40

2020 - 2022

PREFEITURA MUNICIPAL DE FEIRA DE SANTANA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Técnica em pedagogia